期中模擬卷02（化學(xué)版本）（考試版A4版）

20232024學(xué)年九年級(jí)科學(xué)上學(xué)期期中模擬卷（化學(xué)版本）02一、選擇題(共20題；共60分)1．天宮課堂中，宇航員通過(guò)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)了“奧運(yùn)五環(huán)”，實(shí)驗(yàn)中使用了指示劑——溴百里酚藍(lán)，溴百里酚藍(lán)溶液在不同環(huán)境中的顯色情況如表所示。下列溶液能使綠色溴百里酚藍(lán)溶液變?yōu)樗{(lán)色的是（）溶液中性溶液堿性溶液酸性溶液顏色綠色藍(lán)色黃色A．氯化鋇溶液 B．硫酸溶液C．氫氧化鉀溶液 D．硫酸鈉溶液2．綠水青山就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，其中不屬于有機(jī)物的是（）A．塑料瓶 B．泡沫飯盒C．易拉罐 D．垃圾袋3．能將NaCl、BaCl2、Na2CO3三種無(wú)色溶液一一區(qū)別開(kāi)來(lái)的試劑的是（）A．鹽酸 B．氫氧化鈉溶液C．稀硫酸 D．石蕊試液4．實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室里，實(shí)驗(yàn)儀器們展開(kāi)了熱烈的討論。下列表述一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．試管：“干凈吧!我身上一滴水都沒(méi)有”B．酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來(lái)越少了”C．鐵架臺(tái)：“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”D．量筒：“同學(xué)們不愛(ài)惜我，我被摔壞了”5．小科在本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中整理了下列4點(diǎn)知識(shí)，其中不正確的是（）A．在某固體中滴入稀鹽酸看到冒氣泡，則說(shuō)明該固體是碳酸鹽B．濃硫酸不可以干燥氨氣，氫氧化鈉溶液不可以干燥二氧化硫氣體C．酸堿反應(yīng)生成鹽和水，但有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是酸堿反應(yīng)D．檢驗(yàn)硫酸根離子的方法是，先加入Ba（NO3）2溶液，再滴幾滴稀硝酸6．向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液直至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加乙的質(zhì)量關(guān)系，能用右圖曲線(xiàn)表示的是（）序號(hào)甲乙①KOH和K2CO3的混合溶液稀硝酸②Ag一Zn合金稀硫酸③久置空氣中的鋁片稀鹽酸④HCl和H2SO4的混合酸BaCl2溶液A．①③ B．②④ C．①② D．③④7．為比較金屬活動(dòng)性順序，用砂紙將大小相同的鋅片、銅片和鎂條表面的氧化物除掉，然后分別投入盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的5mL稀鹽酸的三支試管中(如圖)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．除去表面氧化膜后，三種金屬均呈銀白色B．注入5mL同種稀鹽酸，目的是產(chǎn)生一樣多的氣體C．鎂表面產(chǎn)生氣泡最快，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)D．反應(yīng)結(jié)束后，甲、丙兩試管中溶液的質(zhì)量變小8．醫(yī)用口罩的結(jié)構(gòu)如圖a所示，其主要成分聚丙烯由丙烯（結(jié)構(gòu)如圖b）聚合而成，已知：丙烯在同一條件下聚合時(shí)，可生成n不同的多種聚合物，聚丙烯的分子式為C3nH6n，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．聚丙烯是純凈物B．佩戴口罩可隔離飛沫、粉塵的原理與過(guò)濾相似C．丙烯的分子式為C3H6，相同質(zhì)量的丙烯與聚丙烯完全燃燒消耗的氧氣相同D．氧氣和水分子都能通過(guò)聚丙烯層，說(shuō)明它們的分子直徑比聚丙烯層的孔徑小9．證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。下列推理正確的是（）A．堿性溶液能使酚酞變紅，能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液B．活潑金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬C．有機(jī)物中一定含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物D．金屬能導(dǎo)電，能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬10．下列推理正確的是（)A．青少年缺鈣會(huì)患佝僂病，所以青少年一定要不限量吃補(bǔ)鈣劑B．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一成是堿溶液C．物體溫度升高內(nèi)能增加，則物體內(nèi)能增加溫度一定升高D．鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以隔絕氧氣和水一定可以防止鐵生銹11．將焦硫酸鈉（Na2S2O7）固體投入水中，發(fā)生反應(yīng)：Na2S2O7+H2O＝2NaHSO4，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．NaHSO4在水中電離產(chǎn)生H+，但它不屬于酸C．反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)降低D．Na2SO4?SO3固體投入水中，溶液也呈酸性12．某100mL水溶液，可能含有Na+、NH4+、Ca2+、Cl﹣、CA．Na+肯定存在B．氣體甲能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色C．加鹽酸后，由于碳酸鈣溶解，沉淀質(zhì)量減少D．取加入NaOH后的溶液，滴加AgNO3溶液，若有沉淀生成，說(shuō)明含有Cl﹣13．“化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵”，前題是必須根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的特性合理使用。下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)使用的說(shuō)法正確的是（）A．施用草木灰（有效成分為K2CO3）可促進(jìn)植物的生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗倒伏能力B．農(nóng)藥施用后一定不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C．隨意丟棄聚乙烯制品（如食品包裝袋）不會(huì)產(chǎn)生“白色污染”D．