紀(jì)念章頒發(fā)儀式上講話稿

第紀(jì)念章頒發(fā)儀式上講話稿

紀(jì)念章頒發(fā)儀式上講話稿同志們、同學(xué)們：

由市委宣傳部、市三城同創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教育體育局、__日報社聯(lián)合主辦，市文化館、市__有限公司承辦的___杯__市中小學(xué)生三城同創(chuàng)征文比賽活動，歷時近二個月時間，在主辦單位、承辦單位的共同努力，在廣大中小學(xué)師生積極參與下，進(jìn)行得非常圓滿順利。今天我們在這里舉行征文比賽的頒獎儀式，首先我代表市委、市政府向獲獎的集體和同學(xué)表示熱烈的祝賀！向積極參與這次征文活動的中小學(xué)生表示良好的祝愿！

自去年我市開展創(chuàng)建省示范文明城市、國家園林城市、國家衛(wèi)生城市的三城同創(chuàng)工作以來，創(chuàng)建氛圍逐步濃厚，市容市貌有了新的改觀，群眾滿意度不斷提高。但是對照三個城市的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，我市在城市基礎(chǔ)條件和管理水平上還有一定差距。今年，我市還將迎接省園林城市考核和國家衛(wèi)生城市金華市級的調(diào)研檢查，在領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實、部門聯(lián)動的同時，更需要一個全社會共同參與、廣大師生真心擁護(hù)與支持的良好社會氛圍。青少年是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，能否從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，不僅對現(xiàn)實有直接影響，更關(guān)系著未來的精神文明建設(shè)。今天，我們在這里給征文比賽獲獎的集體和同學(xué)頒獎，不僅僅是因為這些獲獎個人有著較高的創(chuàng)作水平，更是因為他們借用作品，深刻地闡述了文明創(chuàng)建的重要意義，深深表達(dá)了他們愛護(hù)家園、建設(shè)__的熱情。我相信，這次比賽必將進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的文明、衛(wèi)生意識，更好地發(fā)揮廣大師生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、提高文明素質(zhì)的主動性和積極性，為我市深入開展三城同創(chuàng)工作，改善城市環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

在這里，我提三點希望和要求：一是希望通過這次比賽，越來越多的中小學(xué)生能夠迅速行動起來，以高度的責(zé)任心和使命感積極參與到三城同創(chuàng)工作中來，從自身做起，從身邊的小事做起，努力形成人人講文明，人人愛衛(wèi)生的社會風(fēng)尚，為把我市建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、人居和諧的美好家園做出積極的貢獻(xiàn)。二是希望廣大中小學(xué)校高度重視，認(rèn)真抓好學(xué)生的文明、衛(wèi)生宣傳教育，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的文明意識，努力營造良好的社會氛圍，推動三城同創(chuàng)工作深入開展。三是希望同學(xué)們利用課余時間，積極投身到實踐活動中去，做一名講文明、愛衛(wèi)生的實踐者，保護(hù)環(huán)境的參與者，文明理念的傳播者，進(jìn)一步增強(qiáng)文明意識、生態(tài)意識和可持續(xù)發(fā)展意識，共同為營造優(yōu)美整潔的城市環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

各位老師、同學(xué)們，開展三城同創(chuàng)工作不是一朝一夕就能夠完成的，它需要我們堅持不懈的努力，我們一定要以這次比賽為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)文明、衛(wèi)生意識，樹立正確的理念，并帶動周圍更多的人積極投身到三城同創(chuàng)工作中去，為切實改善我市城市環(huán)境面貌，創(chuàng)造我們的美好家園而共同努力。

最后，我衷心地祝愿各位同學(xué)天天進(jìn)步，早日成為棟梁之材！

紀(jì)念章頒發(fā)儀式上講話稿

各位老師、同學(xué)們：

早上好！今天我們集會，是為了表彰作文競賽中取得佳績的同學(xué)，首先我代表全體老師向你們表示熱烈的祝賀。本次活動的尊旨是享受寫作，享受生活。目的是激發(fā)寫作興趣，提高語文素養(yǎng)和寫作水平。

本次活動，全體語文教師精心籌劃，就命題而言，力求貼近生活，能充分展示我們當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)采和美好的心靈世界，參賽作品都能立足生活，抒寫真情。特別是一等獎獲得者七年級組李欣同學(xué)，八年級組魏亞祥同學(xué)，九年級組牛志剛同學(xué)的作品寫作手法新穎，內(nèi)容感人肺腑，文采飛揚，評審教師對這三位同學(xué)的作品贊不絕口。他們是我校寫作方面的人才、領(lǐng)跑者，同學(xué)們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)、看齊，為我校營造你追我趕的寫作氛圍。

