《物聯(lián)網(wǎng)工程材料入庫與發(fā)放》課程標(biāo)準(zhǔn)

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院××××專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國鼎科技）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)PAGE2PAGE4九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院PAGE1《物聯(lián)網(wǎng)工程材料入庫與發(fā)放》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：N31042002開設(shè)學(xué)期：一學(xué)時數(shù)：50H學(xué)分?jǐn)?shù)：3使用對象：三年制高職專業(yè)負(fù)責(zé)人：陶緒洪一、課程概述1．課程性質(zhì)讓學(xué)生學(xué)會物聯(lián)網(wǎng)工程企業(yè)材料員工作崗位所具備的基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉其工作流程和工作方法。能夠在材料員（師傅）現(xiàn)場指導(dǎo)下，按照中小型物聯(lián)網(wǎng)工程項目對工具材料的要求，完成對材料品種的核對、入庫、保管與發(fā)放工作任務(wù)。教學(xué)圍繞著三個真實的物聯(lián)網(wǎng)工程項目——智能樓宇工程實例中的材料入庫與發(fā)放工作任務(wù)，采取從簡單到復(fù)雜原則，選取其中典型的材料清單作為教學(xué)實例。強調(diào)“講得清、做得了”將工程實踐與教學(xué)緊密結(jié)合，通過實訓(xùn)環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、工程習(xí)慣，滿足實際工程的需要，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。2．課程定位本課程是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)核心技能課程，其目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生按照中小型物聯(lián)網(wǎng)工程項目對材料入庫與發(fā)放的要求，進(jìn)行對材料品種的核對、入庫、保管與發(fā)放工作的能力。本門課程的先修課程包括《計算機基礎(chǔ)》、《物聯(lián)網(wǎng)工程企業(yè)入職培訓(xùn)與物聯(lián)網(wǎng)概論》等，是《物聯(lián)網(wǎng)工程基礎(chǔ)施工》、《物聯(lián)網(wǎng)工程項目現(xiàn)場管理》、《物聯(lián)網(wǎng)工程基礎(chǔ)設(shè)計》等課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到材料員任職資格相應(yīng)的知識與技能要求。3．設(shè)計思路采取“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)模式和基于工作過程一體化教學(xué)方式：（1）企業(yè)學(xué)徒：以校企合作辦學(xué)――江西國鼎科技有限公司等單位為“現(xiàn)代學(xué)徒制”合作企業(yè)。通過和企業(yè)的接觸為學(xué)生尋找各種學(xué)徒機會。在由企業(yè)承接的工程中，我們安排學(xué)生前去施工現(xiàn)場工具材料倉庫，進(jìn)行實際工作學(xué)徒鍛煉。學(xué)生通過實際工作，對本課程所講授的內(nèi)容和材料員工作流程有了進(jìn)一步的認(rèn)識和掌握，同時對工作中的一些常見問題也有了充分的了解，為學(xué)生豐富了工具材料入庫與發(fā)放的經(jīng)驗。同時，安排企業(yè)材料員現(xiàn)場給學(xué)生上課，給學(xué)生安排一些力所能及的工作，解答學(xué)生的提問，開闊學(xué)生視野。重要的是，通過這樣的形式，讓學(xué)生在企業(yè)學(xué)徒中，知識得以鞏固和提高，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)減少疑惑，鋪平道路。通過企業(yè)學(xué)徒，學(xué)生不但掌握了基本的知識和規(guī)范，而且對課程產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對課堂中一些比較難以理解的內(nèi)容有了具體化的印象，教學(xué)效果也有了明顯的提升。（2）學(xué)校學(xué)徒：以物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)實訓(xùn)室為依托，用物聯(lián)網(wǎng)真實工程項目中的工具材料入庫與發(fā)放為實訓(xùn)任務(wù)，把學(xué)生分為若干個小組，并指定小組長為項目負(fù)責(zé)人，教師以師傅的名義指導(dǎo)帶領(lǐng)各小組學(xué)生完成。