2022北京一六一中初一（下）期中道德與法治

2022北京一六一中初一（下）期中

道德與法治

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)

1.本習(xí)題共7頁(yè)，滿分100分，練習(xí)時(shí)間60分鐘。

考

2.練習(xí)答案一律書寫在答題卡上，在習(xí)題卷上作答無(wú)效。

生

3.答題卡上用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答。

須

4.練習(xí)結(jié)束后，將答題卡拍照上傳至班級(jí)小管家，并同時(shí)在班級(jí)小管

知

家內(nèi)提交選擇題答案。

第I卷（共40分）

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

1.4月8日上午，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國(guó)家主

席、中央軍委主席習(xí)近平出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記在講話中指出，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)

廣大參與者在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、

的北京冬奧精神。（）

A.艱苦奮斗B.奮發(fā)圖強(qiáng)C.精益求精D.共創(chuàng)未來(lái)

2.4月16日0時(shí)44分，載人飛船與空間站天和核心艙成功分離，航天員翟志剛、王亞平、葉

光富乘組在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國(guó)航天員單次飛行任務(wù)太空駐留時(shí)間的紀(jì)錄。

（）

A.神舟十二號(hào)B.神舟十三號(hào)C.天宮號(hào)D.墨子號(hào)

3.在清華大學(xué)110周年校慶晚會(huì)上，平均年齡75歲的清華大學(xué)上海校友會(huì)藝術(shù)團(tuán)獻(xiàn)演《同一首歌》+

《少年》合唱，當(dāng)爺爺奶奶們齊刷刷卷起襯衫袖子的一剎那，年齡感消失了，生命的熱力四射。愿你出走

半生，歸來(lái)仍是少年！和他們一比，青春的我們更應(yīng)該（）

A.珍惜青春旺盛的生命力，努力提升自己

B.把內(nèi)心封閉起來(lái)，保護(hù)青春秘密

C.放任青春沖動(dòng)，享受青春激情

D.抓住短暫的青春年華，積極享受生活

4.“我的青春我做主”已經(jīng)成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為值得提倡的是（）

①自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)

②遇事自己拿主意，不用理會(huì)別人的建議

③在學(xué)習(xí)上遇到難題立刻問同學(xué)答案

④自己的事情自己做，承擔(dān)家里部分家務(wù)

A.①②B.①④C.②③D.③④

5.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（）

序號(hào)微行為點(diǎn)評(píng)

①小光看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化

②小輝對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué)

③小美認(rèn)為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則

④小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào)從點(diǎn)滴小事做起，積善成德

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.有門“科學(xué)思維課”，每節(jié)課開篇都說(shuō)這段話：“知識(shí)這東西就得經(jīng)常核實(shí)和訂正，尤其是從別人那聽

來(lái)的知識(shí)……”這提示我們（）

①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考②培養(yǎng)批判精神③張揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)④破除性別刻板印象

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.古語(yǔ)中往往蘊(yùn)含著做人做事的道理。下列做法與古語(yǔ)傳遞的思想相符合的是古語(yǔ)做法（）

古語(yǔ)做法

①學(xué)貴有疑在學(xué)習(xí)中，需要批判精神和勇氣

②人有恥，則能有所不為要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，獨(dú)善其身

③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也要學(xué)習(xí)好的榜樣，汲取榜樣的力量

④莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，不需要謹(jǐn)言慎行

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.2022年日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明特別展線上評(píng)審結(jié)果公布，北京理工大學(xué)宇航學(xué)院“飛鷹”隊(duì)的適用于城市環(huán)

境的無(wú)人機(jī)防控系統(tǒng)項(xiàng)目、車載自主起降飛行控制模塊項(xiàng)目分別斬獲金獎(jiǎng)。無(wú)人機(jī)防控系統(tǒng)項(xiàng)目立足于城

市環(huán)境下無(wú)人機(jī)防控需求，通過多元目標(biāo)信息融合、機(jī)載空中小目標(biāo)識(shí)別跟蹤、精準(zhǔn)攔截控制等技術(shù)設(shè)

