高考生物二輪復(fù)習(xí)專題三細(xì)胞的代謝課件

專題三細(xì)胞的代謝高考命題規(guī)律(1)以選擇題進(jìn)行考查(6分),中低檔難度。(2)以非選擇題進(jìn)行考查(9~11分),中檔難度。(3)全國高考有8個(gè)命題角度,分布如下表。23412345678酶及酶的有關(guān)實(shí)驗(yàn)

高考真題體驗(yàn)·對(duì)方向1.(2017全國理綜2卷,3)下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是(

)A.在細(xì)胞中,核外沒有參與DNA合成的酶B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒有催化活性C.從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃512345678答案:C解析:由于真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含有部分DNA,所以細(xì)胞核外也有參與DNA合成的酶,A項(xiàng)錯(cuò)誤。如果有適宜的條件,活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外也有催化活性,B項(xiàng)錯(cuò)誤。鹽析是分離、純化蛋白質(zhì)的一種常用方法,胃蛋白酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),故從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法,C項(xiàng)正確。唾液淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度為37

℃,此溫度下該酶的活性最高,但不適于保存該酶,酶適于在低溫下保存,D項(xiàng)錯(cuò)誤。62.(2017天津理綜,3)將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時(shí)加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯(cuò)誤的是(

)A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度,T2值增大答案:C解析:根據(jù)曲線圖可知B是產(chǎn)物,A是反應(yīng)物,酶C可催化A生成B的反應(yīng),即酶C可降低A生成B的活化能,A項(xiàng)正確;T2后反應(yīng)速率降低直至反應(yīng)停止的原因是反應(yīng)物減少直至消耗完,酶的活性不變,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤;題干信息提示是最適溫度下,故降低反應(yīng)溫度,反應(yīng)減慢,到達(dá)反應(yīng)完成的時(shí)間會(huì)延長,D項(xiàng)正確。123456787123456783.(2017江蘇,17)為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是(

)A.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2的去污力最強(qiáng)B.不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力C.堿性纖維素酶對(duì)污布類型2、3的去污力不同D.加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力812345678答案:C解析:缺乏洗衣粉類型不變,以污布類型為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),無法得出A項(xiàng)結(jié)論。缺乏污布類型不變,以洗衣粉類型為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),無法得出B項(xiàng)結(jié)論。污布類型2和3對(duì)照,結(jié)果表明Y型洗衣粉對(duì)污布類型2、3去污力不同,C項(xiàng)正確。缺乏以酶用量為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),無法直接得出D項(xiàng)結(jié)論。9123456784.(2016全國理綜1卷,3)若除酶外所有試劑已預(yù)保溫,則在測定酶活力的實(shí)驗(yàn)中,下列操作順序合理的是

(

)A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計(jì)時(shí)→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計(jì)時(shí)→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量D.加入底物→計(jì)時(shí)→加入酶→加入緩沖液→保溫→一段時(shí)間后檢測產(chǎn)物的量1012345678答案:C解析:本題考查對(duì)無關(guān)變量的控制。在該實(shí)驗(yàn)中,pH等為無關(guān)變量,為防止無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,要控制好無關(guān)變量。緩沖物質(zhì)能使pH保持相對(duì)穩(wěn)定,所以酶和底物混合之前應(yīng)該加緩沖物質(zhì)。11123456785.(2016江蘇,8)過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.1號(hào)管為對(duì)照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組B.2號(hào)管為對(duì)照組,其余都為實(shí)驗(yàn)組C.若3號(hào)管顯橙紅色,無需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D.若4號(hào)管不顯橙紅色,可證明白菜梗中無過氧化物酶1212345678答案:A解析:1、2號(hào)管是對(duì)照組,3、4號(hào)管是實(shí)驗(yàn)組,A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯(cuò)誤。若3號(hào)管顯橙紅色,沒有對(duì)照,不能證明白菜梗中存在過氧化物酶,C項(xiàng)錯(cuò)誤。4號(hào)管不顯橙紅色是因?yàn)楦邷厥惯^氧化物酶變性失活,D項(xiàng)錯(cuò)誤。1312345678典題演練提能·刷高分1.(2019福建龍巖質(zhì)檢)下列有關(guān)酶的作用及本質(zhì)的說法,不正確的是(

)A.胃蛋白酶離開胃腺上皮細(xì)胞就不能起作用B.從刀豆種子中提取的脲酶能被蛋白酶降解C.釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞中的多種酶引起D.酶催化效率高的原因是降低活化能的作用更顯著答案:A解析:胃蛋白酶由胃腺上皮細(xì)胞分泌,在胃中對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分解,在細(xì)胞外可以起作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;脲酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以被蛋白酶降解,B項(xiàng)正確;酵母細(xì)胞的無氧呼吸有酒精的產(chǎn)生,稱為酒精發(fā)酵,該過程有多種酶的參與,C項(xiàng)正確;酶具有催化作用,與無機(jī)催化劑相比,降低化學(xué)反應(yīng)的活化能的作用更顯著,故催化效率更高,D項(xiàng)正確下列關(guān)于酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),正確的是(

)A.用蛋白酶、蛋白塊作實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證蛋白酶能夠催化蛋白質(zhì)分解B.用淀粉和蔗糖溶液、淀粉酶,反應(yīng)后滴加碘液驗(yàn)證酶的專一性C.用過氧化氫溶液、肝臟研磨液作材料探究溫度對(duì)酶活性的影響D.設(shè)置pH為2、7、12的條件,探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響1512345678答案:A解析:用蛋白酶、蛋白塊作實(shí)驗(yàn)材料,通過蛋白塊的變化,能驗(yàn)證蛋白酶能夠催化蛋白質(zhì)分解,A項(xiàng)正確;利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性時(shí),不可采用碘液檢測,應(yīng)該選用斐林試劑,因?yàn)檎崽遣徽撍馀c否,遇到碘液后均不變色,B項(xiàng)錯(cuò)誤;過氧化氫在沒有酶催化時(shí)也能分解,溫度不同過氧化氫的分解速率不同,因此不能利用過氧化氫和肝臟研磨液作材料來探究溫度對(duì)酶活性的影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤;胃蛋白酶的最適pH在2.0左右,pH超過一定范圍后,胃蛋白酶會(huì)變性失活,因此不能設(shè)置pH為2、7、12的條件,來探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響,D項(xiàng)錯(cuò)誤。16123456783.(2019四川成都高新區(qū)模擬)物質(zhì)甲作為抑制劑能與蔗糖酶結(jié)合或分離,從而改變蔗糖酶的活性。在適宜溫度、pH等條件下,某同學(xué)將蔗糖酶和物質(zhì)甲的混合液均分為若干份,分別加入不同濃度的等量蔗糖溶液中,檢測發(fā)現(xiàn),蔗糖的水解速率隨蔗糖溶液濃度的升高而增大。下列分析與該實(shí)驗(yàn)相符的是(