（3）雙方評價：由校企合作辦學(xué)--江西國鼎科技有限公司指派的材料員（企業(yè)師傅）和學(xué)校的課任教師（學(xué)校師傅），共同對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評定。二、課程目標(biāo)通過完成以項目為載體的工作任務(wù)，學(xué)生要了解物聯(lián)網(wǎng)工程項目相關(guān)的工具、設(shè)備與材料；熟悉其規(guī)格、型號、性能、技術(shù)參數(shù)、生產(chǎn)廠商等信息。能夠通過閱讀綜合布線系統(tǒng)設(shè)計圖或平面圖，核對材料規(guī)格型號、數(shù)量及其他要求；能夠通過閱讀系統(tǒng)圖，核對設(shè)備的規(guī)格型號、數(shù)量及其他要求；能夠通過閱讀綜合布線系統(tǒng)設(shè)計平面圖，初步核對材料的數(shù)量；能夠準(zhǔn)確無誤地按照中小型物聯(lián)網(wǎng)工程項目對工具材料入庫與發(fā)放的要求，完成對工具材料品種的核對、入庫、保管與發(fā)放工作。形成以下職業(yè)能力和素養(yǎng)。專業(yè)能力熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目中各種常見的設(shè)備與工具，并熟悉其規(guī)格、型號、性能、技術(shù)參數(shù)、生產(chǎn)廠商等信息。能看懂物聯(lián)網(wǎng)工程項目中的綜合布線系統(tǒng)設(shè)計圖、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計平面圖、系統(tǒng)圖等，并能核對圖中所示的材料與設(shè)備。能根據(jù)材料清單，對工具材料品種的核對、入庫、保管與發(fā)放工作。2．方法能力較強的分析、判斷和概括能力，較強的邏輯思維能力；較好的數(shù)據(jù)處理能力;良好的學(xué)習(xí)能力和較強的外語閱讀能力，對新設(shè)備、工具與材料能及時了解和應(yīng)用；3．社會能力有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和正直的品質(zhì)；講誠信，遵守道德規(guī)范；具有團(tuán)隊合作精神；思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實，勤奮努力；有較好的安全意識；良好的溝通協(xié)調(diào)能力，較好的語言表達(dá)能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)方案設(shè)計1．學(xué)習(xí)內(nèi)容及課時分配表3-1-1項目序號項目名稱學(xué)時項目一智能辦公室工程施工材料入庫與發(fā)放16項目二智能大樓工程施工材料入庫與發(fā)放16項目三智慧社區(qū)工程施工材料入庫與發(fā)放18合計502．學(xué)習(xí)要求與教學(xué)方案設(shè)計表3-2-學(xué)習(xí)項目智能辦公室工程施工材料入庫與發(fā)放學(xué)時16學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解材料設(shè)備清單的組成及各項內(nèi)容；2．能看懂物聯(lián)網(wǎng)工程項目中的綜合布線系統(tǒng)設(shè)計圖、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計平面圖、系統(tǒng)集成圖等，并能核對圖中所示的材料與設(shè)備。學(xué)習(xí)載體：材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容1．物聯(lián)網(wǎng)工程項目材料設(shè)備清單；2．綜合布線系統(tǒng)設(shè)計圖、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計平面圖、系統(tǒng)集成圖；3．常用材料與設(shè)備識別；4．常用的各種材料與設(shè)備的規(guī)格、型號、性能、技術(shù)參數(shù)、生產(chǎn)廠商等。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備了解物聯(lián)網(wǎng)工程，會簡單計算機應(yīng)用操作。教師知識與能力要求熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目，掌握材料員工作職責(zé)、內(nèi)容、流程和方法。教學(xué)場地設(shè)施、耗材要求材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室，完成項目一的實踐教學(xué)內(nèi)容，要消耗材料領(lǐng)用單。