高考之詩(shī)歌鑒賞(情感題)

鞏固復(fù)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞——

“思想感情型”題的分析和把握2023/12/31一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.整體感受詩(shī)歌情感；2.揣摩詩(shī)句（詞語(yǔ)）中蘊(yùn)含的思想情感；

2023/12/32二、方法回顧1.看標(biāo)題；2.看作者；（注釋）3.看序注；4.看意象、意境（意象—意境—詩(shī)情）；（內(nèi)容）5.看關(guān)鍵詞句；（內(nèi)容）6.看“情”點(diǎn)；2023/12/332023/12/34研究詩(shī)題，推斷思想情感?！洞阂瓜灿辍贰肚锖捣缴?，七月二十八夜忽雨，喜而有作》《殘春旅舍》《尋南溪常山道人隱居》《憫農(nóng)》《書憤》

看標(biāo)題2023/12/35

看作者(知人論世）了解作者的生活經(jīng)歷、思想傾向及創(chuàng)作主要風(fēng)格。有助于對(duì)其作品思想感情的理解和把握。王維：清新自然、詩(shī)中有畫畫中有詩(shī)、山水隱逸生活李煜：高雅富足——沉痛凄愴（南唐降宋）；亡國(guó)之思，故國(guó)之痛。李清照：婉約派——懷古詩(shī)陸游：英雄氣短——兒女情長(zhǎng)2023/12/36知人論世；社會(huì)環(huán)境、時(shí)代背景。安史之亂、五代十國(guó)、宋末元初、明末清初，動(dòng)蕩的時(shí)代總是容易引發(fā)懷才不遇、憂國(guó)憂民的情懷和驅(qū)除異族、建功立業(yè)的雄心。建安、盛唐詩(shī)——宋詩(shī)、宋詞、清詩(shī)，后者明顯較少表現(xiàn)出雄渾的氣魄和高昂的格調(diào)。魏晉南北朝，司馬氏獨(dú)專朝政，殺戮異己，被株連者甚多——一代知識(shí)分子痛苦、抗?fàn)帯⒔^望的心路歷程。如阮籍《詠懷詩(shī)》、鮑照《擬行路難》。2023/12/37看序注一般交代創(chuàng)作的年代、緣由、背景，多為整個(gè)作品奠定情感基調(diào)，有助于把握詩(shī)歌思想情感。姜夔《揚(yáng)州慢》序中說(shuō)：“予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?！?/p>

小序?qū)υ~作表達(dá)的昔盛今衰的感傷之情作了明確的概括。注釋分類所暗示內(nèi)容介紹寫作背景暗示詩(shī)人的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及本詩(shī)的思想內(nèi)容介紹相關(guān)詩(shī)句暗示本詩(shī)的用典或意境介紹作者暗示本詩(shī)的寫作風(fēng)格，從中揣摩出本詩(shī)的感情基調(diào)介紹別人評(píng)價(jià)暗示本詩(shī)的藝術(shù)特色或本詩(shī)的思想內(nèi)容2023/12/38詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？鷓鴣天?代人賦辛棄疾

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。

答：運(yùn)用了對(duì)照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開(kāi)放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后厭棄官場(chǎng)、熱愛(ài)田園生活的感情。

（表達(dá)技巧+具體分析+明確情感）看序注2023/12/39看意象、意境（意象—意境—詩(shī)情）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

軍城早秋

嚴(yán)武

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。

更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。

[注]嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。

（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。金陵望漢江

李白漢江回萬(wàn)里，派作九龍盤①。橫潰豁中國(guó)，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后②，三吳不足觀③。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿④?！咀ⅰ竣倥桑汉拥闹Я?，長(zhǎng)江在湖北、江西一帶，分為很多支流。②六帝：代指六朝。③三吳，古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽。④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無(wú)須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o(wú)巨魚，比喻已無(wú)危害國(guó)家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說(shuō)人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚。

詩(shī)中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？①作者以水無(wú)巨魚代指世無(wú)巨寇，表達(dá)了對(duì)大唐一統(tǒng)天下，開(kāi)創(chuàng)盛世偉績(jī)的歌頌；②作者自比任公子，覺(jué)得在太平盛世沒(méi)有機(jī)會(huì)施展才干，不免流露出一絲英雄無(wú)用武之地的失落。2023/12/310看關(guān)鍵詞句典故

注釋

⑴派：河的支流。長(zhǎng)江從廬江、潯陽(yáng)開(kāi)始分作九支。盤：盤踞。

⑵橫潰：泛濫。豁：打開(kāi)。中國(guó)：中南地區(qū)。

⑶崔嵬：山巒高聳的樣子，這里用長(zhǎng),波濤的洶涌來(lái)比喻六朝動(dòng)蕩的政局。迅湍：飛奔而下的激流。

⑷六帝：即六朝，指以金陵為都的六個(gè)朝代的君主，吳、東晉、宋、齊、梁、陳。

⑸三吳：史稱古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽。這兩句合起來(lái)是說(shuō)自從六朝之后，長(zhǎng)江以東的吳地就日漸分裂，遠(yuǎn)不如從前那么興盛了。

