2023年函授本科畢業(yè)生自我鑒定(篇)

2023年函授本科畢業(yè)生自我鑒定(篇)函授本科畢業(yè)生自我鑒定1

春去秋來(lái)來(lái)，日復(fù)一日，高校四年就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了，暮然回首，過(guò)去的一切深深的烙在我這顆心上，當(dāng)中有勝利的高興，又失敗的失落，人生就是喜怒哀樂(lè)，我們要懂得怎樣去把握與掌控自己的人生。四年的高校生活給了我許多自我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，如高校生藝術(shù)團(tuán)參與表演，書(shū)畫(huà)藝術(shù)協(xié)會(huì)競(jìng)選，在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的摯友，學(xué)到了為人處事的方法，熬煉了自己的實(shí)力。這些經(jīng)驗(yàn)使我明白有些事情假如嘗試了，勝利的機(jī)會(huì)就有一半，假如不去嘗試，勝利的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

高校4年學(xué)習(xí)成果不是特別好，我努力著做得更好，本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新”時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己勇往直前，不怕艱辛與困苦，向自己的目標(biāo)看齊，向勝利的彼岸邁進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意，一天老師說(shuō)這幾年來(lái)他上我們班的課，學(xué)生基本都到齊了，那是因?yàn)槲覀兌枷矏?ài)這個(gè)老師的講課，講的很實(shí)在，他無(wú)私的把閱歷傳于我們，以便于以后我們自己在學(xué)習(xí)與生活上遇到困難自己能即使的解決等等，老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。本人自尊自愛(ài)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，很好的人際關(guān)系，以誠(chéng)待人，熱心待人，樂(lè)于助人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到許多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，始終以來(lái)我覺(jué)得假如自己有那實(shí)力，能幫就幫幫身邊須要幫助的人，以真心去賜予幫助，你也快樂(lè)，別人也感謝，一箭雙雕，何樂(lè)而不為。

集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)切別人，也使我變得更加堅(jiān)毅和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)當(dāng)由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索，“求人不如求己”、“吃虧就是占便宜”，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活須要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。我只是一個(gè)很一般很一般的一個(gè)學(xué)生，多方面還不能想到做到，但是我始終追求公允正義，許多時(shí)候我當(dāng)著老師的面說(shuō)直話(huà)，這或許是對(duì)他們的不敬重，但是事實(shí)上我早已經(jīng)超越了那種狹隘，很少有私人恩怨，更不會(huì)由于某些私事來(lái)都是報(bào)復(fù)。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定2

時(shí)間荏苒，光陰飛逝，三年的大專(zhuān)彈指一揮，轉(zhuǎn)瞬就要告一段落了。在校期間，我始終以進(jìn)步本身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自己的全面發(fā)展為奮斗方向。在高校的學(xué)習(xí)和熬煉中，我學(xué)會(huì)了怎樣用一顆熱忱真摯的心，往追尋心中的幻想，學(xué)會(huì)了踏實(shí)地走好自己的路。

在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，有著堅(jiān)決的政治方向。在校學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，主動(dòng)向黨組織靠攏，并在XX年學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)中，獲得了黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)了相干的專(zhuān)業(yè)課程，主要有：《民政工作原理》、《社會(huì)工作導(dǎo)論》、《社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國(guó)民政文化史》并在大二時(shí)取得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。

在生活中，我主動(dòng)參與社團(tuán)，并成為高校生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)的骨干成員。參加班級(jí)、系、院組織的各種集體活動(dòng)，作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)幫助老師的工作，調(diào)和同學(xué)與集體的關(guān)系，使班集體更具凝合力、向心力。同時(shí)我還主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)到馬莊苑社區(qū)幫助社區(qū)職員處理一些平常事務(wù)，參加金昌社區(qū)第六次人口普查，接受學(xué)校的支配到石門(mén)峰名人文化公園進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

在今后，我會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱忱和主動(dòng)的心態(tài)投進(jìn)我是xx省電大20xx級(jí)春行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我懷著劇烈的求知欲和進(jìn)取心參與了電高校習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)。兩年電高校習(xí)，使我獲益許多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，剛好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與老師交換，獲得學(xué)問(wèn)。順當(dāng)通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電高校習(xí)，使我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，增加了教化教學(xué)工作實(shí)力，進(jìn)步了思想文化素養(yǎng)。

