高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿八篇

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班主任：

各位家長(zhǎng)，你們好!首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。

轉(zhuǎn)瞬間，孩子們高二半學(xué)期過(guò)去了。在各位家長(zhǎng)的親密協(xié)作下，在各位任課老師的悉心〔教育〕下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與同學(xué)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的勝利!

一、介紹會(huì)議議程安排

1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)期中考試狀況;

2、就本班同學(xué)在校表現(xiàn)和各位家進(jìn)步行溝通和探討。使你對(duì)你的孩子在校的思想、品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、等有關(guān)狀況有更多的了解。3、聽(tīng)取各位家長(zhǎng)珍貴的看法和建議。

二、班級(jí)基本狀況介紹

本班是個(gè)理科重點(diǎn)班，總?cè)藬?shù)68人，其中男生38人，女生30人。

1、老師狀況：

語(yǔ)文：老師(多年高三教學(xué)〔閱歷〕，語(yǔ)文功底堅(jiān)實(shí))

數(shù)學(xué)：老師(多年高三教學(xué)閱歷，仔細(xì)負(fù)責(zé)，深受同學(xué)愛(ài)戴)英語(yǔ)：老師(班主任，多年高三教學(xué)閱歷)物理：老師(討論生〔畢業(yè)〕，物理功底堅(jiān)實(shí))

化學(xué)：老師(多年高三教學(xué)閱歷，教學(xué)效果良好)生物：老師(多年高三教學(xué)閱歷，深受同學(xué)愛(ài)戴)

三、期中考試狀況分析:

這次考試共考了六科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、每科150分，物理、化學(xué)、生物每科100分，總分750分。(一)、本班期中考試成果統(tǒng)計(jì)如下進(jìn)入班級(jí)前十名有3人前50名有17人前100名有34人前150名有50人

200名至300名之間10人300名以下7人

(二)各科最高分和最低1分

(三)班級(jí)各科平均分

進(jìn)入高二，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異樣艱難的重任。首先是文理分科后，同學(xué)要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大、要求高，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的學(xué)科要求;其次，面臨高中階段全部科目(10科)學(xué)業(yè)水平測(cè)試，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參與高考。其次，隨著高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣一來(lái)，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對(duì)我們的同學(xué)而言，掌控好相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)愛(ài)好和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考勝利了一半，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。

為了完成各項(xiàng)任務(wù)，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡，我們做了以下一些工作：

1、做好文理分科后思想動(dòng)員和〔〔學(xué)習(xí)〔方法〕〕指導(dǎo)〕，援助同學(xué)盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。

2、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。

3、著重班級(jí)〔文化〕建設(shè)，提升同學(xué)的文化品嘗和品質(zhì)素養(yǎng)。

4、關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，著重和同學(xué)交心，著重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。

5、積極與家長(zhǎng)溝通和聯(lián)

6、考勤狀況及請(qǐng)銷(xiāo)假制度

7、手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系。

四、給家長(zhǎng)的假設(shè)干建議

學(xué)校教育是一個(gè)全社會(huì)參加的系統(tǒng)工程，尤其對(duì)于進(jìn)入青春期的高中生來(lái)說(shuō)，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注。由于從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，〔家庭教育〕始終占有非常的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在技能是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，然而接受教育的效果卻迥乎不同，這種分化的緣由，不能忽視家庭教育的協(xié)作上。學(xué)校教育永久離不開(kāi)正確的家庭教育。為此，我們需要在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。

1、要掌控孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，留意與孩子溝通的方式。高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞徑直關(guān)系到孩子們將來(lái)的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。

這時(shí)，父母肯定要細(xì)心觀測(cè)，悉心引導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，常常與孩子溝通，學(xué)會(huì)同等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平常要和孩子多溝通，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)狀況，不能等成果出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)懷孩子。

2、關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。目前我還沒(méi)發(fā)覺(jué)我班有這類(lèi)問(wèn)題，但隨著時(shí)間的推移，這類(lèi)問(wèn)題確定會(huì)涌現(xiàn);而且涌現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長(zhǎng)尤要留意這類(lèi)問(wèn)題。

