通用職業(yè)課程資源

通用職業(yè)素質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放精品課程建設(shè)需求一、項(xiàng)目基本情況（一）采購(gòu)內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容數(shù)量1通用職業(yè)素質(zhì)在線(xiàn)開(kāi)放精品課程建設(shè)和平臺(tái)運(yùn)行服務(wù)（1）3門(mén)精品課程制作，具體服務(wù)包括：《信息檢索與處理》、《交往與合作》、《自主學(xué)習(xí)》三門(mén)精品課程拍攝及制作，輔助老師進(jìn)行腳本設(shè)計(jì)，PPT風(fēng)格模板設(shè)計(jì)，微課正式拍攝，樣片風(fēng)格設(shè)計(jì)，根據(jù)需求進(jìn)行課程視頻剪輯、課程動(dòng)畫(huà)制作、課程字幕編排以及課程輸出成盤(pán)等服務(wù)，每門(mén)精品課程不少于32個(gè)知識(shí)點(diǎn)且每個(gè)微課不少于8分鐘，每門(mén)課程總時(shí)長(zhǎng)不少于300分鐘，每門(mén)課程建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體系和平臺(tái)，供網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)。（2）精品課程慕課化網(wǎng)絡(luò)課程制作，包括：課程資料整理、課程資料上傳、題庫(kù)制作、課程頁(yè)面美化等服務(wù)。提供翻轉(zhuǎn)課程運(yùn)行服務(wù)，包括：學(xué)習(xí)流程輔助設(shè)計(jì)、全流程課程技術(shù)服務(wù)、課程使用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)等。（3）提供省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程申報(bào)平臺(tái)和課程運(yùn)行服務(wù)。（4）根據(jù)課程實(shí)際需求聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)校園，對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)、修改、完善（不少于5次）。3門(mén)(二）明細(xì)清單序號(hào)具體內(nèi)容預(yù)估數(shù)量備注1《信息檢索與處理》課程專(zhuān)業(yè)攝像團(tuán)隊(duì)進(jìn)行微課拍攝。2天2《信息檢索與處理》課程樣片風(fēng)格設(shè)計(jì)、課程視頻剪輯、課程字幕編排以及課程輸出。32個(gè)3《信息檢索與處理》課程資料整理、課程資料排版、上傳平臺(tái)等服務(wù)。1套4《信息檢索與處理》課程題庫(kù)排版制作。1套5《信息檢索與處理》課程ppt美化、課程頁(yè)面美化等服務(wù)。1套6《信息檢索與處理》線(xiàn)上線(xiàn)下課程運(yùn)行服務(wù)，包括：學(xué)習(xí)流程輔助設(shè)計(jì)、省級(jí)國(guó)家級(jí)精品課程申報(bào)及運(yùn)維、全流程課程技術(shù)服務(wù)、課程使用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)。1套7聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)《信息檢索與處理》課程內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)、修改、完善。1名8《交往與合作》課程專(zhuān)業(yè)攝像團(tuán)隊(duì)進(jìn)行微課拍攝。2天9《交往與合作》課程樣片風(fēng)格設(shè)計(jì)、課程視頻剪輯、課程字幕編排以及課程輸出。32個(gè)10《交往與合作》課程資料整理、課程資料排版、上傳平臺(tái)等服務(wù)。1套11《交往與合作》課程題庫(kù)排版制作。1套12《交往與合作》課程ppt美化、課程頁(yè)面美化等服務(wù)。1套13《交往與合作》線(xiàn)上線(xiàn)下課程運(yùn)行服務(wù)，包括：學(xué)習(xí)流程輔助設(shè)計(jì)、省級(jí)國(guó)家級(jí)精品課程申報(bào)及運(yùn)維、全流程課程技術(shù)服務(wù)、課程使用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)。1套14聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)《交往與合作》課程內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)、修改、完善。1名15《自主學(xué)習(xí)》課程專(zhuān)業(yè)攝像團(tuán)隊(duì)進(jìn)行微課拍攝。2天16《自主學(xué)習(xí)》課程樣片風(fēng)格設(shè)計(jì)、課程視頻剪輯、課程字幕編排以及課程輸出。32個(gè)17《自主學(xué)習(xí)》課程資料整理、課程資料排版、上傳平臺(tái)等服務(wù)。1套18《自主學(xué)習(xí)》課程題庫(kù)排版制作。1套19《自主學(xué)習(xí)》課程ppt美化、課程頁(yè)面美化等服務(wù)。1套20《自主學(xué)習(xí)》課程線(xiàn)上線(xiàn)下課程運(yùn)行服務(wù)，包括：學(xué)習(xí)流程輔助設(shè)計(jì)、省級(jí)國(guó)家級(jí)精品課程申報(bào)及運(yùn)維、全流程課程技術(shù)服務(wù)、課程使用現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)。1套21聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)《自主學(xué)習(xí)》課程內(nèi)容設(shè)計(jì)進(jìn)行指導(dǎo)、修改、完善。1名二、在線(xiàn)精品微課拍攝及制作技術(shù)要求（一）

整體要求1用現(xiàn)代化的影視手段，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)進(jìn)行視頻化編排，以課堂內(nèi)容為核心，針對(duì)各類(lèi)教學(xué)視頻標(biāo)準(zhǔn)要求拍攝制作成所需要的教學(xué)視頻。視頻拍攝制作技術(shù)達(dá)到或高于教育部十四五規(guī)劃及網(wǎng)絡(luò)信息化的要求。2具有固定的拍攝制作團(tuán)隊(duì)，包括：項(xiàng)目經(jīng)理、編導(dǎo)、攝像、后期等相關(guān)制作人員。拍攝前提供詳細(xì)的拍攝計(jì)劃，并保證與主講教師有效溝通，后期尊重主講教師的修改意見(jiàn)。3所拍攝的課程視頻可根據(jù)采購(gòu)人需求制作成各類(lèi)形式，如：慕課課程、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程、精品視頻公開(kāi)課、資源共享課、微課程等。4支持5組以上攝像同時(shí)進(jìn)行雙機(jī)位拍攝。5能滿(mǎn)足多種拍攝需求，如課堂實(shí)錄、場(chǎng)景擺拍、摳像拍攝、外景拍攝、實(shí)訓(xùn)/實(shí)驗(yàn)拍攝、智慧課堂拍攝等。6具有豐富的課程在線(xiàn)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，以滿(mǎn)足采購(gòu)人后續(xù)相關(guān)擴(kuò)展性需求，并支持與采購(gòu)人現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)接，接口及相關(guān)參數(shù)由采購(gòu)人免費(fèi)提供。7要根據(jù)采購(gòu)人的實(shí)際需求制作精美的課程片頭和片尾，時(shí)長(zhǎng)根據(jù)課程需要，不少于10秒，不超過(guò)30秒。片尾，不少于10秒，不超過(guò)30秒。8每課程視頻時(shí)間不少于8分鐘，不超過(guò)15分鐘。采用兩機(jī)位拍攝。采用高清拍攝。視頻拍攝完成后，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸采購(gòu)人。9專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行字幕加工，采購(gòu)人提供字幕文字稿。10拍攝交付時(shí)需交付課程視頻的成品文件、視頻文件、和工程文件。11實(shí)行課程照片跟拍，用于課程文本材料制作。12課程拍攝制作完成后，輔助采購(gòu)人將視頻上傳至該項(xiàng)目指定在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)上，并進(jìn)行美化排版。13輔助采購(gòu)人將每個(gè)視頻包含對(duì)應(yīng)的配套學(xué)習(xí)資源上傳至指定在線(xiàn)教學(xué)網(wǎng)站。14輔助采購(gòu)人配套網(wǎng)絡(luò)課程功能模塊，視頻、習(xí)題、視頻簡(jiǎn)介等及上傳至指定在線(xiàn)教學(xué)網(wǎng)站。（二）具體拍攝制作