教學(xué)方法建議教師邊講邊分組，讓學(xué)生練習(xí)材料設(shè)備清單的使用考核評價評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成老師布置任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)實施方案設(shè)計重點難點材料設(shè)備清單的使用與各項內(nèi)容的核對。教學(xué)資源材料設(shè)備圖片展示；材料與設(shè)備實物演示；教材及光盤聲像資料。場地設(shè)施設(shè)備工具實訓(xùn)場所提供各種材料與設(shè)備給學(xué)生識別與核對。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時資訊工程項目情景，材料設(shè)備清單、各種系統(tǒng)與設(shè)計圖講授法4計劃學(xué)生分組就項目一工作內(nèi)容，制訂相應(yīng)的工作計劃。練習(xí)法2決策學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，評選最佳工作方案。討論法2實施各組學(xué)生根據(jù)各自的工作方案進(jìn)入實訓(xùn)室展開實訓(xùn)，完成教師指定的各種材料設(shè)備清單的核實工作任務(wù)。練習(xí)法8檢查老師與組長檢查總結(jié)實訓(xùn)情況講授法4考核評價學(xué)生互評40%，教師評價60%，總評=學(xué)生互評*40%+教師評價*60%。學(xué)習(xí)項目物聯(lián)網(wǎng)工程施工材料設(shè)備清單的初步核實學(xué)時20學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解材料設(shè)備清單的組成及各項內(nèi)容；2．能看懂物聯(lián)網(wǎng)工程項目中的綜合布線系統(tǒng)設(shè)計圖、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計平面圖、系統(tǒng)集成圖等，并能核對圖中所示的材料與設(shè)備。學(xué)習(xí)載體：材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容1．物聯(lián)網(wǎng)工程項目材料設(shè)備清單；2．綜合布線系統(tǒng)設(shè)計圖、綜合布線系統(tǒng)設(shè)計平面圖、系統(tǒng)集成圖；3．常用材料與設(shè)備識別；4．常用的各種材料與設(shè)備的規(guī)格、型號、性能、技術(shù)參數(shù)、生產(chǎn)廠商等。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備了解物聯(lián)網(wǎng)工程，會簡單計算機應(yīng)用操作。教師知識與能力要求熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目，掌握材料員工作職責(zé)、內(nèi)容、流程和方法。教學(xué)場地設(shè)施、耗材要求材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室，完成項目一的實踐教學(xué)內(nèi)容，要消耗材料領(lǐng)用單。教學(xué)方法建議教師邊講邊分組，讓學(xué)生練習(xí)材料設(shè)備清單的使用考核評價評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成老師布置任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)實施方案設(shè)計重點難點材料設(shè)備清單的使用與各項內(nèi)容的核對。教學(xué)資源材料設(shè)備圖片展示；材料與設(shè)備實物演示；教材及光盤聲像資料。場地設(shè)施設(shè)備工具實訓(xùn)場所提供各種材料與設(shè)備給學(xué)生識別與核對。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時資訊工程項目情景，材料設(shè)備清單、各種系統(tǒng)與設(shè)計圖講授法4計劃學(xué)生分組就項目一工作內(nèi)容，制訂相應(yīng)的工作計劃。練習(xí)法2決策學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，評選最佳工作方案。討論法2實施各組學(xué)生根據(jù)各自的工作方案進(jìn)入實訓(xùn)室展開實訓(xùn)，完成教師指定的各種材料設(shè)備清單的核實工作任務(wù)。練習(xí)法8檢查老師與組長檢查總結(jié)實訓(xùn)情況講授法4考核評價學(xué)生互評40%，教師評價60%，總評=學(xué)生互評*40%+教師評價*60%。表3-2-2學(xué)習(xí)項目物聯(lián)網(wǎng)工程施工工具器材的初步核對學(xué)時16學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解物聯(lián)網(wǎng)工程施工常用工具的名稱、生產(chǎn)廠商、規(guī)格型號、性能參數(shù)和功能；2．能準(zhǔn)確無誤地核對工具器材清單中的各項內(nèi)容。