2023年10月貴州畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考調(diào)財(cái)務(wù)工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年10月貴州畢節(jié)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考調(diào)財(cái)務(wù)工作人員筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共400題)1.有兩個(gè)班的學(xué)生從南部校區(qū)到北部校區(qū)參加活動(dòng)，但只有一輛車接送。第一班的學(xué)生坐車從學(xué)校出發(fā)的同時(shí)，第二個(gè)班的學(xué)生開(kāi)始步行。車到途中某處，讓第一個(gè)班的學(xué)生下車步行，車立刻返回接第二班學(xué)生上車并直接開(kāi)往北部校區(qū)，學(xué)生步行速度為每小時(shí)4公里，汽車載學(xué)生時(shí)車速每小時(shí)40公里，空車每小時(shí)50公里。問(wèn)：要使兩班學(xué)生同時(shí)到達(dá)北部校區(qū)，第二班學(xué)生要步行全程的（

）。A.B.C.D.2.-3，-2，5，24，61，（

）A.125B.124C.123D.1223.某校圖書(shū)館新購(gòu)買了一批圖書(shū)。需要小偉和小強(qiáng)整理上架。小偉單獨(dú)整理需要4小時(shí)，小強(qiáng)單獨(dú)整理需要5小時(shí)，若兩人同時(shí)整理，全部圖書(shū)整理上架后，小偉比小強(qiáng)多整理40本，則該圖書(shū)館這次購(gòu)買的圖書(shū)一共有（

）本。

A、320

B、360

C、380

D、4004.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大？A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球5.員工生日聚會(huì)、工會(huì)組織的文娛活動(dòng)、走訪等活動(dòng)屬于（

）。A.橫向溝通B.非正式溝通C.環(huán)式溝通D.正式溝通6.以下選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D7.以往的研究認(rèn)為火山噴發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論：A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸，產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高。B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱能。C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是也引發(fā)了農(nóng)作物蟲(chóng)害。D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水粒”并將陽(yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖。8.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在（

）內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。A.三日B.五日C.十日D.十五日9.新月形沙丘一般是在單風(fēng)向作用下，由沙堆演變而來(lái)的，其弧形（

）主風(fēng)向，迎風(fēng)坡（

）。A.凸向

較緩B.凸向

較徒C.凹向

較緩D.凹向

較徒10.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①④⑤，②③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④11.小明、小剛和小紅三人一起參加一次英語(yǔ)考試，已知考試共有100道題，且小明做對(duì)了68題，小剛做對(duì)了58題，小紅做對(duì)了78題。問(wèn)三人都做對(duì)的題目至少有幾題?（

）

A.4題

B.8題

C.12題

D.16題

12.電子商務(wù)中為了防止“黑客”攻擊服務(wù)器，所采用的的關(guān)鍵技術(shù)是（

）A.加密B.防火墻C.備份D.身份識(shí)別13.-1，0，1，2，9，（

）A.11B.82C.729D.73014.提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺(jué)追求崇高的境界。修身離不開(kāi)克己?？思翰⒉皇墙腥艘晃赌鎭?lái)順受、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點(diǎn)。例如，見(jiàn)義勇為要克服怯懦之心，'堅(jiān)持原則要克服患得患失之心，做學(xué)問(wèn)、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是“克己”的表現(xiàn)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：A.克己復(fù)禮是使自己進(jìn)入崇高境界的重要途徑B.克己就能克服自己身上的弱點(diǎn)，就是進(jìn)德修業(yè)的積極行為C.提高自身價(jià)值需要修身，而修身離不開(kāi)克己D.一味逆來(lái)順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平15.機(jī)會(huì)成本是指做一個(gè)選擇后喪失的不做該選擇而可能獲得的最大利益?？梢岳斫鉃榘岩欢ㄙY源投入某一用途后所放棄的在其他用途中所能獲得的最大利益。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于機(jī)會(huì)成本敘述正確的是：A.小張免費(fèi)獲得一張甲明星演唱會(huì)的門票，這張門票無(wú)法轉(zhuǎn)售。同時(shí)，乙明星的演唱會(huì)也在同一時(shí)間舉行，小張也很想去。乙明星演唱會(huì)售價(jià)80元。其他時(shí)候也可以去看乙的演唱會(huì)。而小張的心理承受價(jià)格為100元，如果去看甲演唱會(huì)，小張損失的機(jī)會(huì)成本是80元B.農(nóng)民土地資源有限，只能養(yǎng)一種家禽或家畜，如果養(yǎng)豬可以獲得9萬(wàn)元，養(yǎng)雞可以獲得7萬(wàn)元，養(yǎng)鴨可以獲得8萬(wàn)元，那么養(yǎng)雞的機(jī)會(huì)成本要比養(yǎng)豬和養(yǎng)鴨高C.投資者王某可以選擇股票和儲(chǔ)蓄存款兩種投資方式。他于1999年9月1日用1萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)某種股票，經(jīng)過(guò)一年的操作，到2000年9月1日，投資股票的凈收益為450元。如果當(dāng)時(shí)他將這1萬(wàn)元存入銀行，一年期定期儲(chǔ)蓄存款的年利率為，扣除利息稅，則有180元的實(shí)際利息凈收益。若考慮機(jī)會(huì)成本，王某的實(shí)際收益為270元D.李某有一所海邊的別墅，如果出租的話可以每月收入1萬(wàn)元，李某因?yàn)槊磕晔罴俣家ツ蔷幼蓚€(gè)月，所以一直沒(méi)有出租，那么李某這么做的機(jī)會(huì)成本是12萬(wàn)元16.紀(jì)要應(yīng)當(dāng)如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容，不能離開(kāi)會(huì)議實(shí)際搞再創(chuàng)作，也不能進(jìn)行人為地拔高、深化和填平補(bǔ)齊，這體現(xiàn)了紀(jì)要的（

）特點(diǎn)。A.紀(jì)實(shí)性B.要點(diǎn)性C.特殊性D.及時(shí)性17.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.小陽(yáng)的情況越來(lái)越嚴(yán)重，班主任給家長(zhǎng)最合適的建議是：A.讓家長(zhǎng)對(duì)小陽(yáng)嚴(yán)加管教，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子的舉動(dòng)，必要時(shí)進(jìn)行心理咨詢C.讓家長(zhǎng)把孩子帶回去一段時(shí)間，在家進(jìn)行治療調(diào)理D.讓家長(zhǎng)到學(xué)校陪小陽(yáng)上課，協(xié)助老師規(guī)范他的行為19.勤儉∶美德A.紅酒∶白酒B.糧食∶米酒C.職業(yè)∶木匠D.姻親∶親戚20.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示21.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒(méi)有，這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?！边x項(xiàng)22.大多數(shù)人一般選擇夏季旅行，其實(shí)在全國(guó)的絕大多數(shù)省份，夏季都是沒(méi)有旅行質(zhì)量的季節(jié)，高溫難耐，體力消耗大，此時(shí)的風(fēng)景極少有吸引眼球的特質(zhì)，景致大打折扣，尤其是一些人文景點(diǎn)，在強(qiáng)光的照射下更顯得索然無(wú)味。對(duì)這段文字的意圖概括最準(zhǔn)確的是：A.建議大家盡量避免夏季出游B.季節(jié)對(duì)景觀質(zhì)量有很多影響C.夏季是旅游的高峰期D.全國(guó)絕大多數(shù)省份夏季普遍高溫23.①我們通常在心情愉快的時(shí)候，身體的感覺(jué)也特別好②但一旦被壞情緒綁架，就根本也顧不上去關(guān)注自己的身體了③實(shí)際上，此時(shí)此刻身體里正發(fā)生著許多小動(dòng)靜④令我們感到舒心、使我們獲得健康的，還有我們的情緒將以上4個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④③①②B.④①②③C.①②④③D.③②①④24.張先生的孩子簡(jiǎn)直就是一個(gè)“麻煩制造者”，在學(xué)校上課經(jīng)常與身旁同學(xué)交頭接耳，不時(shí)還與老師唱反調(diào)；在家里邊寫作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)，不到10分鐘就又開(kāi)始上躥下跳；批評(píng)兩句他根本不放在心上，反而嘻皮笑臉對(duì)你做個(gè)鬼臉。張先生覺(jué)得自家的孩子渾身上下到處是缺點(diǎn)，對(duì)他的未來(lái)充滿了焦慮。以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于緩解張先生目前的焦慮？A.每個(gè)孩子都有自己的行為和性格特點(diǎn)，這些特點(diǎn)可能與其父母或他人不盡相同，但不一定是真正的缺點(diǎn)B.孩子思維活躍、行動(dòng)自在，敢于打破常規(guī)、表達(dá)自我，恰恰是其充滿活力、有創(chuàng)新潛能的表現(xiàn)C.孩子不把家長(zhǎng)批評(píng)放在心上，是因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，家長(zhǎng)的批評(píng)實(shí)際上是關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的表現(xiàn)D.如果孩子過(guò)于安靜，不喜歡結(jié)交同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)總保持沉默，家長(zhǎng)也會(huì)感到焦慮25.中共十八大報(bào)告指出，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì)，必須實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系。下列有利于提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的措施有（

