2023年掛科檢討書

2023年掛科檢討書掛科檢討書1

敬重的學校領(lǐng)導：

我是xx級xx專業(yè)的xx學生，學號為xxxxxx，因為上課沒專心聽講，仔細做筆記。臨考時又沒有足夠的打算應(yīng)付考試，抱著僥幸的心態(tài)參與考試，結(jié)果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事非常慚愧，也做了深刻反思，由此向?qū)W校領(lǐng)導檢討，檢討我因不仔細而犯下的錯，希望領(lǐng)導能夠?qū)捤。冶ＷC以后上課用心聽講，仔細做筆記，不缺課不逃課，認仔細真學習，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新高校生。

至此

敬禮

姓名：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書2

老師：

我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來?？粗装l(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機會！我錯了，更重要的是這次掛科考試是他的最終一次機會。他要我?guī)兔?，日夜操勞供我上高校。母親在我大一時就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，悔透了腸！眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情（我也覺得他應(yīng)當盡到孝心，我做得不好）……最終我還是答應(yīng)了他的要求！

老師我知道錯了，我不甘心。誰能告知我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎？我自己沒關(guān)系，學校就是我的家。我想學習，我犯了大錯。求求您，誰能給我點希望，她得病時怕耽擱我的學業(yè)始終瞞著我。還是由于學業(yè)，莫非又要承受喪子之痛？我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。

給我次機會吧！我窮，我知道家里有病人是什么樣的；同寢四年，誰能救救我。我是個罪人呀！我該怎么辦，同樣遭受，媽媽臨終前還呼喊著我的名字。

我就是出身于一個這樣的家庭。

為了打算考研復試，終歸我媽死時，我提前返校。正趕上室友由于照看患癌癥的母親而耽擱了補考復習時間，我懊悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎？中年喪妻，我不能再毀了這個家！

掛科檢討書3

敬重的老師：

我認為在高校中要做好兩件事情，第一是學好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。其次是學會做人處世。

因為我的一些經(jīng)驗，我跟同齡人沒有許多話題，和父母早已有了隔閡，所以我是一個很獨立也有點自閉的人。雖然我跟同學摯友們相處融洽，但其實我的內(nèi)心是孤獨的，這應(yīng)當是我沉迷于嬉戲的主要緣由。而現(xiàn)在我確定把精力放在學習上。就像當時我確定戒煙一樣，我抽了六年的煙，從我來讀高校的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。煙和電腦嬉戲都是精神上的需求，所以我會像戒煙那樣戒掉嬉戲，把精力放在學習上。我并不是一個沒有毅力的人，只是有些事我沒有確定去做。只要我確定做一件事那么我會把他做好，至少對得起我自己。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個應(yīng)屆二本生中的一員(1個一本)。不到最終一刻我是不會放棄的。

不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)驗有多曲折、不論我的志向多么崇高、不管我說的多么井井有條，這些都是廢話!最實際的問題是我掛科了。

掛科的緣由：

高校有許多自由支配的時間，像我這種自制力差的學生很簡單迷失自己。有時間就玩，有時間就打嬉戲，對嬉戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。滿腦子都是嬉戲無心上課，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中。

寢室里的電是自由支配的只要有電費就不會斷電，像我這種自制力差得學生就會常常熬夜打嬉戲，導致其次天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住。我的問題就是癡迷電腦嬉戲。

改進的方法：

把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步，并把已掛科目補上。對自己進行心理示意

"時刻記住我是來干什么的?"

當我想玩電腦嬉戲的時候我會告知自己，"這些都是沒用的，我以后不能靠它吃飯，咱們?nèi)倘叹瓦^了。"

當我不想學習的時候我會告知自己，"你就這樣回去，你甘心嗎?你莫非就只有這點能耐嗎?你莫非想看到家人悲觀的眼神，你該如何面對他們?你莫非想看到鄰居鄰居鄙夷的目光?"

