靈山縣職業(yè)技術(shù)學校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考靈山縣職業(yè)技術(shù)學校招聘真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.自我實現(xiàn)模式B.校本培訓模式C.派出培訓模式D.社會許可模式【答案】：A2.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程【答案】：B3.以基礎(chǔ)學科和應用學科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學問是（）。A.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或?qū)W院B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.綜合性的研究型大學D.技能型大學【答案】：C4.心理發(fā)展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學過程和學生成長。A.盡責期B.自我保護期C.墨守成規(guī)期D.自治期【答案】：A5.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.問題教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.項目教學法【答案】：C6.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.教書育人D.愛國守法【答案】：C7.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.理智B.意志C.情緒D.態(tài)度【答案】：C8.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實現(xiàn)模式B.學校推動模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：B9.提出“中學為體，西學為用”主張的人物是（）。A.林則徐B.李鴻章C.左宗棠D.張之洞【答案】：D10.國民收入分配包括初次分配、再分配和第三次分配，下列屬于初次分配的是（）。A.自愿捐贈B.慈善救助C.社會救助D.擺地攤個人所得【答案】：D11.下列關(guān)于我國經(jīng)濟發(fā)展狀況的表述，不正確的是（）。A.新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度全面覆蓋農(nóng)村地區(qū)，參保率達95%B.與“亞洲四小龍”相比，廣東經(jīng)濟在總量上僅次于韓國C.進口商品和服務的總額高于出口的商品和服務的總額D.中國農(nóng)村網(wǎng)民數(shù)已超過1億【答案】：C12.下列情形不可能發(fā)生的是:A.明末英國瓷器商人評論曾看過的《牡丹亭》《羅密歐與朱麗葉》B.清代隨隱元禪師到日本的僧人,到奈良唐招提寺瞻仰鑒真塑像三.C.唐代安史之亂導致北方農(nóng)業(yè)受損,農(nóng)民不得不以紅薯為主食D.明代隨鄭和訪問斯里蘭卡的水手,聽說東晉法顯曾在當?shù)赜螌W【答案】：C13.人在價值關(guān)系中（）A.只能是價值客體B.既可能是價值主體，又可能是價值客體C.只能是價值的享受者D.只能是價值主體【答案】：B14.根據(jù)我國《票據(jù)法》的規(guī)定，對匯票的持票人承擔連帶責任的主體不包括（）。A.見證人B.出票人C.背書人D.承兌人【答案】：A15.黨從新世紀新階段我國發(fā)展的基本特征出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想是必須（）。A.提高自主創(chuàng)新能力B.加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式C.不斷深化改革開放D.加強和諧社會建設(shè)【答案】：D16.“周公吐哺”一詞形容周公（）。A.愛護百姓B.恪盡職守C.禮待賢士D.崇尚節(jié)儉【答案】：C17.作為商品的計算機軟件，其價值的物質(zhì)承擔者是：（）A.軟件磁盤本身B.軟件的有用性C.應用軟件的計算機D.購買軟件的貨幣【答案】：B18.甲企業(yè)向乙企業(yè)提供價值280萬元的商品，乙企業(yè)承諾12個月后歸還，甲乙企業(yè)之間的信用形式是（）。A.個人信用B.銀行信用C.消費信用D.商業(yè)信用【答案】：D19.社會再生產(chǎn)按照實現(xiàn)方式來分，可分為（）。A.國有產(chǎn)品再生產(chǎn)和個人產(chǎn)品再生產(chǎn)B.外延式的擴大再生產(chǎn)和內(nèi)涵式的擴大再生產(chǎn)C.簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)D.物質(zhì)資料的再生產(chǎn)和生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)【答案】：B20.下列各項與雪有關(guān)的說法正確的是（）。A.大氣中有足夠的凝結(jié)核是形成降雪的必要條件B.食鹽可作為融雪物質(zhì)，是因為鹽水的凝固點比純水高C.“六月飛雪”是文學作品杜撰的場景，不可能在我國境內(nèi)出現(xiàn)D.“下雪不冷化雪冷”是因為凝固吸熱，有降溫制冷作用【答案】：A21.推斷甲骨文是比較成熟的文字最為可信的證據(jù)是（）。A.權(quán)威觀點B.文獻記載C.考古發(fā)現(xiàn)D.民間傳說【答案】：C22.下列篇目中，出自《詩經(jīng)》的是（）A.《九歌》B.《關(guān)雎》C.《離騷》D.《天問》【答案】：B23.京劇《貴妃醉酒》是根據(jù)哪部古代戲劇改編而成的？（）A.《牡丹亭》B.《長生殿》C.《桃花扇》D.《南柯夢》【答案】：B24.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C25.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.熱愛祖國,服務人民C.強健體魄，熱愛生活D.明禮修身，團結(jié)友愛【答案】：C26.所有國家機關(guān)及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的制定【答案】：A27.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.平等自愿D.公平公正【答案】：C28.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.個體督導B.部分督導C.專項督導D.完全督導【答案】：C29.歐洲文藝復興運動中，經(jīng)常反映在對教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級思想是（）。