由于鋼鐵在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕而損耗，故廢舊鋼鐵制品不需回收利用14．向硫酸和硫酸銅的混合稀溶液中，逐滴加入NaOH溶液，下列曲線(xiàn)圖正確的是（）A．B．C．D．15．一定溫度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固體，溶液的質(zhì)量與加入NaOH固體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（）A．mn=cbB．MP段發(fā)生的反應(yīng)為：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓C．P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的種類(lèi)有三種D．生成Fe(OH)3的質(zhì)量為(nc+a)g16．現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是（）A．反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣的總質(zhì)量：X>YB．相對(duì)原子質(zhì)量：X>YC．兩種金屬的活動(dòng)性：Y>XD．金屬與酸反應(yīng)生成的鹽的質(zhì)量：X>Y17．有一種納米潤(rùn)滑添加劑，由鋁粉、銅粉、氧化鋁粉末中的一種或幾種組成，取少量該添加劑，加入足量稀鹽酸，有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡；另取少量該添加劑，加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液，關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)，有下列幾種說(shuō)法：①該添加劑中一定有銅，可能有鋁和氧化鋁；②若向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，則該添加劑中一定有氧化鋁；③濾液中最多含有三種溶質(zhì)；④濾渣中一定有銀和銅，濾液中一定有硝酸鋁和硝酸銅；⑤通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)可以證明鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序。上述說(shuō)法正確的有（）A．①②⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤18．下列坐標(biāo)圖與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（）A．向硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液B．向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石D．向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加少量氧化鈣19．我們可通過(guò)建立圖像來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)間的量的相互關(guān)系，圖像是一種表示方法，也是了解化學(xué)反應(yīng)的“窗口”?，F(xiàn)一燒杯中含有HCl和CuCl2的混合液，現(xiàn)將一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液逐滴加入到混合液中直至過(guò)量（忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性），則反應(yīng)中各個(gè)量的圖像正確的是（）A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲 D．甲、丙20．某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三種雜質(zhì)中的一種?，F(xiàn)將13.8g樣品加入到足量水中，樣品全部溶解。再加入過(guò)量的CaCl2溶液，得到9g沉淀。對(duì)樣品所含雜質(zhì)的不正確的判斷是（）A．肯定有KNO3，肯定沒(méi)有Na2CO3B．肯定沒(méi)有Ba(NO3)2，可能還含有Na2CO3C．肯定沒(méi)有Ba(NO3)2，肯定有KNO3D．肯定沒(méi)有Ba(NO3)2和Na2CO3二、填空題(共6題；共34分)21．某科學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組的成員來(lái)解決下列問(wèn)題：（1）小剛同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性”。你認(rèn)為這種推理是否正確?請(qǐng)做出判斷并舉例證明你的觀點(diǎn)。（2）小麗同學(xué)從農(nóng)田里取回一份土壤樣品，經(jīng)檢測(cè)該土壤樣品的浸出液呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向該農(nóng)田里施加的化肥是(填名稱(chēng))。22．有一包白色固體可能含有碳酸鈣、氫氧化鈣、碳酸鈉中的一種或幾種。小明同學(xué)為探究其成分設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作1是。（2）步驟②的現(xiàn)象中出現(xiàn)了氣泡，請(qǐng)判斷原白色固體一定含有的成分是。23．根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)回答下列問(wèn)題。

（1）酸溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有（填離子符號(hào)）（2）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng)；（3）請(qǐng)寫(xiě)出符合性質(zhì)②，反應(yīng)后能生成藍(lán)色溶液的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。24．日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問(wèn)題都與化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)．（1）工業(yè)廢氣中含有大量的SO2，直接排放造成空氣污染．治理方法之一是將含SO2的廢氣通過(guò)含有堿性物質(zhì)的廢液．請(qǐng)寫(xiě)出含有燒堿的廢液吸收SO2的化學(xué)方程式；（2）農(nóng)業(yè)上常用于降低土壤酸性的物質(zhì)是；（3）盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附著一層用水難以洗去的白色物質(zhì)，寫(xiě)出洗去該物質(zhì)的化學(xué)方程式；（4）未成熟的水果大多具有澀味，這是因?yàn)樗锖绪匪幔摑姆椒ㄖ皇牵合扔蒙倭康乃畬⑸一墒胰?，該變化的化學(xué)方程式是，然后把它用清水稀釋?zhuān)∩蠈忧逡?