學(xué)習(xí)載體：材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容1．物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具器材清單；2．基礎(chǔ)安裝、線纜敷設(shè)、線纜端接、傳感器安裝、其他安裝等工具器材的識別；3．各種工具器材的規(guī)格、型號、性能、技術(shù)參數(shù)、生產(chǎn)廠商等信息的了解。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備了解物聯(lián)網(wǎng)工程，會簡單計算機應(yīng)用操作。教師知識與能力要求熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目，掌握材料員工作職責(zé)、內(nèi)容、流程和方法。教學(xué)場地設(shè)施、耗材要求材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室，完成項目二的實踐教學(xué)內(nèi)容，要消耗工具器材清單。教學(xué)方法建議教師邊講邊分組，讓學(xué)生練習(xí)工具器材清單的使用考核評價評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成老師布置任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)實施方案設(shè)計重點難點工具器材清單的使用與各項內(nèi)容的核對。教學(xué)資源工具器材圖片展示；工具器材實物演示；教材及光盤聲像資料。場地設(shè)施設(shè)備工具實訓(xùn)場所提供各種工具器材給學(xué)生識別與核對。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時資訊工程項目施工情景，工具器材清單、各種工具器材圖講授法4計劃學(xué)生分組就項目二工作內(nèi)容，制訂相應(yīng)的工作計劃。練習(xí)法2決策學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，評選最佳工作方案。討論法2實施各組學(xué)生根據(jù)各自的工作方案進(jìn)入實訓(xùn)室展開實訓(xùn)，完成教師指定的各種工具器材清單的核實工作任務(wù)。練習(xí)法8檢查老師與組長檢查總結(jié)實訓(xùn)情況講授法4考核評價學(xué)生互評40%，教師評價60%，總評=學(xué)生互評*40%+教師評價*60%。

表3-2-3項目三學(xué)習(xí)要求及教學(xué)方案設(shè)計表學(xué)習(xí)項目工具材料入庫保管學(xué)時10學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料入庫工作流程和操作規(guī)范；2．能準(zhǔn)確無誤地完成工具材料入庫工作任務(wù)。學(xué)習(xí)載體：材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容1．物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料入庫保管；2．聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料入庫工作流程和操作規(guī)范；3．聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料入庫工作實施。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備了解物聯(lián)網(wǎng)工程，會簡單計算機應(yīng)用操作，工具材料的識別。教師知識與能力要求熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目，掌握材料員工作職責(zé)、內(nèi)容、流程和方法。教學(xué)場地設(shè)施、耗材要求材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室，完成項目三的實踐教學(xué)內(nèi)容，要消耗工具材料入庫清單。教學(xué)方法建議教師邊講邊分組，讓學(xué)生練習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料入庫工作考核評價評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成老師布置任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)實施方案設(shè)計重點難點工具材料入庫工作流程和操作規(guī)范。教學(xué)資源工具材料入庫工作流程圖；教材及光盤聲像資料。場地設(shè)施設(shè)備工具實訓(xùn)場所提供工具材料入庫工作操作實施。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時資訊工程項目施工情景，工具材料入庫清單、工具材料入庫工作流程圖講授法4計劃學(xué)生分組就項目三工作內(nèi)容，制訂相應(yīng)的工作計劃。