）。A.把“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”更好地結(jié)合起來(lái)B.實(shí)行最嚴(yán)格的貿(mào)易保護(hù)政策C.擴(kuò)大開(kāi)放領(lǐng)域，優(yōu)化開(kāi)放結(jié)構(gòu)，提高開(kāi)放質(zhì)量D.完善內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、互利共贏、安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系26.在精準(zhǔn)扶貧工作中，精神貧困問(wèn)題是擺在扶貧工作者面前的一大難題，解決好精神層面的問(wèn)題，才能真正激發(fā)擺脫貧困的內(nèi)生動(dòng)力，提升自主脫貧能力。強(qiáng)調(diào)精神脫貧的重要性是因?yàn)椋篈.意識(shí)可以產(chǎn)生物質(zhì)B.意識(shí)可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C.精神力量可以派生出物質(zhì)力量D.意識(shí)可以直接改造世界27.（

）是液體在任何溫度上都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象。A.升華B.蒸發(fā)C.沸騰D.凝固28.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）。A.安然無(wú)怏章冠李戴B.興高彩烈不孝之徒C.小心翼翼不經(jīng)世事D.變本加勵(lì)為虎作仗29.這些瀑布不為人所共知，這________因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，________由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不僅

而且B.不但

而且C.不是

就是D.不是

而是30.人身關(guān)系在民法上表現(xiàn)為人身權(quán)，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類。下列屬于身份權(quán)的是：A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.監(jiān)護(hù)權(quán)D.肖像權(quán)31.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒32.①晾曬②碾磨③萃?、苓^(guò)濾⑤采集A.③－②－⑤－④－①B.⑤－③－②－④－①C.⑤－①－②－④－③D.①－④－③－②－⑤33.一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，腦部DNA的變異是使人們患上抑郁癥和焦慮癥的原因，而且這種變化會(huì)傳遞給后代，但是，有反對(duì)者認(rèn)為，腦部杏仁核活動(dòng)的增加會(huì)使應(yīng)對(duì)恐慌的大腦區(qū)域的活動(dòng)增強(qiáng)，這是引發(fā)抑郁癥和焦慮癥的原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)？A.DNA的變異是人類許多疾病的罪魁禍?zhǔn)譈.不健康的生活習(xí)慣也會(huì)引發(fā)抑郁癥和焦慮癥C.腦部DNA的變異是使杏仁核活動(dòng)增加的原因D.有些抑郁癥和焦慮癥患者的腦部DNA會(huì)發(fā)生變異34.簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜述主要是面向圈內(nèi)人的，有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的，所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣，它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群，為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景，乃至科研的甘苦和心得，都梳理清楚，娓娓道來(lái)。這就是非親歷者所不能為的緣故。這段文字意在說(shuō)明：A.綜述與元科普的區(qū)別B.綜述與元科普的內(nèi)涵C.綜述與元科普的共性D.綜述與元科普的聯(lián)系35.下列過(guò)程沒(méi)有利用慣性的是：A.籃球比賽中完成投籃B.使用傳送帶傳送物體C.曬被子時(shí)拍打灰塵D.跳遠(yuǎn)比賽運(yùn)動(dòng)員助跑36.靠風(fēng)力傳播種子的植物不包括（

）。A.楊樹(shù)B.榆樹(shù)C.柳樹(shù)D.海棠37.初唐的人們探究梁、陳、北齊的禍亂之源，往往歸咎于淫靡的文風(fēng)，并要求建立一種新的文風(fēng)，以適應(yīng)唐代大而統(tǒng)的政治局面，這對(duì)初唐文壇的建設(shè)無(wú)疑起到了推動(dòng)作用。但以文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因，畢竟本末倒置。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.唐代大而統(tǒng)的政治局面需要建立一種新的文風(fēng)B.把文風(fēng)不振作為封建王朝的亡國(guó)之因是錯(cuò)誤的C.把文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因有利于文壇的建設(shè)D.把文風(fēng)不振作為亡國(guó)之因雖不科學(xué)，但起到了積極的作用38.某縣為朝鮮族自治縣，依照憲法，關(guān)于該縣人大常委會(huì)主任或副主任說(shuō)法正確的是（

）。A.由朝鮮族公民擔(dān)任主任B.由朝鮮族公民擔(dān)任副主任C.主任或副主任中有朝鮮族公民即可D.主任必須由朝鮮族公民擔(dān)任，副主任可由其他民族的公民擔(dān)任39.某公司舉行游泳、保齡球、臺(tái)球和乒乓球四個(gè)項(xiàng)目的比賽。小李、小張、小王和小戴均參加了其中一個(gè)項(xiàng)目的比賽，且四人參加的項(xiàng)目均不相同。已知：（1）小李、小張有一個(gè)參加了保齡球的比賽；（2）如果小王參加臺(tái)球比賽，則小張參加保齡球比賽；（3）只有小李參加保齡球比賽，小王才參加臺(tái)球比賽；（4）如果小王參加游泳或乒乓球比賽，則小戴不參加游泳或者乒乓球比賽。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.小王參加乒乓球比賽B.小王不參加乒乓球比賽C.小戴參加臺(tái)球比賽D.小戴不參加臺(tái)球比賽40.恩格斯曾說(shuō)：“每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德”這說(shuō)明職業(yè)道德具有：A.穩(wěn)定性和連續(xù)性B.多樣性和統(tǒng)一性C.行業(yè)性和特殊性D.歷史性和現(xiàn)實(shí)性41.解釋：理解A.分析：結(jié)論B.奉獻(xiàn)：贊許C.拼搏：成功D.分享：滿足42.在訴訟時(shí)效期間的最后6個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止，自中止時(shí)效的原因消除之日起：

A.訴訟時(shí)效期間屆滿

B.訴訟時(shí)效期間重新計(jì)算

C.訴訟時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算

D.滿6個(gè)月，訴訟時(shí)效期間屆滿

43.真誠(chéng)∶真摯

A.論證∶論點(diǎn)

B.頑強(qiáng)∶頑劣

C.果斷∶武斷

D.爭(zhēng)議∶爭(zhēng)執(zhí)

44.火：火熱A.金：金黃B.水：水潤(rùn)C(jī).土：土氣D.木：木訥45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

46.皮格馬利翁效應(yīng)也被稱為“比馬龍效應(yīng)”。暗示在本質(zhì)上，人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響。人們會(huì)不自覺(jué)地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。根據(jù)上述定義，下列屬于皮格馬利翁效應(yīng)的是：A.東施捧心蹙眉B.情侶之間默契的扶額動(dòng)作C.小東看完閱兵儀式，想去買一套軍裝D.游擊隊(duì)員的英勇，鼓舞村民開(kāi)始武裝反抗日軍47.在某圖書(shū)館中，涉及民國(guó)時(shí)期的歷史書(shū)均只存放于第二層的專業(yè)書(shū)庫(kù)中，外文類的典藏書(shū)籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中，小林周末到該圖書(shū)館借了一本外文類歷史書(shū)。由此可以推出小林借的書(shū)是：A.是珍本書(shū)B(niǎo).不是珍本書(shū)C.是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍D.不是涉及民國(guó)時(shí)期的典藏書(shū)籍48.在評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，A、B、C、D、E、F、G、H競(jìng)爭(zhēng)一項(xiàng)金牌，由一個(gè)專家小組投票，票數(shù)最多的將獲金獎(jiǎng)。如果A的票數(shù)多于B，并且C的票數(shù)多于D，那么E將獲得金牌如果B的票數(shù)多于A，或者F的票數(shù)多于G，那么H將獲得金牌如果D的票數(shù)多于C，那么F將獲得金牌如果上述斷定都是真的，并且事實(shí)上C的票數(shù)多于D，并且E并沒(méi)有獲得金獎(jiǎng)，以下哪項(xiàng)一定是真的？A.H獲獎(jiǎng)B.F的票數(shù)多于GC.A的票數(shù)不比B多D.B的票數(shù)不比F多49.下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是：A.用完后的廢電池應(yīng)該集中回收處理B.天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)C.“綠色食品”指顏色為綠色的食品D.“白色污染”是白色粉塵造成的污染50.日前，世界各國(guó)已經(jīng)開(kāi)始將沼氣用作燃料和用于照明。用沼氣代替汽油、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)器的效果也很好。下列關(guān)于沼氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.沼氣屬于二次能源，并且是不可再生能源B.沼氣是多種氣體的混合物，其特性與天然氣相似C.沼氣可用作內(nèi)燃機(jī)的燃料以及生產(chǎn)甲醇、福爾馬林、四氯化碳等化工原料D.沼氣是有機(jī)物質(zhì)在厭氧條件下，經(jīng)過(guò)微生物的發(fā)酵作用而生成的一種混合氣體51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入空白處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D52.81，23，（