)A.物質(zhì)甲與蔗糖酶的結(jié)合使酶降低活化能的能力增強(qiáng)B.物質(zhì)甲與蔗糖酶的結(jié)合能改變酶的高效性和專一性C.蔗糖溶液濃度的升高能導(dǎo)致物質(zhì)甲與蔗糖酶的分離D.反應(yīng)體系中沒有甲時(shí),蔗糖溶液的濃度會(huì)改變酶活性1712345678答案:C解析:根據(jù)題意可知,物質(zhì)甲屬于抑制劑,即物質(zhì)甲與蔗糖酶的結(jié)合使酶降低活化能的能力降低,導(dǎo)致酶活性降低,A項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)甲與蔗糖酶的結(jié)合能降低酶活性,從而改變酶的高效性,但不改變專一性,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蔗糖溶液濃度的升高能導(dǎo)致物質(zhì)甲與蔗糖酶的分離,從而使酶活性升高,蔗糖的水解速率增大,C項(xiàng)正確;反應(yīng)體系中沒有甲時(shí),蔗糖溶液的濃度不會(huì)改變酶活性,只是改變酶促反應(yīng)速率,D項(xiàng)錯(cuò)誤某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如下曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的是微生物甲中的酶B.在30℃條件下競爭能力最強(qiáng)的一定是微生物丙C.對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶D.若將溫度改為pH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果相同1912345678答案:C解析:根據(jù)圖判斷,不同溫度條件下,降低化學(xué)反應(yīng)活化能效率最高的酶的種類是不一樣的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在30

℃條件下競爭能力最強(qiáng)的微生物可能是乙,此條件下微生物乙的底物剩余量最少,B項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)溫度適應(yīng)范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶,C項(xiàng)正確;溫度和pH對(duì)酶的影響不同,因此若將溫度改為pH,則所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線與圖示結(jié)果不完全相同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。20123456785.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是(

)A.溫度降低時(shí),e點(diǎn)不動(dòng),d點(diǎn)右移B.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不動(dòng),d點(diǎn)左移C.pH=c時(shí),e點(diǎn)為0D.pH=a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移2112345678答案:A解析:據(jù)圖分析可知,pH=b時(shí),反應(yīng)速率最大,H2O2酶活性最強(qiáng),由于初始條件是最適溫度,故降低溫度后酶活性下降,故e點(diǎn)不動(dòng),d點(diǎn)向右移,A項(xiàng)正確;H2O2量增加時(shí),反應(yīng)速率增大,生成的氧氣量增加,同時(shí)產(chǎn)生氧氣量達(dá)到最大時(shí)需要的時(shí)間變長,故e點(diǎn)應(yīng)該上移,d點(diǎn)應(yīng)該右移,B項(xiàng)錯(cuò)誤;pH=c時(shí),H2O2酶已經(jīng)完全失活,但H2O2仍有一定的分解,故e點(diǎn)不為0,C項(xiàng)錯(cuò)誤;pH=a時(shí),酶的活性下降,e點(diǎn)不動(dòng),d點(diǎn)右移,D項(xiàng)錯(cuò)誤。22123456786.(2019山東濟(jì)寧期末)圖1表示在圖2中C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下,一定量的淀粉酶的反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.限制圖1中A點(diǎn)催化反應(yīng)速率的主要因素是淀粉酶的含量B.若把圖2中的pH改為溫度,則C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)淀粉酶活性影響的作用機(jī)理是相同的C.升高pH,則圖1中B點(diǎn)有可能不變D.若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性,則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來相似2312345678答案:C解析:限制圖1中A點(diǎn)催化反應(yīng)速率的主要因素是淀粉的含量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;若把圖2中的pH改為溫度,則C點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)淀粉酶活性影響的作用機(jī)理是不同的,高溫條件下使酶空間結(jié)構(gòu)改變,而低溫條件下只是導(dǎo)致酶活性受到抑制,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2中C、D兩點(diǎn)酶促反應(yīng)速率相同,若pH由C點(diǎn)升高到D點(diǎn),則圖1中B點(diǎn)有可能不變,C項(xiàng)正確;若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性,圖1中隨著淀粉含量的增加,酶活性不變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。24123456787.某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎、過濾制得提取液,以等體積等濃度的H2O2作為底物,對(duì)提取液中過氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究,得到如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)2512345678A.若將實(shí)驗(yàn)一中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液,則O2產(chǎn)生總量明顯增多B.實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量,引起a、b曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同C.過氧化氫酶制劑的保存,一般應(yīng)選擇低溫、pH為7的條件D.實(shí)驗(yàn)一可以看出,與加Fe3+相比,單位時(shí)間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多,其原因是酶降低反應(yīng)的活化能的作用更顯著2612345678答案:A解析:實(shí)驗(yàn)一的兩條曲線是比較蘿卜提取液和Fe3+催化H2O2產(chǎn)生O2的量,該實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究提取液中的過氧化氫酶和Fe3+的催化效率,氧氣產(chǎn)生總量取決于底物——H2O2的量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)二中,相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量不同,說明反應(yīng)速率不同,最可能是酶的含量不同,B項(xiàng)正確;低溫和中性環(huán)境不會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu),有利于酶制劑的保存,C項(xiàng)正確;過氧化氫酶的催化效率高是因?yàn)槊附档突瘜W(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著,D項(xiàng)正確。27123456788.(2019安徽黃山質(zhì)檢)下列有關(guān)酶特性實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是催化劑的種類B.驗(yàn)證酶的專一性時(shí),自變量是酶的種類或底物的種類C.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),pH是自變量,溫度是無關(guān)變量D.探究酶作用的最適溫度時(shí),應(yīng)設(shè)置高溫、室溫、低溫三組實(shí)驗(yàn)答案:D解析:酶的高效性是與無機(jī)催化劑相比而言的,驗(yàn)證酶的高效性時(shí)自變量是催化劑的種類,A項(xiàng)正確;驗(yàn)證酶的專一性,可以是底物相同,酶的種類不同,也可以是酶種類相同,底物不同,B項(xiàng)正確;探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是pH梯度,溫度的量為無關(guān)變量,因變量是底物的消耗量速率,C項(xiàng)正確;探究溫度對(duì)酶活性的影響,溫度是自變量,設(shè)置溫度梯度以確定最適溫度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2812345678ATP、細(xì)胞呼吸的基本過程及影響因素

高考真題體驗(yàn)·對(duì)方向1.(2019全國理綜2卷,2)馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是(

