父親節(jié)感恩班會(huì)記錄教案及反思

教案系列父親節(jié)感恩班會(huì)記錄教案及反思父愛是指南針，有了它不會(huì)迷失方向;父愛是爐中火，有了它冬天也不會(huì)寒冷;父愛是壯行酒，軟弱時(shí)賜予無(wú)窮膽識(shí)。父親節(jié)到了，祝父親歡樂(lè)，父愛永存!下面是我?guī)?lái)的關(guān)于父親節(jié)感恩班會(huì)記錄，希望大家喜愛

父親節(jié)感恩班會(huì)記錄1

班會(huì)目的:

1、讓同學(xué)知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。

2、理解父母的心愿，接受父母的訓(xùn)練，關(guān)懷父母的健康，不向父母提過(guò)分的要求。

班會(huì)預(yù)備:

1、書籍《新三字經(jīng)》

2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事

3、同學(xué)預(yù)備發(fā)言稿

4、歌曲《媽媽的吻》

班會(huì)形式:

老師講解與同學(xué)爭(zhēng)論相結(jié)合

分析道理與故事賞析相結(jié)合

班會(huì)過(guò)程:

一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入

1、同學(xué)們，母親節(jié)早成過(guò)去，父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說(shuō)不少同學(xué)都為父母預(yù)備過(guò)禮物，這是個(gè)好現(xiàn)象，說(shuō)明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是子女在家庭中的道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的身邊，卻有不少人丟失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。

2、敘述報(bào)紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。

3、聽了這真實(shí)的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做的對(duì)嗎?為什么?

二、為什么要孝敬父母?

1、讓同學(xué)自由發(fā)表看法

2、投影出示《新三字經(jīng)》

(1)同學(xué)齊讀“為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。

(2)同學(xué)講《小黃香》的故事。

3、老師小結(jié):父母對(duì)子女的愛是人世間最宏大，最崇高的感情。父母把我們帶到了這個(gè)世界上，并花費(fèi)了不少血汗和汗水將我們培育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教育，我們能夠健壯成長(zhǎng)嗎?對(duì)父母的培育之恩，我們作為子女的是怎樣報(bào)答也報(bào)答不完的。

三、應(yīng)當(dāng)怎樣孝敬父母?

1、出示《新三字經(jīng)》，齊讀“孝父母，未能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，未能忘?！?/p>

2、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組爭(zhēng)論。

3、說(shuō)說(shuō)怎樣孝敬父母?

四、自省自察及今后做法

1、說(shuō)說(shuō)自己哪方面做得好，哪些存在不足之處?今后如何改正?

2、依據(jù)平常的觀看，表?yè)P(yáng)班上孝敬父母的好同學(xué)。

3、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。

(可有《花木蘭代父從軍》，《朱德總司令孝敬父母》，《陳毅外長(zhǎng)愛母親》，《全國(guó)“十佳”少先隊(duì)員之一--杜瑤瑤的故事》，《爭(zhēng)孝》等)

五、總結(jié)

1、通過(guò)今節(jié)班會(huì)課的爭(zhēng)論，大家應(yīng)當(dāng)知道了對(duì)父母的養(yǎng)肓之恩要報(bào)答，要懂得孝敬父母。

2、齊唱《媽媽的吻》終止本課。

自我評(píng)價(jià):

這個(gè)教案針對(duì)我班部分同學(xué)在家庭中自我意識(shí)過(guò)于劇烈，常忽視父母的感受，甚至有意向抵觸父母建議或意見，聽不進(jìn)訓(xùn)練而做出的一些努力，首先是針對(duì)性強(qiáng);其次，借用事例，古今貫穿，貼近生活，說(shuō)服性強(qiáng);再次思路清晰，平易淺顯，注意溝通，活動(dòng)性強(qiáng);且包含了肯定的學(xué)問(wèn)性與趣味性，能提高同學(xué)的樂(lè)觀性和參加性，訓(xùn)練效果明顯。

父親節(jié)感恩班會(huì)記錄2

通過(guò)老師的引入和一系列的講解，讓同學(xué)進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛苦和無(wú)私的愛。

二、活動(dòng)目的：

(一)知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸慶賀節(jié)日歡樂(lè)。

(二)讓同學(xué)了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大。

(三)讓同學(xué)懂得回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

(四)豐富同學(xué)的生活和情感積累，激發(fā)同學(xué)從小有愛心。

三、預(yù)備活動(dòng)：

同學(xué)：請(qǐng)父親填寫家長(zhǎng)信、預(yù)備與自己爸爸的小故事、照片等。

老師：預(yù)備歌曲、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。

四、教學(xué)過(guò)程：

(一)感受父愛，引出課題

1、聽歌曲，談感受

師：首先，老師想和同學(xué)們一起來(lái)欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個(gè)好爸爸》(配有歌詞字幕)。

師：說(shuō)一說(shuō)歌中唱的爸爸是什么樣的?