獨(dú)生子女簡(jiǎn)單以自我為中心，事實(shí)上光老師教育還是不行的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。留意方式和方法，避開(kāi)產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面。2、要學(xué)會(huì)觀賞自己的孩子，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。

要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時(shí)，同學(xué)能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊敬信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上同學(xué)的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓舞的話語(yǔ)，一個(gè)慈祥的眼神就可以使他們很滿意，充斥動(dòng)力了。

3、正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。

應(yīng)留意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過(guò)程，成果的提高也有個(gè)過(guò)程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以盼望。應(yīng)當(dāng)以一種進(jìn)展的眼光來(lái)看待同學(xué)的成果，究竟現(xiàn)在是高二，他們的成果處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的改變過(guò)程中。

4、要與老師坦誠(chéng)相待，保持全都，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)需要依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承受起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)假如把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與老師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。

5、加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。

常常與老師取得聯(lián)系，與老師親密協(xié)作。實(shí)時(shí)了解同學(xué)每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等狀況，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)解決許多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有非常狀況仍舊需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得全都，形成一股合力。

我可以莊重承諾只要家長(zhǎng)情愿和我溝通，我會(huì)盡最大努力滿意各位的要求。由于你的孩子是我的同學(xué)。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們肯定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的看法和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。

家長(zhǎng)伙伴們，給我們以時(shí)間，給我們以機(jī)會(huì)，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái)，給我們以空間，讓我們充分施展教書(shū)育人的熱心;給我們一縷陽(yáng)光，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓舞和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)懷，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)全部的家長(zhǎng)!感謝你們!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇2

敬愛(ài)的老師、各位家長(zhǎng)們:

大家上午好!很興奮能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高一--班全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)篤的歡迎和最誠(chéng)心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊(yùn)涵無(wú)限慈祥和期盼的眼睛，我的心很受觸動(dòng)。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來(lái)，陪我們一起面對(duì)挫折、面對(duì)人生，為我們叫喊，陪我們一起度過(guò)難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟識(shí)的目光，無(wú)私地為著孩子，真誠(chéng)地與學(xué)校溝通，共商孩子的成才大計(jì)。

還記得剛來(lái)報(bào)到的那一天，面對(duì)高大干凈的校舍和一片萬(wàn)象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭暖和巢穴的小鳥(niǎo)，我真的可以獨(dú)自飛行在那湛藍(lán)寬闊的天空嗎?面對(duì)嚴(yán)苛親切的領(lǐng)導(dǎo)，和氣可親的老師，躊躇滿志的學(xué)長(zhǎng)，我釋然了。由于我知道，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨(dú)，我們擁有最誠(chéng)篤的關(guān)愛(ài)，我們相信肯定可以在這里為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

或許，你們已經(jīng)發(fā)覺(jué)了，我們的學(xué)校已面貌一新，教學(xué)樓設(shè)備齊全，充斥現(xiàn)代化氣息，各種花草樹(shù)木為漂亮的學(xué)校增加了生氣與活力。甬路旁的宣揚(yáng)欄，豐富了我們的文化知識(shí)，美麗的〔手抄報(bào)〕，顯示出二中學(xué)子的不同凡響。學(xué)校一每天在進(jìn)展，環(huán)境一每天在改善，誰(shuí)又能不為此驕傲呢?

能夠在這里讀書(shū)，讓我們感到滿足和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，更讓我們感動(dòng)的是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。

為了我們，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起，從點(diǎn)滴小事抓起，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?從教我們撿起地上的一張廢紙開(kāi)始，教會(huì)我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)環(huán)境，怎樣愛(ài)惜自己的家園;從教我們疊好行李開(kāi)始，教會(huì)我們?cè)鯓营?dú)立生活;從教我們嚴(yán)守作息時(shí)間開(kāi)始，教會(huì)我們懂得珍惜時(shí)間;從訂正我們一個(gè)錯(cuò)別字開(kāi)始，教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)應(yīng)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn);從教我們寫(xiě)家信開(kāi)始，讓我們知道，感恩父母，回報(bào)社會(huì)……