)A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫中氧氣濃度的升高會(huì)增加酸味的產(chǎn)生2912345678答案:B解析:本題以馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸為背景考查產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸的過程及物質(zhì)和能量的變化。馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,底物一般是葡萄糖,A項(xiàng)錯(cuò)誤。馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸還原而來的,B項(xiàng)正確。馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的第一階段,即葡萄糖分解成丙酮酸的過程,可產(chǎn)生ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤。馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫中酸味的產(chǎn)生是由于無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,氧氣濃度升高會(huì)抑制無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,D項(xiàng)錯(cuò)誤。30123456782.(2018全國理綜2卷,4)有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理。與風(fēng)干前相比,下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.風(fēng)干種子中有機(jī)物的消耗減慢B.風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖C.風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度高D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大3112345678答案:C解析:本題解題的切入點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式及水與細(xì)胞代謝的關(guān)系。水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水的形式存在,細(xì)胞內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要自由水的參與。風(fēng)干種子細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值低,使細(xì)胞的呼吸作用減弱,有機(jī)物的消耗減慢,A項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;風(fēng)干種子含水量很低,抑制了風(fēng)干種子上微生物的代謝活動(dòng),微生物在風(fēng)干種子上不易生長繁殖,B項(xiàng)正確。32123456783.(2018全國理綜3卷,5)下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP答案:C解析:本題以呼吸作用和光合作用考查細(xì)胞的代謝過程。呼吸作用與光照無關(guān),故A項(xiàng)正確。每一營養(yǎng)級(jí)生物獲得的總能量都有一部分用于呼吸作用,B項(xiàng)正確。有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是CO2、H2O和乳酸或CO2、酒精,C項(xiàng)錯(cuò)誤。植物光合作用的光反應(yīng)階段合成ATP,呼吸作用過程中也合成ATP,D項(xiàng)正確。33123456784.(2017海南,5)下列關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是(

)A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來自脂肪的有氧氧化C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量答案:C解析:淀粉是在淀粉酶的作用下被水解成葡萄糖的,該過程沒有ATP的生成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;人體大腦活動(dòng)的能量主要來自有氧呼吸,有氧呼吸的主要底物是葡萄糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用合成葡萄糖的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP,C項(xiàng)正確;硝化細(xì)菌合成有機(jī)物所需能量來自于其將氨氧化為亞硝酸和硝酸的過程,D項(xiàng)錯(cuò)誤。34123456785.(2017海南,7)下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述,正確的是(

)A.分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B.若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2,說明細(xì)胞已停止無氧呼吸C.適當(dāng)降低氧濃度可降低果實(shí)的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗D.利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí),吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同答案:C解析:與成熟組織細(xì)胞相比,分生組織細(xì)胞代謝旺盛,呼吸速率大,A項(xiàng)錯(cuò)誤;某些植物組織細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸,該過程既不吸收O2也不放出CO2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;降低氧氣濃度,可使有氧呼吸減弱,有機(jī)物消耗減少,C項(xiàng)正確;利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時(shí),吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)相同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。35123456786.(2016北京理綜,2)葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程(

)A.在無氧條件下不能進(jìn)行 B.只能在線粒體中進(jìn)行C.不需要能量的輸入 D.需要酶的催化答案:D解析:本題考查酒精發(fā)酵的方式、場所等相關(guān)內(nèi)容。葡萄酒釀制期間,酵母細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是無氧呼吸,酵母細(xì)胞無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程需要輸入糖類等有機(jī)物氧化分解所釋放的能量,C項(xiàng)錯(cuò)誤。無氧呼吸過程需要多種酶的催化,D項(xiàng)正確。36123456787.(2016海南,11)下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是(

)A.含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA基本組成單位之一B.加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加C.無氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成D.光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成答案:D解析:ATP中含有核糖,DNA中含有脫氧核糖,A項(xiàng)錯(cuò)誤;呼吸抑制劑抑制呼吸作用,會(huì)使ADP生成增加,ATP生成減少,B項(xiàng)錯(cuò)誤;無氧呼吸的第二階段不產(chǎn)生ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸,葉綠體進(jìn)行光合作用,均可產(chǎn)生ATP,D項(xiàng)正確。3712345678典題演練提能·刷高分1.(2019湖南株洲質(zhì)檢)細(xì)胞呼吸過程中,線粒體內(nèi)膜上的質(zhì)子泵能將NADH(即[H])分解產(chǎn)生的H+轉(zhuǎn)運(yùn)到膜間隙,使膜間隙中H+濃度增加,大部分H+通過結(jié)構(gòu)①回流至線粒體基質(zhì),同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP的合成,主要過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)3812345678A.乳酸菌不可能發(fā)生上述過程B.該過程發(fā)生于有氧呼吸第二階段C.圖中①是具有ATP合成酶活性的通道蛋白D.H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散答案:B解析:乳酸菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒有線粒體,不能發(fā)生上述過程,A項(xiàng)正確;根據(jù)題意可知,該過程發(fā)生于線粒體內(nèi)膜上,有氧呼吸的第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題意可知,結(jié)構(gòu)①能夠驅(qū)動(dòng)ATP合成,因此是一種具有ATP合成酶活性的通道(載體)蛋白,C項(xiàng)正確;根據(jù)題意可知,H+由膜間隙向線粒體基質(zhì)跨膜運(yùn)輸不消耗能量,而為ATP的合成提供能量,并且需要借助于載體①,因此屬于協(xié)助擴(kuò)散,D項(xiàng)正確。39123456782.下圖是酵母菌細(xì)胞呼吸實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

)A.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場所為線粒體基質(zhì)4012345678答案:A解析:根據(jù)產(chǎn)物酒精判斷條件X為無氧,無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量一部分儲(chǔ)存在酒精中,一部分儲(chǔ)存在ATP中,一部分以熱能形式散失,A項(xiàng)正確;線粒體不能利用葡萄糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤;試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中無氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸產(chǎn)生CO2的場所為線粒體基質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

41123456783.(2019安徽黃山一模)ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是

(

)A.細(xì)胞中的吸能反應(yīng),一般伴隨著ATP的水解B.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成C.自然狀態(tài)下,葉綠體內(nèi)光反應(yīng)生成的ATP不能用于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸D.ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O答案:D解析:細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的水解,A項(xiàng)正確;酒精發(fā)酵屬于無氧呼吸過程,所以有ATP生成,B項(xiàng)正確;植物細(xì)胞的葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP僅用于暗反應(yīng),不能用于細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸,C項(xiàng)正確;ATP的組成元素有C、H、O、N、P,脂肪酶的組成元素有C、H、O、N,故它們共有的元素有C、H、O、N,D項(xiàng)錯(cuò)誤。42123456784.(2019中國人大附中二模)研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(