練習(xí)法2決策學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，評選最佳工作方案。討論法2實施各組學(xué)生根據(jù)各自的工作方案進(jìn)入實訓(xùn)室展開實訓(xùn)，完成教師指定的各種工具材料入庫清單的入庫工作任務(wù)。練習(xí)法8檢查老師與組長檢查總結(jié)實訓(xùn)情況講授法4考核評價學(xué)生互評40%，教師評價60%，總評=學(xué)生互評*40%+教師評價*60%。表3-2-4項目四學(xué)習(xí)要求及教學(xué)方案設(shè)計表學(xué)習(xí)項目工具材料發(fā)放學(xué)時10學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料發(fā)放工作流程和操作規(guī)范；2．能準(zhǔn)確無誤地完成工具材料發(fā)放工作任務(wù)。學(xué)習(xí)載體：材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容1．物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具、材料與設(shè)備的發(fā)放；2．聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料發(fā)放工作流程和操作規(guī)范；3．聯(lián)網(wǎng)工程項目工具、材料與設(shè)備發(fā)放工作實施。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備了解物聯(lián)網(wǎng)工程，會簡單計算機應(yīng)用操作，工具材料的識別。教師知識與能力要求熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目，掌握材料員工作職責(zé)、內(nèi)容、流程和方法。教學(xué)場地設(shè)施、耗材要求材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室，完成項目四的實踐教學(xué)內(nèi)容，要消耗工具、材料與設(shè)備發(fā)放清單。教學(xué)方法建議教師邊講邊分組，讓學(xué)生練習(xí)聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料發(fā)放工作考核評價評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成老師布置任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)實施方案設(shè)計重點難點工具材料發(fā)放工作流程和操作規(guī)范。教學(xué)資源工具材料發(fā)放工作流程圖；教材及光盤聲像資料。場地設(shè)施設(shè)備工具實訓(xùn)場所提供工具領(lǐng)用、材料與設(shè)備發(fā)放工作操作實施。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時資訊工程項目施工情景，工具材料發(fā)放清單、工具、材料與設(shè)備發(fā)放工作流程圖講授法4計劃學(xué)生分組就項目四工作內(nèi)容，制訂相應(yīng)的工作計劃。練習(xí)法2決策學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，評選最佳工作方案。討論法2實施各組學(xué)生根據(jù)各自的工作方案進(jìn)入實訓(xùn)室展開實訓(xùn)，完成教師指定的各種工具材料發(fā)放清單的領(lǐng)用與發(fā)放工作任務(wù)。練習(xí)法8檢查老師與組長檢查總結(jié)實訓(xùn)情況講授法4考核評價學(xué)生互評40%，教師評價60%，總評=學(xué)生互評*40%+教師評價*60%。表3-2-5項目五學(xué)習(xí)要求及教學(xué)方案設(shè)計表學(xué)習(xí)項目倉庫的管理學(xué)時10學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解物聯(lián)網(wǎng)工程項目倉庫的管理工作流程和操作規(guī)范；2．能科學(xué)合理地完成工具材料倉庫的管理工作任務(wù)。學(xué)習(xí)載體：材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室學(xué)習(xí)內(nèi)容1．物聯(lián)網(wǎng)工程項目倉庫的管理工作流程和操作規(guī)范；2．物聯(lián)網(wǎng)工程項目倉庫現(xiàn)場管理；3．物聯(lián)網(wǎng)工程項目倉庫盤點及處理。學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備了解物聯(lián)網(wǎng)工程，會簡單計算機應(yīng)用操作，工具材料的識別、入庫與發(fā)放。