冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 1.2《認(rèn)識(shí)一萬》

3/31.2《認(rèn)識(shí)一萬》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)—認(rèn)識(shí)一萬【教學(xué)目標(biāo)】1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材和多種數(shù)學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)并感受一萬的過程。2．知道10個(gè)一千是一萬，能認(rèn)、讀、寫一萬。3．積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受一萬的實(shí)際意義，培養(yǎng)初步的數(shù)感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】能認(rèn)、讀、寫一萬。【教學(xué)準(zhǔn)備】視頻投影、課件、計(jì)數(shù)器、正方形模具、讀數(shù)卡片；學(xué)具?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)：1．填空。（1）一個(gè)數(shù)的最高位是千位，它是（）位數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)是五位數(shù)，它的最高位是（）位。2．讀出下面的數(shù)，再接著說出后面3個(gè)數(shù)。3200、2760、4099、5949、9999、100003．按規(guī)律填數(shù)（1）994、995、、、（2）2270、2280、、、（3）6800、6900、、、（4）9352、9351、、、二、認(rèn)識(shí)一萬：1．?dāng)?shù)一數(shù)：出示數(shù)數(shù)要求，師生共同邊數(shù)邊答。十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)十是一百？一百一百地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)一百是一千？一千一千地?cái)?shù)，數(shù)到幾個(gè)一千是一萬？從而歸納出：10個(gè)一千是一萬2．學(xué)習(xí)一萬的寫法：你知道一萬怎樣寫嗎？學(xué)生交流；教師板書并總結(jié)：一萬寫作：10000，也可以寫作“1萬”3．認(rèn)一認(rèn)教師分別出示三種面值的人民幣，學(xué)生觀察插圖，交流發(fā)現(xiàn)的信息，然后討論：你知道銀行中1捆人民幣有多少張嗎？（100張）（1）1捆面值100元的人民幣是多少元？幾捆是一萬元？（2）1捆面值50元的人民幣是多少元？幾捆是一萬元？（3）1捆面值10元的人民幣是多少元？幾捆是一萬元？4．算一算出示情境“紅紅一家談工資”，指名讀。（教師板書：2000、2500、10000）學(xué)生交流：從談話中，你知道了哪些信息？你能感受一萬有多大嗎？三、練一練：課本“練一練”1、2、3題。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)本課做好鋪墊。師生共同數(shù)數(shù)，讓學(xué)生嘗到數(shù)數(shù)的樂趣，并能體會(huì)一萬到底有多大。通過人民幣的多少來認(rèn)識(shí)一萬有多大。學(xué)生自由發(fā)言；結(jié)合自己父母的收入談?wù)剬?duì)一萬的感受，并能體會(huì)父母工作的不易。【教學(xué)反思】這節(jié)課學(xué)生的積極性很高，我想和我的設(shè)計(jì)有關(guān)系。在做練習(xí)時(shí)，我讓學(xué)生開火車十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)到一半時(shí)