)A.加入的呼吸底物是葡萄糖B.過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段C.過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足4312345678答案:C解析:線粒體消耗的呼吸底物是丙酮酸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由曲線可知過程①加入線粒體后氧氣濃度略微下降,說明此時(shí)進(jìn)行了有氧呼吸的第三階段,B項(xiàng)錯(cuò)誤;②過程缺少呼吸底物,產(chǎn)生[H]較少,氧氣消耗是在有氧呼吸的第三階段,第三階段是[H]與氧結(jié)合生成水,[H]不足耗氧速率會(huì)降低,比較過程②與⑤可知,主要原因是[H]不足,C項(xiàng)正確;過程④氧氣下降速率減慢,但加入ADP后氧氣下降速率加快,說明過程④主要是由ADP不足造成的耗氧速率減慢,D項(xiàng)錯(cuò)誤。44123456785.(2019福建漳州質(zhì)檢)下列過程會(huì)導(dǎo)致ADP含量增加的是(

)A.腎小管重吸收水B.胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)的分解C.葉綠體基質(zhì)中C3的還原D.線粒體基質(zhì)中丙酮酸的分解答案:C解析:腎小管對(duì)水的重吸收是被動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^程,不需要消耗能量,ADP含量不增加,A項(xiàng)錯(cuò)誤;胃蛋白酶水解蛋白質(zhì)不消耗ATP,因此ADP含量不增加,B項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠體基質(zhì)中C3的還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,ADP含量增加,C項(xiàng)正確;丙酮酸氧化分解,釋放能量,該過程中合成ATP而消耗ADP,ADP含量減少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。45123456786.下圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖,①~⑤表示有關(guān)過程,X、Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法,錯(cuò)誤的是(

)A.X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATPB.①~⑤過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④C.②⑤過程分別表示C3的還原和CO2的固定D.光合速率小于呼吸速率時(shí),④過程產(chǎn)生的CO2會(huì)釋放到細(xì)胞外4612345678答案:B解析:據(jù)圖可知,物質(zhì)X是CO2固定形成的物質(zhì),故其表示C3,物質(zhì)Y是葡萄糖氧化分解成CO2的中間產(chǎn)物,故其表示丙酮酸,物質(zhì)Z是光反應(yīng)產(chǎn)生的用于暗反應(yīng)的ATP,A項(xiàng)正確;圖中①光反應(yīng)能產(chǎn)生ATP,②暗反應(yīng)中C3的還原消耗ATP而不能產(chǎn)生ATP,③有氧呼吸的第一階段能產(chǎn)生ATP,④有氧呼吸第二階段(或第二、三階段)能產(chǎn)生ATP,⑤暗反應(yīng)中CO2的固定不能產(chǎn)生ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;光合速率小于呼吸速率時(shí),④過程產(chǎn)生的CO2要比⑤過程消耗的CO2多,所以會(huì)有一部分CO2釋放到細(xì)胞外,D項(xiàng)正確。47123456787.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(

)A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所B.ATP水解釋放的能量可直接用來重新合成ATPC.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成D.細(xì)胞連續(xù)分裂過程中,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化4812345678答案:D解析:藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,原核細(xì)胞中不含有線粒體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP水解釋放的能量可直接用于生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng),不能用來重新合成ATP,ATP合成的能量來自光合作用中的色素分子所吸收的光能和細(xì)胞呼吸中有機(jī)物分解所釋放的能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP分子由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞連續(xù)分裂過程中,需要不斷消耗ATP,而細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中,所以細(xì)胞連續(xù)分裂過程中,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,D項(xiàng)正確。49123456788.(2019山東臨沂質(zhì)檢)人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生的物質(zhì)的量等于O2的消耗的物質(zhì)的量B.無氧呼吸時(shí)葡萄糖中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中C.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c,肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感5012345678答案:B解析:運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸,其中有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的物質(zhì)的量等于消耗的O2的物質(zhì)的量,而無氧呼吸既不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳,A項(xiàng)正確;無氧呼吸過程是有機(jī)物不徹底的氧化分解過程,大部分能量儲(chǔ)存在有機(jī)物中,無氧呼吸釋放的能量,大部分以熱能散失,其余的轉(zhuǎn)移到ATP中,B項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸消耗1

mol葡萄糖需要6

mol

O2,無氧呼吸消耗1

mol葡萄糖生成2

mol乳酸,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為c時(shí),O2的消耗的物質(zhì)的量=乳酸生成的物質(zhì)的量,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍,C項(xiàng)正確;若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c,會(huì)因?yàn)槿樗嵩黾佣辜∪馑崦浄α?D項(xiàng)正確。51123456789.下圖表示人體能量代謝的有關(guān)過程,A、B、C、D、E、F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)與能量,a、b、c表示代謝過程,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.圖中a過程的每個(gè)階段均能合成ATPB.若圖中數(shù)據(jù)代表對(duì)應(yīng)過程能量值,則B<D+E+FC.圖中b過程只在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行D.c過程的進(jìn)行往往伴隨著放能反應(yīng)5212345678答案:C解析:人體的氧化分解有有氧呼吸和無氧呼吸兩種,在無氧呼吸過程中,只有第一階段才能產(chǎn)生ATP,第二階段不能,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B應(yīng)是散失的熱能,占了大部分,B項(xiàng)錯(cuò)誤。圖中b是產(chǎn)生ATP的過程,是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行的,C項(xiàng)正確。c過程是ATP水解的過程,往往伴隨著吸能反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

531234567810.油料種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長和發(fā)育(如下圖所示)。下列分析正確的是(

)A.由脂肪儲(chǔ)存能量不利于胚的生長和發(fā)育B.琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程形成了大量ATPC.油料種子萌發(fā)初期(真葉長出之前),干重先增加,后減少D.1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成5412345678答案:C解析:大多數(shù)植物種子以儲(chǔ)存脂肪為主,這是因?yàn)榕c糖類相比,相同質(zhì)量的脂肪徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多,因此脂肪是更好的儲(chǔ)能物質(zhì),所以脂肪儲(chǔ)存能量利于胚的生長和發(fā)育,A項(xiàng)錯(cuò)誤;琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程沒有形成大量ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;早期由于大量脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?蔗糖的氧元素含量高于脂肪,導(dǎo)致干重增加,之后由于大量蔗糖用于細(xì)胞呼吸等異化作用,分解為二氧化碳和水等代謝廢物,導(dǎo)致干重減少,C項(xiàng)正確;1分子蔗糖水解產(chǎn)物為1分子葡萄糖和1分子果糖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。551234567811.下圖是某同學(xué)綜合不同細(xì)胞代謝特點(diǎn)繪制的部分物質(zhì)變化示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.①~⑥過程不能都在同一細(xì)胞中進(jìn)行,④⑤需要氧氣參與B.①②③⑤都表示呼吸作用的過程,需要的酶種類相同C.葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的[H]可用于過程⑥中C3的還原D.酵母菌細(xì)胞中過程③⑤進(jìn)行的場所不相同,但都能合成ATP5612345678答案:A解析:過程①為有氧呼吸或無氧呼吸第一階段,過程②為無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的第二階段,③是無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳的第二階段,④是產(chǎn)生醋酸的過程,⑤是有氧呼吸第二、第三階段,過程⑥是光合作用過程。過程④是醋酸菌的代謝途徑,過程①~⑥不能都在同種生物或同一細(xì)胞中進(jìn)行,過程④⑤需要氧氣參與,A項(xiàng)正確;過程①②③⑤為細(xì)胞呼吸的不同類型和不同過程,需要的酶的種類不同,B項(xiàng)錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞中過程⑤產(chǎn)生的[H]只用于有氧呼吸的第三階段,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酵母菌細(xì)胞中過程③⑤進(jìn)行的場所不相同,但③不能合成ATP,D項(xiàng)錯(cuò)誤。571234567812.下圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動(dòng)。下列說法正確的是(