為了我們，班主任們披著星星來(lái)，戴著月亮走，督促我們按時(shí)起床，教育我們嚴(yán)守紀(jì)律。他們，永久那么精力充足，不知疲乏;他們,永久那么堅(jiān)決牢靠，信心百倍;他們，永久那么關(guān)懷備至，體諒入微。在學(xué)校，他們就是我們的嚴(yán)父慈母。得意時(shí)，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實(shí)穩(wěn)重;失意時(shí)，他們鼓舞我們重樹(shù)信心，堅(jiān)持奮進(jìn)。無(wú)論何時(shí)，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護(hù)著我們。

為了我們，任課老師仔細(xì)對(duì)待每一堂課，鉆教材，查資料，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo)，一絲不茍，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不愿草率。課堂上，仔細(xì)講授，教給我們知識(shí)，教給我們方法，更教會(huì)我們做人的道理。工作中，認(rèn)真批改，耐煩講授，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè)。

我們無(wú)法阻擋自己去重溫〔軍訓(xùn)〕的酸甜苦辣，無(wú)法阻擋將這段日子深深的牢記在心。對(duì)于人生而言，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個(gè)剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L(zhǎng)河中一朵絢麗的浪花。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲乏，但我相信，以后，當(dāng)回憶起軍訓(xùn)時(shí)，感受最多的會(huì)是光榮與驕傲!不能忘卻教官們?cè)谟?xùn)練中挺立的身影，嚴(yán)苛的目光，果決的口令，規(guī)范的演示;不能忘卻和氣的容顏上那略帶疲乏的雙眼;不能忘卻他們?cè)枰晕覀兊年P(guān)懷……是他們讓我們進(jìn)一步了解了學(xué)校，是他們讓我們堅(jiān)信了自己的選擇!

一路上，有這么多老師為我們指引迷津，為我們保駕護(hù)航，所以，在這里，我想說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)M管放心，在二中老師們的援助下，我們一貫在努力著、進(jìn)步著。相信我們，我們必能勝利!在此我也謹(jǐn)代表高一--班全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了，我們不會(huì)讓你們絕望的。

人在高中，使命在肩。我們已經(jīng)不是往日那個(gè)淘氣、稚嫩的孩子了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責(zé)任。我們有壓力，更有動(dòng)力;有耐煩，更有信心;有士氣，更有霸氣。為了理想，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。高中的我們，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有懶散，沒(méi)有自由散漫，只有踏實(shí)肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時(shí)間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)，我們樂(lè)于忍受黎明前的黑暗，由于我們懂得，每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們離高考的成功就又近了一步。我們一貫在努力著，拼搏著，戰(zhàn)斗著。

在將來(lái)的日子里，我們更不會(huì)放松，更不會(huì)退縮。我們會(huì)牢記老師的殷切教育、父母的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，仰頭闊步，去迎接明天的絢爛輝煌!我堅(jiān)信天道酬勤，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持與關(guān)懷下，我們肯定會(huì)帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿足的答卷!

來(lái)到了這里，我們腳步鏗鏘，不再迷茫!

來(lái)到了這里，我們志在四方，風(fēng)雨直闖!

來(lái)到了這里，我們敢踏平萬(wàn)仞山，掀起千層浪!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們：人生非坦途，我們會(huì)共同恪守“自強(qiáng)不息，厚德載物”的古訓(xùn);我們會(huì)拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹練猓ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮;我們會(huì)從今日開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，為家庭、為學(xué)校、為祖國(guó)的將來(lái)拼搏奮斗!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇3

敬愛(ài)的老師，各位家長(zhǎng)，還有可愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!