⑹我君：指當(dāng)朝皇帝唐玄宗?；欤夯旌希y(tǒng)一。區(qū)宇：全國(guó)的范圍。

⑺垂拱：垂衣拱手，無(wú)為而治。指天下太平的景象。眾流安：各條江河均平安，借指國(guó)泰民安，政治穩(wěn)定。

⑻任公子：《莊子·外物篇》中一個(gè)傳說(shuō)人物。他在長(zhǎng)江中下游廣大的地區(qū)用很大的釣鉤和極多的食餌鈞起一只巨大的魚，可供許多人一起享用。這里用任公子比喻有大作為和才能的人。

⑼滄浪：據(jù)《孟子》，有隱者唱《滄浪歌》以表明隱居之志，后人用滄浪指代隱居垂釣之地。這句是說(shuō)江流平靜，天下安寧，用不著有所作為，暗中抒發(fā)壯志未酬的遺憾。

參考譯文

長(zhǎng)江延綿曲折長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，分作九條支流就如同九條巨龍盤踞。江水四溢，泛濫于中國(guó)，波濤洶涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂淪亡之后，三吳已沒(méi)有了昔日之盛，無(wú)足稱賞。我朝圣明之君統(tǒng)一天下，垂衣拱手無(wú)為而冶。今天的任公子，已無(wú)需滄海垂釣而罷竿了。2023/12/3112023/12/312看“情”點(diǎn)詩(shī)歌豐富的思想情感往往借助于精煉的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)，我們要抓住這些關(guān)鍵字、詞、句（詩(shī)眼），調(diào)動(dòng)知識(shí)積累，尋找相似比照，理解這些意象、人物、典故等所指代的意義，并把握全詩(shī)。

提問(wèn)：請(qǐng)從三、四句中找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在這兩句詩(shī)中是營(yíng)造出什么樣的意境。

秋夜朱淑真

夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。答：“涼”。／“涼”字既寫天涼，又寫心境的孤寂（或心涼）。／由床上之月寫到天上之月，過(guò)渡巧妙；愁情、涼床、月影和梧桐，共同營(yíng)造出孤寂（離愁別怨）的意境。（煉字+分析+明情）關(guān)鍵字（詩(shī)眼）——景與情三、答題格式概括：情感產(chǎn)生的原因（概括）+情感關(guān)鍵詞分析：簡(jiǎn)析詩(shī)句內(nèi)容（“翻譯”）+思想情感（原因+關(guān)鍵詞）【常見(jiàn)情感關(guān)鍵詞】留戀思念懷念憂愁辛酸哀痛寂寞悲憤激憤閑適喜悅喜愛(ài)向往同情關(guān)懷控訴諷刺擔(dān)憂2023/12/3132023/12/314規(guī)范答題的常用格式①抒發(fā)……的思想感情②反映……的社會(huì)現(xiàn)實(shí)③表現(xiàn)……的情趣④寄托……的情懷⑤表達(dá)……的追求⑥流露……的傾向⑦發(fā)出……的感慨⑧袒露……的心跡2023/12/315答題原則詩(shī)歌鑒賞題答題要注意一個(gè)原則：那就是回答任何問(wèn)題都要聯(lián)系詩(shī)文內(nèi)容

不引詩(shī)不答題在答題的時(shí)候，你把你的理解和詩(shī)歌中的關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句放到你的分析中，這將極大的增強(qiáng)你制訂的答案的規(guī)范性。譬如回答詩(shī)句表達(dá)了作者怎樣的思想感情，除了將這種思想感情的名稱答出之外，還要根據(jù)上下文回答作者為什么有這種感情；回答詩(shī)句所用表現(xiàn)手法時(shí)，要盡量分析各個(gè)意象在這種修辭中所扮演的角色和這種手法的好處。聯(lián)系詩(shī)文作答是鑒賞分析的必然步驟。四、習(xí)題鞏固2023/12/316閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面各題書憤宋·陸游山河自古有乖分，京洛腥膻實(shí)未聞。劇盜曾從宗父①命，遺民猶望岳家軍。上天悔禍終平虜，公道何人肯散群？白首自知疏報(bào)國(guó)，尚憑精意祝爐熏。［注釋]①宗父：宗澤，南宋抗金名將，多次上書力主收復(fù)中原，未被采納。

下面對(duì)這首詩(shī)的理解與分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)是說(shuō)國(guó)家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充滿血腥的景象前所未聞，寫出了戰(zhàn)禍的慘烈。B．頷聯(lián)中“遺民”指金人統(tǒng)治下的漢族百姓，陸游有詩(shī)“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。C．頸聯(lián)大意為：上天后悔興起這場(chǎng)禍亂，有一天終會(huì)驅(qū)除敵虜，誰(shuí)又忍心讓百姓離散呢？D．尾聯(lián)“祝爐熏”，詩(shī)人憑“爐熏”而“?！保傧愣\告，表現(xiàn)出詩(shī)人因報(bào)囯無(wú)門而產(chǎn)生的消極情緒。

詩(shī)歌題為“書憤”，結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人為何而“憤”。2023/12/317答案：①國(guó)家破碎，山河分裂，外族入侵，戰(zhàn)禍慘烈，百姓遭殃；②統(tǒng)治者昏庸，縱有宗父和岳飛那樣的抗金名將，卻未能順應(yīng)民意，收復(fù)失地；③自己雖有報(bào)國(guó)的精神意志，卻年老體衰，力不從心。D

夜歸

周密夜深歸客依筇①行，冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,