要求

拍

攝

要

求1課程前期準(zhǔn)備：1）課程拍攝場(chǎng)地由采購(gòu)人統(tǒng)一準(zhǔn)備，課程編導(dǎo)負(fù)責(zé)與老師商定拍攝方式和拍攝環(huán)境，及時(shí)聯(lián)系教師，確定拍攝場(chǎng)地和時(shí)間。2）課程編導(dǎo)與教師商定拍攝方式。3）教師確定課程的內(nèi)容。商定課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的安排，包括章節(jié)框架、知識(shí)點(diǎn)和具體的拍攝單元，編導(dǎo)輔助相關(guān)內(nèi)容完成。4）教師收集詳細(xì)的課程資料、圖片、視頻、文檔等交于課程編導(dǎo)，用于課程制作。5）根據(jù)拍攝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)貼合教師授課特點(diǎn)的拍攝形式，與老師溝通說(shuō)明拍攝要求，并協(xié)助提供著裝意見(jiàn)。6）項(xiàng)目拍攝期間配有課程編導(dǎo)全程跟拍。7）要求同一門(mén)課程的所有視頻內(nèi)容風(fēng)格要統(tǒng)一（由采購(gòu)人選擇確定）。2錄制每門(mén)課程均采用專(zhuān)業(yè)高清攝像機(jī)拍攝,所用攝像機(jī)分辨率≥1920X1080，錄制視頻寬高比16:9，視頻幀率為≥25幀/秒。錄音設(shè)備專(zhuān)業(yè)索尼無(wú)線(xiàn)麥UWP-V1領(lǐng)夾話(huà)筒1套。3拍攝時(shí)針對(duì)實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)呐臄z方式，與后期制作統(tǒng)籌策劃，確保成片中的多媒體演示及板書(shū)完整、清晰。

后

期

制

作

要

求1使用專(zhuān)業(yè)的非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)對(duì)源視頻進(jìn)行最基本的處理（如顏色校正、雙聲道處理、渲染）。使用專(zhuān)業(yè)的視頻編輯系統(tǒng)進(jìn)行視頻降噪、音頻降噪。2使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件進(jìn)行片頭設(shè)計(jì)：用平面設(shè)計(jì)+后期合成，根據(jù)每個(gè)課題的內(nèi)容設(shè)計(jì)出相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容元素，片頭不超過(guò)10秒，包括：學(xué)校LOGO、課程名稱(chēng)、講次、主講教師姓名、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、單位等信息。3使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件和圖片處理軟件進(jìn)行片花背景設(shè)計(jì)、配樂(lè)：根據(jù)每講的課程內(nèi)容來(lái)制定出相應(yīng)的片花背景，并且主色調(diào)要和片頭、尾還有內(nèi)容相協(xié)調(diào)。4使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件進(jìn)行課題條、簡(jiǎn)介條設(shè)計(jì)：根據(jù)課程內(nèi)容不同，設(shè)計(jì)符合本課程的課題簡(jiǎn)介的模版，以此來(lái)介紹本講的主要內(nèi)容和老師名稱(chēng)。5內(nèi)容編輯、資料查詢(xún)（編導(dǎo)工作）：通篇觀看源視頻，根據(jù)主講人所講內(nèi)容，理清脈絡(luò)，劃分片子結(jié)構(gòu)，確定片子整體風(fēng)格，查找相關(guān)素材資料；標(biāo)記與課程內(nèi)容關(guān)系不大的內(nèi)容時(shí)間點(diǎn)，進(jìn)行刪除處理，并且確保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出現(xiàn)，最后編輯出最終的制作腳本。6專(zhuān)業(yè)非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)制作片花、引文、情景圖片：編導(dǎo)根據(jù)任課教師的教學(xué)理念進(jìn)行片花和引文等的編輯與制作，主要有背景板、特定的背景音樂(lè)、音樂(lè)場(chǎng)景特效、引文字體、字體顏色、構(gòu)圖排版、轉(zhuǎn)場(chǎng)特效、基本剪輯、音視頻調(diào)整與銜接等。7使用專(zhuān)業(yè)非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)剪掉不必要的廢鏡頭，制作完之后，添加必要的背景音樂(lè)，保證制作的片花無(wú)錯(cuò)誤、無(wú)硬傷，畫(huà)面美觀，排版規(guī)范、邏輯完整。8使用專(zhuān)業(yè)的后期合成軟件制作片尾：根據(jù)采購(gòu)人的版權(quán)所有權(quán)，制定相關(guān)的片尾名單，包括版權(quán)單位、制作單位、錄制時(shí)間等信息。9使用專(zhuān)業(yè)非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)渲染成片：所有內(nèi)容編輯結(jié)束之后，生成成片，成品為高清制式。視頻質(zhì)量滿(mǎn)足在線(xiàn)精品課程相關(guān)要求。10采用專(zhuān)業(yè)字幕團(tuán)隊(duì)進(jìn)行字幕加工，符合配音以及字幕要與視頻內(nèi)容協(xié)調(diào)。

后

期

技

術(shù)

指

標(biāo)1視頻信號(hào)源：

1）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無(wú)失步現(xiàn)象，CTL同步控制信號(hào)連續(xù)；圖像無(wú)抖動(dòng)跳躍，色彩無(wú)突變，編輯點(diǎn)處圖像穩(wěn)定。

2）信噪比：圖像信噪比不低于55dB，無(wú)明顯雜波。

3）色調(diào)：白平衡正確，無(wú)明顯偏色，多機(jī)拍攝的鏡頭銜接處無(wú)明顯色差。

4）視頻電平：視頻全訊號(hào)幅度為1Ⅴp-p，最大不超過(guò)1.1Ⅴp-p。其中，消隱電平為0V時(shí)，白電平幅度0.7Ⅴp-p，同步信號(hào)-0.3V，色同步信號(hào)幅度0.3Vp-p(以消隱線(xiàn)上下對(duì)稱(chēng))，全片一致。2音頻信號(hào)源：

1）聲道：中文內(nèi)容音頻信號(hào)記錄于第1聲道，音樂(lè)、音效、同期聲記錄于第2聲道，若有其他文字解說(shuō)記錄于第3聲道（如錄音設(shè)備無(wú)第3聲道，則錄于第2聲道）。

2）電平指標(biāo)：-2db—-8db聲音無(wú)明顯失真、放音過(guò)沖、過(guò)弱。

3）音頻信噪比不低于48db。

4）聲音和畫(huà)面要求同步，無(wú)交流聲或其他雜音等缺陷。

5）伴音清晰、飽滿(mǎn)、圓潤(rùn)，無(wú)失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說(shuō)聲與現(xiàn)場(chǎng)聲無(wú)明顯比例失調(diào)，解說(shuō)聲與背景音樂(lè)無(wú)明顯比例失調(diào)。3視、音頻交付文件