教師知識與能力要求熟悉物聯(lián)網(wǎng)工程項目，掌握材料員工作職責(zé)、內(nèi)容、流程和方法。教學(xué)場地設(shè)施、耗材要求材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室，完成項目五的實踐教學(xué)內(nèi)容，要消耗工具材料入庫與發(fā)放清單。教學(xué)方法建議教師邊講邊分組，讓學(xué)生練習(xí)聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料倉庫的管理工作考核評價評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成老師布置任務(wù)的執(zhí)行情況。教學(xué)實施方案設(shè)計重點難點工具材料倉庫的管理工作流程和操作規(guī)范。教學(xué)資源工具材料倉庫的管理工作流程圖；教材及光盤聲像資料。場地設(shè)施設(shè)備工具實訓(xùn)場所提供工具材料倉庫的管理工作操作實施。教學(xué)組織實施實施步驟組織實施內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)時資訊工程項目施工情景，工具材料入庫與發(fā)放清單、工具材料倉庫的管理工作流程圖講授法4計劃學(xué)生分組就項目五工作內(nèi)容，制訂相應(yīng)的工作計劃。練習(xí)法2決策學(xué)生分組討論，教師指導(dǎo)，評選最佳工作方案。討論法2實施各組學(xué)生根據(jù)各自的工作方案進(jìn)入實訓(xùn)室展開實訓(xùn)，完成教師指定的工具材料倉庫的管理工作任務(wù)。練習(xí)法8檢查老師與組長檢查總結(jié)實訓(xùn)情況講授法4考核評價學(xué)生互評40%，教師評價60%，總評=學(xué)生互評*40%+教師評價*60%。四、考核評價1．課程考核評價成績構(gòu)成加強實踐性技能的考核，可采用過程評價和綜合評價辦法相結(jié)合的方法。注重對學(xué)生動手能力和實踐分析問題、解決問題能力的考核，對學(xué)習(xí)和實踐環(huán)節(jié)上有創(chuàng)新性操作的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵，綜合評價學(xué)生的能力。突出“過程考核與綜合考核相結(jié)合，理論與實踐考核相結(jié)合”的原則。過程考核占總成績的70%，綜合任務(wù)考核占總成績的30%。過程考核又分為模塊學(xué)習(xí)得分（60%）和態(tài)度紀(jì)律得分（10%）。教學(xué)評價采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式：（1）過程性評價(滿分100，占總評70%)，評價內(nèi)容：小組互評和教師評價。（2）終結(jié)性評價（滿分100，占總評30%），評價內(nèi)容：標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、功能、步驟等。評價標(biāo)準(zhǔn)：小組互評40%，教師評價60%；分值：評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成典型工作任務(wù)的執(zhí)行情況，完成典型工作任務(wù)的效果和質(zhì)量，勞動精神，團(tuán)隊協(xié)作能力，交流溝通能力、面對困難和壓力解決問題的能力。安裝雙絞線系統(tǒng)和測試綜合布線系統(tǒng)性能評價以技能競賽方式進(jìn)行。具體見下表：

表4-1-學(xué)號：姓名：課程名稱：教師：項目編號和名稱過程考核評價C綜合任務(wù)考核成績總評成績A項目學(xué)習(xí)成績B態(tài)度紀(jì)律成績A平均成績×60%＋B×10%＋C×30%項目一物聯(lián)網(wǎng)工程施工材料設(shè)備清單的初步核實項目二物聯(lián)網(wǎng)工程施工工具器材的初步核對項目三工具材料入庫保管項目四工具材料發(fā)放項目五倉庫的管理各項目平均成績總評=過程性評價*70%+終結(jié)性評價*30%表4-1-2項目一考核項目考核內(nèi)容及要求分值學(xué)生自評30%教師評分70%得分資訊準(zhǔn)備工程項目情景5材料設(shè)備清單5各種系統(tǒng)與設(shè)計圖5設(shè)備選擇（材料選用）仿真實訓(xùn)室5材料設(shè)備領(lǐng)用清單材料設(shè)備清單核實安全操作遵守實訓(xùn)室規(guī)章制度5未經(jīng)許可不得操作實訓(xùn)室設(shè)備5注意實訓(xùn)室開關(guān)、插座及線纜5說明材料設(shè)備清單組成5通過閱讀綜合布線系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)圖，核對材料規(guī)格型號、數(shù)量5通過閱讀系統(tǒng)集成系統(tǒng)圖，核對設(shè)備的規(guī)格型號、數(shù)量5測試現(xiàn)場回答問題情況5物聯(lián)網(wǎng)工程項目主要工具有哪些？5多媒體教室中用到了哪些相關(guān)的材料與設(shè)備？