，浸泡水?至6天即可除去澀味．25．小麗利用底部有一小孔的大試管，如圖甲所示裝配成一個(gè)制取CO2氣體的裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前，關(guān)閉止水夾，先將試管底部稍浸沒(méi)在水中，再用雙手緊握試管，觀察到，則說(shuō)明裝置氣密性良好。（2）小麗將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中，觀察不到明顯現(xiàn)象。那么CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)？為此又做了實(shí)驗(yàn)：在集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶(如圖乙)中加入適量的NaOH溶液，蓋緊瓶塞振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟，于是認(rèn)為CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，小衢提出質(zhì)疑，認(rèn)為導(dǎo)致軟塑料瓶變癟的原因還有可能是。（3）小科從變癟的軟塑料瓶中取出少量試液置于試管中，滴入(填一種鹽)溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，就證明了CO2與NaOH的反應(yīng)確實(shí)已經(jīng)發(fā)生。26．有一包白色固體，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成。為確定其成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加試劑均足量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。（1）白色沉淀A與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）白色沉淀C的化學(xué)式為。（3）這包白色固體是由（填化學(xué)式）組成的。三、實(shí)驗(yàn)探究題(共6題；共42分)27．堿式氯化鎂[Mg(OH)Cl]受熱能分解，它分解后產(chǎn)物是什么？小科進(jìn)行了探究。[猜想]Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物可能有Mg、MgCl2、MgO、HCl氣體、H2O等。(實(shí)驗(yàn)一)取少量的Mg(OH)Cl放入試管中，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加熱過(guò)程中觀察到足量硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生一段時(shí)間后，沉淀不再產(chǎn)生。大試管口也沒(méi)有液滴形成，管內(nèi)有固體剩余，無(wú)其他現(xiàn)象。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中有氣體。(實(shí)驗(yàn)二)取少量實(shí)驗(yàn)一剩余固體于試管中，加入足量稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。由此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有。(實(shí)驗(yàn)三)再取少量實(shí)驗(yàn)一剩余固體加入足量稀硝酸，固體全部溶解。再滴入AgNO3溶液，無(wú)沉淀產(chǎn)生。自此推知Mg(OH)Cl分解后產(chǎn)物中沒(méi)有。[結(jié)論]Mg(OH)Cl受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為。28．某校同學(xué)開(kāi)展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如表所示：溶液白醋鹽酸食鹽水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的顏色紅色紅色紫色綠色綠色①圖1中放置試管的儀器名稱(chēng)是。②由表可知，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是。（2）圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定某溶液酸堿度的操作示意圖，可能導(dǎo)致被測(cè)溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是（填“A”、“B”或“C”）。29．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問(wèn)題，展開(kāi)了討論與探究。原理思路：利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，通過(guò)CO2質(zhì)量的測(cè)定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度；實(shí)驗(yàn)方案：劍蝴同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)；交流討論：小邵認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測(cè)定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差（填序號(hào))；①加入的稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒(méi)有排出③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收④干燥管與空氣直接相通方案改進(jìn)：為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對(duì)圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過(guò)量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是數(shù)據(jù)分析：若撤去圖乙中的C裝置，則測(cè)得工業(yè)燒堿的純度將(填”偏高”、”偏低”或”無(wú)影響”)。30．小科閱讀課外資料時(shí)得知：某些金屬氧化物也可以和二氧化錳樣作為雙氧水分解制氧氣的催化劑。他猜想氧化鐵也可以作為此反應(yīng)的催化劑，于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，并將數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)編號(hào)雙氧水質(zhì)量加入固體物質(zhì)產(chǎn)生氣體的體積耗時(shí)結(jié)束后固體質(zhì)量（濾出后烘干）1100g/32mL380S/2100g32mL3100g32mL（1）實(shí)驗(yàn)1的作用是。要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需要證明反應(yīng)前后氧化鐵不變。