1）交付載體。所有視頻文件及相應(yīng)的SRT唱詞文件請(qǐng)錄在光盤(pán)內(nèi)（硬盤(pán)使用權(quán)歸采購(gòu)人所有）。并在硬盤(pán)上注明課程的內(nèi)容清單（標(biāo)記學(xué)校名稱(chēng)、課程名稱(chēng)、講次及標(biāo)題、主講教師、時(shí)長(zhǎng)等）。

2）視頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：

①視頻壓縮采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)編碼、使用二次編碼、不包含字幕的MP4格式。

②視頻碼流率：動(dòng)態(tài)碼流的最高碼率不高于2500Kbps，最低碼率不得低于1024Kbps。

③視頻分辨率：前期采用高清16:9拍攝，設(shè)定為1920×1080。在同一課程中，各講的視頻分辨率統(tǒng)一，統(tǒng)一高清。

④視頻畫(huà)幅寬高比：分辨率設(shè)定為1024×576的，選定為16:9。在同一課程中，各講畫(huà)幅的寬高比統(tǒng)一。

⑤視頻幀率為25幀/秒。

⑥掃描方式采用逐行掃描。

⑦音頻壓縮格式及技術(shù)參數(shù)：音頻壓縮采用AAC(MPEG4Part3)格式，采樣率48KHz，音頻碼流率128Kbps(恒定)，雙聲道，做混音處理。

（4）封裝：采用MP4封裝。

（5）外掛字幕文件：由于公開(kāi)課成品要求有字幕唱詞，需要對(duì)老師講課的內(nèi)容進(jìn)行全片唱詞的添加，外掛唱詞文件：

①字幕文件格式：獨(dú)立的SRT格式的唱詞文件；

②字幕的行數(shù)要求：每屏只有一行唱詞；

③字幕的字?jǐn)?shù)要求：畫(huà)幅比為16：9的，每行不超過(guò)20個(gè)字；

④字幕的位置：保持每屏唱詞出現(xiàn)位置一致；

⑤字幕中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：只有書(shū)名號(hào)及書(shū)名號(hào)中的標(biāo)點(diǎn)、間隔號(hào)、連接號(hào)、具有特殊含意的詞語(yǔ)的引號(hào)可以出現(xiàn)在唱詞中，在每屏唱詞中用空格代替標(biāo)點(diǎn)表示語(yǔ)氣停頓，所有標(biāo)點(diǎn)及空格均使用全角；

⑥字幕的斷句：不簡(jiǎn)單按照字?jǐn)?shù)斷句，以?xún)?nèi)容為斷句依據(jù)；

⑦字幕中的數(shù)學(xué)公式、化學(xué)分子式、物理量和單位，盡量以文本文字呈現(xiàn)；不宜用文本文字呈現(xiàn)的且在視頻畫(huà)面中已經(jīng)通過(guò)PPT、板書(shū)等方式顯示清楚的，可以不加該行唱詞；