計(jì)，創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)“以無(wú)人機(jī)捕無(wú)人機(jī)”的全新無(wú)人機(jī)反制目標(biāo)，系統(tǒng)部署靈活、附帶損傷小。初代樣

機(jī)已在多地完成實(shí)地驗(yàn)證，受到廣泛關(guān)注和認(rèn)可。車載自主起降飛行控制模塊可以適應(yīng)于多種類型的無(wú)人

機(jī)，在高機(jī)動(dòng)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)全天候自主回收，此項(xiàng)目已產(chǎn)生近20項(xiàng)發(fā)明專利，并得到廣泛應(yīng)用。對(duì)此事理

解正確的是（）

①不能對(duì)青年人做任何限制，否則將無(wú)法有創(chuàng)新

②只有學(xué)霸才能做出對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的發(fā)明創(chuàng)造

③青少年應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新潛力

④當(dāng)今世界需要青年們依靠創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)力量

A.①②B.②④C.①③D.③④

9.生物學(xué)家顏寧在《開講啦》欄目中發(fā)表《女科學(xué)家去哪了》的演講后，節(jié)目主持人直言，“你顛覆了我

對(duì)女科學(xué)家的想象?！睕]想到這一句遭到顏寧直接“反擊”：“科學(xué)家就是科學(xué)家，為什么前面一定要

加個(gè)?女'字呢？當(dāng)科學(xué)家的性別為男性時(shí)，人們通常不會(huì)介紹他為男科學(xué)家，只會(huì)稱其為‘科學(xué)家'；

而當(dāng)科學(xué)家的性別為女性時(shí)，人們通常會(huì)介紹她為女科學(xué)家，似乎科學(xué)家是男性的專屬稱呼。但是，女性

科學(xué)家也可以是出類拔萃的！”下列對(duì)此理解正確的是（）

①男性比女性更適合當(dāng)科學(xué)家

②打破性別刻板印象的影響，有利于個(gè)人與社會(huì)的健康發(fā)展

③男性和女性各自擁有性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短

④在社會(huì)中，人們對(duì)性別認(rèn)識(shí)有時(shí)會(huì)受到性別刻板印象的影響

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.吸煙、喝板藍(lán)根喝熏醋、吃維生素C……能防病毒感染，面對(duì)新冠肺炎疫情，一些人打著科學(xué)的旗號(hào)

傳播偽科學(xué)信息，這些信息不僅誤導(dǎo)了大眾，也擾亂了抗擊疫情的公共秩序。謠言止于智者，中學(xué)生需要

注意的是（）

①不聽信任何信息②提高辨別是非的能力

③不信謠、不傳謠④及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②??

11.“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2019”年度獲獎(jiǎng)人物董洪喜是一名特殊的外賣騎手，童年的一場(chǎng)意外中，他失去了

一條腿、一只手臂，這給他的人生蒙上了一層陰影?？孔约旱呐ψx完大學(xué)后，他輾轉(zhuǎn)選擇成為一名騎

手。為了騎車安全，董洪喜對(duì)電動(dòng)車進(jìn)行了改裝，把后車閘改到了右手。沒有左手，但他現(xiàn)在可以嫻熟地

用左腕來(lái)提食物，還可以用左腕固定手機(jī)，右手操作。他說(shuō)：“人是有潛力的，還沒有看到結(jié)果就要退出

的話，說(shuō)明這個(gè)人是失敗的。”董洪喜的事跡啟示我們（）

A.調(diào)適心態(tài)，享受青春B.激發(fā)潛能，永爭(zhēng)第一

C.自強(qiáng)不息，奮斗不止D.平等待人，消除歧視

12.據(jù)統(tǒng)計(jì)，10?29歲的青少年在聊天時(shí)最喜歡使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對(duì)此現(xiàn)象看法正確

的是（）

A.青少年情緒喜怒無(wú)常

B.在信息時(shí)代，表情包可以完全代替文字來(lái)表達(dá)我們的情緒

C.我們的基本情緒有：喜、怒、哀、懼

D.人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了基本情緒，還有復(fù)雜情緒

13.情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。下列表現(xiàn)了“喜”的語(yǔ)句是（）

