普查和抽樣調(diào)查學(xué)案 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

§.普查和抽樣調(diào)查課時(shí)數(shù)：1課時(shí)主編：歐春珠審核：七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組班級(jí)組別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的過(guò)程，感受抽樣的必要性；2．了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本等概念，了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，并選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.3．在具體的問(wèn)題情境中，領(lǐng)會(huì)抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和局限性，體會(huì)不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果.4．能根據(jù)具體情境設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解普查、抽樣調(diào)查、總體、個(gè)體、樣本等概念，了解普查和抽樣調(diào)查的應(yīng)用，并選擇合適的調(diào)查方法，解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題.。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能根據(jù)具體情境設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查方案。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：社會(huì)調(diào)查（提前一天布置）以6人合作小組為單位，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)：通過(guò)查閱資料了解第六次全國(guó)人口普查人情況，進(jìn)一步了解人口的區(qū)域構(gòu)成，年齡構(gòu)成，性別構(gòu)成，民族構(gòu)成等.二、課堂導(dǎo)學(xué)：探究活動(dòng)（一）：1.數(shù)據(jù)收集調(diào)查的兩種方式：2.定義：叫做普查.這種調(diào)查稱(chēng)為抽樣調(diào)查.3.結(jié)合你對(duì)第六次全國(guó)人口普查的認(rèn)識(shí)，嘗試回答下列問(wèn)題：（1）這項(xiàng)調(diào)查的被考察對(duì)象、調(diào)查的目的、以及所采用的調(diào)查方式分別是什么？同學(xué)交流談?wù)勛约旱目捶?（2）我們通常把被考察的對(duì)象的全體叫做，組成總體的每一個(gè)被考察對(duì)象叫做.你能說(shuō)出這項(xiàng)普查的總體和個(gè)體嗎？試一試！總體：個(gè)體：探究活動(dòng)（二）：調(diào)查方式的選擇（個(gè)人獨(dú)立完成后，6人小組匯總，討論，最后派代表進(jìn)行總結(jié)回答.）1.下列調(diào)查中，你認(rèn)為應(yīng)該采用哪種調(diào)查方式，并說(shuō)出自己選擇這一觀點(diǎn)的理由.（1）了解你們班同學(xué)周末時(shí)間是如何安排的；()（2）了解一批圓珠筆芯的使用壽命；()（3）了解我國(guó)八年級(jí)學(xué)生的視力情況.()（4）要保證嫦娥三號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，對(duì)重要零部件采用何種方式檢查.()（5）全國(guó)中學(xué)生的節(jié)水意識(shí)；()（6）中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率；()2.結(jié)合以上實(shí)例，嘗試寫(xiě)出普查與抽樣調(diào)查的優(yōu)缺點(diǎn)：普查抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)說(shuō)明什么時(shí)候用普查的方式獲得數(shù)據(jù)較好，什么時(shí)候用抽樣調(diào)查的方式獲得數(shù)據(jù)較好？議一議三、當(dāng)堂反饋1.電視臺(tái)需要在本市調(diào)查某節(jié)目的收視率，每個(gè)看電視的人都要被問(wèn)到嗎？對(duì)一所中學(xué)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果能否作為該節(jié)目的收視率？你認(rèn)為對(duì)不同地區(qū)、不同年齡、不同文化背景的人作的調(diào)查結(jié)果會(huì)一樣嗎？2.王叔叔準(zhǔn)備買(mǎi)一臺(tái)彩電，他從報(bào)紙上得知上季度甲型號(hào)的彩電銷(xiāo)售量比乙型號(hào)彩電銷(xiāo)售量略高.于是他決定買(mǎi)甲型號(hào)彩電.可是，到了商店以后，他觀察了20分鐘，發(fā)現(xiàn)有3人買(mǎi)了乙型號(hào)彩電，只有1人買(mǎi)了甲型號(hào)的彩電.他想一定是報(bào)紙弄錯(cuò)了，于是也買(mǎi)了乙型號(hào)彩電，你認(rèn)為一定是報(bào)紙弄錯(cuò)了嗎？3.統(tǒng)計(jì)資料表明，大多數(shù)汽車(chē)發(fā)生交通事故時(shí)其速度為中等，極少的事故發(fā)生于車(chē)速大于150km/h的情況.因此，小明認(rèn)為高速行駛比較安全，你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎？為什么？4.我國(guó)自古就流傳著《百家姓》，現(xiàn)在哪個(gè)姓氏的人比較多呢？（1）在全班進(jìn)行調(diào)查，找出你們班最常見(jiàn)的三個(gè)姓氏，它們是什么？（2）調(diào)查全校同學(xué)的姓氏情況，你打算怎樣調(diào)查？寫(xiě)出你們學(xué)校最常見(jiàn)的三個(gè)姓氏.（3）通過(guò)查資料的方式，看看全國(guó)最常見(jiàn)的三個(gè)姓氏是什么？這個(gè)結(jié)果和你調(diào)查的全班姓氏情況、全校姓氏情況一致嗎？四、課堂小結(jié)：1、我的收獲是2、我的困惑是五、今日作業(yè)：習(xí)題1——5組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為該成員這一節(jié)課