生1：會(huì)做飯會(huì)洗衣服，這個(gè)爸爸真能干。

生2：爸爸生氣時(shí)會(huì)打孩子的屁股，很嚴(yán)峻。

生3：爸爸有時(shí)很厲害，有時(shí)又很和氣。

……

師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢?今日我們就來(lái)感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。

(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歌曲引導(dǎo)同學(xué)暢談自己的爸爸。)

2、暢談父親，感受父愛。

師：課前同學(xué)們預(yù)備了和爸爸的合影，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間好玩的小故事。

同學(xué)間相互溝通。

師：我們請(qǐng)幾位同學(xué)到前面來(lái)介紹一下自己的爸爸。

生1：我的爸爸長(zhǎng)得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說(shuō)爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過(guò)度了。爸爸是個(gè)個(gè)體戶，他的業(yè)余愛好許多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對(duì)中國(guó)的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場(chǎng)，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國(guó)隊(duì)加油，有時(shí)還會(huì)像場(chǎng)上的總教練一樣神情感動(dòng)，在他的影響下，我都快成小球迷了……

爸爸還會(huì)修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來(lái)，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個(gè)坡時(shí)，我想再快些，便更加用力地蹬。誰(shuí)知，車鏈條掉了，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來(lái)，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭(zhēng)氣的鏈條又掉了。這時(shí)候，爸爸向我走來(lái)，看著我愁眉苦臉的樣子，問(wèn)我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸，我……車的鏈條掉……了?！卑职中χf(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單?”說(shuō)著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來(lái)，接著又把鏈條接起來(lái)，我的自行車修好了……我的爸爸真能干!

生2：我有一個(gè)好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一，我的這個(gè)家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂(lè)融融。爸爸工作忙，成天很晚回家，不是這個(gè)緣由，就是那個(gè)理由。因此讓我和媽媽苦惱。

我記得有一天深夜，爸爸值班回來(lái)，這時(shí)我早已進(jìn)入了夢(mèng)香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)覺一道計(jì)算題錯(cuò)了，爸爸這時(shí)就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來(lái)修改作業(yè)，我那時(shí)就迷模糊糊醒了。當(dāng)時(shí)我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，爸爸這時(shí)用和氣可親的笑容對(duì)我說(shuō)：“聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了一道題，快起來(lái)更正吧!”我就說(shuō)：“明天再改吧，只是錯(cuò)了一道計(jì)算題，明天一早起來(lái)改也不遲，我正睡得香，還做著好夢(mèng)呢!”這時(shí)，爸爸聽到這，和氣可親的笑容馬上變得嚴(yán)厲?起來(lái)，把臉一沉，怒目圓睛，指著我連續(xù)說(shuō)：“你的老師不是訓(xùn)練你不要被困難壓倒自己，肯定要把困難壓倒嗎?而且今日的事情肯定要當(dāng)天履行，未能夠等到明天，老師的話你還記得嗎?”。聽了這翻話語(yǔ)，我恍然大悟地覺醒過(guò)來(lái)說(shuō)：“是的，爸爸大人”。那時(shí)我和爸爸一同地笑了起來(lái)，爸爸的怒氣立刻飛到九宵云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。

生3：我和爸爸的關(guān)系很奇異，有時(shí)我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不簡(jiǎn)單爬到山腰,我卻由于太累不想再連續(xù)爬了。爸爸告知我：“有困難肯定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓奈?，我們父子倆手牽著手最終爬上了山頂。

有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來(lái)，“啪!啪!”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)峻地批判了我，我沒有反對(duì)，反而知恥而后勇，從今，我再也沒有考過(guò)低于九十五分的分?jǐn)?shù)。

……

(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)相互介紹自己的爸爸，進(jìn)一步感受父愛的宏大。)

(二)了解《父親節(jié)的來(lái)歷》

師：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛或許并不喧鬧奔放。父愛是一種緘默的力氣，就是因?yàn)檫@樣一種力氣，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛行，就是因?yàn)檫@樣一種緘默，他們常常是背后靜靜為我們祝福的人。為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛，于是美國(guó)華盛頓州的士波肯市約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起設(shè)立一個(gè)節(jié)日——父親節(jié)。