A.相顧無(wú)言，惟有淚千行

B.怒發(fā)沖冠，憑欄處

C.待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑

D.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

14.以下是某位同學(xué)最近一段的日記節(jié)選，以及影響其情緒的因素（）

序號(hào)日記節(jié)選影響情緒的因素

今天考試，希望有個(gè)好成績(jī)。緊張得很，手心都出汗了。不過

①對(duì)某件事情的預(yù)期

在考試規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答卷，可算是舒了一口氣

②昨天著涼了，一整天都難受極了，做什么都沒精神自然環(huán)境

考試成績(jī)出來(lái)了，有些簡(jiǎn)單的題目反而丟了分，同學(xué)們嘲笑

③周圍的輿論氛圍

我，讓我很沒面子

④春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，去濕地公園踏青，心情實(shí)在舒暢個(gè)人的生理周期

A.②③B.①④C.①③D.③④

15.有的同學(xué)認(rèn)為：我想哭就哭，想笑就笑，我的情緒和別人無(wú)關(guān)。對(duì)此看法理解正確的是（）

①表達(dá)情緒是我們的權(quán)利，和外人無(wú)關(guān)

②我們需要正確表達(dá)情緒，管理好自己的情緒

③人與人之間的情緒會(huì)互相感染，影響我們的人際交往，因此不能隨意發(fā)泄

④情緒與個(gè)人的生活態(tài)度緊密相關(guān)，不可調(diào)節(jié)

A.①②B.②③C.①④D.③④

16.以下詩(shī)句與情感對(duì)應(yīng)不準(zhǔn)確的是（）

選項(xiàng)詩(shī)句情感

A“山川異域，風(fēng)月同天”憂國(guó)憂民的愛國(guó)情

B獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢住節(jié)信思親”對(duì)親人的思念之情

C“桃花潭水深千尺，不及注倫送我情”依依不舍的朋友情別情誼

D“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”以天下為己任的責(zé)任感

A.AB.BC.CD.D

17.以下描述屬于情感體驗(yàn)的是（）

①犯了錯(cuò)誤，有羞愧感

②默寫全部正確，特別開心

③觀看冬奧會(huì)的開幕式直播，非常自豪

④考試時(shí)鈴聲響起，非常緊張

A.①②B.①④C.①③D.③④

18.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美

好的情感。以下能夠體味或傳遞美好情感的是（）

①閱讀古詩(shī)詞，從中體味到中華文化的博大精深

②參觀“兩彈一星”精神展，感受到榜樣的力量

③課余時(shí)間幫助同學(xué)解決難題，體會(huì)到自己的價(jià)值

④勞動(dòng)教育課上，和同學(xué)一起打掃校園衛(wèi)生

A.①②③B.②③④C.①②④D.①0?④

19.在社會(huì)生活中，我們需要安全感、信任感，渴望得到愛與關(guān)懷，參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感、勝任

感。這些現(xiàn)象表明情感（）

A.是人最基本的精神需求

B.影響我們的選擇和判斷

C有助于我們更全面地觀察事物

D.與想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

第II卷（共60分）

二、非選擇題（本大題共2小題，共60分）

20.閱讀材料，回答問題。

某校開展“青春榜樣”推選活動(dòng)。

（1）尋找“青春榜樣”，向榜樣學(xué)習(xí)，是因?yàn)椋ǎǘ囗?xiàng)選擇）

A.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

B.長(zhǎng)大之后，我們一定可以像榜樣一樣成為社會(huì)成功人士

C.汲取榜樣力量，讓社會(huì)變得更美好

D.這可以激發(fā)我們對(duì)人生的思考，給予自我完善的力量

（2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為以下“青春榜樣”的推選方案補(bǔ)充三條推選標(biāo)準(zhǔn)。

“青春榜樣”推選方案

“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”我校開展推選“青春榜樣”的活動(dòng)，期望同學(xué)們能夠行己有

恥、止于至善，做更好的自己。

好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度?！扒啻喊駱印钡耐七x標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.富有青春活力，并將其付諸于有意義的事情；

2.有底線意識(shí)，不做觸碰道德底線、違反法律的事情；

3.；

4.