⑧字幕文字：中文。如有需要，除制作中文唱詞外，可另外制作英文唱詞。

字幕要使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范字，不出現(xiàn)繁體字、異體字（國(guó)家規(guī)定的除外）、錯(cuò)別字；字幕的字體、大小、色彩搭配、擺放位置、停留時(shí)間、出入屏方式力求與其他要素（畫(huà)面、解說(shuō)詞、音樂(lè)）配合適當(dāng)，不能破壞原有畫(huà)面。（三）網(wǎng)絡(luò)精品課程制作1若采購(gòu)人需要將課程視頻改造成系統(tǒng)化的在線(xiàn)課程，制作公司具有專(zhuān)業(yè)的課程制作團(tuán)隊(duì)輔助采購(gòu)人進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)、包裝、開(kāi)發(fā)與制作。以微型視頻資源為主、動(dòng)畫(huà)資源為輔，拍攝、制作相關(guān)課程視頻（共享課、慕課及微課程等），通過(guò)富媒體化的教學(xué)設(shè)計(jì)（包含相應(yīng)的文本、教案、圖片、音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)、圖書(shū)、期刊等），將課程建設(shè)成采購(gòu)人需要的在線(xiàn)課程。2（1）對(duì)課程所欠缺的電子資源進(jìn)行補(bǔ)充，包括：書(shū)籍、視頻、報(bào)紙、期刊、雜志等，支持在課程中引用所需資源。提供多種電子圖書(shū)、集學(xué)術(shù)視頻、文檔資料等教學(xué)資源供老師建課使用，所提供的電子資源具有相關(guān)自主知識(shí)版權(quán)。（2）提供與該項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容相關(guān)的示范教學(xué)包供采購(gòu)人參考使用，如：《信息檢索與分析技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》、《人際關(guān)系與溝通》、《溝通與口才》。提供的示范教學(xué)包資源課程體系完善，且包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn)視頻，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)視頻時(shí)長(zhǎng)符合微課要求，章節(jié)中有對(duì)應(yīng)的章節(jié)測(cè)驗(yàn)。3對(duì)于制作公司所制做的在線(xiàn)課程具體要求如下：（1）課程展現(xiàn)形式課程可按照主講教師要求添加任意模塊，如課程簡(jiǎn)介、教學(xué)要求、教師團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介、教學(xué)實(shí)踐、作品展示、課程片花等，并支持任意模塊可自定義選擇是否對(duì)外公開(kāi)。課程頁(yè)面的內(nèi)容組織可支持富媒體或圖文混排方式展現(xiàn)。在線(xiàn)課程展現(xiàn)形式包括精品課程、資源共享課、微課、慕課等。（2）具體技術(shù)要求如下：1）課程可根據(jù)采購(gòu)人需求，自由組合展示模塊；2）可對(duì)教師完整的學(xué)歷、履歷以及教學(xué)成績(jī)進(jìn)行展示。3）課程內(nèi)容頁(yè)面美工：制作公司有專(zhuān)業(yè)網(wǎng)頁(yè)美工團(tuán)隊(duì)對(duì)相關(guān)在線(xiàn)課程的搭建進(jìn)行頁(yè)面美工設(shè)計(jì)，畫(huà)面清新，結(jié)構(gòu)流暢。4）試題庫(kù)制作：若采購(gòu)人有需要，制作公司可輔助主講教師要求為課程制作試題庫(kù)。并可根據(jù)教師需求將試題添加至課程視頻中。5）課程發(fā)布：制作公司按照主講教師課程授課需求（純網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式學(xué)習(xí)等），對(duì)課程進(jìn)行不同的課程發(fā)布模式設(shè)計(jì)。（3）課程運(yùn)行要求學(xué)習(xí)監(jiān)管：可以跟蹤記錄并統(tǒng)計(jì)基于每個(gè)學(xué)生的課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測(cè)試完成情況、參加答疑討論的情況等多項(xiàng)學(xué)習(xí)考核指標(biāo)。教學(xué)管理：可以對(duì)課程任務(wù)、訪(fǎng)問(wèn)數(shù)、學(xué)生數(shù)、討論數(shù)進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，并可以查看學(xué)生事實(shí)成績(jī)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)完成情況等詳細(xì)內(nèi)容。教學(xué)評(píng)估：實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)過(guò)程中影響質(zhì)量的各環(huán)節(jié)進(jìn)行全員、全程、全面系統(tǒng)地監(jiān)督、控制與評(píng)估。（4）教學(xué)運(yùn)行要求輔助教學(xué)：教學(xué)活動(dòng)的主體在實(shí)體課堂進(jìn)行，教師可以利用課程上傳教學(xué)所需的資料，布置作業(yè)，批改作業(yè)，在線(xiàn)與同學(xué)們進(jìn)行討論答疑等活動(dòng)，從而達(dá)到輔助教學(xué)的作用。翻轉(zhuǎn)課堂：將課程學(xué)習(xí)的過(guò)程由線(xiàn)下實(shí)體課堂反轉(zhuǎn)到線(xiàn)上網(wǎng)上教學(xué)。首先由學(xué)生在線(xiàn)上進(jìn)行自主的課程學(xué)習(xí)，在實(shí)體課堂中老師主要進(jìn)行討論與答疑等活動(dòng)。純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：所有的教學(xué)活動(dòng)都在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行。使學(xué)生可以跨時(shí)間，跨地域靈活自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分：在線(xiàn)教學(xué)中加入學(xué)習(xí)流程管理，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，設(shè)置各項(xiàng)學(xué)習(xí)指標(biāo)的權(quán)重，統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)，使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)合格后可以順利拿到所通過(guò)課程相應(yīng)的學(xué)分。（四）其他要求1.提供完善的技術(shù)服務(wù)，幫助老師提升信息化教學(xué)水平，為采購(gòu)人提供不少于兩次的信息化教學(xué)水平提升的培訓(xùn)，包括網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)及移動(dòng)教學(xué)能力的提升。2.若采購(gòu)人有需求，為學(xué)校老師提供先進(jìn)的智慧教室環(huán)境及專(zhuān)業(yè)影棚環(huán)境給采購(gòu)人拍攝使用。三、課程平臺(tái)運(yùn)行服務(wù)技術(shù)要求（一）平臺(tái)基本要求1.支持整個(gè)課程創(chuàng)建、內(nèi)容共享、學(xué)習(xí)過(guò)程跟蹤和控制、在線(xiàn)測(cè)試和作業(yè)發(fā)布、交流互動(dòng)、成績(jī)?cè)u(píng)測(cè)和學(xué)習(xí)成果反饋教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程的深度融合。2.成熟穩(wěn)定的軟件產(chǎn)品，用戶(hù)體驗(yàn)良好。3.系統(tǒng)設(shè)計(jì)滿(mǎn)足大規(guī)模用戶(hù)使用、支持分布式部署，滿(mǎn)足萬(wàn)人在線(xiàn)學(xué)習(xí)的性能要求。4.采用B/S結(jié)構(gòu)，基于J2EE架構(gòu)，頁(yè)面采用Web2.0AJAX開(kāi)發(fā)，不需要另行安裝插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等瀏覽器。5.具有先進(jìn)性、可移植性、開(kāi)放性和兼容性，支持標(biāo)準(zhǔn)化多媒體課件。支持隨用戶(hù)使用量的增大而只需增加相應(yīng)的硬件即可。6.支持Web服務(wù)器集群。具有安全策略和備份機(jī)制，可根據(jù)不同的業(yè)務(wù)要求采用不同的安全措施，保證發(fā)生故障時(shí)不影響整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行。提供各級(jí)數(shù)據(jù)備份機(jī)制能夠每天非工作時(shí)段定時(shí)備份數(shù)據(jù)庫(kù)。具有相關(guān)策略對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)。7.