)5812345678①20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2②如果A不動(dòng)而B右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸③如果A左移而B不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸④如果A、B均左移,說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸A.①②

B.③④C.①④ D.②③5912345678答案:D解析:20%NaOH的作用是吸收酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2,①錯(cuò)誤;裝置1中A不動(dòng)說明沒有氣體的消耗,說明酵母菌沒進(jìn)行有氧呼吸,裝置2中B右移說明不消耗氣體但會(huì)產(chǎn)生氣體(CO2),可見酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸,②正確;裝置1中A左移說明有氣體(O2)的消耗,即酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸,裝置2中B不動(dòng)說明酵母菌消耗氣體(O2)與產(chǎn)生氣體(CO2)體積相同,結(jié)合兩者說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,③正確;如果裝置1中A左移,說明有氣體(O2)的消耗,即酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸,裝置2中B右移說明消耗氣體(O2)體積小于產(chǎn)生氣體(CO2)體積,說明酵母菌還進(jìn)行了無氧呼吸,結(jié)合兩者說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧和無氧呼吸,④錯(cuò)誤。6012345678光合作用的過程及影響因素

高考真題體驗(yàn)·對(duì)方向1.(2019全國理綜1卷,3)將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中,一段時(shí)間后植株達(dá)到40g,其增加的質(zhì)量來自于(

)A.水、礦質(zhì)元素和空氣 B.光、礦質(zhì)元素和水C.水、礦質(zhì)元素和土壤 D.光、礦質(zhì)元素和空氣答案:A解析:本題的切入點(diǎn)是植物的生長代謝及物質(zhì)來源。黃瓜幼苗在光照等適宜的環(huán)境中由20

g長到40

g,是同化作用大于異化作用的結(jié)果,增加的質(zhì)量來自于吸收的水、礦質(zhì)元素以及通過光合作用將水和空氣中的CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物,故A項(xiàng)正確。61123456782.(2017全國理綜3卷,3)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對(duì)不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對(duì)不同波長光的吸收值來繪制C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示D.葉片在640~660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的6212345678答案:A解析:此題解題的切入點(diǎn)是光合作用的作用光譜和光合色素的吸收光譜。類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素,主要吸收藍(lán)紫光,基本不吸收紅光,A項(xiàng)錯(cuò)誤。各種色素的吸收光譜可以通過測量其對(duì)不同波長光的吸收值來繪制,B項(xiàng)正確。光合作用的作用光譜可用光合作用的強(qiáng)度隨光波長的變化來表示,通常用O2的釋放速率或CO2的吸收速率來表示光合作用強(qiáng)度,故C項(xiàng)正確。波長為640~660

nm的光為紅光,葉綠素對(duì)其吸收量較大,在此波長光下釋放O2是由于葉綠素參與了光合作用,故D項(xiàng)正確。63123456783.(2017海南,10)將葉綠體懸浮液置于陽光下,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出。下列相關(guān)說法正確的是(

)A.離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B.若將葉綠體置于紅光下,則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生C.若將葉綠體置于藍(lán)紫光下,則不會(huì)有氧氣產(chǎn)生D.水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量答案:A解析:葉綠體是光合作用的場所,在自然光下,離體葉綠體能將水分解產(chǎn)生氧氣,A項(xiàng)正確;在光反應(yīng)階段,葉綠體色素可吸收利用紅光和藍(lán)紫光將水光解,并產(chǎn)生[H]和ATP,此階段不需要ATP。64123456784.(2017天津理綜,6)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。敘述錯(cuò)誤的是(

)A.光照強(qiáng)度低于P時(shí),突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B.光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C.光照強(qiáng)度低于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D.光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度6512345678答案:D解析:突變型水稻中葉綠素含量約為野生型的一半,故突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型,A項(xiàng)正確;突變型水稻固定CO2酶的活性顯著高于野生型,故突變型水稻暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,B項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度低于P時(shí),野生型光合作用強(qiáng)度高于突變型,說明限制光合速率的因素為光反應(yīng)強(qiáng)度,或者說是光照強(qiáng)度,C項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度高于P時(shí),野生型光合作用強(qiáng)度低于突變型,說明CO2的固定受影響,限制野生型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。66123456785.(2016全國理綜2卷,4)下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的答案:C解析:本題考查葉綠體中色素的相關(guān)知識(shí)。葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中,A項(xiàng)正確。葉綠素的合成需要鎂元素,植物能通過根從土壤中吸收鎂元素,B項(xiàng)正確。植物進(jìn)行光合作用只能利用可見光,紅外光和紫外光不屬于可見光,C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠素的合成需要光照,在黑暗條件下,植物幼苗葉片因無法合成葉綠素而呈黃色,D項(xiàng)正確。67123456786.(2016天津理綜,2)在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是(

)A.紅光,ATP下降 B.紅光,未被還原的C3上升C.綠光,[H]下降

D.綠光,C5上升答案:C解析:本題考查光合作用的過程及對(duì)各色光的利用。對(duì)光合作用最有效的光是紅光和藍(lán)紫光,所以突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光后,光反應(yīng)增強(qiáng),ATP的生成速率上升,暗反應(yīng)中C3的還原加快,未被還原的C3下降,所以A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤。光合作用利用最少的光是綠光,所以突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的綠光照射,光反應(yīng)減弱,產(chǎn)生的還原劑[H]下降,C3的還原減慢,C5下降,所以C項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。68123456787.(2016江蘇,17)下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