5.

經(jīng)過海選，本次“青春榜樣”的入選人物有“雜交水稻之父”袁隆平、“抗疫英雄”鐘南山、“兩

彈元?jiǎng)住编嚰谙取ⅰ捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅、中國(guó)首位進(jìn)行出艙活動(dòng)的女航天員王亞平、冬奧會(huì)冠軍蘇

翊鳴等六位。

（3）請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)他們的了解，任選其中一位，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)表自己對(duì)他/她的看法。

某班針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)開了一節(jié)名為“做更好的自己”的班會(huì)，并且準(zhǔn)備出一期相同主題的黑板報(bào)。宣傳

委員要求每一位同學(xué)書寫屬于自己的青春宣言，要求如下：

①以“我”為主語(yǔ)敘述；

②運(yùn)用在道德與法治學(xué)科所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)自己提出具體的成長(zhǎng)要求（至少兩點(diǎn)）；

③字?jǐn)?shù)不少于50字。

（4）請(qǐng)寫出屬于你的青春宣言。

小明同學(xué)在提交了自己的青春宣言之后深受啟發(fā)，在家閱讀課外書時(shí)恰好看到了歌德的一句話：“誰(shuí)

若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！彼?，要主宰自己，只有對(duì)未來(lái)的規(guī)

劃是不夠的，還要為自己打造一個(gè)“青春盾牌"，每天對(duì)自己的行為進(jìn)行反思，對(duì)自己不妥當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行

及時(shí)糾正。以下是他列舉出來(lái)的行為與反思及改進(jìn)措施：

行為反思及改進(jìn)措施

今天早上被媽媽催了好幾次才起床自己的事情自己做，明天自己訂鬧鐘起床

數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題做錯(cuò)了，沒改正當(dāng)日事當(dāng)日畢，晚上一定要把錯(cuò)題改正

（5）請(qǐng)你也回憶自己某一天的所作所為，反思自己有哪些事情做得不好，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

①不妥當(dāng)?shù)男袨橐唬?/p>

反思：

改進(jìn)措施：

②不妥當(dāng)?shù)男袨槎?/p>

反思：

改進(jìn)措施：

21.閱讀材料，回答問題。

材料一情緒ABC理論是由美國(guó)心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)建的。該理論認(rèn)為，誘發(fā)性事件A只是引發(fā)情緒和

行為后果C的間接原因，而直接原因則是個(gè)體對(duì)誘發(fā)性事件A的認(rèn)知和評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的信念B。情緒ABC

理論中，A表示誘發(fā)性事件，B表示個(gè)體針對(duì)誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念，即對(duì)這件事的一些看法、解

釋，C表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。

材料二周六下午，小明正在寫作業(yè)，隔壁傳來(lái)了練小提琴的聲音。十分鐘，二十分鐘……眼看快半

個(gè)小時(shí)了，琴聲還一直不斷，這讓他十分心煩意亂。

（1）根據(jù)上述兩個(gè)材料，填寫下列圖表。

事件A：寫作業(yè)時(shí)，隔壁傳來(lái)小朋友練琴的聲音長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)小時(shí)。

□

看法B:

□

|情緒C；

（2）請(qǐng)你幫助小明，通過改變其對(duì)事件A的看法，使其情緒平靜下來(lái)。

事件A：寫作業(yè)時(shí)，隔壁傳來(lái)小朋友練琴的聲音長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)小時(shí)。