A.三權(quán)分立思想B.自然權(quán)利思想C.自由平等思想D.人文主義思想【答案】：D30.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.分化效應B.超限效應C.犯錯誤效應D.南風效應【答案】：B31.教材編寫的依據(jù)是（）。A.教學設(shè)計B.教學大綱C.教學目標D.教學制度【答案】：B32.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德信念B.道德情感C.道德認識D.道德意志【答案】：C33.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德觀念B.道德行為C.道德情感D.道德認知【答案】：A34.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。（）A.具體化B.比較C.分類D.系統(tǒng)化【答案】：B35.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.配備現(xiàn)代化教學方法和手段B.建設(shè)高水平的師資隊伍C.改革教學內(nèi)容和課程體系D.高標準的教材建設(shè)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.加強社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.社會化C.法治化D.專業(yè)化【答案】：ABCD37.學校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD38.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認知B.體驗式認知C.指導式認知D.研討式認知【答案】：ACD39.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不貪圖便宜，不假公濟私B.公私分明，辦事公道C.不侵犯公共財物，不損害公共利益D.不計得失，不怕權(quán)勢【答案】：ABC40.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機制中的合理化作用？（）A.外表不吸引人的女大學生努力學習，以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。B.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的C.買了酸檸檬，卻說檸檬很甜D.以小人之心度君子之腹【答案】：BC41.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.進化理論B.干擾理論C.衰退理論D.提取失敗理論【答案】：BCD42.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律B.追求新異、獨特、最佳C.是對現(xiàn)有成果豐富和完善D.嘩眾取寵【答案】：ABC43.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】：ABD44.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響【答案】：ABCD45.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.熱愛科學、追求真理等等B.以身作則C.公正、愛生D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD46.不當?shù)美臉?gòu)成要件有（）。A.受益人具有民事行為能力和民事權(quán)利能力B.受益人財產(chǎn)必定增加C.他方利益受到損害D.受益人主觀上有損害他人的意思【答案】：BC47.下列有關(guān)公文印章的使用說法正確的有（）。A.印章應上不壓正文，下不壓日期B.印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章C.蓋印前須經(jīng)批準的，未經(jīng)領(lǐng)導簽署不得使用印章D.原則上應使用制發(fā)機關(guān)的印章【答案】：BCD48.如果LM曲線是水平的,IS曲線是垂直的,則_____。A.貨幣政策完全有效B.財政政策完全無效C.財政政策完全有效D.貨幣政策完全無效【答案】：CD49.黨的群眾路線教育實踐活動中，各級領(lǐng)導干部是活動的（），要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。A.推進者B.參與者C.組織者D.監(jiān)督者【答案】：ABCD50.愛崗敬業(yè)的基本要求表現(xiàn)在（）。A.熱愛本職、扎實工作B.忠于職守，盡職盡責C.樹立強烈的事業(yè)心和責任感D.公私分明，不謀私利【答案】：ABC51.對個體農(nóng)業(yè)社會主義改造的階級路線是（）。A.依靠貧下中農(nóng)B.團結(jié)中農(nóng)C.對富農(nóng)限制到逐步消滅D.對中農(nóng)限制到逐步消滅【答案】：ABC52.下列產(chǎn)品中應有警示標志或中文警示說明的有哪些？（）。A.易燃易爆物B.書籍C.有副作用的藥品D.需稀釋方可使用的農(nóng)藥【答案】：ACD53.下列哪些山在“五岳”之中（）。A.泰山B.黃山C.華山D.嶗山【答案】：AC54.在河北曹妃甸的礦石碼頭，鐵礦石運輸輪一靠岸，運輸帶就直接將鐵礦石運往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式，縮短了流通時間，給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于（）。A.“前港后廠”模式節(jié)省運輸成本B.流通時間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)C.流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤D.“前港后廠”模式提高了社會勞動生產(chǎn)率【答案】：AB55.衛(wèi)星通信的主要優(yōu)點有（）。A.覆蓋面積大B.傳輸質(zhì)量高C.通信距離長D.不受地理環(huán)境的限制【答案】：ABCD56.根據(jù)普通光照射一種金屬放出電子的性質(zhì)所制得的光電管，廣泛用于（）。A.電腦B.相機C.錄像機D.電影機【答案】：CD57.下列人物與典故，對應正確的是（）。A.諸葛亮——草船借箭B.關(guān)羽——千里走單騎C.劉備——三顧茅廬D.周瑜——刮骨療傷【答案】：ABC58.下列關(guān)于法的繼承的說法，正確的是（）。A.法的相對獨立性決定了法的發(fā)展過程的延續(xù)性和繼承性B.社會主義的法和資本主義的法之間是不會存在有繼承關(guān)系C.法的繼承是不同類型的法律制度之間