)A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3,防止酸破壞葉綠素B.即使菜葉剪碎不夠充分,也可以提取出4種光合作用色素C.為獲得10mL提取液,研磨時(shí)一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果,否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶劑揮發(fā)消失答案:B解析:應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入CaCO3,防止破壞葉綠素,A項(xiàng)錯(cuò)誤。菜葉剪碎不夠充分,不利于研磨,光合色素釋放不充分,但仍能提取到色素,B項(xiàng)正確。乙醇會(huì)揮發(fā),故研磨時(shí)應(yīng)加入多于10

mL的乙醇,C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠素條帶不會(huì)隨溶液揮發(fā)消失,D項(xiàng)錯(cuò)誤。69123456788.(2016四川理綜,5)三倍體西瓜由于含糖量高且無子,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率Pn(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是(

)7012345678答案:D解析:據(jù)圖分析,與11:00相比,13:00時(shí)葉片的Ci下降,CO2固定減弱,C3的合成速率相對(duì)較低,A項(xiàng)錯(cuò)誤。14:00后由于光照的減弱,Pn下降,有機(jī)物的合成減少,但光合作用仍大于呼吸作用,仍有有機(jī)物積累,B項(xiàng)錯(cuò)誤。17:00后葉片的Ci快速上升是光合速率小于呼吸速率的結(jié)果,不會(huì)導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率,C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉片的Pn先后兩次下降,第一次是溫度過高氣孔關(guān)閉,CO2濃度降低導(dǎo)致的,第二次是光照強(qiáng)度減弱導(dǎo)致的,D項(xiàng)正確。71123456789.(2016北京理綜,5)在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時(shí)期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株?duì)I養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。7212345678與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的錯(cuò)誤敘述是(

)A.14CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D.實(shí)驗(yàn)研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響7312345678答案:C解析:本題考查影響光合作用的不同因素。CO2被轉(zhuǎn)化為有機(jī)物發(fā)生在光合作用的暗反應(yīng)階段,豌豆植株暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì),A項(xiàng)正確。由題圖可知,生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分分配到營養(yǎng)器官,B項(xiàng)正確。由題圖可知,遮光70%條件下,光合產(chǎn)物量在植株發(fā)育早期更多地分配到營養(yǎng)器官,在植株發(fā)育后期更多地分配到生殖器官,C項(xiàng)錯(cuò)誤。本實(shí)驗(yàn)通過正常光照和遮光70%進(jìn)行對(duì)照,研究了光強(qiáng)對(duì)不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在生殖器官和營養(yǎng)器官間分配的影響,D項(xiàng)正確。7412345678典題演練提能·刷高分1.右圖表示光合作用過程,a、b、c表示物質(zhì),甲、乙表示場所,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

)A.物質(zhì)b可能是ADP和PiB.物質(zhì)c直接被還原生成(CH2O)和C5C.甲中色素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑D.乙中生理過程在有光、無光條件下都可進(jìn)行7512345678答案:B解析:a表示還原氫和ATP,b表示ADP和Pi,c表示CO2;甲表示葉綠體類囊體薄膜,乙表示葉綠體基質(zhì),A項(xiàng)正確;物質(zhì)c(即CO2)被固定形成C3后,才能被還原生成(CH2O)和C5,B項(xiàng)錯(cuò)誤;甲葉綠體類囊體薄膜上的色素為葉綠素和類胡蘿卜素,都不溶于水,只溶于有機(jī)溶劑,C項(xiàng)正確;乙葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)不需要光,所以在有光、無光條件下都可以進(jìn)行,D項(xiàng)正確。76123456782.在一定條件下某葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體有關(guān)生理活動(dòng)的敘述,正確的是(

)A.光照下線粒體產(chǎn)生的CO2一定全部擴(kuò)散到葉綠體中被利用合成有機(jī)物B.光照下兩者的[H]發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)都釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用C.若突然停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物ATP比C5先減少D.若突然停止CO2供應(yīng),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物ADP比C3先減少7712345678答案:C解析:光照下,若光合強(qiáng)度小于呼吸強(qiáng)度,則線粒體產(chǎn)生的CO2一部分?jǐn)U散到葉綠體中被利用合成有機(jī)物,還有一部分?jǐn)U散到周圍的空氣中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用中產(chǎn)生的[H]只能用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)氧化后釋放能量供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;突然停止光照,光反應(yīng)停止,不再產(chǎn)生ATP,而暗反應(yīng)仍在進(jìn)行,因此短時(shí)間內(nèi),葉綠體中化合物ATP比C5先減少,C項(xiàng)正確;突然停止CO2供應(yīng),則二氧化碳固定為C3減少,C3被還原的過程中會(huì)產(chǎn)生ADP,因此短時(shí)間內(nèi)葉綠體中化合物C3比ADP先減少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。78123456783.下圖分別是薩克斯、魯賓卡門、恩格爾曼所做的關(guān)于光合作用的三個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.圖1中A與C部分對(duì)照說明光合作用需要光B.圖2所示實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是熒光標(biāo)記法C.圖3所示實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位D.若探究光反應(yīng)的過程,需要對(duì)H2O和CO2進(jìn)行標(biāo)記并追蹤其去向7912345678答案:C解析:圖1中A與C部分對(duì)照說明光合作用需要葉綠體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖2實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是同位素標(biāo)記法,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖3實(shí)驗(yàn)中,好氧細(xì)菌分布于光束照射的部位,C項(xiàng)正確;CO2是暗反應(yīng)的原料,探究光反應(yīng)的過程,需要對(duì)H2O進(jìn)行標(biāo)記并追蹤其去向,D項(xiàng)錯(cuò)誤。80123456784.(2019北京豐臺(tái)一模)某課外小組用傳感器測定了不同條件下250mL有魚和無魚池塘水的溶解氧變化,獲得如下數(shù)據(jù)。下列說法正確的是(

)A.1號(hào)瓶池水中藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣量為0.378μgB.4號(hào)瓶池水中藻類不能進(jìn)行光合作用C.26℃條件下魚呼吸作用消耗的氧氣量為1.136μgD.池水中藻類光合作用的最適溫度為26℃8112345678答案:C解析:1號(hào)瓶池水中藻類光合作用產(chǎn)生的氧氣量為0.378

μg+0.065

μg=0.443

μg,A項(xiàng)錯(cuò)誤;4號(hào)瓶有光照,池水中藻類可以進(jìn)行光合作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;26

℃條件下魚呼吸作用消耗的氧氣量為0.378

μg+0.758

μg=1.136

μg,C項(xiàng)正確;題目中只有10

℃和26

℃,無法確定池水中藻類光合作用的最適溫度,D項(xiàng)錯(cuò)誤。82123456785.(2019陜西寶雞中學(xué)三模)為研究塑料大棚中的草莓光合作用受遮陰的影響情況,研究人員在自然光照條件和相當(dāng)于自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下,分別測定草莓葉片中光合色素的含量,結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值)。以下相關(guān)分析正確的是(