5記錄分析觀察筆記記錄詳細(xì)度與準(zhǔn)確度5小結(jié)與心得10其他項目與技術(shù)人員訪談10考勤與態(tài)度紀(jì)律10總分100表4-1-2項目二考核評價標(biāo)準(zhǔn)及評分表考核項目考核內(nèi)容及要求分值學(xué)生自評30%教師評分70%得分資訊準(zhǔn)備工程項目施工情景5工具器材清單5各種工具器材圖5設(shè)備選擇（材料選用）仿真實訓(xùn)室5工具器材領(lǐng)用清單工具器材清單核實安全操作遵守實訓(xùn)室規(guī)章制度5未經(jīng)許可不得操作實訓(xùn)室設(shè)備5注意實訓(xùn)室開關(guān)、插座及線纜5說明工具器材清單組成5通過基礎(chǔ)安裝與線纜敷設(shè)工具器材清單，核對工具的規(guī)格型號、數(shù)量5通過線纜端接與傳感器安裝工具器材清單，核對工具的規(guī)格型號、數(shù)量5測試現(xiàn)場回答問題情況5物聯(lián)網(wǎng)工程項目主要工具有哪些？5平時在生活中用到了哪些相關(guān)的工具？5記錄分析觀察筆記記錄詳細(xì)度與準(zhǔn)確度5小結(jié)與心得10其他項目與技術(shù)人員訪談10考勤與態(tài)度紀(jì)律10總分100表4-1-3項目三考核評價標(biāo)準(zhǔn)及評分表考核項目考核內(nèi)容及要求分值學(xué)生自評30%教師評分70%得分資訊準(zhǔn)備工程項目施工情景5工具材料入庫清單5工具材料入庫工作流程圖5設(shè)備選擇（材料選用）仿真實訓(xùn)室5工具材料入庫單工具材料實物安全操作遵守實訓(xùn)室規(guī)章制度5未經(jīng)許可不得操作實訓(xùn)室設(shè)備5注意實訓(xùn)室開關(guān)、插座及線纜5說明工具材料入庫清單組成5物聯(lián)網(wǎng)工程項目實施前工具材料入庫操作5物聯(lián)網(wǎng)工程項目實施后工具及剩余材料入庫操作5測試現(xiàn)場回答問題情況5物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料入庫工作流程？5工具材料入庫工作有哪些注意事項？5記錄分析觀察筆記記錄詳細(xì)度與準(zhǔn)確度5小結(jié)與心得10其他項目與技術(shù)人員訪談10考勤與態(tài)度紀(jì)律10總分100表4-1-4項目四考核評價標(biāo)準(zhǔn)及評分表考核項目考核內(nèi)容及要求分值學(xué)生自評30%教師評分70%得分資訊準(zhǔn)備工程項目施工情景5工具材料發(fā)放清單5工具領(lǐng)用、材料與設(shè)備發(fā)放工作流程圖5設(shè)備選擇（材料選用）仿真實訓(xùn)室5工具材料領(lǐng)用和發(fā)放單工具材料實物安全操作遵守實訓(xùn)室規(guī)章制度5未經(jīng)許可不得操作實訓(xùn)室設(shè)備5注意實訓(xùn)室開關(guān)、插座及線纜5說明工具領(lǐng)用、材料與設(shè)備發(fā)放清單組成5物聯(lián)網(wǎng)工程項目實施工具領(lǐng)用操作5物聯(lián)網(wǎng)工程項目實施材料與設(shè)備發(fā)放操作5測試現(xiàn)場回答問題情況5物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料發(fā)放工作流程？5工具材料發(fā)放工作有哪些注意事項？5記錄分析觀察筆記記錄詳細(xì)度與準(zhǔn)確度5小結(jié)與心得10其他項目與技術(shù)人員訪談10考勤與態(tài)度紀(jì)律10總分100表4-1-5項目五考核評價標(biāo)準(zhǔn)及評分表考核項目考核內(nèi)容及要求分值學(xué)生自評30%教師評分70%得分資訊準(zhǔn)備工程項目施工情景5工具材料入庫與發(fā)放清單5工具材料倉庫的管理工作流程圖5設(shè)備選擇（材料選用）仿真實訓(xùn)室5工具材料領(lǐng)用和發(fā)放單工具材料實物倉庫的管理設(shè)備（計算機）安全操作遵守實訓(xùn)室規(guī)章制度5未經(jīng)許可不得操作實訓(xùn)室設(shè)備5注意實訓(xùn)室開關(guān)、插座及線纜5說明工具材料倉庫的管理工作流程5物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料倉庫的管理手工操作5物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料倉庫的管理計算機操作5測試現(xiàn)場回答問題情況5聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料倉庫的管理操作工作流程？5工具材料倉庫的管理操作工作有哪些注意事項？5記錄分析觀察筆記記錄詳細(xì)度與準(zhǔn)確度5小結(jié)與心得10其他項目與技術(shù)人員訪談10考勤與態(tài)度紀(jì)律10總分1002．