平臺(tái)要滿(mǎn)足萬(wàn)人在線(xiàn)學(xué)習(xí)的需要，因此系統(tǒng)在穩(wěn)定性、安全性、可靠性方面要有嚴(yán)格的保障，需要達(dá)到的性能指標(biāo)如下：7×24小時(shí)不間斷運(yùn)行；頁(yè)面響應(yīng)不高于3秒；檢索響應(yīng)不高于3秒；視頻點(diǎn)播響應(yīng)不高于10秒。8.不限注冊(cè)課程數(shù)量和注冊(cè)用戶(hù)數(shù)。9.全面支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，為學(xué)生構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的環(huán)境，教師通過(guò)組織學(xué)習(xí)材料，實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的教學(xué)手段引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。10.平臺(tái)支持輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、純網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)修學(xué)分等幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。11.平臺(tái)具有視頻、文檔格式自動(dòng)轉(zhuǎn)換、碼流自動(dòng)轉(zhuǎn)換的功能，以適應(yīng)不同的訪(fǎng)問(wèn)終端（Android，iOS）；所有文檔資源自動(dòng)轉(zhuǎn)碼成flash格式播放，視頻類(lèi)資源系統(tǒng)自動(dòng)轉(zhuǎn)碼為mp4、flv等多種格式。12.具有強(qiáng)大的交流協(xié)作功能，提供同步、異步的交流討論工具，使得學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間方便地共享信息、交流、討論、協(xié)商，從而提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量。13.角色管理：可建立學(xué)生、教師、超級(jí)管理員等角色，各級(jí)管理員也可以根據(jù)自身的需求創(chuàng)建角色和為角色指定權(quán)限。14.權(quán)限管理：可為每個(gè)導(dǎo)航功能點(diǎn)分配訪(fǎng)問(wèn)、管理等不同的權(quán)限，管理員可以批量給用戶(hù)分配、收回權(quán)限，具有權(quán)限整體移交功能。15.機(jī)構(gòu)和用戶(hù)管理：管理員可以批量增加、刪除、修改組織機(jī)構(gòu)樹(shù)，可單個(gè)、批量增加、刪除、修改、查找用戶(hù)信息。16.提供強(qiáng)大的基于瀏覽器的數(shù)學(xué)、化學(xué)公式在線(xiàn)編輯器。提供精確的學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生再次登錄平臺(tái)時(shí)能從上次學(xué)習(xí)的結(jié)束點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)課程?？捎涗?、查詢(xún)用戶(hù)登錄及操作信息。17.系統(tǒng)提供專(zhuān)門(mén)的APP支持移動(dòng)終端，包含iPhone、Android的訪(fǎng)問(wèn)。（二）網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)通過(guò)平臺(tái)可以在線(xiàn)創(chuàng)建課程、設(shè)置課程的學(xué)分考核機(jī)制、設(shè)置課程展示模板等，以及學(xué)生在線(xiàn)聽(tīng)課、在線(xiàn)閱讀、在線(xiàn)提問(wèn)、在線(xiàn)作業(yè)、在線(xiàn)考試、在線(xiàn)互動(dòng)討論、學(xué)分審核、獲得學(xué)分等。1)利用慕課紙編輯器可以制作富媒體課程，選擇不同的模板就可以建設(shè)慕課或精品課程的個(gè)性化課程網(wǎng)站。2)提供多套精美網(wǎng)絡(luò)課程建課模板，教師可依據(jù)個(gè)人資料的豐富程度及喜歡的風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置，支持教師在建課程自動(dòng)生成課程網(wǎng)站。3)開(kāi)始建課前，可以選擇按周、課時(shí)自動(dòng)生成課程章節(jié)，快速創(chuàng)建課程章節(jié)目錄，也可以選擇模板導(dǎo)入形式創(chuàng)建課程目錄，提升建課效率。4)課程編輯頁(yè)面操作簡(jiǎn)單、靈活方便、原位編輯、所見(jiàn)即所得?？梢园l(fā)布通告、課程資料、任務(wù)、教學(xué)資源鏈接、教師簡(jiǎn)介等信息?？梢匀我饩帉?xiě)和設(shè)置課程的介紹、封面、教學(xué)要求、教師團(tuán)隊(duì)等等，并支持模塊的添加、刪除和位置調(diào)整，支持是否公開(kāi)顯示的設(shè)置，可以上傳課程片花。5)課程負(fù)責(zé)人可指派其他人作為具有同等或者小于本身課程建設(shè)管理權(quán)限的課程建設(shè)者共建同一門(mén)課程，也可為自己指定助教輔助自己進(jìn)行課程建設(shè)和教學(xué)管理。并且可以對(duì)助教的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，比如，是否允許查看成績(jī)、允許管理作業(yè)、允許管理考試、允許管理論壇、允許發(fā)布通知、允許管理課程設(shè)置等。6)教師可通過(guò)平臺(tái)上傳課程所需要的教材、參考書(shū)、參考文獻(xiàn)、視頻等資源。課程的內(nèi)容建設(shè)，參考資料，課程介紹等任何位置都可以使用平臺(tái)提供的海量圖書(shū)、圖片、視頻的資源一鍵式搜索插入，插入的資源可以直接點(diǎn)擊在線(xiàn)播放查閱，也支持自己上傳資料，支持引用圖書(shū)館資源和聯(lián)盟共享資源。7)支持課程教學(xué)流程管理，可在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中任意位置添加隨堂測(cè)驗(yàn)，可在單元學(xué)習(xí)完成后布置作業(yè)，可以在章節(jié)學(xué)習(xí)完成后安排考試。8)支持慕課制作和慕課教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)單元化，每個(gè)知識(shí)單元聚合豐富的富媒體教學(xué)資源，并在同一個(gè)頁(yè)面中進(jìn)行顯示。每個(gè)課程單元還可以設(shè)置多個(gè)標(biāo)簽頁(yè)。9)課程單元內(nèi)容建設(shè)采用富媒體編輯器，編輯器包含視頻、文檔、圖片、音頻、圖書(shū)、公式、符號(hào)、附件、網(wǎng)頁(yè)、動(dòng)畫(huà)等常用組件。10) 支持直接將從word中將內(nèi)容復(fù)制粘貼到富媒體編輯器內(nèi)，并完整保留里面的文字和圖片等內(nèi)容。11) 支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和網(wǎng)絡(luò)格式視頻上傳，視頻上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無(wú)需下載可以直接在線(xiàn)進(jìn)行播放。12) 支持多種文檔格式的上傳，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上傳后自動(dòng)轉(zhuǎn)碼，無(wú)需下載可以直接在線(xiàn)閱讀。13) 支持超大文件（2G以上）上傳并可斷點(diǎn)續(xù)傳。14) 支持將資源先批量上傳至個(gè)人云盤(pán)中，然后在課程中引用。15) 支持視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入測(cè)驗(yàn)：上傳視頻后，可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入測(cè)試題，包含單選題、多選題和對(duì)錯(cuò)題。16) 支持視頻中任意時(shí)間點(diǎn)插入圖片或PPT：可以在任意時(shí)間點(diǎn)插入圖片或PPT，同時(shí)支持對(duì)插入的內(nèi)容在時(shí)間軸上隨意拖動(dòng)。插入的PPT可以任意拖動(dòng)位置，并可以跟視頻窗口進(jìn)行切換。17) 支持視頻的虛擬剪輯，可以將視頻文件按照課程的要求剪輯成適當(dāng)長(zhǎng)度。18) 提供可視化的公式編輯器，可以在線(xiàn)進(jìn)行公式的錄入與編輯。19) 支持在線(xiàn)錄音功能，錄完的聲音可以直接在線(xiàn)播放。20) 知識(shí)點(diǎn)拓展閱讀功能，可以根據(jù)一個(gè)關(guān)鍵詞自動(dòng)生成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)樹(shù)，插入到課程單元中，并自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的圖書(shū)、期刊、論文等資料。21) 支持課程管理，設(shè)置試讀范圍、設(shè)置學(xué)生導(dǎo)航欄目、克隆與映射課程等。