我很好興奮能作為同學(xué)代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)能參與這次的家長(zhǎng)會(huì)。

作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。我們要求學(xué)，我們更要成長(zhǎng)，積極熬煉我們各方面的技能。努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的全面人才。學(xué)習(xí)并不只是死記硬背，應(yīng)當(dāng)講究方式方法。

比如〔課前預(yù)習(xí)〕應(yīng)當(dāng)有，在老師講新課之前，借助學(xué)習(xí)資料簡(jiǎn)約的閱覽幾遍。在看的同時(shí)，把知識(shí)點(diǎn)，定義，意思牢記在心。其實(shí)班上許多同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師在講新課時(shí)會(huì)跟不上，稍有跑神就會(huì)遺漏好多知識(shí)點(diǎn)。假如課前預(yù)習(xí)一下，就會(huì)輕松好多，老師講新課時(shí)才不會(huì)覺(jué)得太吃力了。

其次，課堂聽(tīng)講就不用說(shuō)了，假如我們仔細(xì)聽(tīng)講，短短的40分鐘可以學(xué)到很多一生受用的知識(shí)。上課時(shí)思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏，積極協(xié)作老師，充分運(yùn)用點(diǎn)滴時(shí)間，強(qiáng)化記憶。

最末，課后復(fù)習(xí)必不可少，課后把老師講的知識(shí)重新歸納，劃清重點(diǎn)，難點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)還可以讓你發(fā)覺(jué)不懂，不會(huì)之處可實(shí)時(shí)解決問(wèn)題。要想學(xué)好知識(shí)這三個(gè)步驟不可少。

當(dāng)然了，好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況〔總結(jié)〕如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、良好的生活習(xí)慣。

生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)，我們還要留意勞逸結(jié)合。有時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)新聞，多看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

2、勤于思索的習(xí)慣。

對(duì)于這點(diǎn)我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)是記得最堅(jiān)固的，勤于思索，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題，這樣才好去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3、好問(wèn)，善問(wèn)的習(xí)慣。

學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深。在問(wèn)之前先要自己思索，實(shí)在解決不了的再去請(qǐng)教他人，在問(wèn)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題思路和方法。

4、做筆記的習(xí)慣。

俗語(yǔ)說(shuō)好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了?？傊?，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以總結(jié)為勤勞，好問(wèn)，仔細(xì)這六個(gè)字。

以上只是我個(gè)人的一些粗淺見(jiàn)解，我相信只要家長(zhǎng)們多關(guān)懷孩子，多和孩子溝通溝通，和老師相互了解，相互援助孩子克服在學(xué)習(xí)上的困難，你們的孩子肯定會(huì)進(jìn)步的。

最末，祝各位家長(zhǎng)，老師工作順當(dāng)，身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓，我的講話完畢，感謝大家。

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇4

敬愛(ài)的老師，各位家長(zhǎng)伙伴們：

大家下午好!

我是高一四班張登昶同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習(xí)輔導(dǎo)等，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)伙伴誠(chéng)篤地向老師們道一聲：感謝各位老師的辛勤付出!。我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),我這個(gè)做爸爸的，深深感恩，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到擔(dān)心的是，我本身沒(méi)有什么成熟或者勝利的閱歷可談，許多做法也都在摸索中。在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的獨(dú)到之處和勝利閱歷，我實(shí)有班門(mén)弄斧之嫌，再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)，沒(méi)有什么方法會(huì)適合全部的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì)，再加上平常從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng)，今日和大家溝通一下，只盼望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見(jiàn)諒并指正。

在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。

一、重視孩子身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。高中階段，仍舊是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作特別重要，重中之重的就是要給孩子充分的營(yíng)養(yǎng)，讓我們的孩子長(zhǎng)個(gè)健康的好身體。同時(shí)，做人是我們的立身之本，要想讓孩子成才，就要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。千萬(wàn)不能讓他們

沾染上不良的習(xí)氣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、老實(shí)守信，培育他們樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)?！白鍪轮跋茸鋈恕?，這是我常常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。還有，我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感，有時(shí)會(huì)無(wú)助、無(wú)奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的心情，告知他們要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生立場(chǎng)，援助他們拾回自信，重新給自己一個(gè)定位，讓他們放下一切思想包袱，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。

二、要尊敬孩子。假如一個(gè)人從小就能得到大人的尊敬，長(zhǎng)大后他確定會(huì)懂得如何尊敬別人。要給孩子肯定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短;尊敬他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和伙伴。當(dāng)然，尊敬孩子并不是一味地遷就與順?biāo)桥で笪覀兣c孩子心靈上的溝通與默契，追求尊敬與要求的和諧統(tǒng)一，讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值，從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性。