在這樣的狀況下培育自己的學習愛好，把壓力化成動力努力前進。

我保證：

今后把主要精力放在學習上，努力跟上同學們的腳步，爭取不掛科并把已掛科目補上。

檢討人：

20xx年x月x日

掛科檢討書4

敬重的老師：

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致高數(shù)成果不志向。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正的機會。

我出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒方法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不仔細。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課后沒有剛好復習，導致學習后的學問很快就忘了。因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情驚慌，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟顫抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的高校生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這四年的時間創(chuàng)建出一個另人折服的奇跡。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書5

敬重的老師：

上學期因不仔細學習導致兩門功課不合格須要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘如過不了就得重修，為此非常懊悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達，注意人才的時代，沒有一個好的學習素養(yǎng)，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而本人有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最終落下了要補考的地步。這使本人非常內(nèi)疚。

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡潔的，掛科會給自己帶來許多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應(yīng)的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴峻的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是高校白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個高校畢業(yè)證是遠遠不行能找到好工作的，必需盡可能的提高自己的自身素養(yǎng)。再就是掛科是干脆影響到成果排名，這與獎學金、助學金、競選班干部、入黨、保研、舉薦工作、出國

留學等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。最令人苦惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓本人深深懊悔，所以本人狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己全部的實力來彌補過去的錯誤，走出掛科黨。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

掛科檢討書6

老師我知道錯了，我懊悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎?我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學校就是我的家。我想學習，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，探討生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。誰能告知我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，莫非又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。

在20xx學年上學期的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，會計基礎(chǔ)學科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過仔細的自我檢討，我相識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我信任我肯定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。

老師們常常教化我們做人要誠信，不應(yīng)當在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的訓誨，考試作弊不僅讓自己尷尬，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個機會，我肯定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學業(yè)。原來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地損害了他們的心;我真誠地接受指責。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我，并對我的問題酌情處理。

我總結(jié)了一下，也許有以下幾點：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今日我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻相識。對不起，老師!我犯下的是一個嚴峻的原則性問題。

一、對高校學習生活的不適應(yīng)。高校和中學是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，假如我老是按著中學里的思維模式來過高校生活，確定要遇到許多困難。高校里的學習更多提倡的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為依據(jù)地的自學模式。明顯，這跟中學時候老師做好安排，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)分。

進入高校之后，漸漸遠離了中學驚慌的學習生活，在相對自由的高校生活中，我漸漸的遺忘了努力自主努力學習的習慣。平?？偸窍胂韧嬉幌?，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實這種根本就沒有學到真正的學問，并且在考前的驚慌恐驚之中漸漸失去了學習的愛好。

二、沒有集中精力在學習上。課余生活的無序影響了學習。從大一的時候起先，在勞碌的學習之余，我就參與了分院社團管理中心，那時候，我認為，做學生工作能熬煉自己的實力，開闊自己的視野，同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過無趣了，并且，在參加學生工作的過程中，我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關(guān)系。常常會因為一些活動占用上課的時間，對待學習也越來越不上心。

經(jīng)過自我反思，我相識到適當?shù)膶W生工作的確可以提高自己的各方面素養(yǎng)，但絕不能以犧牲學習為代價。

相識錯誤未必須要長篇大論，在此懇切接受學校懲罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

所以，之后，我會主動和同學溝通的，不會的題目，我也會主動找老師或同學解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最終影響考試成果。

學校希望把我們培育成設(shè)為的棟梁之才，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學問學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人。掛科使我心理感到特別的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教化，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成果與汗水成正比的。

在之后的奮斗過程中，我會秉承地大“艱苦樸實，求真務(wù)實”的校訓精神，腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培育和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地相識到了自己的缺點個不足，并會在以后的學習、生活中仔細的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點和不足以便我剛好的改正。

我作弊的過程如下：xxxx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的中學數(shù)學考試。接近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成確定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將旁邊同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)覺。下來將我抓個現(xiàn)形。

待人有禮也是中華民族始終來的傳統(tǒng)美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人看法惡劣。或許，我在說話和看法上有些偏頗，但她那副兇相，好像認定我作弊了，我只認為和她講不清晰，所以自顧走出考場。我沒有作弊，我心安理得。

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴峻的錯誤，但是我想懇求學院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成果提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出主動的貢獻，所以我懇請學院領(lǐng)導能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

掛科檢討書7

敬重的老師：

您好！

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后肯定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過這次的檢討，我信任我肯定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師信任我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

我要改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參加到學習生活中。高校里有許多自由的時間，也有許多變更自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。學習不管是枯燥乏味的，還是充溢樂趣的，你不主動去接受，恒久都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學習的狀況下，肯定要有自己的安排。一個切實可行的安排，我會合理支配好作息時間，上課的時候仔細聽講，剛好做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。當然這也是為了證明我自己的實力，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師信任我，我以后肯定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書8