），127A.103B.114C.104D.5753.做一個(gè)平凡的人并不可悲。一個(gè)才疏學(xué)淺的人如果_________，那才是最可悲的。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趾高氣揚(yáng)B.驕傲自滿C.妄自尊大D.志大才疏54.廣東省∶廣州∶白云山A.陜西省∶鄭州∶華山B.安徽省∶廈門∶黃山C.四川省∶長(zhǎng)沙∶峨眉山D.山東省∶濟(jì)南∶泰山55.1，3，15，（

）A.46B.48C.255D.25656.（

）對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于（

）A.楚楚動(dòng)人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開(kāi)眼笑高興D.心地善良滋潤(rùn)57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性

（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.心臟驟停時(shí)，4-6分鐘內(nèi)是“黃金急救時(shí)間”，使用自動(dòng)體外除顫器（AED）是提高搶救成功率的有效措施之一。關(guān)于AED的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.AED是可被非專業(yè)人員使用的醫(yī)療設(shè)備B.AED能夠自動(dòng)判斷是否需要對(duì)患者予以電擊C.患者胸部如有汗水，需要擦干后才能使用AEDD.在AED開(kāi)始分析心率過(guò)程中，應(yīng)同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇59.“情人眼里出西施”是光環(huán)效應(yīng)的典型反映。（

）0.正確1.錯(cuò)誤60.工廠甲、乙、丙3條生產(chǎn)線共同完成一項(xiàng)任務(wù)，甲、丙先合作兩天，完成了全部任務(wù)的，接著乙、丙合作兩天完成剩下任務(wù)的45%，最后甲、乙合作2天恰好完成剩余任務(wù)。問(wèn)甲完成的部分占全部任務(wù)的：A.4/15B.1/3C.2/5D.3/561.有藍(lán)藍(lán)、豆豆、毛毛三個(gè)男生，他們各自有一個(gè)妹妹。已知：三個(gè)妹妹分別是花花、貝貝、妞妞；花花的哥哥是豆豆的好朋友，并且在三個(gè)男生中年紀(jì)最?。幻哪昙o(jì)比妞妞的哥哥大。由此可推知，三對(duì)兄妹分別是：A.藍(lán)藍(lán)和花花，豆豆和貝貝，毛毛和妞妞B.藍(lán)藍(lán)和妞妞，豆豆和花花，毛毛和貝貝C.藍(lán)藍(lán)和貝貝，豆豆和妞妞，毛毛和花花D.藍(lán)藍(lán)和花花，豆豆和妞妞，毛毛和貝貝62.現(xiàn)在大多數(shù)用后即可廢棄的塑料罐上都貼上了用以說(shuō)明塑料的類型或質(zhì)量的號(hào)碼（從1到9）。具有最低編號(hào)的塑料品最容易被回收工廠回收，具有最高編號(hào)的塑料很少被回收。因此，消費(fèi)者可以通過(guò)拒絕購(gòu)買那些包裝在最高編號(hào)的塑料制品內(nèi)的產(chǎn)品，使不能回收的廢物長(zhǎng)期來(lái)看顯著減少。下面哪項(xiàng)如果正確，最能嚴(yán)重地削弱上面的結(jié)論？A.目前，收集、分類和回收被拋棄的塑料廢品的費(fèi)用要比用原材料制造的新的塑料產(chǎn)品的高B.許多消費(fèi)者沒(méi)有注意到印在塑料容器上的號(hào)碼C.塑料容器經(jīng)回收后，編號(hào)幾乎總是在上升，因?yàn)榛厥仗幚頃?huì)使塑料產(chǎn)品的質(zhì)量下降D.那些將所有廢棄的塑料容器收集起來(lái)以備將來(lái)回收的社區(qū)，只有在明顯沒(méi)有回收商來(lái)回收它們的情況下，才將有較高編號(hào)的塑料傾倒進(jìn)垃圾堆里63.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡64.女兒每月給媽媽寄錢400元，媽媽想把這些錢攢起來(lái)買一臺(tái)價(jià)格1980元的全自動(dòng)洗衣機(jī)。如果媽媽每次取錢時(shí)需要扣除5元手續(xù)費(fèi)，則女兒連續(xù)寄錢幾個(gè)月就可以讓媽媽買到洗衣機(jī)?

A.4

B.5

C.6

D.7

65.從性質(zhì)上講，刑法屬于：A.根本法B.程序法C.公法D.任意法66.1，2，5，26，677，（

）A.458329B.458330C.458331D.45833267.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，指的是（

）。A.對(duì)工作要內(nèi)行B.善于抓重點(diǎn)C.要全面地看問(wèn)題D.視野要開(kāi)闊68.下列哪項(xiàng)不屬于發(fā)文辦理的程序？（

）A.會(huì)商B.注發(fā)C.審核D.擬辦69.有以下幾個(gè)條件成立：

（1）如果小王是工人，那么小張不是醫(yī)生。

（2）或者小李是工人，或者小王是工人。

（3）如果小張不是醫(yī)生，那么小趙不是學(xué)生。

（4）或者小趙是學(xué)生，或者小周不是經(jīng)理。

下列哪項(xiàng)如果為真，可得出“小李是工人”的結(jié)論？

A.小張不是醫(yī)生

B.小王是工人

C.小趙不是學(xué)生

D.小周是經(jīng)理

70.剛工作時(shí)，我在一家高職院校當(dāng)老師，除了一周上滿20節(jié)課，還要當(dāng)輔導(dǎo)員。由于生源質(zhì)量較差，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不理想，課堂教學(xué)面對(duì)的都是不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，每堂課后我都會(huì)產(chǎn)生滿滿的挫敗感。每周下來(lái)，真感覺(jué)整個(gè)人都被“掏空”了。后來(lái)，我果斷辭職，換了一個(gè)更喜歡的工作，這種“被掏空”的感覺(jué)就沒(méi)有了。“我”的故事的主要啟示是：A.成就感的獲得，往往關(guān)乎個(gè)人的喜好B.如果無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，就要努力適應(yīng)它C.與其在挫敗中消耗自信，不如選擇另一種生活D.只有做自己最喜歡的工作，才能避免挫敗感71.下圖是立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)可以折疊成該立體圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃”主要揭示了管理職能中協(xié)調(diào)的重要性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤73.以下詩(shī)句中，與《望廬山瀑布》的作者不同的有（

）。A.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”B.“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似”C.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”D.“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”74.有研究調(diào)查了大學(xué)生食用泡菜、酸奶等發(fā)酵食品的情況和他們的社交焦慮癥發(fā)病率，發(fā)現(xiàn)食用發(fā)酵食品可以顯著減少社交焦慮癥狀的發(fā)生?？赡茉蛟谟诎l(fā)酵食品中含有能夠促進(jìn)消化吸收和改善腸道環(huán)境的益生菌，通過(guò)改善消化功能來(lái)促進(jìn)情緒健康。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究結(jié)論？A.社交焦慮的發(fā)病與個(gè)性、性別、年齡等也有關(guān)系B.不少情緒健康的大學(xué)生從來(lái)不吃泡菜、酸奶等發(fā)酵食品C.某國(guó)大學(xué)生的泡菜消費(fèi)量和社交焦慮癥發(fā)病率均為全球第一D.不少出現(xiàn)考試焦慮或社交焦慮的學(xué)生都不同程度地存在腹瀉癥狀75.下列句子中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.她十天時(shí)間縫制了四件麻紗的襯衫。B.我們經(jīng)常閱讀一家報(bào)業(yè)的報(bào)紙。C.他半天時(shí)間安裝了一個(gè)房間的吊燈。D.我一個(gè)星期閱讀了三本金庸的小說(shuō)。76.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開(kāi)，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。上述文字意在說(shuō)明：A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會(huì)影響含羞草77.在實(shí)際工作中要注意掌握分寸，防止“過(guò)”或“不及”，其關(guān)鍵在于：

A.抓住事物的主要矛盾

B.把握事物由量變到質(zhì)變的臨界點(diǎn)

C.確定事物的質(zhì)