22) 提供課程編輯的詳細(xì)操作日志和學(xué)生退課日志，便于追溯問(wèn)題、查找原因。（三）教學(xué)互動(dòng)以課程為中心，提供全面的作業(yè)、考試、通知、答疑、討論、資料共享、評(píng)價(jià)等互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的功能，支持網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、修學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、直播課堂等多種教學(xué)模式。教師端提供課程管理、班級(jí)管理、教師團(tuán)隊(duì)管理、助教管理、統(tǒng)計(jì)、考試及作業(yè)管理、課程通告管理等。提供當(dāng)前學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)時(shí)監(jiān)管。提供進(jìn)度統(tǒng)計(jì)功能、成績(jī)統(tǒng)計(jì)并支持報(bào)表導(dǎo)出。學(xué)生端實(shí)現(xiàn)學(xué)生友好學(xué)習(xí)體驗(yàn)、根據(jù)教師設(shè)定的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度，完整地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程、記錄筆記方便復(fù)習(xí)、支持在線(xiàn)提問(wèn)、反饋心得。支持師生、生生在線(xiàn)討論交流、在線(xiàn)作業(yè)、在線(xiàn)考試，提供個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單（實(shí)時(shí)展現(xiàn)課程學(xué)習(xí)要求、已完成進(jìn)度、待完成任務(wù)）。一、學(xué)習(xí)過(guò)程控制與管理1.章節(jié)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)推送控制教師可以針對(duì)每一個(gè)教學(xué)班對(duì)每個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行“開(kāi)放、定時(shí)開(kāi)放、闖關(guān)模式開(kāi)放、關(guān)閉”等設(shè)置?！伴_(kāi)放”，表示該章節(jié)可以學(xué)習(xí)。“定時(shí)開(kāi)放”，表示該章節(jié)在設(shè)置的一個(gè)時(shí)間段內(nèi)開(kāi)放習(xí)。“闖關(guān)模式開(kāi)放”，表示學(xué)生需要完成上一章節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容并通過(guò)相應(yīng)的作業(yè)和測(cè)試后才能進(jìn)行下一章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容?！瓣P(guān)閉”，表示學(xué)生無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.章節(jié)任務(wù)點(diǎn)教師可以將課程章節(jié)內(nèi)視頻、圖書(shū)、作業(yè)等設(shè)置為任務(wù)點(diǎn)，要求學(xué)生必須完成，靈活控制學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。學(xué)生端可以看到每個(gè)章節(jié)需要完成的任務(wù)點(diǎn)情況。3.學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)督和跟蹤可以跟蹤記錄并統(tǒng)計(jì)基于每個(gè)學(xué)生的課程登錄次數(shù)、學(xué)習(xí)材料瀏覽和下載次數(shù)、作業(yè)和測(cè)試完成情況、參加答疑討論的情況等多項(xiàng)學(xué)習(xí)考核指標(biāo)。4.視頻播放控制課程的教學(xué)視頻文件具有“防拖拽和防窗口切換”功能，即視頻播放的時(shí)候無(wú)法進(jìn)行快進(jìn)播放，打開(kāi)章節(jié)學(xué)習(xí)的時(shí)候不能再打開(kāi)其它網(wǎng)頁(yè)，否則視頻播放停止。同時(shí)在章節(jié)視頻中可以插入測(cè)驗(yàn)題，作答正確，才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、教學(xué)資源管理教學(xué)資源管理包括上傳課程資源、將資源共享給學(xué)生、設(shè)置資源使用期限與適用對(duì)像、是否公開(kāi)等功能，同時(shí)資源可在不同板塊中反復(fù)調(diào)用，隨時(shí)隨地下載。1.教學(xué)資料教師可以對(duì)自己所負(fù)責(zé)的課程的資料進(jìn)行管理，建立課程文件的目錄層級(jí)，并可靈活將教學(xué)資料在各目錄中拖放，同時(shí)教師可以根據(jù)課程需要，賦予一人或多人一定權(quán)限，共同參于課程資源建設(shè)，即委派角色。教師可以直接從備課資源庫(kù)檢索、添加相關(guān)在線(xiàn)資源，可以對(duì)資料庫(kù)中的資料進(jìn)行公開(kāi)與不公開(kāi)設(shè)置。2.教材教參教師可以從備課資源庫(kù)中查找并添加課程相關(guān)的教學(xué)參考書(shū)，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線(xiàn)閱讀。3.推薦視頻教師可以從備課資源庫(kù)中查找并添加課程相關(guān)的學(xué)術(shù)視頻，推薦給學(xué)生直接進(jìn)行在線(xiàn)觀看。4.題庫(kù)管理教師可以創(chuàng)建課程試題庫(kù)，對(duì)試題庫(kù)進(jìn)行管理，包括添加、修改、刪除、查詢(xún)、瀏覽等功能。題型包括單選、多選、判斷、簡(jiǎn)答、填空等，題的屬性包括類(lèi)別、難度系數(shù)、適用層級(jí)等。5.試卷管理具有從題庫(kù)或以前的測(cè)驗(yàn)中隨機(jī)生成新的試卷的功能，教師可以對(duì)試卷中的試題進(jìn)行添加、修改、刪除、任意排序、預(yù)覽等功能，還可以對(duì)試題設(shè)定分值。試卷可多次重復(fù)使用。三、教學(xué)互動(dòng)功能1.作業(yè)（1）作業(yè)可以是來(lái)源于題庫(kù)、作業(yè)庫(kù)或自定義，每次布置作業(yè)，自定義的題目需具有保存到題庫(kù)的功能。（2）教師可以隨時(shí)查看學(xué)生作業(yè)的完成情況并對(duì)作業(yè)進(jìn)行線(xiàn)上批閱打分，學(xué)生在線(xiàn)提交作業(yè)后，對(duì)于客觀題系統(tǒng)能自動(dòng)判分。線(xiàn)下作業(yè)教師可以將成績(jī)登記到線(xiàn)上，以備定期統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。（3）作業(yè)需具備生生互評(píng)的功能，設(shè)為互評(píng)的作業(yè)，學(xué)生間對(duì)作業(yè)相互打數(shù)，教師可參與最后的評(píng)估。（4）可對(duì)作業(yè)進(jìn)行隨機(jī)出題，從海量題庫(kù)中隨機(jī)抽取若干道題目，保證每位學(xué)生收到不同的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間防作弊功能。（5）學(xué)生可以使用作業(yè)提交工具，在作業(yè)中附加一個(gè)文件或者包括額外的信息或超鏈接，而不只是簡(jiǎn)單添加附件。（6）作業(yè)支持文檔、附件、視頻、音頻等形式，同時(shí)音視頻支持在線(xiàn)播放功能。（7）支持填空題是否為客觀題的設(shè)定，當(dāng)設(shè)填空題為客觀題，系統(tǒng)可自動(dòng)對(duì)其批閱，同時(shí)，支持及格分?jǐn)?shù)的設(shè)定，并可設(shè)置是否允許學(xué)生重考。（8）教師可隨時(shí)設(shè)定作業(yè)答案是否公開(kāi)、作業(yè)分?jǐn)?shù)是否公開(kāi)，可設(shè)定學(xué)生答案的字?jǐn)?shù)范圍及是否防止粘貼的功能。（9）作業(yè)支持隨機(jī)出題模式，創(chuàng)建作業(yè)時(shí)可以從選擇的題目中隨機(jī)選取若干道，從而實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生領(lǐng)取的作業(yè)有一些差別。（10）對(duì)于同一套作業(yè)，可以設(shè)置題目亂序，防止學(xué)生作弊。（11）作業(yè)詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，可以查看某份作業(yè)單個(gè)選項(xiàng)的選擇人數(shù)。(12）對(duì)于未提交作業(yè)的學(xué)生，可以進(jìn)行督促，發(fā)放督促通知。（13）作業(yè)需具備指定發(fā)送給某個(gè)人的功能，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的教學(xué)管理。2.測(cè)驗(yàn)與考試（1）能為學(xué)生提供限時(shí)和不限時(shí)的測(cè)驗(yàn)和考試，能按照設(shè)定的日期和時(shí)間自動(dòng)開(kāi)放或關(guān)閉測(cè)驗(yàn)和考試。