三、多溝通、多溝通。父母和孩子之間只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和苦惱，才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后，我感覺(jué)和孩子溝通的時(shí)間越來(lái)越少了，這就更需要我們細(xì)心觀測(cè)、耐煩引導(dǎo)他們，把更多的關(guān)愛(ài)、理解和鼓舞給他們，盡量少批判、少指責(zé)。處理問(wèn)題的時(shí)候肯定要講究方式方法，爭(zhēng)取做到：立場(chǎng)不能粗暴，語(yǔ)言不

能過(guò)激，查找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。這樣，不但能援助孩子度過(guò)難關(guān)，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中，我兒子的成果與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距，我們給他的首先是勸慰，告知他：人外有人，天上有天，不管結(jié)果怎樣，只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!兒子問(wèn)我：“爸爸，你怎么不批判我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆邪?孩子，無(wú)論怎樣，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批判他，還不如讓他自己反省、思索呢，這樣他明白的道理睬更加深刻，效果會(huì)更加顯著。

四、要遵守學(xué)校制度和紀(jì)律，協(xié)作老師的工作，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓，讓孩子嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，敬愛(ài)老師，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)有修養(yǎng)的高中生。

最末，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順當(dāng)，身心愉悅!祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌。

感謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇5

敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)伙伴，心愛(ài)的孩子們：

大家上午好!

很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，說(shuō)實(shí)話，面對(duì)著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的閱歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊(duì)伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(zhǎng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(zhǎng)的孩子優(yōu)秀超卓的比比皆是。但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的孩子們。

因此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)篤的敬意和最誠(chéng)心的感謝!感謝您們!

今日我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，共同商討孩子的進(jìn)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)溝通的平臺(tái)。加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在這里我就粗淺地〔說(shuō)說(shuō)〕我見(jiàn)證我的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn)，以此拋磚引玉，求得在座各位家長(zhǎng)的好閱歷，達(dá)成資源共享。家長(zhǎng)伙伴們，今日，我們雖然來(lái)自各地，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了孩子們?cè)缛粘刹?，為了孩子們的美妙將?lái)!

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正由于這樣，就給我們跟他們相處溝通提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，一路走來(lái)，我感覺(jué)有這么三點(diǎn)顯得尤為重要，愿與在座的各位家長(zhǎng)共享：

第一、尊敬孩子。每個(gè)人都渴望得到別人的尊敬，孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人的尊敬，長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊敬他人。教育專(zhuān)家介紹，孩子最初的受人尊敬的感覺(jué)是從父母那里得到的，尊敬別人的意識(shí)也是在日常生活中的細(xì)小之事不斷強(qiáng)化而漸漸建立起來(lái)的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和性格，只有充分尊敬孩子，才能使他健康、歡樂(lè)、全面地進(jìn)展。

作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的加強(qiáng)，通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)予以孩子支持，如對(duì)孩子表示信任、讓孩子擁有獨(dú)立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權(quán)、尊敬孩子的選擇、善待孩子的伙伴等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時(shí)候總是自我感覺(jué)良好，總是感覺(jué)自己可以是一個(gè)獨(dú)立的小大人。

當(dāng)然，尊敬孩子并不是一味地馴從孩子，而應(yīng)追求尊敬與要求的和諧統(tǒng)一。愛(ài)孩子，尊敬孩子，使他們從中感受到父母的愛(ài)和自身的價(jià)值，并由此學(xué)會(huì)尊敬父母、尊敬老師、尊敬他人。

第二，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，協(xié)作學(xué)校工作。同學(xué)大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成果定會(huì)大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，由于好老師不僅傳授知識(shí)，還對(duì)同學(xué)的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素養(yǎng)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。

第三、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭(zhēng)前幾名，但肯定要求他制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好他的本份之事?？荚嚕晒团琶谰檬羌议L(zhǎng)最關(guān)懷的事情。對(duì)于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì)很快樂(lè)的慶賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚(yáng)，這樣簡(jiǎn)單使他飄飄然?？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì)立刻去指責(zé)他，而是勸慰他鼓舞他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要實(shí)時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。隨意