由因而函授學(xué)習(xí)，必需自學(xué)為主，由于每門(mén)課都與我的教學(xué)親密相干，都對(duì)我的教化教學(xué)起到重要的指導(dǎo)作用，所以我學(xué)的特別仔細(xì)。為了不影響工作，我兼顧支配，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)。通常是系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本，按章節(jié)做筆記，按時(shí)完成構(gòu)成性作業(yè)，考試前再依照提綱溫習(xí)，并能把各門(mén)課的相干內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，結(jié)合自己的教學(xué)管理工作，理論聯(lián)系實(shí)際地寫(xiě)一些教化筆記。依照課程支配，完成實(shí)踐環(huán)節(jié)的試驗(yàn)報(bào)告，完成了畢業(yè)論文。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定3

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過(guò)兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

自從__年年被山東理工高校成教學(xué)院學(xué)前教化專(zhuān)業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿(mǎn)腔的熱忱投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅(jiān)持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑函授英語(yǔ)本科畢業(yè)自我鑒定函授英語(yǔ)本科畢業(yè)自我鑒定。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。通過(guò)兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)相識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

思想相識(shí)：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課，特殊是對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)課程《教化學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

業(yè)務(wù)相識(shí)：

山東理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

專(zhuān)業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教化學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與養(yǎng)分學(xué)》、《家庭教化學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多，也學(xué)會(huì)了怎樣處理突發(fā)事務(wù)。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提高了教化教學(xué)實(shí)力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定4

為提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了成人高考，并考取了xx高校的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是起先了四年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，我完成了在xx高校的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。以下是我的自我鑒定。

政治思想上，本人酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，酷愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽，相互幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)此不疲。我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨捏@慌而放松工作，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的學(xué)問(wèn)和實(shí)力，提高自己的學(xué)問(wèn)水平和工作實(shí)力。學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累閱歷。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交摯友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充溢。四年的寒冷酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì)在今后的日子里接著參與學(xué)習(xí)不斷提高自己，做一名對(duì)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才！

函授本科畢業(yè)生自我鑒定5

時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)四年的xx學(xué)院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲。回顧四年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。現(xiàn)自我鑒定如下：

四年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng)建xx，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但靠著毅力還是堅(jiān)持下來(lái)，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最終順當(dāng)過(guò)了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為xx的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來(lái)”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充溢。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力氣，信念即勝利”這句名言的。

雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著主動(dòng)的求學(xué)看法，已在聽(tīng)課之余真實(shí)地感受到，并且贊美過(guò)十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的學(xué)問(wèn)，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深化剖析，使我們每位聽(tīng)課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深化淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽(tīng)他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐閱歷和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于學(xué)問(wèn)的殿堂，令人回味無(wú)窮。

為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽(tīng)，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門(mén)功課的考試，我都能一次性順當(dāng)通過(guò)。實(shí)踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。

雖是函授學(xué)習(xí)，但本班xx的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對(duì)本班的管理非常嚴(yán)格、規(guī)范，支配合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄅc嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教

學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車(chē)幾次，至少一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理支配好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參與學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的主動(dòng)性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充溢，因忙而精彩。

這四年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論學(xué)問(wèn)，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿(mǎn)載而歸；它，給我的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備又注入了很多“簇新血液”；它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美妙回憶。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定6

時(shí)間走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

上課期間，我不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊仔細(xì)備課，一邊把自己的本職工作做好！充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。

透過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)相識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

一、思想相識(shí)：

本人在函授學(xué)習(xí)期間，仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課，透過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的老師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培育樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

二、業(yè)務(wù)相識(shí)：

東莞理工高校函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)仔細(xì)、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

三、專(zhuān)業(yè)技能：

本人是一名幼兒老師，在校透過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的`幫忙。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化學(xué)問(wèn)，重溫了歡樂(lè)的高校生活，提高了教化教學(xué)潛力，而且更加堅(jiān)決自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教化事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參與并通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)如下：

專(zhuān)業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書(shū)技能等。

思想相識(shí)：本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗?、《中?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的相識(shí)有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的實(shí)力。特殊值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，相識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特殊是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問(wèn)有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然許多學(xué)問(wèn)在課堂上用不著，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問(wèn)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合實(shí)力。

作為一個(gè)老師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教化，提高學(xué)生的審美實(shí)力，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判實(shí)力的現(xiàn)代合格公民。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定7