綜合任務(wù)考核評價表4-教學(xué)評價采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式一、過程性評價(滿分100，占總評70%)序號典型工作任務(wù)評價方式評價標(biāo)準(zhǔn)分值1物聯(lián)網(wǎng)工程施工材料設(shè)備清單的初步核實小組互評40%評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，完成工作任務(wù)的執(zhí)行情況，完成工作任務(wù)的效果和質(zhì)量，勞動精神，團(tuán)隊協(xié)作能力，交流溝通能力、面對困難和壓力解決問題的能力。安裝雙絞線系統(tǒng)和測試綜合布線系統(tǒng)性能評價以技能競賽方式進(jìn)行。7教師評價60%2物聯(lián)網(wǎng)工程施工工具及設(shè)備的初步核對小組互評40%7教師評價60%3工具材料入庫保管小組互評40%20教師評價60%4工具材料發(fā)放小組互評40%10教師評價60%5工具材料倉庫的管理操作小組互評40%20教師評價60%滿分100二、終結(jié)性評價（滿分100，占總評30%）評價內(nèi)容評價方式分值1工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、步驟等開卷502工作方案設(shè)計、選擇和實施結(jié)果，總結(jié)分析等開卷50滿分100總評=過程性評價*70%+終結(jié)性評價*30%五、教學(xué)實施條件1．教師基本要求擔(dān)任本課程的主講教師需要熟練物聯(lián)網(wǎng)工程項目工具材料倉庫管理方面的知識和經(jīng)驗，具備工具材料品種的核對、入庫、保管與發(fā)放工作實施的能力，同時應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和課堂組織能力。在教學(xué)實施時，按照實際項目開發(fā)過程，全程開展一體化教學(xué)，不再單獨安排理論課和實訓(xùn)課。2．校內(nèi)實訓(xùn)條件表5-2-實訓(xùn)場地名稱主要設(shè)備配置主要功能物聯(lián)網(wǎng)材料設(shè)備工具倉庫仿真實訓(xùn)室（待建）實訓(xùn)貨架5套、物聯(lián)網(wǎng)工程網(wǎng)絡(luò)布線組合工具6套、語音模塊、數(shù)據(jù)模塊、端接模塊、各種線纜、常見傳感器等。完成物聯(lián)網(wǎng)材料設(shè)備工具入庫與發(fā)放校內(nèi)實訓(xùn)3．校外實訓(xùn)條件表5-3-合作企業(yè)名稱實習(xí)場所名稱主要設(shè)備名稱數(shù)量工位數(shù)江西國鼎科技有限公司物聯(lián)網(wǎng)工程項目施工工地綜合布線材料、系統(tǒng)集成設(shè)備等2個50物聯(lián)網(wǎng)工程綜合實訓(xùn)服務(wù)中心物聯(lián)網(wǎng)智能樓宇工程實訓(xùn)平臺10套80神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)安全路由交換機、智能交換機、接入交換機、路由器、網(wǎng)絡(luò)防火墻、網(wǎng)絡(luò)管理和用戶管理系統(tǒng)等12套60思創(chuàng)數(shù)碼科技股份有限公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成路由器/三層交換機/服務(wù)器/網(wǎng)絡(luò)防火墻10套504．教學(xué)資源條件（1）教材的編寫與使用建議①需依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”基于工作過程項目課程的設(shè)計思想，突出職業(yè)能力培養(yǎng)的思路。②學(xué)習(xí)項目設(shè)計按照物聯(lián)網(wǎng)工程材料入庫與發(fā)放的工作流程：設(shè)備材料清單核實、發(fā)放或入庫依次排列項目，③教材的各項目通常應(yīng)包括以下幾項內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)；工作任務(wù)；實踐操作（相關(guān)實踐知識）；問題探究（相關(guān)理論知識）；知識拓展（選學(xué)內(nèi)容）；英語詞匯索引和解釋；實訓(xùn)與練習(xí)。④工作任務(wù)通常應(yīng)包括以下內(nèi)容：工作任務(wù)名稱；工作任務(wù)背景；項目訓(xùn)練載體；技能訓(xùn)練目標(biāo)；學(xué)習(xí)環(huán)境要求。⑤教材中的活動設(shè)計的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。⑥教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實用性，將最新物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)、綜合布線標(biāo)準(zhǔn)、主流技術(shù)、主流產(chǎn)品及時納入教材，使教材緊跟行業(yè)發(fā)展。教材內(nèi)容應(yīng)注意規(guī)范性，統(tǒng)一使用國家標(biāo)準(zhǔn)(GB50311-2007和G