)8312345678A.乙組是對(duì)照組,遮陰處理可能提高草莓的光合作用效率,因?yàn)橐医M相較于甲組光合色素含量較多,使葉片吸收、轉(zhuǎn)化光能的能力增強(qiáng)B.根據(jù)乙組光合色素含量提高可推測乙組草莓葉片固定CO2的速率一定高于甲組C.若要進(jìn)一步研究本課題,探究提高大棚草莓產(chǎn)量的環(huán)境條件,接下來應(yīng)將不同遮陰程度作為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行研究D.因?yàn)榧捉M光合色素含量低于乙組,所以甲組光合作用強(qiáng)度一定低于乙組,可見草莓應(yīng)該在自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下種植以提高其產(chǎn)量答案:C8412345678解析:根據(jù)表格中的信息可知,自然光照組為對(duì)照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組,遮陰處理使光合色素含量增加,故葉片吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的能量增強(qiáng),從而提高草莓的光合效率,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由于遮陰處理導(dǎo)致光照不足,光反應(yīng)減弱,為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率減慢,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若要進(jìn)一步研究本課題,探究提高大棚草莓產(chǎn)量的環(huán)境條件,接下來應(yīng)該將不同遮光程度確定為自變量進(jìn)行研究,C項(xiàng)正確;由于遮陰處理導(dǎo)致光照不足,遮陰處理還會(huì)導(dǎo)致溫度降低,從而影響暗反應(yīng)中相關(guān)酶的活性,所以甲組光合作用強(qiáng)度不一定低于乙組,可見草莓在自然光照強(qiáng)度1/3的遮陰條件下種植產(chǎn)量不一定提高,D項(xiàng)錯(cuò)誤。85123456786.(2019福建廈門外國語學(xué)校月考)現(xiàn)用葉綠素b完全缺失水稻葉片(下稱色素缺失水稻)進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),正確的是(

)A.用色素缺失水稻葉片進(jìn)行光合色素分離實(shí)驗(yàn),濾紙條上距畫線處最近的色素帶呈黃綠色B.自然光照下色素缺失水稻葉片放氧速率表示葉片總光合作用速率與其有氧呼吸速率差值C.色素缺失水稻葉片能進(jìn)行光合作用表明各種綠色植物中葉綠素b均不參與吸收傳遞光能D.同色素正常水稻葉片相比,自然光照下色素缺失水稻葉片能吸收紅光但不吸收藍(lán)紫光8612345678答案:B解析:用色素缺失水稻葉片進(jìn)行光合色素分離實(shí)驗(yàn),濾紙條上距畫線處最近的色素帶呈藍(lán)綠色,因?yàn)槿~綠素b完全缺失,沒有黃綠色,A項(xiàng)錯(cuò)誤;自然光照下色素缺失水稻葉片放氧速率表示葉片總光合作用速率與其有氧呼吸速率差值,B項(xiàng)正確;色素缺失水稻葉片能進(jìn)行光合作用,不能表明各種綠色植物中葉綠素b均不參與吸收傳遞光能,只能說明色素缺失水稻葉片中有其他色素能參與吸收傳遞光能,C項(xiàng)錯(cuò)誤;同色素正常水稻葉片相比,自然光照下,色素缺失水稻葉片能吸收紅光也能吸收藍(lán)紫光,因?yàn)槿~綠素a能吸收紅光和藍(lán)紫光,D項(xiàng)錯(cuò)誤。87123456788.為研究土壤中無機(jī)離子和空氣中CO2濃度對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組用同一環(huán)境中生長的兩種植物在適宜條件下做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示。下列分析不合理的是(

)8812345678A.CO2濃度可通過影響C3的生成量進(jìn)而影響光合速率B.P可影響葉綠體中類囊體薄膜的結(jié)構(gòu)及ATP的合成C.施磷肥對(duì)B植物光合速率促進(jìn)效果顯著高于A植物D.土壤是否富含磷,B植物的光合速率都高于A植物答案:D解析:CO2濃度可通過影響CO2固定后形成C3的生成量進(jìn)而影響光合速率;P是組成磷脂分子的重要元素,P可影響葉綠體中類囊體薄膜的結(jié)構(gòu)及ATP的合成;據(jù)表分析,施磷肥對(duì)B植物光合速率促進(jìn)效果顯著高于A植物;在346

μmol/mol的CO2條件下,若不施磷肥,B植物的光合速率低于A植物的光合速率。8912345678光合作用與細(xì)胞呼吸的聯(lián)系及有關(guān)實(shí)驗(yàn)

高考真題體驗(yàn)·對(duì)方向1.(2017北京理綜,2)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是(

)9012345678A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B.凈光合作用的最適溫度約為25℃C.在0~25℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大D.適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃答案:D解析:根據(jù)題圖可知,光合作用的最適宜溫度約為30

℃,呼吸作用的最適宜溫度約為55

℃,因此,呼吸作用的最適溫度比光合作用的高,A項(xiàng)正確;凈光合作用的最適溫度約為25

℃,B項(xiàng)正確;在0~25

℃范圍內(nèi),呼吸速率變化幅度小,光合速率變化幅度大,因此,溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大,C項(xiàng)正確;溫度為45

℃時(shí),凈光合速率為0,超過45

℃,凈光合速率為負(fù)值,沒有有機(jī)物積累,植物不能生長,D項(xiàng)錯(cuò)誤。91123456782.(2015重慶理綜,4)將下圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)A.黑暗條件下,①增大、④減小B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減小、④增大9212345678答案:B解析:在黑暗條件下,懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,吸收利用O2,產(chǎn)生釋放CO2,因而胞外CO2濃度增大,而胞外O2濃度卻降低,A項(xiàng)正確。光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度,光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,胞外CO2濃度增大,胞內(nèi)O2濃度卻降低,B項(xiàng)錯(cuò)誤。光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,胞內(nèi)CO2濃度和胞內(nèi)O2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定,C項(xiàng)正確。光飽和點(diǎn)是指光合作用強(qiáng)度不再增加時(shí)的光照強(qiáng)度,光強(qiáng)達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度遠(yuǎn)大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,胞外和胞內(nèi)的CO2濃度都減小,而胞內(nèi)和胞外的O2濃度都增大,D項(xiàng)正確。9312345678典題演練提能·刷高分1.[H]在生物的生理活動(dòng)中起著重要作用。下列敘述不正確的是(