D.把握事物的度

78.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化79.下列事件排序最合乎邏輯的是（

）。（1）外地實(shí)地參觀考察（2）當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩（3）領(lǐng)導(dǎo)班子商討對(duì)策（4）大家齊奔小康（5）規(guī)劃發(fā)展方向A.4-2-1-3-5B.2-3-1-5-4C.4-2-5-3-1D.2-1-5-3-480.機(jī)密：保密：安全A.肥胖：健身：成長(zhǎng)B.無(wú)知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進(jìn)步D.樂(lè)觀：笑話：開(kāi)朗81.軟件：程序員：編寫A.木頭：木匠：打制B.漁網(wǎng)：漁民：編織C.車票：乘客：購(gòu)買D.麥克風(fēng)：歌手：唱歌82.25，15，10，5，5，(

）。A.10B.0C.-10D.-583.現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起，造成空氣渾濁，能見(jiàn)度小于1000米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，實(shí)際古已有之，它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項(xiàng)工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地。關(guān)于沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項(xiàng)工程B.沙塵暴是由于風(fēng)將大量的沙塵卷起，使空氣渾濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象C.沙塵暴這種天氣現(xiàn)象是一種自然力的表現(xiàn)，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)D.沙塵暴就是在人類因素的干擾下產(chǎn)生的84.小王決定用貸款購(gòu)買一處房產(chǎn)。他認(rèn)為，如果使用某銀行提供的短期貸款可以無(wú)須支付首付，同時(shí)利息也較低，兩年內(nèi)的月利率不超過(guò)0.6%。另外，在過(guò)去的兩年里，房?jī)r(jià)一直在上漲，所以這處房產(chǎn)一定會(huì)升值。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑小王的決定？A.這種短期貸款的低息是暫時(shí)的，在兩年之后其月利率將攀升到0.9%B.房地產(chǎn)行業(yè)在未來(lái)可能會(huì)持續(xù)走低，房?jī)r(jià)也可能隨之大幅下降C.貸款買房后，小王每個(gè)月的還款金額高于目前租房的租金D.小王目前的住處距離單位只有10分鐘的路程85.海洋∶水∶氧氣A.生物∶植物∶微生物B.軍隊(duì)∶戰(zhàn)士∶武器C.草原∶牧草∶葉綠素D.地球∶山脈∶森林86.下圖是兩種不同導(dǎo)體（R1、R2）的伏安特性曲線，則以下選項(xiàng)無(wú)法確定的是：A.R1、R2的電阻之比為1∶4B.R1、R2的額定功率相同C.并聯(lián)在電路中時(shí)，R1、R2電流比為4∶1D.串聯(lián)在電路中時(shí)，R1、R2電壓比為1∶487.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示88.某旅游服務(wù)中心為推介當(dāng)?shù)氐穆糜畏?wù)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了“快樂(lè)旅游”表情包，一經(jīng)推出就受到廣泛好評(píng)。這種做法對(duì)于公共信息傳播的好處是（

）。A.能夠提升公共信息傳播的有效性B.能夠擴(kuò)大公共信息傳播的范圍C.能夠增加公共信息傳播的信息量D.能夠確保公共信息傳播的權(quán)威性89.北京故宮∶珍妃井A.山西∶五臺(tái)山B.拖拉機(jī)∶輪胎C.海洋∶魚(yú)蝦D.斑馬∶牦牛90.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答91.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)92.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的研究已經(jīng)確定了人類壽命的生物學(xué)上的最大值，不過(guò)目前尚不能證明人類的最高壽命有多高B.為了避免再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正C.只有堅(jiān)持改革開(kāi)放的方針，我們國(guó)家就會(huì)富強(qiáng)起來(lái)D.能否提高學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上取決于自己刻苦努力和積極進(jìn)取93.關(guān)于信息和數(shù)據(jù)，錯(cuò)誤的是（

）。A.數(shù)據(jù)是可鑒別的符號(hào)，本身無(wú)意義B.信息是關(guān)于客觀事實(shí)可以通訊的知識(shí)C.數(shù)據(jù)是信息的表現(xiàn)形式D.人們通過(guò)獲取數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)事物，改造世界94.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過(guò)飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？（

）A.比較而言，技能判斷型人群的腰圍較小，決策制定型人群的腰圍較大B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.每晉升一次，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米D.每晉升一次，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米95.有一種長(zhǎng)著紅色葉子的草，學(xué)名叫aB.ana，在地球上極稀少。北美的人都認(rèn)識(shí)一種紅色葉子的草，這種草在那里很常見(jiàn)。從上面的事實(shí)不能得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.北美的那種紅色葉子的草就是aB.ana。B.aB.ana可能不是生長(zhǎng)在北美。C.并非所有長(zhǎng)紅色葉子的草都稀少。D.北美有的草并不稀少E.并非所有生長(zhǎng)在北美的草都稀少。96.液晶顯示器稱LCD，液晶是一種介于（

）和（

）之間的物質(zhì)，加熱后呈現(xiàn)透明狀的液體狀態(tài)，冷卻后則會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶顆粒的混油狀態(tài)。A.靜態(tài)B.固態(tài)C.液態(tài)D.氣態(tài)97.絕對(duì)反義詞也稱互補(bǔ)反義詞，這類反義詞在意義上互相排斥，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲，同時(shí)，否定甲就必肯定乙，否定乙就肯定甲。根據(jù)以上表述，下列屬于絕對(duì)反義詞的一組是（

）。A.完整—?dú)埲盉.高興—生氣C.寒冷—溫暖D.卑微—高尚98.色盲患者最普遍的不易分辨的顏色是紅綠。（

）0.正確1.錯(cuò)誤99.據(jù)統(tǒng)計(jì)，地震常常發(fā)生在夜間，而且還常常發(fā)生在農(nóng)歷初一或十五前后，這是因?yàn)椋篈.人們的錯(cuò)覺(jué)，因?yàn)槿藗冊(cè)诎滋旖邮盏拇碳け容^多，不容易感知小地震的發(fā)生B.農(nóng)歷初一、十五與夜間，地球表面受太陽(yáng)、月球引力較大C.夜間氣溫較低，地表容易為炙熱的巖漿沖破，而農(nóng)歷初一或十五也常常是當(dāng)月中氣溫最低的時(shí)段D.地震統(tǒng)計(jì)僅統(tǒng)計(jì)較為劇烈的地震，而大多數(shù)地震是較為輕微的100.如果手機(jī)軟件系統(tǒng)中裝了一鍵美顏相機(jī)，那么就能拍出比本人更加美麗的照片。這個(gè)結(jié)論的前提假設(shè)是手機(jī)用戶會(huì)使用美顏相機(jī)拍照。A.正確B.錯(cuò)誤101.1.8，3.6，7.2，14.4，（

），57.6。A.18.4B.22.6C.28.8D.34.4102.下列關(guān)于自助餐描述錯(cuò)誤的是（

）。A.一般不作為專項(xiàng)活動(dòng)獨(dú)立展開(kāi)B.來(lái)賓人數(shù)與場(chǎng)地面積最低控制在3平方米/人C.起源于德國(guó)D.不固定座位，可自由走動(dòng)進(jìn)行交流互動(dòng)103.3，3，6，18，（

）。A.54B.72C.90D.108104.對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰，體現(xiàn)了法律的：A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用105.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己6輛車。已知：（1）甲、乙中間隔著1輛車；（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車；（3）丁、乙兩車不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六106.以如下三個(gè)圖形為三視圖的立體圖形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.3，10，40，93，169，（

）A.245B.256C.268D.274108.我∶認(rèn)識(shí)∶你A.八∶大于∶六B.你∶矮于∶她C.爾∶就是∶你D.他∶喜歡∶她109.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。A.AB.BC.CD.D110.從重慶到北京的某列高鐵中途要經(jīng)過(guò)11個(gè)站，這列高鐵要準(zhǔn)備多少種不同的車票？A.66B.78C.55D.67111.甘蔗∶紅糖A.黃豆∶香油B.淀粉∶年糕C.雞蛋∶面條D.大米∶白醋112.甲與其妻乙育有一子一女，女兒丙已經(jīng)出嫁，兒子與其妻丁育有一子戊，兒子2010年由于飛機(jī)失事死亡。兒子去世后，甲、乙主要由已經(jīng)再婚的兒媳丁贍養(yǎng)。甲于2018年3月去世，留下房屋三套。按照我國(guó)《繼承法》的規(guī)定，可以作為第一順序繼承人的有（

）。A.乙B.丙C.丁D.戊113.“對(duì)牛彈琴”本義是指對(duì)不明道理的人講道理，毫無(wú)用處地白費(fèi)時(shí)間和精力。但廣西柳州的一個(gè)奶牛場(chǎng)的職工“對(duì)牛彈琴”卻收到奇效。原來(lái)，