什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長(zhǎng)們，建議你們無(wú)論多忙，也要抽出時(shí)間在來(lái)看看孩子或打打電話，相互說(shuō)說(shuō)心里話，讓孩子放松心情，開(kāi)心地投入到焦灼的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想，盼望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們?cè)趯?shí)踐中摸索著前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(zhǎng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，肯定會(huì)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而充盈的高中生涯，勝利的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長(zhǎng)和一名教育工的雙重身份，呼吁在座的每一位家長(zhǎng)伙伴，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)!因此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校多多支持、多多理解、多多協(xié)作。

最末，祝老師和各位家長(zhǎng)伙伴們工作開(kāi)心、身體健康，?？蓯?ài)的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇6

敬愛(ài)的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是我們高一*班這個(gè)“新家庭”的班長(zhǎng)，我叫，非常榮幸能作為同學(xué)代表發(fā)言，首先非常感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參與這次的家長(zhǎng)會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在正值開(kāi)學(xué)之際，也是我們高中新一輪學(xué)習(xí)的開(kāi)始，高中的知識(shí)難易程度可不比中學(xué)，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育方式也應(yīng)當(dāng)有所轉(zhuǎn)變，現(xiàn)我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習(xí)以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題。

一、學(xué)習(xí)方面

高中相對(duì)中學(xué)而言，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)自然也就變得多了起來(lái)，而且在高中一節(jié)課老師所教的知識(shí)量遠(yuǎn)比中學(xué)時(shí)一節(jié)課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應(yīng)技能了。而且，高中許多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內(nèi)容，跟中學(xué)所學(xué)的知識(shí)關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習(xí)成果差的大可放心，可以想方法讓孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，還是很簡(jiǎn)單跟上老師的節(jié)奏的，進(jìn)而學(xué)習(xí)成果大幅度提升，不過(guò)中學(xué)的知識(shí)也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，中學(xué)學(xué)的都是基礎(chǔ)，有基礎(chǔ)的同學(xué)，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快許多，輕松許多。由于高中知識(shí)點(diǎn)眾多，家長(zhǎng)們肯定要幫助孩子制定一套適合自己的〔學(xué)習(xí)計(jì)劃〕，這套計(jì)劃中不僅要有各科學(xué)習(xí)方面的，也要有自主學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)延伸學(xué)習(xí)。找到合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能讓我們?cè)诟咧械膶W(xué)習(xí)中如履平地。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無(wú)限的動(dòng)力。

二、生活方面

孩子一旦到了高中就意味著要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個(gè)家，我們只有月假，全部一個(gè)月里絕大多數(shù)的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會(huì)計(jì)劃著去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了，我發(fā)覺(jué)現(xiàn)在很多的同學(xué)，生活技能很差，我不知道他們從小接受著怎么樣的教育，許多同學(xué)不會(huì)洗衣服，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了，可把他愁死了;有的同學(xué)自律性嚴(yán)峻缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺(jué)，導(dǎo)致一成天都沒(méi)精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué)，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了;還有的同學(xué)，根本不會(huì)過(guò)日子，原來(lái)家長(zhǎng)給他一個(gè)月的生活費(fèi)，他能三四天就花光，沒(méi)有一點(diǎn)自控技能，對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián)，否那么就要挨餓。

心愛(ài)的家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的關(guān)懷肯定要足夠，不然你很難發(fā)覺(jué)自己孩子現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，現(xiàn)在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀測(cè)，孩子的學(xué)習(xí)成果當(dāng)然重要，但是身心健康也是不可忽視的。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)精彩發(fā)言稿篇7

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先，我很榮幸能作為同學(xué)代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們爭(zhēng)論對(duì)我們的教育問(wèn)題，感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)將來(lái)的雄偉藍(lán)圖!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)度過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的玩耍玩笑，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的焦灼與充盈中漸漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時(shí)間，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。老師的諄諄教導(dǎo)，悉心點(diǎn)撥，和氣可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都感恩在心，特別是班主任，為了能使我們?cè)诮棺?，高效，和諧，充斥自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的