時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的蹤跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

一、思想相識(shí)方面

本人在參加函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注意政治理論學(xué)習(xí)，能自覺(jué)與黨保持高度一樣；敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，仔細(xì)遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請(qǐng)假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”沖突，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

二、學(xué)習(xí)方面

自參與本科函授學(xué)習(xí)以來(lái)，本人能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問(wèn)。主動(dòng)參與集中面授，按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，駕馭了所學(xué)課程的部分學(xué)問(wèn)，并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。

三、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面

在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊仔細(xì)備課，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授時(shí)不能作詳細(xì)解說(shuō)的`書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

四、不足之處

三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間短，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下老師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的學(xué)問(wèn)應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣闊老師接著學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題，或許這只是我的一個(gè)幻想，也是本人存在的主要問(wèn)題。

三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的學(xué)問(wèn)水平、思想境界、工作實(shí)力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿(mǎn)的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

作為一名成人教化的學(xué)生，我感到非常的榮幸，畢業(yè)參與工作了還有這樣的機(jī)會(huì)接著學(xué)習(xí)，這在以前是想都不敢想的，我有社會(huì)閱歷，有本領(lǐng)，思想穩(wěn)重等，這些就是我最大的財(cái)寶；我不放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槲蚁肟吹礁鄬W(xué)問(wèn)的光線(xiàn)。以下是我的自我鑒定。

在思想上，我持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)遵守法律、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有劇烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)職責(zé)感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，并且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻懷著劇烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和工作職責(zé)心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則，注意個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂(lè)于助人，關(guān)切國(guó)家大事。

在學(xué)習(xí)和生活中，我一向在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自我。回望過(guò)去的日子：這一段時(shí)間不但讓充溢了自我，并且也讓我結(jié)交了很多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。

學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)良師的教育和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已駕馭如何運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng)，也養(yǎng)成了仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)本領(lǐng)。并且樂(lè)于與同學(xué)共享學(xué)習(xí)閱歷，并能即使幫忙同學(xué)解決疑難問(wèn)題。

學(xué)有余力，我還取得了建筑平安員證書(shū)和會(huì)計(jì)上崗資格證書(shū)，并經(jīng)過(guò)努力取得了助理工程師的職稱(chēng)。平常我還閱讀了許多文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外學(xué)問(wèn)并且理論聯(lián)系實(shí)際，使我的工作本領(lǐng)有了很大的提高。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。并且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣好評(píng)。

今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。信任這些經(jīng)驗(yàn)和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財(cái)寶。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將接著堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成果。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定8

為提高自我的業(yè)務(wù)水平和本領(lǐng)，我參與了20xx年的成人高考，并考取了xx高校的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是起先了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我完成了在xx高校的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上，本人酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，酷愛(ài)自我的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽，相互幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)此不疲。

(二)學(xué)習(xí)目的及看法：我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅(jiān)持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

(三)工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨捏@慌而放松工作，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自我的學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，提高自我的學(xué)問(wèn)水平和工作本領(lǐng)。

(四)總結(jié)：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，事實(shí)上頭授僅有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自我的領(lǐng)悟及在工作中積累閱歷。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自我。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交摯友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì)在今后的日子里接著參與學(xué)習(xí)不斷提高自我，做一名對(duì)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才!

函授本科畢業(yè)生自我鑒定9

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平與實(shí)力，我參與了成人專(zhuān)升本提升學(xué)歷教化，考取了采礦工程專(zhuān)業(yè)，于是起先了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

一、政治思想上：

本人有堅(jiān)決的政治方向，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)自己所從事的煤炭事業(yè)。敬重師長(zhǎng)，酷愛(ài)自己所從事的專(zhuān)業(yè)與崗位，與班級(jí)同學(xué)與睦相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及看法：

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。三年時(shí)間的函授學(xué)習(xí)，從時(shí)間上講很是短暫，但是我正確理順了學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間支配，珍惜每次學(xué)習(xí)的時(shí)間，仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，有問(wèn)題就剛好與老師探討。

（三）收獲與體會(huì)：

平常不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)煤礦整理技術(shù)等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上：

在我工作期間，做好了工作學(xué)習(xí)兩不誤，特殊是我學(xué)習(xí)的《煤礦開(kāi)采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與平安》、《礦山電工》等學(xué)問(wèn)，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將接著進(jìn)行有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

