部編三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際：名字里的故事課件、初試身手

口語(yǔ)交際：名字里的故事人教版三年級(jí)上冊(cè)下面的名人，你知道他們的名字嗎？你知道他們的名字有怎樣的故事嗎？明確話題音樂(lè)家聶耳:原名聶守信。他幼年就能夠把聽到的歌曲很快地唱出來(lái)，別人因他耳朵好使，而他的姓又是三個(gè)“耳”字組成，便叫他“耳朵”。他后來(lái)專業(yè)搞作曲，就索性改名“聶耳”。明確話題南宋名將岳飛：字鵬舉。據(jù)記載，岳飛出生時(shí)正好有一只大鳥在屋頂飛鳴，于是就起名“飛”，并取字“鵬舉”。明確話題你知道自己的名字有什么含義嗎？你知道其他人的名字有怎樣的故事嗎？請(qǐng)你圍繞“名字里的故事”和大家一起交流吧！交際指導(dǎo)1.自己名字有怎樣的含義？2.你了解到的其他人的名字有怎樣的含義或故事？如某些名人的名字。想一想交際指導(dǎo)自己講述時(shí)：1.說(shuō)出完整的姓名：姓什么，叫什么，說(shuō)清楚具體是哪個(gè)字。2.詳細(xì)說(shuō)說(shuō)為什么叫這個(gè)名字。(主要內(nèi)容)他人講述時(shí)：遇到自己感興趣或不理解的內(nèi)容，要有禮貌地向講的同學(xué)提出來(lái)，進(jìn)一步了解。講一講欣賞范例我的名字叫王樂(lè)安。“樂(lè)”是“快樂(lè)”的“樂(lè)”，“安”是“平安”的“安”。我的名字是爸爸媽媽給我取的。他們希望我能快快樂(lè)樂(lè)、平平安安地長(zhǎng)大。欣賞范例我的名字叫江云帆?！敖笔恰伴L(zhǎng)江”的“江”?！霸啤笔恰鞍自啤钡摹霸啤保胺笔恰帮L(fēng)帆”的“帆”。我的名字是爺爺從李白的《行路難》中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！币痪溥x取的。爺爺希望我在人生道路上，不管遇到什么困難都能掛起云帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！欣賞范例我來(lái)給大家講一講地質(zhì)學(xué)家李四光名字的來(lái)歷吧！

李四光，原名李仲葵。他在14歲時(shí)便以優(yōu)異的成績(jī)獲準(zhǔn)公費(fèi)留學(xué)日本，可是他在填寫登記表時(shí)誤將年齡“十四”填入了姓名欄內(nèi)。由于表格不好換，他急中生智，將“十”字加上幾筆改成了“李”字，“四”字卻無(wú)法再改。但是叫“李四”這名字不好聽又沒有意義。怎么辦？他一抬頭，看到中堂大匾上有“光被四表”四個(gè)大字，這四個(gè)大字是形容盛德善行遠(yuǎn)播四方，于是他便靈機(jī)一動(dòng)，在“李四”后面加上一個(gè)“光”字，后來(lái)便叫李四光。交際指導(dǎo)說(shuō)一說(shuō)聽了這么多名字有關(guān)的故事，你有怎樣的想法？謝謝您的觀看和支持交流平臺(tái)初試身手語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)如何將人物形象鮮活的展現(xiàn)出來(lái)呢，一起讀讀課文中的材料找到方法吧！交流平臺(tái)一是選取最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例；

二是恰當(dāng)運(yùn)用外貌描寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理活動(dòng)描寫等，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或精神品質(zhì)；

三是通過(guò)側(cè)面描寫，也就是描述其他人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。練一練周晨晨想要通過(guò)一些典型事例介紹自己樂(lè)于助人的同學(xué)李萌，下列事例不符合這一主題的是（）。A.李萌主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。B.李萌每次吃完飯后都幫媽媽收拾碗筷。C.考試時(shí)，李萌將三角尺借給我。D.李萌幫老奶奶提重物，并把她送回家。B

◎課間十分鐘，觀察一位同學(xué)，捕捉一個(gè)瞬間，試著用學(xué)過(guò)的方法寫一寫他。初試身手點(diǎn)撥1.典型事例2.多種方法3.周圍人的反應(yīng)。示例：來(lái)到爬桿的場(chǎng)地，王曉寧一只手搖了搖爬桿，一只手搭在額前，抬頭仰望一下桿頂：“就這么一點(diǎn)高度，還難得倒我爬桿王？大家瞧我的！”說(shuō)完，王曉寧朝手上吐了口口水，搓了搓，兩腳微微張開，身體慢慢往下蹲。忽然，他猛地往上一竄，兩只手一上一下緊緊地握著爬桿，兩腿交叉，用腳背死死地“咬”住爬桿，“嗖”的一聲，居然一下子就讓我們要抬著頭仰望他。緊接著，王曉寧輪流交換著雙手，每換一次，都靠著手臂的力量把他的身子往上挪動(dòng)，嘴里還發(fā)出“嗨嗨”的聲音。他的雙腿也不閑著，一松一緊地配合……在我們的歡呼聲中，王曉寧已經(jīng)觸摸到了桿頂?shù)臋M梁，朝我們頻頻揮手：“我上來(lái)啦——我贏啦——”大家見他興奮的樣子，紛紛為他鼓掌喝彩。

◎你的爸爸媽媽有什么特點(diǎn)？想一想可以用哪些典型事例表現(xiàn)他們的特點(diǎn)，列出來(lái)，和同學(xué)交流。幽默的爸爸典型事例：

他自稱“大帥哥”，管媽媽叫“大美女”，叫我“小逗號(hào)”。

他每天都樂(lè)呵呵的，時(shí)不時(shí)地講個(gè)小笑話逗大家樂(lè)。