□

新看法B:

n______________________________________________________________________

|新情緒C,平靜

（3）以上調(diào)節(jié)情緒的方法是：。除此之外，常見的調(diào)節(jié)情緒的方法還包括

過了會(huì)兒，隔壁鄰居在小區(qū)居民微信群里道歉，說(shuō)自己家孩子馬上要考級(jí)，所以練琴的時(shí)間久了些,

很抱歉吵到了鄰居們。居民們紛紛表示沒關(guān)系，有人給小朋友加油打氣，有人從過來(lái)人的角度給了些意

見，還有人開玩笑說(shuō)：“我們白白聽了一場(chǎng)音樂會(huì)演奏，是我們占便宜了。”看到大家的發(fā)言后，小明

也覺得其實(shí)隔壁傳來(lái)的琴聲挺悅耳的。

（4）請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)，對(duì)這件事情發(fā)表自己的見解。（至少兩個(gè)角度，字?jǐn)?shù)不少于50字）

參考答案

第I卷（共40分）

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

1.【答案】D

【解析】

【詳解】時(shí)政題，解析略。

2.【答案】B

【解析】

【詳解】時(shí)政題，解析略。

3.【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。

A：青春的我們，要珍惜青春旺盛的生命力，努力提升自己，A說(shuō)法正確，符合題意；

B：不能封閉內(nèi)心，要學(xué)會(huì)開放自己，B錯(cuò)誤；

C：青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，C錯(cuò)誤；

D：青春是奮斗的時(shí)代，不能享受生活，D錯(cuò)誤；

故本題選A。

4.【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查青春飛揚(yáng)。

□自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)，這是自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)；自己的事情自己做，承擔(dān)家里部分家務(wù)，這

是有自立能力的表現(xiàn)，□□均是正確的，符合題意；

□：對(duì)于別人合理的建議可以接受，完全否定他人的建議是錯(cuò)誤的，口錯(cuò)誤；

□：在學(xué)習(xí)上遇到難題自己應(yīng)該先思考，立刻問同學(xué)答案是缺乏獨(dú)立思考能力的表現(xiàn)，口錯(cuò)誤：

故本題選Bo

5.【答案】B

【解析】

【詳解】看到自己長(zhǎng)出了喉結(jié)，心里很害怕，沒有正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化，①點(diǎn)評(píng)正確，符合題意。小輝

對(duì)班長(zhǎng)隱瞞同桌沒完成值日的事，②屬于不誠(chéng)信，不符合題意。男女有別，男女同學(xué)要正常交往，并非不交

往，③不符合題意。周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào)，屬于積善成德，④符合題意。故選：B.

【點(diǎn)睛】本題考查悅納自己的生理變化、誠(chéng)信、與異性交往、與人為善。青少年要悅納自己的生理變化，

要誠(chéng)信做人、與人為善，異性同學(xué)要正常交往。仔細(xì)審題，把握悅納生理變化、誠(chéng)信、與異性交往、與人

為善，結(jié)合選項(xiàng)排除。

6.【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查思維方式。

題干中我們要對(duì)知識(shí)經(jīng)常核實(shí)和訂正，說(shuō)明我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，故□□正確；

□□:材料未涉及張揚(yáng)個(gè)性特點(diǎn)，破除性別刻板印象，故排除

故本題選A,

7.【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。

□：學(xué)貴有疑，這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，需要批判的精神和勇氣，口說(shuō)法正確；

□:養(yǎng)成自我省察習(xí)慣，獨(dú)善其身，這還是止于至善的要求，口說(shuō)法錯(cuò)誤；

□：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，這啟示我們要學(xué)習(xí)好的榜樣，汲取榜樣的力量，口說(shuō)法正確：

0：我們要做到慎獨(dú)，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，也要謹(jǐn)言慎行，故□說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

8.【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造的潛力。

□題干表述了北京理工大學(xué)宇航學(xué)院“飛鷹”隊(duì)在日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明特別展上獲金獎(jiǎng)。在無(wú)人機(jī)項(xiàng)目已產(chǎn)

生近20項(xiàng)發(fā)明專利，并得到廣泛應(yīng)用。這啟示我們青少年應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新潛力，

當(dāng)今世界需要青年們依靠創(chuàng)新智慧，繼續(xù)為人類的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。□□說(shuō)法正確，符合題意；

□：不能有任何限制的說(shuō)法過于絕對(duì)了，口錯(cuò)誤；

：普通人也可以做出對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的發(fā)明創(chuàng)造，」錯(cuò)誤；

故本題選D?