最后，我想對同學(xué)們說，寫作很簡單，做生活的有心人，用我們的心抒寫生活，打動人心，引起讀者心靈的共鳴，這就是好文章。愿同學(xué)們與寫作同行，享受生活，享受快樂。

紀(jì)念章頒發(fā)儀式上講話稿

同志們：

經(jīng)過激烈的角逐，分行柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽圓滿完成了各項賽程，即將落下帷幕。參加本次比賽的領(lǐng)隊、教練員、工作人員和參賽選手共計208人，119名選手參加了點鈔、計算機(jī)記賬、外幣兌換、個人全能等9個項目的比賽。這次業(yè)務(wù)技術(shù)比賽是近6年來分行統(tǒng)一組織的規(guī)模最大的一次技術(shù)比武活動。等支行取得了團(tuán)體總分前5名，等同志分別取得了各個單項比賽的前6名。在此，我代表分行黨委向獲得名次的支行和個人表示熱烈的祝賀！向大力支持和熱情參與本次比賽的單位和個人表示衷心的感謝！這次柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽是對全行員工技能素質(zhì)的一次全面檢閱，分行黨委非常重視。在黨委會議上對比賽的籌備事宜進(jìn)行了專門研究和部署，并就獲獎選手的獎勵問題做出了明確的指示和要求。在賽前準(zhǔn)備過程中，分行工會、財會處、個人業(yè)務(wù)處、科技處、黨校、總務(wù)處等有關(guān)處室密切配合，精心組織，從技術(shù)、設(shè)備、生活上確保了本次比賽的順利進(jìn)行。各支行在抓好日常練兵的基礎(chǔ)上，積極行動，優(yōu)中選優(yōu)，組織選手踴躍參賽，一展才能。比賽中，裁判員、計分員等工作人員高度負(fù)責(zé)，一絲不茍，確保比賽緊張有序、公平競爭；各參賽選手精神飽滿，全神貫注，發(fā)揮出色，取得了理想的比賽成績。賽后，選手們相互交流，切磋技藝，找差距，挖潛力，真正做到了賽中比，比中學(xué)，對于提高技能、增長見識大有裨益。應(yīng)當(dāng)說，本次比賽的圓滿成功是各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、各支行大力支持的結(jié)果，也是全體參賽選手積極參與、辛勤付出的結(jié)果。

比賽和練兵只是形式，提高業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)人人成才、加快我行發(fā)展才是目的?？傂卸ㄓ?月份舉辦全轄柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽。我們要以最佳的陣容，最好的狀態(tài)去爭取最理想的成績。這次柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽既是全行的一次技術(shù)練兵，也是我們參加總行比賽的前期準(zhǔn)備工作之一。本次比賽中選拔出來的優(yōu)秀選手，分行要盡快組織集中培訓(xùn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取在速度、準(zhǔn)確率等各方面有新的提高，從心理素質(zhì)、技能水平上做好賽前準(zhǔn)備。各支行一定要全力支持分行的集訓(xùn)工作，合理安排時間，按要求調(diào)配人員，保證集訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

最近召開的中國農(nóng)業(yè)銀行人才工作會議，明確提出要在全行實施人才強(qiáng)行戰(zhàn)略，啟動人才培養(yǎng)工程。我行要在激烈的同業(yè)競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)各項工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，一靠科學(xué)管理，二靠科技進(jìn)步，三靠提高員工隊伍素質(zhì)。我們要把業(yè)務(wù)培訓(xùn)和勞動競賽作為提高員工隊伍素質(zhì)的根本措施，通過開展業(yè)務(wù)技術(shù)比賽等手段，在規(guī)范、提高的前提下，使參與的職工更多，技能競賽的`水平更高，調(diào)動廣大員工崗位練兵、爭當(dāng)技術(shù)能手的積極性，爭取涌現(xiàn)出更多的技能人才。要以提高員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力為重點，廣泛開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工活動，引導(dǎo)廣大員工樹立人人可以成才的觀念．樹立全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，力爭成為一專多能的復(fù)合型技能人才，更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求。分行將進(jìn)一步建立和完善有利于技能人才培養(yǎng)、成長和使用的激勵機(jī)制和政策措施，鼓勵廣大員工學(xué)習(xí)技術(shù)，鉆研業(yè)務(wù)，努力成才，在全行大力弘揚尊重知識，尊重技術(shù)，尊重人才的良好風(fēng)氣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使技術(shù)人才、技能人才能夠充分發(fā)揮其聰明才智，帶動全體員工勤學(xué)本領(lǐng)，練好內(nèi)功，努力奉獻(xiàn)，為農(nóng)行的事業(yè)增光添彩