。那里的420頭奶牛每天都和著節(jié)奏舒緩、旋律優(yōu)美的音樂(lè)吃草、產(chǎn)奶。自從聽(tīng)了音樂(lè)，420頭奶牛每天比不聽(tīng)音樂(lè)時(shí)多產(chǎn)172公斤的牛奶?？梢?jiàn)，給奶牛播放舒緩的音樂(lè)可以增加產(chǎn)奶量。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。A.聽(tīng)節(jié)奏舒緩、旋律優(yōu)美的音樂(lè)有助于奶牛多產(chǎn)牛奶B.他們發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)音樂(lè)的奶牛產(chǎn)奶量較不聽(tīng)音樂(lè)的要多C.他們根據(jù)動(dòng)物的條件反射原理，每天給奶牛放音樂(lè)D.奶牛聽(tīng)音樂(lè)之后，性情更加溫順，產(chǎn)奶量更多114.14，1114，3114，211314，（

），41122314，31221324A.11121314B.21122314C.31121314D.31122324115.寫文章時(shí)，要________學(xué)過(guò)的修辭手法，把文章寫得更加生動(dòng)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.利用B.應(yīng)用C.動(dòng)用D.運(yùn)用116.人的身體發(fā)展，包括（

）兩個(gè)方面。A.大腦發(fā)育B.機(jī)體正常發(fā)育C.神經(jīng)系統(tǒng)D.體質(zhì)增強(qiáng)117.人在心情愉快時(shí)會(huì)感到“光陰似箭”，在心情抑郁時(shí)則感到“度日如年”，這兩種相反的狀況表明(

)。A.時(shí)間的特征是人的體驗(yàn)B.時(shí)間隨人的感覺(jué)變化而變化C.時(shí)間的具體特征是可變的D.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性118.組織者往往通過(guò)命令與服從的權(quán)利關(guān)系，規(guī)章制度、組織文化等對(duì)組織中的各種矛盾關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)，把組織中的每一個(gè)人粘合，凝聚成一個(gè)相互協(xié)作的整體。因此，凝聚功能是組織的核心功能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.保護(hù)組織覆蓋于植物的外表，主要起保護(hù)作用，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的有（

）。A.保護(hù)組織可以防止水分的過(guò)度蒸騰，抵抗風(fēng)、雨、病蟲(chóng)害的侵襲B.可將保護(hù)組織分為表皮與周皮C.在選用除草劑、殺菌劑等農(nóng)藥時(shí)，不需要關(guān)注植物保護(hù)組織外層結(jié)構(gòu)的特性D.保護(hù)組織多由一至數(shù)層細(xì)胞所組成120.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問(wèn)號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示121.機(jī)會(huì)成本是指做出一個(gè)選擇而放棄的其他選擇的最大收益。假設(shè)：你贏得2張只能選擇其中之一的旅游優(yōu)惠券，其中一張優(yōu)惠券是海南7日游的免費(fèi)券（原價(jià)10000元，旅游期間不會(huì)產(chǎn)生其他費(fèi)用），另一張是馬爾代夫旅游的半價(jià)券（原價(jià)20000元，旅游期間不會(huì)產(chǎn)生其他費(fèi)用）。根據(jù)以上敘述，則選擇去海南旅游的機(jī)會(huì)成本是：A.0元B.10000元C.20000元D.30000元122.詞典∶詞語(yǔ)A.地圖∶地點(diǎn)B.盲文∶閱讀C.電影∶臺(tái)詞D.電腦∶游戲123.預(yù)謀故意，是指行為人產(chǎn)生犯罪故意之后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備才實(shí)施犯罪行為的心理態(tài)度。下列不屬于預(yù)謀故意的是：A.某甲與其妻關(guān)系不合，趁其熟睡之時(shí)將其勒死，然后毀尸滅跡B.某人為了爭(zhēng)奪權(quán)位，處心積慮地設(shè)計(jì)一個(gè)圈套，將自己竊取公司情報(bào)的罪行栽在同事身上，將其排擠出公司C.某會(huì)計(jì)“故意”忘了鎖門，以至于財(cái)務(wù)室被竊，他卻分得了不少錢D.一刑滿釋放的青年在夜路上發(fā)現(xiàn)一年輕女子，遂起不良之心，將其強(qiáng)奸124.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示125.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D126.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是因?yàn)闅v史的原因，有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默認(rèn)這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避

恢復(fù)B.隱藏

修復(fù)C.躲避

還原D.掩蓋

復(fù)原127.我：認(rèn)識(shí)：你A.爾：就是：你B.他：喜歡：她C.八：大于：六D.你：矮于：她128.組織的總體戰(zhàn)略主要有下列幾種類型：

A.發(fā)展型戰(zhàn)略

B.穩(wěn)定型戰(zhàn)略

C.收縮型戰(zhàn)略

D.規(guī)模型戰(zhàn)略

129.2016年8月北極圈內(nèi)的亞馬爾半島，一名12歲的男孩因感染炭疽死亡，至少有20人也因此住院治療。此次炭疽疫情的原因是75年前一頭馴鹿死于炭疽感染，其冰凍的尸體封存在被稱為“永久凍土”的表層下，直到2016年夏天的一波熱浪襲來(lái)。凍土的解凍導(dǎo)致馴鹿的尸體暴露出來(lái)，炭疽菌被釋放到附近的水體和土壤中，附近放牧的2000多頭馴鹿被感染，然后導(dǎo)致小部分的人類感染病菌?？茖W(xué)家擔(dān)心這可能不是孤立的個(gè)案。永久凍土是細(xì)菌長(zhǎng)期保持活性的完美溫床，細(xì)菌有可能存活長(zhǎng)達(dá)100萬(wàn)年。而隨著氣候變暖，冰層和永久凍土的融化，更多傳染性病原體可能會(huì)被釋放出來(lái)。2011年的一項(xiàng)研究就有預(yù)測(cè)：永久凍土融化的一個(gè)后果是，18世紀(jì)和19世紀(jì)致命傳染病的病原媒介可能會(huì)卷土重來(lái)。這段文字意在說(shuō)明：A.人類將會(huì)重新面臨已消失的致命傳染病B.永久凍土融化帶來(lái)惡劣后果C.永久凍土融化或致古病原體“復(fù)活”D.古病原體或?qū)殡S氣候變暖卷土重來(lái)130.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)是由它折疊而成：

A.A

B.B

C.C

D.D131.（

）對(duì)于污染相當(dāng)于起訴對(duì)于（

）A.防治駁回B.排放判決C.農(nóng)藥原告D.工廠法院132.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：________我們的文化過(guò)多地被一些學(xué)者誤會(huì)成了文明間斗爭(zhēng)和沖突的工具,________被民間崇尚的“知識(shí)積累”、“名校學(xué)歷”和“文人風(fēng)范”，________都是一種虛飾和夸大了的人生制勝之途徑。________勝敗輸贏之術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓倒了善惡是非之道，成了當(dāng)代文化中的主流話語(yǔ)。A.因?yàn)?/p>

所以

卻

因此B.如果

那么

就

因而C.由于

即使

也

結(jié)果D.雖然

但是

仍

所以133.效率與公平是對(duì)矛盾統(tǒng)一體。實(shí)現(xiàn)共同富裕需要經(jīng)歷若干階段性過(guò)程，不可能一蹴而就，但我們又不能不在每一個(gè)階段為實(shí)現(xiàn)共同富裕作具體的準(zhǔn)備。

因此：

A.我們要在重視效率的前提下，兼顧公平

B.我們首先要重視公平

C.我們要堅(jiān)持效率優(yōu)先

D.效率與公平之間的矛盾永遠(yuǎn)不可能得到正確解決

134.王老師獎(jiǎng)勵(lì)甲、乙、丙各人民幣若干元，三人去文具店買學(xué)習(xí)用品。其中，甲買了6支中性筆，乙買了3支鋼筆，丙買了2支鋼筆、1支中性筆和2支鉛筆，已知三人用的錢款數(shù)額一樣，則3支鋼筆的價(jià)格是（