1.同學(xué)看書，讀《父親節(jié)的來(lái)歷》

師：同學(xué)們打開書33頁(yè)，自己讀一讀《父親節(jié)的來(lái)歷》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀。

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)閱讀你知道了什么?(出示投影)

生1：我知道了父親節(jié)是每年月的第三個(gè)星期日。

生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對(duì)去世的父親表示悼念。

(設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)通過(guò)自己閱讀，談感受)

2.師介紹父親節(jié)

師:同學(xué)們閱讀得真認(rèn)真。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來(lái)歷的學(xué)問(wèn)嗎?

生：想。

師：國(guó)際“父親節(jié)”是于1910年，在美國(guó)華盛頓州的士波肯市由約翰·布魯斯·多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個(gè)父親節(jié)，于1910年誕生在美國(guó)。父親節(jié)是怎樣誕生的呢?

1909年月，住在美國(guó)華盛頓州士波肯市的布魯斯·多德夫人，在參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感受，突然造成或產(chǎn)生了一個(gè)念頭：“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’，為什么未能有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日(‘父親節(jié)’)呢?”她對(duì)于父親的印象比對(duì)于母親的印象更深刻。

多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個(gè)兄弟)。他們慈祥的父親，全心帶大六名兒女。

多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會(huì)父親的辛苦：斯馬特先生白天辛苦地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個(gè)孩子的生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)十幾年的辛苦，兒女們最終長(zhǎng)大成人。當(dāng)子女們希望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病倒辭世了。許多年過(guò)去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。

1909年月，當(dāng)多德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特殊地惦念父親。直到那時(shí)，多德夫人才明白，她的父親在培育兒女的過(guò)程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開頭推動(dòng)設(shè)立父親節(jié)的運(yùn)動(dòng)，并建議將節(jié)日定在月5日她父親生日這天。在她的奔跑努力下，美國(guó)總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會(huì)決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個(gè)星期日。今年的父親節(jié)是月20日。

師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會(huì)有父親節(jié)了吧!

生：知道了。

(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)了解父親節(jié)的來(lái)歷，感受父親的重要性，體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大。)

(三)走近爸爸

師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長(zhǎng)信，請(qǐng)他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z(yǔ)，下面我們來(lái)聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的老師宣讀。)

師：聽完爸爸的話，你想對(duì)爸爸說(shuō)些什么?

生1：我想說(shuō)爸爸您辛苦了。

生2：我想告知爸爸我會(huì)好好學(xué)習(xí)每天向上。

生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。

生4：我想對(duì)爸爸說(shuō)我會(huì)聽您和媽媽的話的。

……

(設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)大膽說(shuō)出自己的做法)

(四)回報(bào)父愛。

(1)發(fā)起倡議

師：同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫和的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今日，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人呢?

生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事?！币詼p輕父母的辛苦，回報(bào)父母的恩情!

(設(shè)計(jì)意圖：教同學(xué)如何去做。)

(2)卡片表達(dá)愛

師：請(qǐng)同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來(lái)的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(同學(xué)伴著《我有一個(gè)好爸爸》的音樂(lè)開頭作畫。)

(3)我對(duì)爸爸說(shuō)

請(qǐng)每位同學(xué)在卡片上寫下你對(duì)爸爸最想說(shuō)的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了?；蛘吣阆霝榘职肿鲂┦裁?再或者是你今后的籌備。

同學(xué)寫完后，進(jìn)行溝通。

生1：我要做家里的小仆人，和爸爸媽媽一起擔(dān)當(dāng)家務(wù)事。

生2：我以后要做好自己的事情。

生3：我今后要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)憂。

……

(4)師總結(jié)：同學(xué)們寫的真好，那就從今日開頭，(出示課件)做家中的小仆人，做好自己的事情，為自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓爸爸不再為我們的成長(zhǎng)操勞、受累。做個(gè)聽爸爸話的好孩子吧!