9.【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查對(duì)男女性別差異的理解。

□：當(dāng)科學(xué)家的性別為女性時(shí)，人們通常會(huì)介紹她為女科學(xué)家，表明在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)有時(shí)會(huì)

受到性別刻板印象的影響，口符合題意。

□:顏寧的演講表明打破性別刻板印象的影響，有利于健康發(fā)展，口說(shuō)法正確。

□：是對(duì)女性的歧視，是錯(cuò)誤的。

□：說(shuō)法正確，但與題干主旨無(wú)關(guān)。

故本題選C。

10.【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查明辨是非。

□□□:謠言止于智者，作為中學(xué)生，應(yīng)提高辨別是非的能力，不信謠、不傳謠，及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)，所

以口□□正確；

「：不聽信任何信息的說(shuō)法太絕對(duì)，不符合現(xiàn)實(shí)，所以口排除；

故本題選D。

11.【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查自強(qiáng)。

C：題干中董洪喜的事跡啟示我們要做自強(qiáng)之人，人活著就要自強(qiáng)不息、奮斗不止，故c說(shuō)法正確；

ABD：青春要奮斗，不能享受；要激發(fā)潛能，力爭(zhēng)第一；題干體現(xiàn)我們要做自強(qiáng)的人，未體現(xiàn)出平等待

人，且“消除”的說(shuō)法太絕對(duì)，故ABD排除；

故本題選C。

12.【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查情緒的種類。

D：“捂臉笑”和“笑哭”表達(dá)的是一種復(fù)雜的情緒，這說(shuō)明了人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了基本情緒，還有

復(fù)雜情緒。D說(shuō)法正確，符合題意；

A：青少年的情緒不是喜怒無(wú)常的，A錯(cuò)誤；

B：“完全代替”的說(shuō)法過于絕對(duì)了，B錯(cuò)誤；

C：此選項(xiàng)表述的內(nèi)容不符合題意；

故本題選D。

13.【答案】C

【解析】

【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)，A體現(xiàn)的情緒是悲，B體現(xiàn)的情緒是怒，C體現(xiàn)的情緒是喜，符

合題意，D體現(xiàn)的情緒是懼，所以C是正確的，故選C。

14.【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查影響情緒的因素。

「：因?yàn)橄胗袀€(gè)好成績(jī)，所以產(chǎn)生緊張情緒，說(shuō)明影響情緒的因素是對(duì)某件事的預(yù)期；有些簡(jiǎn)單的題目

反而丟了分，同學(xué)們嘲笑我，讓我很沒面子，這說(shuō)明了影響我情緒的因素是同學(xué)們的嘲笑，也就是周圍的

輿論氛圍；□□說(shuō)法正確，符合題意；

□:昨天著涼了，一整天都難受極了，做什么都沒精神是因?yàn)槭軅€(gè)人的生理周期的影響，□說(shuō)法錯(cuò)誤；

0：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，去濕地公園春游，心情實(shí)在舒暢，是受自然環(huán)境的影響，□說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選C。

15.【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查情緒。

題干中觀點(diǎn)“我想哭就哭，想笑就笑，我的情緒和別人無(wú)關(guān)”這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，我們需要正確表達(dá)