敬重的輔導員：

您好！我是xx院xx班xxx，由于去年掛科比較多，突然意識到事情的嚴峻性，現(xiàn)需深刻反省，爭取今年少掛點，多上課。

20xx年作為一個新生的'我，對一切高校生活都感到很新奇，于是就加入許多協(xié)會，認為上課是一件很乏味而又無太多意義的事，就是由于這種意識，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學科，但說實話我沒有太多缺憾，在大一時我做了很多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己，爭取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀，但隨著高校生活一步一步的結(jié)束，作為一個學生，做好自己本分工作，才是不愧為當代高校生所必備職能。

前些日子，在會計系聽說有一個學長，大一時也同樣掛了許多學科，但大二時升為團學會主席，并獲得國家勵志獎學金，我想掛科的學生并非去全盤否定，應(yīng)當找到自己的優(yōu)缺點，從最根本上解決問題的本質(zhì)，這樣才能使伯樂和千里馬共同進步。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

掛科檢討書9

敬重的老師：

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后肯定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過這次的檢討，我信任我肯定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師信任我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

假如能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病?；蛟S現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的狀況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加醒悟得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我細致回想上學期的學習狀況，回想考試時的情景，慢慢清晰的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，也許有以下幾點：

一，高校和中學是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，假如我老是按著中學里的思維模式來過高校生活，確定要遇到許多困難。高校里的學習更多提倡的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為依據(jù)地的自學模式。明顯，這跟中學時候老師做好安排，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)分。我?guī)е袑W的學習習慣，失去了中學時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要緣由。

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。我現(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習恒久都是第一位的。高校不同于其他任何學習階段，因為只有在高校里我們才能學習那些自己喜愛的東西，學習那些真正有好用價值的東西。高校里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都奢侈不起。

三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時候，家里打來電話，說出事了，要我抓緊回去一趟。當時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事始終在我心里記著。以至于最終一段時間的學習和復習，我始終沒能安下心。到了最終考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的心情帶來很大的影響。

這學期，我肯定會調(diào)整自己的心情，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽擱的課想方法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且肯定能做好。

這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新相識的道理，肯定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也肯定會變更我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習，我也做了很具體安排。大致如下：

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我抓緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事始終在我心里記著。以至于最終一段時間的學習和復習，我始終沒能安下心。到了最終考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的心情帶來很大的影響。

一，改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參加到學習生活中。高校里學習不管是枯燥乏味的，還是充溢樂趣的，你不主動去接受，恒久都不會跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。學習的科目也比以前多許多，在這種狀況下，我會合理支配好作息時間，上課的時候仔細聽講，剛好做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間支配，我也會側(cè)重考級考證上

二，把精力放到學習上，用心于目前的學習生活?，F(xiàn)在的學習課程支配的很滿，高校生的目的就是學習，好好的學習。

關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，主動熬煉身體，養(yǎng)成良好的生活習慣。平常放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培育同學之間的友情。

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

讓老師擔憂我的平安。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平常非常關(guān)切愛惜每一個學生的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴峻的后果。

對于學習也是一樣的事。學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師信任我，我以后肯定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取學習和工作更加優(yōu)秀。

開學至今，我本人做錯的事許多，如遲到、爬墻等。但爬墻的次數(shù)雖多，可是也沒挨捉過。我承認這是錯的，我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、盡量的削減，至之沒有。我會為自己的路著想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，雖然任務(wù)很艱難，但我是不怕的。一個人做事一人當。有什么?只要有青山，肯定有柴的。我就如個砍柴人，肯定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒。世界將會復原和平了。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。剛才的話有許多影響

我保證：在以后的學習生活中，仔細、努力、刻苦、超越;仔細就是仔細對待學習，仔細對待學院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學好全部專業(yè)學問;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學習中所落下的課程和進度;刻苦鉆研，讓各門課程和學問能夠更好的理解和運用到實際生活當中;我信任我用仔細，努力、刻苦的自我完善精神肯定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學習中勇于向前，奮勉努力，爭取用學問來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有缺憾。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個機會，我肯定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學業(yè)。

檢討人：×××

時間：××××年××月××日

掛科檢討書10

敬愛的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻相識以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過今日的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了肯定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了肯定的破壞。為此，我深深后悔不已！這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人悲觀。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再違反規(guī)定。

今日我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到