(設(shè)計(jì)意圖：在為爸爸送上父親節(jié)禮物的同時(shí)，教同學(xué)如何以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父愛。)

五、活動(dòng)評(píng)析：

本節(jié)課是《和諧成長(zhǎng)》中關(guān)于敘述父愛的一節(jié)活動(dòng)課，通過(guò)上這節(jié)課我感受到了平常孩子們并沒有真正感受到父親為自己所付出的所有和對(duì)自己的關(guān)愛，認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)自己好是應(yīng)當(dāng)?shù)?，許多孩子不知道還有“父親節(jié)”。但通過(guò)這節(jié)活動(dòng)課的學(xué)習(xí)，我想讓孩子們知道，爸爸平日是多么的辛苦，每天不單要照看我們的生活起居，而且還要管我們的學(xué)習(xí)。課上孩子們你一言我一語(yǔ)都能夠深切的感受到爸爸對(duì)自己的愛，特殊是當(dāng)孩子們聽到或看到爸爸對(duì)他們的寄語(yǔ)時(shí)，我看到了許多孩子眼眸里的光線，這一刻我知道他們真的體會(huì)到了爸爸的愛，他們頭腦中肯定有許多想法。我深信通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們都會(huì)有很大的進(jìn)步，都會(huì)為爸爸媽媽做自己力所能及的事情，并且好好學(xué)習(xí)，今后不再讓爸爸媽媽為自己操勞受累了。

父親節(jié)感恩班會(huì)記錄3

感恩父親節(jié)

女：六月，我們迎來(lái)熱忱奔放的初夏。六月，有絢爛的陽(yáng)光照射在我們的身上。

六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印?/p>

男：我們的成長(zhǎng)過(guò)程中離不開父母的培育和關(guān)懷，他們悉(xi)心照看我們,給(ji)予無(wú)限的關(guān)愛。

母親的愛是溫柔的，她用她的慈祥和和善滋潤(rùn)著我們的心田。父親的愛是靜靜無(wú)聞的，他像

一棵參天的大樹，為我們遮擋風(fēng)雪和寒冷。他像夜晚的一盞明燈，給我們帶來(lái)光明和溫和。

女：為了感恩母親對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛，人們?cè)谖逶碌牡诙€(gè)星期天設(shè)立了母親節(jié)。為了感恩

父親對(duì)我們的扶持和教育(hui)，人們?cè)诹碌牡谌齻€(gè)星期天設(shè)立了父親節(jié)。在這兩個(gè)

特殊的節(jié)日里，讓我們?yōu)樽约旱母改杆蜕弦环轀剀暗淖８?，送上一份?lái)自兒女的情意。

男：父親節(jié)究竟是怎么得來(lái)的呢?

女：19_年，美國(guó)華盛頓一位叫布魯斯·多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候，想到撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大成

人的父親，突然造成或產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么未能有父親節(jié)呢?她提筆給州政府寫

了一封信，呼吁建立父親節(jié)。州政府接受了她的建議，并確定每年月的第三個(gè)星期日為父親

節(jié)。以后許多地方都開頭慶祝這一節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的資料文件，

這個(gè)節(jié)日被以法律的形式確定下來(lái)，并沿用至今。父親節(jié)雖然是由美國(guó)人領(lǐng)先設(shè)立的，但它

表達(dá)了人們對(duì)父親的敬重和愛戴，因此漸漸被全世界人民所接受。

男：父愛是世上最宏大而膚淺的感情，或許不如母愛那樣細(xì)膩,或許沒有母愛那樣無(wú)微不至，但

我們脆弱之際，父親總會(huì)賜予我們最堅(jiān)決的支持。父親沒有母親那樣的千般叮(dingzhu)，

但總是用無(wú)言的行動(dòng)影響著我們。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，從幼兒園時(shí)的頑皮孩童到現(xiàn)在逐步

懂事的少先隊(duì)員，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，父親們傾注了許多的心血。我們的健壯成長(zhǎng)，離不開

父親的靜靜付出，他們不辭辛苦為我們支撐起生活的藍(lán)天。

男：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《父愛》

女：《父愛》

父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;

父愛如雨，為你濯(zhuo)洗心靈：

父愛如路，伴你走完人生。

恐驚時(shí)，父愛是一塊踏腳的石：黑暗時(shí)，父愛是一盞照明的燈;

枯竭時(shí)，父愛是一灣生命之水;努力時(shí)，父愛是精神上的支柱;

勝利時(shí)，父愛又是鼓舞與警鐘;父愛有如大海般膚淺而寬廣。

男：為了買一本書，父親可以跑遍全城的書店。為了替我們爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，父親可以在驕陽(yáng)

下排上很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)。生病無(wú)力時(shí)，父親背著我們求醫(yī)問(wèn)診。風(fēng)雪霜凍時(shí)，父親溫和的大手