）支鉛筆的價(jià)格。A.4B.8C.10D.12135.紙電池，是用紙張作為載體的電池?？蒲腥藛T將由銀和碳納米材料制成的特殊墨水，涂在紙張上制成“紙電池”。為輕型高效的新型能源存儲(chǔ)帶來(lái)________之光。美國(guó)加州斯坦福大學(xué)2009年成功研制的用歸納米線作成的“紙電池”是鉀離子電池功效的10倍。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可能B.未來(lái)C.希望D.理想136.鵝∶羽毛球A.大象∶象牙B.雞∶雞尾酒C.狐貍∶皮草D.狼∶圖騰137.信息焦慮：指人們?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。下列屬于信息焦慮的是A.小敏熱衷于娛樂(lè)八卦，她時(shí)刻關(guān)注微博更新，看到手機(jī)上的未讀信息就忍不住想去點(diǎn)擊，每天用于瀏覽信息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己的工作時(shí)間B.在開(kāi)發(fā)商那里登記過(guò)購(gòu)房意向后，閔先生每天都會(huì)接到幾十個(gè)乃至上百個(gè)電話和信息，賣房的、裝修的、投資的、理財(cái)?shù)?、貸款的，讓他不勝其煩C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一玩就是一通宵，白天上課總是想著游戲，久而久之產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，精神狀態(tài)萎靡不振，身體素質(zhì)越來(lái)越差D.小李在外文數(shù)據(jù)庫(kù)查資料，每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文，因英語(yǔ)欠佳，沒(méi)法篩選，完全不知道哪些才是自己真正要用的，感覺(jué)精神馬上就要崩潰了138.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處，更敏銳地

雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的

。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以

，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解，帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想139.下面屬于人們參與法律實(shí)踐的方式和途徑的是（

）。A.理解法律條文的含義B.熟悉法律條文的內(nèi)容C.領(lǐng)會(huì)法律條文的精神D.旁聽(tīng)司法審判?140.定義：①再造想象：根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。②創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造過(guò)程中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。③幻想：指向未來(lái)，并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：（1）一覺(jué)醒來(lái)，小李頭腦中依然閃現(xiàn)著晚上與大學(xué)同學(xué)聚會(huì)的畫(huà)面。（2）莫言的《賣白菜》通過(guò)一段辛酸往事的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自尊、樸實(shí)、誠(chéng)信的母親形象。（3）小紅和奶奶感情很好，奶奶去世后，她總是想著能再次見(jiàn)到奶奶。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)141.下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)挠校篈.驕傲的人哪怕有天大的才能，卻難以受到眾人的歡迎B.平時(shí)來(lái)這里游覽的人尚且這么多，節(jié)假日來(lái)的就更多了C.雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很差，然而他的學(xué)習(xí)熱情始終高漲D.只有從根本上解決了為了什么人的問(wèn)題，就能全心全意為人民服務(wù)142.可得性偏見(jiàn)指人們進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策時(shí)大多利用自己熟悉的或能憑想象構(gòu)造得到的信息，導(dǎo)致賦予那些易見(jiàn)的、容易記起的信息過(guò)大比重。根據(jù)上述定義，下列不屬于可得性偏見(jiàn)的是：A.因?yàn)檫B續(xù)發(fā)生多架波音飛機(jī)墜毀事件，王小姐現(xiàn)在更愿意坐火車B.由于媒體對(duì)食源性污染報(bào)道極少，吳經(jīng)理忽視了這種風(fēng)險(xiǎn)C.任董事多次創(chuàng)業(yè)均獲得成功，他卻總是擔(dān)心新公司會(huì)突然倒閉D.鄭女士最近天天看宮斗劇。因此她總感覺(jué)別人在針對(duì)她143.以下現(xiàn)象，與液體表面張力無(wú)關(guān)的是：A.雨水落到荷葉上形成水珠B.某些小型昆蟲(chóng)在水上行走C.回形針能夠漂浮在水面上D.船能夠在水面上航行144.31，52，74，（

）A.89B.98C.88D.99145.完成某項(xiàng)工程，甲單獨(dú)工作需要18小時(shí)，乙需要24小時(shí)，丙需要30小時(shí)，現(xiàn)按甲、乙、丙的順序輪班工作，每人工作一小時(shí)換班。當(dāng)工作完工時(shí)，乙總共干了多少小時(shí)？A.8小時(shí)B.7小時(shí)44分C.7小時(shí)D.6小時(shí)48分146.（1）對(duì)水域情況不了解（2）少年下河玩水，游泳（3）氣溫升高，天氣酷熱（4）溺水事故（5）安全教育（

）。

A.3-2-1-4-5

B.5-2-1-4-3

C.3-1-2-4-5

D.4-5-2-3-1147.在一次知識(shí)競(jìng)賽中，甲、乙兩單位平均分為85分，甲單位得分比乙單位高10分，則乙單位得分為（

）分。A.88B.85C.80D.75148.“舍”用于謙稱自己的家或謙稱比自己輩分低或年級(jí)小的親戚，如“舍下”、“舍弟”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤149.研究人員為了考察聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)和空間推理能力之間的關(guān)系，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組被試者聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)，第二組被試者聆聽(tīng)其他類型的音樂(lè)，第三組被試者沒(méi)有聆聽(tīng)任何音樂(lè)。一段時(shí)間后，給每位被試者發(fā)放三套空間推理能力測(cè)試題。結(jié)果顯示：第一組的平均分明顯高于后兩組。研究人員據(jù)此認(rèn)為，聆聽(tīng)莫扎特音樂(lè)能夠提高人們的空間推理能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.第一組被試者中男性比例較高，而男性的空間推理能力普遍高于女性B.上述測(cè)試題中只涉及空間推理能力，并不能全面反映被試者的智力水平C.第一組被試者原本就是喜歡莫扎特音樂(lè)的愛(ài)好者D.莫扎特的音樂(lè)比其他類型的音樂(lè)更容易使被試者獲得愉悅感150.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D151.某個(gè)國(guó)家在2019年的控制非法藥物進(jìn)入的計(jì)劃失敗了。盡管對(duì)非法藥物的需求呈下降趨勢(shì)，但是，如果這個(gè)計(jì)劃沒(méi)有失敗，多數(shù)非法藥物在2019年的批發(fā)價(jià)格不會(huì)急劇下降。以上結(jié)論依賴于哪項(xiàng)假設(shè)？A.2019年，非法藥物的供給大幅下降B.該國(guó)本國(guó)非法藥物產(chǎn)量，比非法進(jìn)入該國(guó)的非法藥物增加更多C.2019年非法藥物需求的下降不是其批發(fā)價(jià)格下降的唯一原因D.2019年少數(shù)幾種非法藥物的批發(fā)價(jià)格大幅上升了152.根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究成果，“關(guān)鍵的事情總是少數(shù)，一般的事情常常是多數(shù)。”這意味著管理工作最應(yīng)該重視（

）。A.靈活、及時(shí)、適度B.客觀、精確、具體C.突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)例外D.協(xié)調(diào)計(jì)劃和組織工作153.攝影師：相機(jī)：相片A.農(nóng)夫：鐮刀：稻子B.廚師：蒸籠：饅頭C.木工：木料：桌子D.作家：印刷機(jī)：書(shū)154.當(dāng)頒發(fā)向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)的許可證時(shí)，是以每天可向河道中排放多少磅每種化學(xué)物質(zhì)的形式來(lái)頒發(fā)的，且是通過(guò)對(duì)每種化學(xué)物質(zhì)單獨(dú)計(jì)算來(lái)頒發(fā)。這些許可證所需的數(shù)據(jù)是基于對(duì)流過(guò)河道的水量對(duì)排放到河道內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)的稀釋效果的估計(jì)。因此河道在許可證的保護(hù)之下，可以免受排放到它里面的化學(xué)物質(zhì)所產(chǎn)生的不良影響。以下哪項(xiàng)是上述結(jié)論所基于的假設(shè)?A.相對(duì)無(wú)害的化學(xué)物質(zhì)在水中不相互反應(yīng)形成有害的化合物B.河道內(nèi)的水流動(dòng)得很快，能夠保證排放到河道的化學(xué)物質(zhì)快速地散開(kāi)C.沒(méi)有完全禁止向河道內(nèi)排放化學(xué)物質(zhì)D.那些持有許可證的人通常不會(huì)向河道內(nèi)排放達(dá)到許可證所允許的最大量的化學(xué)物質(zhì)155.某班級(jí)3名老師帶領(lǐng)學(xué)生到餐館就餐，在該餐館就餐80元/人，學(xué)生可優(yōu)惠五折。已知該班級(jí)學(xué)生的年齡之和是老師年齡之和的5倍，7年前該班級(jí)學(xué)生的年齡之和是老師年齡之和的2倍，8年后該班級(jí)學(xué)生的年齡之和是老師年齡之和的7倍。則該次聚餐一共花費(fèi)（