情緒，管理好自己的情緒，因?yàn)槿伺c人之間的情緒會(huì)互相感染，影響我們的人際交往，因此我們不能隨意

發(fā)泄情緒，故□□說(shuō)法正確；

表達(dá)情緒是我們的權(quán)利，人與人間的情緒會(huì)互相傳染，影響我們的人際交往，情緒與個(gè)人生活態(tài)度

緊密相關(guān)，但是是可以調(diào)節(jié)的，故口□說(shuō)法錯(cuò)誤；

故本題選B。

16.【答案】A

【解析】

【分析】

【詳解】本題考查情感體驗(yàn)。

A：體現(xiàn)了關(guān)心關(guān)懷的情感，故A錯(cuò)誤；

B：體現(xiàn)了對(duì)親人的思念之情，故B正確；

C：體現(xiàn)了深厚的友情，故C正確；

I）：體現(xiàn)了心懷天下的愛國(guó)情懷。故D正確；

本題是逆向選擇題，故本題選A。

17.【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查情感體驗(yàn)。

□羞愧感，自豪感，這些都屬于情感體驗(yàn)?！酢跽_，符合題意；

□開心、緊張都屬于情緒，不屬于情感，排除；

故本題選C。

18.【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查感受美好情感。

□□□□：依據(jù)教材知識(shí)，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。閱

讀古詩(shī)詞、參觀"兩彈一星’'精神展、幫助同學(xué)、社會(huì)實(shí)踐均能夠體味或傳遞美好情感，！」□□□均是正確

的；

故本題選D。

19.【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查情感。

A：“我們需要安全感、信任感，渴望得到愛與關(guān)懷，參與社會(huì)事務(wù)離不開責(zé)任感、任勝感?！绑w現(xiàn)了情感是

人最基本的精神需求，故A說(shuō)法正確；

BCD：材料體現(xiàn)了情感是人最基本的精神需求，BCD說(shuō)法正確，但題干沒有體現(xiàn)，故BCD錯(cuò)誤；

故本題選A。

第n卷（共60分）

二、非選擇題（本大題共2小題，共60分）

20.【答案】（1）ACD（2）□自信、自強(qiáng)；口有夢(mèng)想；口會(huì)獨(dú)立思考、有批判精神，有創(chuàng)造潛力等。

（3）例如：□袁隆平，中國(guó)工程院院士，致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，發(fā)明"三系法’’釉型雜交

水稻。袁隆平是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家，被

譽(yù)為“雜交水稻之父他有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神；□“抗疫英雄”鐘南山，17年前?，在“抗擊非典”

的嚴(yán)峻時(shí)刻，作為中國(guó)工程院院士、我國(guó)呼吸病學(xué)的頂尖級(jí)專家，鐘南山院士說(shuō)了一句擲地有聲的話：“把

重癥病人都送到我這里來(lái)！“那年他已經(jīng)67歲了，可是一直奮戰(zhàn)在前線，為中國(guó)最后取得抗非典的勝利立下

了卓著功勛！鐘南山院士因此被評(píng)為2003年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一。他珍愛生命、敬畏生命、有責(zé)任感；

□兩彈元?jiǎng)?'鄧稼先，中國(guó)科學(xué)院院士，著名核物理學(xué)家，中國(guó)核武器研制工作的開拓者和奠基者，

為中國(guó)核武器、原子武器的研發(fā)做出了重要貢獻(xiàn)，被稱為“兩彈元?jiǎng)?他熱愛祖國(guó)，富有創(chuàng)造力。

（4）口以“我”為主語(yǔ)敘述；明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，根據(jù)自身實(shí)際，寫明近期、遠(yuǎn)期的目標(biāo)；運(yùn)用本學(xué)期所

學(xué)，對(duì)自己提出具體成長(zhǎng)要求，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從學(xué)習(xí)、調(diào)控情緒、傳遞正能量、正確處理個(gè)人與

集體關(guān)系、遵守社會(huì)規(guī)則和法律等方面闡述。

（5）不妥當(dāng)?shù)男袨橐唬航裉熳鰯?shù)學(xué)題時(shí)遇到難題沒有思考，就輕易放棄了。

反思：自己缺乏持之以恒的精神，缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。

改進(jìn)措施：要努力學(xué)習(xí)，遇到難題要多鉆研，多思考。

不妥當(dāng)?shù)男袨槎航裉祗w育課上沒有完成跑800米的目標(biāo)。

反思：體育鍛煉有益身心健康，我對(duì)自己不負(fù)責(zé)。

改進(jìn)措施：磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持體育鍛煉，完成目標(biāo)。

【解析】

【分析】考點(diǎn)考查：青春飛揚(yáng)的有關(guān)知識(shí)

能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