)A.綠色植物細(xì)胞中的[H]均來自其光合作用過程水的光解B.有氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]與氧氣結(jié)合釋放出大量的能量C.無氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]可將丙酮酸還原成其他產(chǎn)物D.植物光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H]可將三碳化合物還原成糖類9412345678答案:A解析:綠色植物細(xì)胞中的[H],既可以來自細(xì)胞呼吸,也可以來自光合作用中水的光解,A項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸第一、第二階段產(chǎn)生的[H],在有氧呼吸的第三階段與氧氣結(jié)合生成水同時(shí)釋放出大量的能量,B項(xiàng)正確;無氧呼吸過程產(chǎn)生的[H]可將丙酮酸還原成其他產(chǎn)物,如乳酸,C項(xiàng)正確;植物光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H],在暗反應(yīng)階段可將三碳化合物還原成糖類,D項(xiàng)正確。95123456782.下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖,下列相關(guān)說法正確的是(

)A.過程①產(chǎn)生的[H]來自水,過程④產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖B.有氧呼吸和光合作用過程中ATP均在膜上產(chǎn)生C.有氧呼吸和光合作用過程中[H]均在膜上消耗D.過程②④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能9612345678答案:D解析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①表示光反應(yīng),③表示暗反應(yīng),④表示有氧呼吸第一、二階段,②表示有氧呼吸第三階段。過程①光反應(yīng)中產(chǎn)生的[H]氧來自水,過程④產(chǎn)生的[H]來自葡萄糖和水,A項(xiàng)錯(cuò)誤;有氧呼吸的第一階段和第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中,此過程中ATP都不在膜上產(chǎn)生,B項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用過程中[H]用于暗反應(yīng),發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,C項(xiàng)錯(cuò)誤;過程②④產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能散失,少部分儲(chǔ)存到ATP中,D項(xiàng)正確。97123456783.(2019全國統(tǒng)一?？?菹草是一種沉水植物,是草食性魚類的良好天然餌料,為了能充分利用和開發(fā)菹草資源,科研人員研究了不同光照強(qiáng)度對(duì)菹草光合作用的影響,結(jié)果如圖,并建議在實(shí)際生產(chǎn)中應(yīng)通過調(diào)節(jié)水量使菹草生長于水深2m左右,下列敘述錯(cuò)誤的是

(

)9812345678A.菹草葉肉細(xì)胞中葉綠素分布在葉綠體的基粒中B.由圖可知,菹草生長的最適光照強(qiáng)度約為6klxC.在光照強(qiáng)度為2klx時(shí),菹草釋放氧為0.4mg·g-1·L-1·h-1D.若將水深增加3m左右,菹草的呼吸速率將下降答案:C解析:葉綠體的基粒由類囊體堆疊而成,具有較大的膜面積,菹草葉肉細(xì)胞中葉綠素分布在葉綠體的基粒中,可以最大限度地吸收光能,A項(xiàng)正確;光照強(qiáng)度約為6

klx時(shí),凈光合速率最大,最有利于有機(jī)物的積累,B項(xiàng)正確;在光照強(qiáng)度為2

klx時(shí),菹草的光合速率等于呼吸速率,不釋放氧氣,C項(xiàng)錯(cuò)誤;將水深增加3

m左右,沉水植物菹草處于溫度較低的深水層,呼吸速率將下降,D項(xiàng)正確。99123456784.下圖表示夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi),某野外植物對(duì)CO2的吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1~S5表示曲線與x軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.在B點(diǎn)和I點(diǎn)時(shí),該植物的光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相同B.圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,影響植物的細(xì)胞呼吸C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值D.圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度10012345678答案:D解析:圖中B點(diǎn)和I點(diǎn),植物CO2的吸收量和釋放量都為0,說明植物的凈光合作用產(chǎn)量等于0,即該植物的光合作用強(qiáng)度和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相同,A項(xiàng)正確;圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定,溫度影響呼吸酶的活性,進(jìn)而影響植物的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,B項(xiàng)正確;如果S1+S3+S5>S2+S4,植物的細(xì)胞呼吸釋放的CO2量大于光合作用吸收的CO2量,表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累為負(fù)值,C項(xiàng)正確;圖中S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是光照強(qiáng)度不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。101123456786.某生物科研小組從清水河的某一深度取得一桶水樣,等量分裝于六對(duì)黑白瓶中并密封,剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,溫度保持不變,8h后,實(shí)測獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,請(qǐng)根據(jù)下表的記錄數(shù)據(jù)判斷,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

)10212345678A.由表中數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度越大,光合作用越強(qiáng)B.黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用C.d組白瓶中植物光合作用產(chǎn)生氧氣速率為3mg/(L·h)D.f組若向白瓶中補(bǔ)充CO2,白瓶溶氧量可能會(huì)增加答案:A解析:分析表中數(shù)據(jù)可知,白瓶溶氧量的增加量是凈光合產(chǎn)量,黑瓶溶氧量減少量是呼吸消耗量。光照強(qiáng)度到達(dá)8

klx后,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;黑瓶無光照,不存在光合作用,只存在細(xì)胞的有氧呼吸,B項(xiàng)正確;d組8

h產(chǎn)生的氧氣量為光合作用凈產(chǎn)量+呼吸消耗量=(29-10)+(10-5)=24(mg/L),每小時(shí)產(chǎn)生氧氣量為3

mg/L,C項(xiàng)正確;f組與e組對(duì)比,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是CO2濃度,所以如果補(bǔ)充CO2,白瓶溶氧量可能會(huì)增加,D項(xiàng)正確。103123456786.某生物科研小組從清水河的某一深度取得一桶水樣,等量分裝于六對(duì)黑白瓶中并密封,剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,溫度保持不變,8h后,實(shí)測獲得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,請(qǐng)根據(jù)下表的記錄數(shù)據(jù)判斷,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是(

)10412345678A.由表中數(shù)據(jù)可知,光照強(qiáng)度越大,光合作用越強(qiáng)B.黑瓶中的生物存在有氧呼吸,不存在光合作用C.d組白瓶中植物光合作用產(chǎn)生氧氣速率為3mg/(L·h)D.f組若向白瓶中補(bǔ)充CO2,白瓶溶氧量可能會(huì)增加答案:A解析:分析表中數(shù)據(jù)可知,白瓶溶氧量的增加量是凈光合產(chǎn)量,黑瓶溶氧量減少量是呼吸消耗量。光照強(qiáng)度到達(dá)8

klx后,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;黑瓶無光照,不存在光合作用,只存在細(xì)胞的有氧呼吸,B項(xiàng)正確;d組8

h產(chǎn)生的氧氣量為光合作用凈產(chǎn)量+呼吸消耗量=(29-10)+(10-5)=24(mg/L),每小時(shí)產(chǎn)生氧氣量為3

mg/L,C項(xiàng)正確;f組與e組對(duì)比,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是CO2濃度,所以如果補(bǔ)充CO2,白瓶溶氧量可能會(huì)增加,D項(xiàng)正確。105123456787.下圖是溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸影響的研究結(jié)果,有關(guān)說法不正確的是(

)A.光合酶和呼吸酶的最適溫度不同,光合作用速率最大時(shí)的溫度為30