）元。

A、1960

B、1800

C、1880

D、1920156.以下四個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)不可能由下圖折疊而成？A.AB.BC.CD.D157.為維護(hù)辦公環(huán)境，某辦公室四人在工作日每天輪流打掃衛(wèi)生，每周一打掃衛(wèi)生的人給植物澆水。7月5日周五輪到小玲打掃衛(wèi)生，下一次小玲給植物澆水是哪天？A.7月15日B.7月22日C.7月29日D.8月5日158.調(diào)查顯示某單位并非所有的人都準(zhǔn)時(shí)上下班。上述結(jié)論為真，可以推出：A.該單位沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)上下班B.該單位大多數(shù)人都準(zhǔn)時(shí)上下班C.該單位所有的領(lǐng)導(dǎo)都準(zhǔn)時(shí)上下班D.該單位有人沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)上下班159.觀望式政策執(zhí)行的特點(diǎn)是執(zhí)行者采取一種“軟拖”的手法，能拖的就拖，實(shí)在不能拖的只得勉強(qiáng)執(zhí)行。(

)0.正確1.錯(cuò)誤160.根據(jù)刑法的規(guī)定，已滿（

）周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰。A.八十B.七十五C.六十D.五十五161.太陽(yáng)看似是天空中最亮的天體，但________把它放在其他恒星的位置上，那也只是一顆不太顯眼的小星星，________肉眼完全看不見(jiàn)了。可見(jiàn)，在廣闊無(wú)垠的宇宙空間，一定有數(shù)不清的“太陽(yáng)”們，________發(fā)出十分強(qiáng)烈的光輝，但________距離極其遙遠(yuǎn)而暗得看不見(jiàn)。依次填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.哪怕

況且

因?yàn)?/p>

由于B.即使

以致

無(wú)論

固然C.如果

甚至

雖然

由于D.倘若

并且

盡管

因?yàn)?62.某公司裝修面積320平方米的辦公室恰好使用了500塊正方形的地磚。問(wèn)每塊地磚的邊長(zhǎng)為多少米?A.0.6B.0.8C.1.0D.1.2163.從3月下旬到10月上旬，太陽(yáng)在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律是：A.赤道→南回歸線→赤道B.赤道→北回歸線→赤道C.南回歸線→赤道→北回歸線D.北回歸線→赤道→南回歸線164.7：質(zhì)數(shù)：自然數(shù)A.紅光：可見(jiàn)光：電磁波譜B.愛(ài)：感情：情感C.煤：巖石：沉積巖D.U：字母：英文165.法人的財(cái)產(chǎn)不足以承擔(dān)民事責(zé)任的，其法定代表人承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任。（

）A.正確B.錯(cuò)誤166.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題167.約拿情結(jié)：指人們面對(duì)將獲得的成功產(chǎn)生畏懼心理，導(dǎo)致不敢去做自己本來(lái)能做好的事情，甚至逃避發(fā)掘自己的潛能。

下列屬于約拿情結(jié)的是：

A.小張立志要考上名牌大學(xué)，為此他定下計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，三年后終于如愿以償，考上了他心儀的大學(xué)

B.小王在乒乓球大賽中一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但在決賽中戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮不佳，以3：4的比分輸?shù)袅吮荣?/p>

C.小呂口才好，反應(yīng)快，知識(shí)面廣，已入選校辯論隊(duì)準(zhǔn)備參加電視辯論。隨著賽期的臨近，小呂愈發(fā)緊張，臨賽前申請(qǐng)退出了比賽

D.小盧對(duì)某個(gè)問(wèn)題已研究多年，寫成論文后想投給某刊物又恐遭拒，最終還是投給了那家刊物168.公文的作者是指：A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機(jī)關(guān)D.

撰寫人169.根據(jù)①②③圖形的變化規(guī)律，編號(hào)④的圖形中空缺的數(shù)字應(yīng)該是：A.8B.1C.4D.2170.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D171.一項(xiàng)心理學(xué)研究認(rèn)為，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人中年后出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高，無(wú)論他們獲得多大成就都是如此。該研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，代謝綜合征雖與童年生活狀況有關(guān)，但該群體中那些擁有慈母的人不容易出現(xiàn)該綜合征。究其原因，慈母具有同情心，會(huì)告訴孩子如何應(yīng)對(duì)壓力并鼓勵(lì)他們健康飲食，保持良好生活方式。因此，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中可以設(shè)計(jì)一套方案，指導(dǎo)母親教育孩子如何應(yīng)對(duì)壓力、健康生活和掌控命運(yùn)。由此可以推出：A.因?yàn)槿鄙倌笎?ài)，出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人出現(xiàn)代謝綜合征的比例最高B.出身經(jīng)濟(jì)層次最低家庭的人，童年如受到慈母呵護(hù)，中年后身體很健康C.因?yàn)楦赣H不教導(dǎo)孩子保持良好生活方式，所以父親對(duì)孩子的健康沒(méi)影響D.設(shè)計(jì)針對(duì)母親的指導(dǎo)方案，有助于降低特定群體出現(xiàn)代謝綜合征的比例172.記敘文六要素為時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來(lái)劃分，可把培訓(xùn)分為：A.在職培訓(xùn)B.非在職培訓(xùn)C.傳統(tǒng)培訓(xùn)D.現(xiàn)代培訓(xùn)174.橄欖油被用于制作肥皂，最早的

資料顯示是在公元前2000年，在蘇美爾地區(qū)發(fā)現(xiàn)的黏土片，極像是

的油脂與堿、鉀、鈉、樹(shù)脂和鹽多種成分混合的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)，人們用橄欖油和一種常見(jiàn)植物燃燒后的灰燼中的堿來(lái)制作肥皂。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可考沸騰B.佐證飽和C.公開(kāi)流動(dòng)D.可靠液態(tài)175.為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染問(wèn)題，近年來(lái)，法國(guó)科學(xué)家和國(guó)際同行合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言，世界各國(guó)生產(chǎn)的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纖維素，有的含有淀粉和人造聚合物，還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而，不管怎樣，這些所謂的可生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解時(shí)間均與周圍溫度、適度、土質(zhì)等有直接關(guān)系。

根據(jù)上文，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A、研制和完善可生物降解塑料有助于解決塑料制品帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題

B、目前，世界各國(guó)生產(chǎn)的塑料所用原料各不相同

C、只有調(diào)控好突然的溫度、濕度和土質(zhì)，可生物降解塑料才能實(shí)現(xiàn)100%降解

D、原料取材于淀粉、纖維素、亞麻等天然物質(zhì)的塑料，會(huì)更快速降解176.德商是指一個(gè)人的人格和道德品質(zhì)，其內(nèi)容包括體貼、尊重、容忍、寬容、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。下列屬于德商的是：A.小徐善于把握機(jī)會(huì)，具有非凡的膽略和魄力B.小史喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，對(duì)世界和他人充滿探索欲望C.小陳對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下也能生存D.小吳能理解別人的疾苦，考慮別人的感受，關(guān)心別人的生活177.虧損率：收益率A.就業(yè)率：失業(yè)率B.死亡率：出生率C.升學(xué)率：輟學(xué)率D.月利率：年利率178.（

）

對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于（

）A.輪胎；電門B.汽油；電燈C.飛機(jī)；電池D.鑰匙；電視179.如何區(qū)分科學(xué)與偽科學(xué)？一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)是兩者之間的界限有時(shí)是模糊的。在發(fā)展迅速的生命科學(xué)、人工智能等領(lǐng)域，今天的發(fā)現(xiàn)可能就會(huì)顛覆昨天的定論。更讓人頭痛的是，當(dāng)科學(xué)知識(shí)被撕裂、混雜再拼湊到一起時(shí)，哪怕是專業(yè)人士也很難即刻辨析真?zhèn)?，更不用說(shuō)是被專業(yè)術(shù)語(yǔ)一下子搞暈的入門級(jí)人士了。這段文字最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵篈.普通人士要想辨別科學(xué)與偽科學(xué)是十分困難的B.專業(yè)人士也很難在短時(shí)間內(nèi)辨清科學(xué)與偽科學(xué)C.現(xiàn)實(shí)生活中科學(xué)和偽科學(xué)往往彼此糾纏難以分辨D.科學(xué)與偽科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中基本上是難以辨別的180.下列行政處罰的種類中，（

）屬于行為罰。A.驅(qū)逐出境B.沒(méi)收C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.警告181.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D182.能折成此正方體的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示183.左邊給定的是紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.一本書(shū)的頁(yè)碼總共有200多個(gè)。已知頁(yè)碼中數(shù)字“2”出現(xiàn)的次數(shù)不到數(shù)字“1”出現(xiàn)次數(shù)的一半。問(wèn)這本書(shū)的最后一個(gè)頁(yè)碼最大可能為：A.224B.222C.228D.226185.下列選項(xiàng)中，應(yīng)追究相應(yīng)的法律責(zé)任的是（