（2）具備隨機(jī)組卷功能，組卷可以從不同章節(jié)選擇，并可以隨機(jī)組若干套試卷發(fā)放給學(xué)生，確保每個(gè)人接收的試卷是不致的。（3）教師可以發(fā)起一個(gè)測(cè)驗(yàn)或考試，學(xué)生可以在線(xiàn)答題，教師可以隨時(shí)查看學(xué)生測(cè)驗(yàn)的完成情況，學(xué)生解答后教師可對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行線(xiàn)上批閱打分，對(duì)于客觀題系統(tǒng)能自動(dòng)判分。測(cè)驗(yàn)、考試題目可以是來(lái)源于題庫(kù)、試卷或自定義。（4）對(duì)每一次測(cè)驗(yàn)查看詳細(xì)的答題情況，每一道題答對(duì)、答錯(cuò)的人數(shù)，每一個(gè)選項(xiàng)的選擇人數(shù)等。（5）能夠設(shè)置任務(wù)學(xué)習(xí)完成的情況作為是否能參加考試的條件。（6）對(duì)于同一套試卷，可以設(shè)置考題亂序，防止學(xué)生作弊。（7）對(duì)考試進(jìn)行是否允許查看答案及分?jǐn)?shù)的設(shè)定，避免學(xué)生因答題時(shí)間不同而產(chǎn)生作弊現(xiàn)象。（8）具備設(shè)定隨機(jī)驗(yàn)證碼的功能，學(xué)生進(jìn)入考試前需輸入驗(yàn)證碼，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的身份認(rèn)證。3.通知教師可以在他們的課程中發(fā)布課程通知。4.討論學(xué)生和教師可以在討論區(qū)中發(fā)起討論，討論可以跟某一個(gè)章節(jié)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。教師可針對(duì)精彩的討論或有重要意義的討論做加精或置頂?shù)牟僮?，也可?duì)非法討論進(jìn)行刪除。移動(dòng)端可以建立各種討論小組，進(jìn)行權(quán)限設(shè)置，小組成員可以發(fā)帖、回帖、置頂、觀看小組的動(dòng)態(tài)等。5.筆記學(xué)生在學(xué)習(xí)某一個(gè)章節(jié)時(shí)，可以針對(duì)此章節(jié)做筆記。移動(dòng)端可以記錄筆記，并可以分享給單位、好友，也可以私有，同時(shí)可以查看好友的筆記，關(guān)注好友筆記。并能實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)閱讀次數(shù)、回復(fù)筆記等。6.互動(dòng)課堂教師可以與學(xué)生通過(guò)視頻進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)生可以在聊天區(qū)進(jìn)行提問(wèn)，教師也可以通過(guò)白板與學(xué)生交流。7.PBL教學(xué)PBL教學(xué)是以問(wèn)題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。以下功能便于開(kāi)展此類(lèi)教學(xué)。（1）分組管理與本項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)據(jù)、以及教師數(shù)據(jù)同步；支持自動(dòng)隨機(jī)分組和手動(dòng)分組方式，并能夠有效防止某學(xué)生重復(fù)分組；可查看歷史小組的小組成員信息、小組歷史文件、小組歷史論壇內(nèi)容、小組歷史評(píng)論等；支持分配小組教師，教師同時(shí)允許兼任多個(gè)小組；其中小組教師只允許是課程教師、共建教師以及有相應(yīng)權(quán)限的助教。（2）小組文件管理小組教師可以上傳小組文件；可下載某時(shí)間段內(nèi)某小組所有文件；小組教師可以批閱本小組學(xué)生的文件；小組學(xué)生查看批閱信息。（3）小組論壇支持小組教師在本小組內(nèi)發(fā)表論題、維護(hù)論題、回復(fù)論題；支持小組學(xué)生在本小組內(nèi)發(fā)表論題、回復(fù)論題；允許小組教師和小組學(xué)生查看其他小組論題。（4）小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)以小組為單位組織，小組內(nèi)可以相互評(píng)價(jià)及查看評(píng)價(jià)結(jié)果；允許課程教師查看所有小組的評(píng)價(jià)；當(dāng)小組成為歷史小組時(shí)，其小組評(píng)價(jià)記錄也進(jìn)入歷史小組；評(píng)價(jià)表格既提供量化指標(biāo)評(píng)價(jià)也需要提供主管評(píng)語(yǔ)錄入；支持教師對(duì)本組學(xué)生的評(píng)價(jià)；支持學(xué)生對(duì)本組其他學(xué)生的評(píng)價(jià)，支持學(xué)生自評(píng)；其中互評(píng)中學(xué)生姓名匿名顯示；可查看本次以及歷次評(píng)價(jià)結(jié)果及統(tǒng)計(jì)。（5）共享資料小組成員可以上傳本地的資料，也可以在添加網(wǎng)址分享網(wǎng)絡(luò)資料。（6）研究報(bào)告小組成員可以協(xié)同編輯研究報(bào)告，并有歷史記錄。四、統(tǒng)計(jì)功能1.課程統(tǒng)計(jì)課程統(tǒng)計(jì)全面統(tǒng)計(jì)教師關(guān)于課程的內(nèi)容建設(shè)情況，包括與課程相關(guān)的圖書(shū)、引用的資料、插入的視頻、章節(jié)內(nèi)容的建設(shè)、給學(xué)生設(shè)置的任務(wù)點(diǎn)等，全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)出課程的所有相關(guān)內(nèi)容。2.成績(jī)統(tǒng)計(jì)課程里所有學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)、綜合成績(jī)及排名；所有作業(yè)及測(cè)驗(yàn)的完成情況及平均分?jǐn)?shù)；可對(duì)視頻、討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)等做權(quán)重設(shè)置；每個(gè)學(xué)生這門(mén)課程里全部作業(yè)或測(cè)驗(yàn)的成績(jī)；可以對(duì)每一份作業(yè)或每一份測(cè)驗(yàn)做權(quán)重設(shè)置；支持成績(jī)錄入功能；成績(jī)可直接導(dǎo)入教務(wù)管理系統(tǒng)。3.學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)教師可對(duì)學(xué)習(xí)自己課程的學(xué)生進(jìn)行集中管理?？梢圆榭慈炕虿糠謱W(xué)生在某個(gè)時(shí)段對(duì)該門(mén)課下某些版塊的使用情況，統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括訪(fǎng)問(wèn)次數(shù)、在線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師可跟蹤掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，包括作業(yè)、答疑、討論、習(xí)題資料的使用等數(shù)據(jù)匯總，方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。統(tǒng)計(jì)的結(jié)果最終形成圖表展示，一目了然。能夠統(tǒng)計(jì)出每個(gè)學(xué)生所有章節(jié)視頻的完成情況，包括某一段視頻的觀看的遍數(shù)，從而了解從學(xué)生角度看哪里是難點(diǎn)及興趣點(diǎn)，需統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)生所有作業(yè)的完成情況及每個(gè)學(xué)生某份作業(yè)的答題情況?？山y(tǒng)計(jì)全班最快進(jìn)度、最慢進(jìn)度及平均進(jìn)度，教師可隨時(shí)了解課程的總體學(xué)習(xí)情況，并可詳細(xì)查看每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)分布，如視頻的等。4.教學(xué)統(tǒng)計(jì)按照章節(jié)知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)全部任務(wù)數(shù)及平均完成數(shù)、視頻總時(shí)長(zhǎng)及完成觀看視頻時(shí)長(zhǎng)、作業(yè)總數(shù)及完成作業(yè)數(shù)。視頻統(tǒng)計(jì)：能夠按照章節(jié)統(tǒng)計(jì)出全部視頻及完成情況。具體某一個(gè)視頻的總時(shí)長(zhǎng)及平均觀看時(shí)長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生每段視頻的觀看時(shí)長(zhǎng)。同時(shí)能夠統(tǒng)計(jì)出某一個(gè)視頻，學(xué)生的完成情況。作業(yè)統(tǒng)計(jì)：按照章節(jié)統(tǒng)計(jì)所有作業(yè)學(xué)生的平均成績(jī)及每個(gè)學(xué)生每份作業(yè)的成績(jī)。對(duì)于某一份作業(yè)，學(xué)生的完成情況。