（2）為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，小科又接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：將過(guò)量的CO通入實(shí)驗(yàn)3濾出的固體，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A裝置中紅色物質(zhì)逐漸變成黑色，B裝置的澄清石灰水變渾濁。小寧認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處，其不足之處為。（3）小寧提出氧化亞鐵、四氧化三鐵也是黑色固體，上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的固體不一定是單質(zhì)鐵，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將黑色固體研磨后，取少量置于試管中，加入足量的(填化學(xué)式)溶液，觀察到黑色固體全部消失轉(zhuǎn)化為紅色固體，由此確認(rèn)了黑色固體是鐵。31．科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在完成鹽酸除鐵銹實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有氣泡生成。同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象感到很好奇，針對(duì)“氣體是由什么反應(yīng)生成的”這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析思考，提出了自己的假設(shè)，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)A和B進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到試管A中有氣泡，試管B中沒(méi)有氣泡，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。（1）小組同學(xué)設(shè)計(jì)圖甲所示實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是；（2）小金同學(xué)認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)A和B對(duì)照設(shè)置不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)氣體生成產(chǎn)生影響。于是在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如圖乙對(duì)照實(shí)驗(yàn)C和D。但小科同學(xué)認(rèn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn)D的設(shè)置沒(méi)有必要，他提出這一觀點(diǎn)的理由是；（3）【反思提高】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)首要問(wèn)題是找準(zhǔn)找全影響因素，通過(guò)控制變量，來(lái)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的有效性和完整性?！具w移應(yīng)用】一次課外實(shí)驗(yàn)的意外現(xiàn)象：鎂條放入Na2CO3溶液中，快速產(chǎn)生氣泡。請(qǐng)結(jié)合設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的思想，完成“氣體是由什么反應(yīng)生成的”問(wèn)題探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】查閱資料：①鎂能與水緩慢反應(yīng)生成氫氣；②Na2CO3溶液呈堿性，其溶液中除了Na+、CO32－、水分子外，還有OH－。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙對(duì)照實(shí)驗(yàn)E、F和G。往鎂條中分別加入等量的水、Na2CO3溶液，x溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后、觀察到試管E、G中有氣體產(chǎn)生，但緩慢且少，試管F中產(chǎn)生氣體既快又多。從對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的角度分析，實(shí)驗(yàn)G所加“x溶液”應(yīng)該是。（4）分析圖丙實(shí)驗(yàn)可知，鎂條放入Na2CO3溶液中，氣體是由鎂與水反應(yīng)生成的。試管F中快速產(chǎn)生氣體，是因?yàn)镹a2CO3溶液中存在能促進(jìn)鎂與水反應(yīng)的離子，該離子是。32．鋼絲棉是一種由低碳鋼制成的細(xì)絲，直徑約0.125~0.189毫米。小科利用鋼絲棉探究鐵制品銹蝕的條件，實(shí)驗(yàn)如下：步驟一：取4個(gè)50mL活塞潤(rùn)滑性良好的注射器，檢查氣密性。步驟二：稱(chēng)取4團(tuán)等質(zhì)量的鋼絲棉(每團(tuán)體積約為6cm3)，A保持干燥，B、C用少量蒸餾水潤(rùn)濕，D用少量食鹽水潤(rùn)濕，分別放入甲、乙、丙、丁注射器中。步驟三：移動(dòng)活塞，使它們均處于46mL刻度處，再用橡皮帽封住注射孔（如圖所示)??步驟四：每隔一定時(shí)間，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。5分鐘20分鐘1小時(shí)甲無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象乙無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象丙出現(xiàn)少許銹斑，活塞未明顯移動(dòng)出現(xiàn)明顯銹斑，活塞移動(dòng)少許銹斑增多，活塞移動(dòng)明顯丁出現(xiàn)明顯銹斑，活塞移動(dòng)少許銹斑增多，活塞移動(dòng)明顯銹蝕嚴(yán)重，活塞處于39mL刻度處（1）設(shè)計(jì)甲丙兩組實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是。（2）步驟三中要完成乙組設(shè)置，進(jìn)行的具體操作是。（3）小科回想起一次去海邊的旅行發(fā)現(xiàn)面對(duì)大海的鐵欄桿銹蝕程度比其他地方更嚴(yán)重。請(qǐng)聯(lián)系探究結(jié)果作出合理的解釋。。四、解答題(共4題；共24分)33．“冰絲帶”是2022年北京冬奧會(huì)北京主賽區(qū)標(biāo)志性場(chǎng)館，是冬奧歷史上第一個(gè)使用二氧化碳作為制冷劑的速度場(chǎng)。二氧化碳制冷過(guò)程、原理與傳統(tǒng)制冷劑（如氟氯昂）相同。（1）二氧化碳（選填“是”或“不是”）有機(jī)物。（2）氟里昂包括20多種化合物，其中最常用的是二氯二氟甲烷，又名氟里昂﹣12，化學(xué)式為CCl2F2。二氯二氟甲烷中C、Cl、F原子個(gè)數(shù)比為。。34．