）。A.甲看到陌生路人被撞倒，未上前救助B.乙看到有小偷在撬別人的車鎖，未報(bào)警C.丙是有多年駕駛經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)，自信雨雪天不會(huì)出事，結(jié)果把人撞成重傷D.丁看到一群少年在打架斗毆，結(jié)果造成1死3傷186.一項(xiàng)對(duì)新入學(xué)的學(xué)生調(diào)查的結(jié)果看來(lái)有些問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)被調(diào)查者被問(wèn)及在高中時(shí)是否當(dāng)過(guò)學(xué)生干部時(shí)，統(tǒng)計(jì)資料表明：有60%的回答者說(shuō)他們都當(dāng)過(guò)學(xué)生干部。如果我們已經(jīng)排除了回答者說(shuō)假話的可能，那么最能解釋上述結(jié)果的是：A.沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生干部的在被訪問(wèn)時(shí)回避著這個(gè)問(wèn)題B.該校對(duì)學(xué)生干部的界定和其他學(xué)校有很大的差異C.未回答者中也并不是所有的人在高中都沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生干部D.雖然回答者沒(méi)有說(shuō)假話的，但不排除個(gè)別人對(duì)于學(xué)生干部有不同的理解187.（1）如今，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者們都多了一些理性的思考和判斷，盲目炒賣房地產(chǎn)的現(xiàn)象有所緩解。而_______的房地產(chǎn)公司已自消自滅，一些無(wú)經(jīng)營(yíng)實(shí)力，想玩“空手道”的公司也難以得手。（2）他用行動(dòng)證明了只要肯付諸行動(dòng)，不怕______，而且有毅力堅(jiān)持下去，天底下就沒(méi)有戰(zhàn)不勝的困難。將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.出風(fēng)頭

碰釘子B.出風(fēng)頭

敲竹杠C.趕浪頭

敲竹杠D.趕浪頭

碰釘子188.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球獨(dú)立書(shū)店的數(shù)量已經(jīng)連續(xù)多年下滑，在北京、上海這樣的大都會(huì)，知名書(shū)店關(guān)張?jiān)缫巡皇鞘裁聪∑媸?。?shí)體書(shū)店這樣的文化場(chǎng)域，在網(wǎng)絡(luò)化、商業(yè)化的大潮面前不斷__________，讓熱愛(ài)文化的人__________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.萎縮

追悔莫及B.萎靡

痛心疾首C.潰退

扼腕嘆息D.潰敗

心如刀割189.下列現(xiàn)象中光的性質(zhì)與其他三項(xiàng)不同的是：A.物體經(jīng)過(guò)小孔能夠成倒立的像B.肥皂泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出彩色條紋C.觀看立體電影時(shí)需要佩戴3D眼鏡D.光線經(jīng)過(guò)不透光圓屏?xí)谥行妮S線上形成亮斑190.下列詩(shī)句背景與科舉制實(shí)行無(wú)關(guān)的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花191.取消特長(zhǎng)生招生不等于取消特長(zhǎng)教育。相反，在取消特長(zhǎng)生招生之后，如何科學(xué)引導(dǎo)有學(xué)科持長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)的孩子自由發(fā)展，尤其是在“新高考”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的背景下，如何對(duì)孩子的個(gè)性化特質(zhì)給出科學(xué)評(píng)價(jià)，是基礎(chǔ)教育必須攻克的難題。在更公平的起點(diǎn)上，更透明的規(guī)則下、更規(guī)范的秩序內(nèi)，有針對(duì)性地呵護(hù)每一個(gè)孩子的潛力和創(chuàng)造力，打破流水線式的人才培養(yǎng)，為孩子的多元發(fā)展以及國(guó)家創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的保障，未來(lái)，也還需要每一位老師做深入探索和大膽實(shí)踐，更需要評(píng)價(jià)體系的科學(xué)引導(dǎo)。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.讓特長(zhǎng)教育回歸純粹B.取消特長(zhǎng)生招生讓教育更加公平C.新形勢(shì)下的教育D.認(rèn)真呵護(hù)每個(gè)孩子的創(chuàng)造力192.下列各項(xiàng)中，不需要見(jiàn)證人在場(chǎng)即為有效的是（

）。A.口頭遺囑B.錄音遺囑C.自書(shū)遺囑D.代書(shū)遺囑193.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至目的地，小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等；當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩船船尾與目的地距離相等。由此推論以下可能正確的是（

）。①乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快②甲船比乙船短，行駛速度比乙船快③甲乙兩船長(zhǎng)度相等，行駛速度相同④乙船比甲船短，行駛速度比甲船快⑤甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快A.①③④B.①②⑤C.③④⑤D.①③⑤194.“工作危機(jī)最確鑿的信號(hào)，是沒(méi)有人跟你說(shuō)怎樣做。”這句話的提出者是英國(guó)人力培訓(xùn)專家吉爾伯特，所以被稱為吉爾伯特法則，它告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)有人教訓(xùn)和指點(diǎn)的時(shí)候是福氣，都意味著關(guān)心，怕就怕沒(méi)有人說(shuō)你什么，也沒(méi)有人教你怎么做。這等于說(shuō)你沒(méi)人管了，游離于紀(jì)律、規(guī)章的制約之外，看似自由，其實(shí)危機(jī)四伏。根據(jù)上述定義，下列符合吉爾伯特法則的是（

）。A.某公司的老板聽(tīng)到員工在談?wù)撟约旱陌素?，于是開(kāi)除了他們B.一個(gè)孩子很不耐煩父母的說(shuō)長(zhǎng)道短，總覺(jué)得自己被管教而心煩意亂。然而，當(dāng)他沒(méi)了那些說(shuō)教的時(shí)候才會(huì)幡然醒悟，原來(lái)，父母說(shuō)自己，甚至批評(píng)自己都是為了自己好，都算幸運(yùn)，每一句話都是值得認(rèn)真聽(tīng)取的C.鴻門宴上范增勸說(shuō)項(xiàng)羽殺劉邦，但是項(xiàng)羽聽(tīng)了季父項(xiàng)伯的勸告放走了劉邦，最終導(dǎo)致自己慘敗烏江D.扁鵲多次勸蔡桓公需要趕快醫(yī)治其身體的疾病，但是蔡桓公認(rèn)為這些醫(yī)生就喜歡醫(yī)治沒(méi)有病的人，然后把這個(gè)當(dāng)作自己的功勞，最后導(dǎo)致自己不治而亡195.小王準(zhǔn)備去他即將上班的學(xué)校報(bào)到，走到一個(gè)三岔路口遇到一個(gè)修電動(dòng)車的老人，告訴他前面兩位學(xué)生就是那個(gè)學(xué)校的，并且他們一個(gè)人說(shuō)真話，一個(gè)人說(shuō)假話。小王追上去后，對(duì)那兩個(gè)學(xué)生同時(shí)問(wèn)了一句:“四加三等于八，左邊這條路通往學(xué)校，是嗎?”當(dāng)兩位學(xué)生回答完后，他毫不猶豫地走了右邊這條道。據(jù)此，可以推斷下列哪項(xiàng)是這兩位學(xué)生的回答?A.一位同學(xué)回答了，另一位同學(xué)沒(méi)有回答B(yǎng).一位同學(xué)說(shuō)是，另一位同學(xué)說(shuō)不是C.兩位同學(xué)都說(shuō)不是D.兩位同學(xué)都說(shuō)是196.長(zhǎng)久以來(lái)，心理學(xué)家都支持“數(shù)學(xué)天賦論”：數(shù)學(xué)能力是人類自打娘胎里出來(lái)就有的能力，就連動(dòng)物也有這種能力。他們認(rèn)為存在一種天生的數(shù)學(xué)內(nèi)核，通過(guò)自我慢慢發(fā)展，這種數(shù)學(xué)內(nèi)核最后會(huì)“長(zhǎng)”成我們所熟悉的一切數(shù)學(xué)能力。最近有反對(duì)者提出了不同的看法：數(shù)學(xué)能力沒(méi)有天賦，只能是文化的產(chǎn)物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持反對(duì)者的看法？A.10～12個(gè)月的嬰兒已經(jīng)知道3個(gè)黑點(diǎn)和4個(gè)黑點(diǎn)是不一樣的B.數(shù)學(xué)是大腦的產(chǎn)物，而大腦的生長(zhǎng)模式早已由基因“預(yù)設(shè)”C.經(jīng)過(guò)人為訓(xùn)練的大猩猩、海豚和大象等動(dòng)物能處理數(shù)學(xué)問(wèn)題D.絕大多數(shù)的原始部落的居民只能表示5以下甚至更少的數(shù)量197.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一