（五）存在問(wèn)題及努力方向：

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。把自己的工作做的更好，更充溢！

函授本科畢業(yè)生自我鑒定10

時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的湖南文理學(xué)院高校本科成教學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊清楚分明。

三年前成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正在常德市金城房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)有限公司上班，工作上任務(wù)繁重，休息日都被新樓盤(pán)的籌備擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少，那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考試的機(jī)會(huì)，靠著毅力還是堅(jiān)持了下來(lái)，每次的抽空復(fù)習(xí)，最終順當(dāng)過(guò)了成人高考。為自己能有幸成為湖南文理學(xué)院的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到一種“苦盡甘來(lái)”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充溢。這也正驗(yàn)證了“決心即力氣，信念及勝利”這句名言的內(nèi)涵。

通過(guò)三年的成教學(xué)習(xí)獲得了許多學(xué)問(wèn)，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實(shí)力。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了，相識(shí)了很多同學(xué)和班級(jí)老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學(xué)習(xí)生活是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線(xiàn)起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。三年的成教學(xué)習(xí)生活，使自己的學(xué)問(wèn)水平，思想境界，工作實(shí)力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。我將以飽滿(mǎn)的熱忱、堅(jiān)決的信念、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定11

通過(guò)參與成人高考，我考取了xx學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，于是起先了為期四年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的相識(shí)有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的實(shí)力。特殊值得一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，相識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)缺憾的藝術(shù)。

四年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特殊是通過(guò)學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在專(zhuān)科階段學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問(wèn)有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，雖然許多學(xué)問(wèn)在課堂上用不著，這些學(xué)問(wèn)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合實(shí)力。

教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能、過(guò)渡技能、提問(wèn)技能、結(jié)課技能、板書(shū)技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì)；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究，較之過(guò)去有較大的提高。

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖四年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和實(shí)力的機(jī)會(huì)。

在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以所學(xué)學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

函授本科畢業(yè)生自我鑒定12

兩年的函授大專(zhuān)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。

1、政治思想上

本人有堅(jiān)決的政治方向，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)神圣的教化事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)愛(ài)好。敬重師長(zhǎng)，酷愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂(lè)此不疲。我信任：樂(lè)于助人是歡樂(lè)之本。

2、學(xué)習(xí)目的及看法

我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和實(shí)力的機(jī)會(huì)。

3、收獲和體會(huì)

平常不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。

4、工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說(shuō)的書(shū)本學(xué)問(wèn)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。

5、存在問(wèn)題及努力方向

雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，事實(shí)上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的學(xué)問(wèn)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，三交摯友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充溢!

函授本科畢業(yè)生自我鑒定13

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了xx年的成人高考，考取了xx學(xué)院的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，于是起先了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過(guò)程，使得本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年半來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定。

一、思想政治上

有堅(jiān)決的政治方向，注意政治理論學(xué)習(xí)，能夠酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。在校能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長(zhǎng)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽，平常勤儉樸實(shí)，虛心謹(jǐn)慎，樂(lè)于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。

二、學(xué)習(xí)方面

自參與xx學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來(lái)，能夠根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，主動(dòng)參與面授。上課期間，能遵守課堂紀(jì)律，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討，對(duì)老師布置的作業(yè)，都是按時(shí)按質(zhì)地完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已仔細(xì)完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》等十多門(mén)課程的學(xué)習(xí)，駕馭所學(xué)學(xué)問(wèn)，并通過(guò)了課程的考核，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。

三、業(yè)務(wù)方面

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我利用在職工作時(shí)間，參與函授學(xué)習(xí)來(lái)提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)。平常充分利用自己的業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)是一絲不茍，學(xué)習(xí)上特別地努力、刻苦。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力和分析處理問(wèn)題的實(shí)力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理實(shí)力。為了提高我的業(yè)務(wù)實(shí)力，除了理論學(xué)習(xí)之外，把所學(xué)到的各種專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到我現(xiàn)在的工作中來(lái)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自身的潛力，使我的實(shí)踐實(shí)力也得到特別大的提高，解決了許多我工作中遇到的困難。

通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一個(gè)很好的熬煉和提高，在今后的工作中我還要接著努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期盼更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕幕。

函授本科畢業(yè)生自我鑒