（四）學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)空間可以為每個(gè)學(xué)生打造個(gè)性化的主頁(yè)，記錄其學(xué)習(xí)歷程。同時(shí)為了創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以滿(mǎn)足學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與老師的學(xué)習(xí)互動(dòng)交流。學(xué)習(xí)空間采用APP架構(gòu)，所有學(xué)習(xí)服務(wù)APP化，用戶(hù)可以把常用的APP應(yīng)用安裝到自己的學(xué)習(xí)空間主頁(yè)中，并可以管理自己安裝的應(yīng)用。學(xué)習(xí)空間至少包含以下APP：1.云盤(pán)：可以將文件上傳至云盤(pán)中，隨時(shí)隨地進(jìn)行下載，并可以在課程建設(shè)時(shí)引用云盤(pán)的資源。2.小組：小組是就某一類(lèi)話(huà)題或興趣點(diǎn)（例如計(jì)算機(jī)、電影、電子產(chǎn)品等）跟別人交流的場(chǎng)所。用戶(hù)可以自己創(chuàng)建小組，可以設(shè)定小組名稱(chēng)、介紹、加入的權(quán)限，權(quán)限包括公開(kāi)加入、邀請(qǐng)加入、審批加入等。用戶(hù)可以瀏覽和發(fā)現(xiàn)小組。進(jìn)入小組后，可以參與小組的討論，查看小組成員。3.問(wèn)卷調(diào)查：學(xué)校、老師可以向?qū)W生發(fā)起一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷可以發(fā)送給不同范圍的學(xué)生，學(xué)生在線(xiàn)提交，問(wèn)卷結(jié)果可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，如各選項(xiàng)的選擇人數(shù)等。4.PBL教學(xué)PBL教學(xué)是以問(wèn)題為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、教師為引導(dǎo)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。以下功能便于開(kāi)展此類(lèi)教學(xué)。1）分組管理與本項(xiàng)目的學(xué)生數(shù)據(jù)、以及教師數(shù)據(jù)同步；支持自動(dòng)隨機(jī)分組和手動(dòng)分組方式，并能夠有效防止某學(xué)生重復(fù)分組；可查看歷史小組的小組成員信息、小組歷史文件、小組歷史論壇內(nèi)容、小組歷史評(píng)論等；支持分配小組教師，教師同時(shí)允許兼任多個(gè)小組；其中小組教師只允許是課程教師、共建教師以及有相應(yīng)權(quán)限的助教。2）小組文件管理小組教師可以上傳小組文件；可下載某時(shí)間段內(nèi)某小組所有文件；小組教師可以批閱本小組學(xué)生的文件；小組學(xué)生查看批閱信息。3）小組論壇支持小組教師在本小組內(nèi)發(fā)表論題、維護(hù)論題、回復(fù)論題；支持小組學(xué)生在本小組內(nèi)發(fā)表論題、回復(fù)論題；允許小組教師和小組學(xué)生查看其他小組論題。4）小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)以小組為單位組織，小組內(nèi)可以相互評(píng)價(jià)及查看評(píng)價(jià)結(jié)果；允許課程教師查看所有小組的評(píng)價(jià)；當(dāng)小組成為歷史小組時(shí)，其小組評(píng)價(jià)記錄也進(jìn)入歷史小組；評(píng)價(jià)表格既提供量化指標(biāo)評(píng)價(jià)也需要提供主管評(píng)語(yǔ)錄入；支持教師對(duì)本組學(xué)生的評(píng)價(jià)；支持學(xué)生對(duì)本組其他學(xué)生的評(píng)價(jià)，支持學(xué)生自評(píng)；其中互評(píng)中學(xué)生姓名匿名顯示；可查看本次以及歷次評(píng)價(jià)結(jié)果及統(tǒng)計(jì)。（五）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)門(mén)戶(hù)可提供充分展示采購(gòu)人教學(xué)特色的教學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，可以實(shí)現(xiàn)新聞公告動(dòng)態(tài)顯示、精品課程推薦、熱門(mén)課程排行、教學(xué)資源排行以及學(xué)校的教學(xué)組織與開(kāi)設(shè)的課程展示。具有校園代表性的大圖片展示區(qū)。1.具備信息發(fā)布和頁(yè)面自定義、訪(fǎng)問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能。2.具備精品課程的展示以及后臺(tái)推薦控制功能。3.具備多種資源排行展示，如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。4.展示本校教學(xué)組織體系、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及本校課程。5.可以對(duì)本校課程進(jìn)行搜索。（六）教學(xué)資源庫(kù)教學(xué)資源庫(kù)是教師備課、制作課件、制作網(wǎng)絡(luò)課程等工作中隨時(shí)需要查閱、引用的各種文獻(xiàn)。教學(xué)資源庫(kù)與數(shù)字教育云平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，教師在使用智慧教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行課程建設(shè)、備課、授課過(guò)程中隨時(shí)可以搜索、引用、無(wú)縫插入教學(xué)資源庫(kù)中的資源，全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。教師可通過(guò)平臺(tái)上傳課程所需要各種教材、參考書(shū)、參考文獻(xiàn)、視頻等資料，并且實(shí)現(xiàn)與學(xué)校圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)資源對(duì)接。1.全國(guó)課程資源整合全國(guó)學(xué)校各院系的本、專(zhuān)科課程信息并以課程為中心，整合與課程相關(guān)的各種精品資源，包括各學(xué)校的名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程，以及與課程相關(guān)的電子圖書(shū)、期刊、論文、視頻講座等。2.備課資源庫(kù)與采購(gòu)人網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，教師在使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程建設(shè)、備課、授課過(guò)程中隨時(shí)可以搜索、引用、無(wú)縫插入備課資源庫(kù)中的資源，全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。以上資源可與教學(xué)平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接，老師可以非常方便的在課程中引用這些資源。（七）終端應(yīng)用要求（教室端）1.教室端要求1）支持手機(jī)端投屏功能且不局限于同個(gè)WIFI網(wǎng)絡(luò)才能實(shí)現(xiàn)，不需要使用數(shù)據(jù)線(xiàn)或其他投屏設(shè)備，無(wú)需再次下載任何軟件，直接實(shí)現(xiàn)智慧課堂的進(jìn)行。2）可以通過(guò)賬號(hào)登錄，可以選擇通過(guò)輸入自己的綁定的手機(jī)號(hào)和密碼，或者手機(jī)驗(yàn)證碼來(lái)實(shí)現(xiàn)登錄，亦可使用便捷的掃碼登錄實(shí)現(xiàn)。3）教師輕松通過(guò)投屏進(jìn)行簽到、選人、搶答等教學(xué)環(huán)節(jié)，并能直接在投屏上展示結(jié)果數(shù)據(jù)。4）支持強(qiáng)大PPT演示功能，PPT投屏演示保留動(dòng)畫(huà)效果，播放流暢。PPT文件來(lái)源多種渠道，可以通過(guò)電腦端把文件直接發(fā)送至移動(dòng)端，提高資源展示的便捷性。5）投屏過(guò)程中，教師使用主題討論，系統(tǒng)根據(jù)所有學(xué)生的回答自動(dòng)分析生產(chǎn)數(shù)個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。6）教師備課：教師可以在移動(dòng)端中的活動(dòng)庫(kù)中，設(shè)置移動(dòng)教案。按照教學(xué)計(jì)劃，教師可提前在上組織教學(xué)內(nèi)容，有序安排資料推送、簽到、問(wèn)答、搶答、投票等教學(xué)活動(dòng)，方便課堂發(fā)放并易于復(fù)用。7）頁(yè)面會(huì)有“掃描進(jìn)班”，尚未加入班級(jí)的同學(xué)，可以通過(guò)掃面班級(jí)二維碼進(jìn)入班級(jí)。8）支持通過(guò)手機(jī)端投屏功能把課程相關(guān)圖片、視頻資源直接在投屏上展示。9）PPT