




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
目錄TOC\o"1-3"\h\u25604引言 結(jié)論通過本論文的研究對S縣的初中學(xué)校開展羽毛球運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行了大致了解,目前S縣的羽毛球運(yùn)動(dòng)的整體運(yùn)行狀況相比其他地區(qū)并無明顯優(yōu)勢。這主要表現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校并沒有充分重視起羽毛球運(yùn)動(dòng),而教師在學(xué)校中扮演的角色僅僅起到監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的作用。另一方面,根據(jù)調(diào)查問卷的情況得知,S縣初中學(xué)校舉辦羽毛球競賽的情況很少,而羽毛球項(xiàng)目的教師也并沒有什么機(jī)會(huì)參加競賽,學(xué)生也因此失去了展示自我能力的平臺(tái)。由于缺少這種榮譽(yù)方面的激勵(lì)機(jī)制,也讓羽毛球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)中漸漸式微。不過,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),有超過90%的學(xué)生都對羽毛球運(yùn)動(dòng)很感興趣,這充分說明,羽毛球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生市場中具有非常大的潛力,這也為羽毛球能夠在今后得以大力發(fā)展的基石。但是想要開展羽毛球,就需要多方面的配合。首先應(yīng)該由學(xué)校牽頭,加大宣傳,加強(qiáng)對教師和學(xué)生的思想教育,使學(xué)生和老師能夠積極地參加到羽毛球項(xiàng)目的建設(shè)中來,并讓學(xué)生參與某些項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和決策,讓羽毛球運(yùn)動(dòng)變成“全民運(yùn)動(dòng)”。各個(gè)學(xué)校在此基礎(chǔ)上應(yīng)該建立“友誼競賽”和賽后獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,讓羽毛球教師有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽,獲得榮譽(yù),作為對參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。參考文獻(xiàn)[1]張文哲.學(xué)校羽毛球教學(xué)方式的構(gòu)建與創(chuàng)新[J].當(dāng)代體育科技,2017,7(30):113-114.[2]黃程.淺析在學(xué)校羽毛球教學(xué)中影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的因素[J].體育時(shí)空,2017(2).[3]黃毅.在學(xué)校羽毛球教學(xué)中基本技術(shù)教學(xué)方法的探討[J].高教學(xué)刊,2017(10).[4]朱健文,蘇芳.學(xué)校羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀與創(chuàng)新分析[J].教育教學(xué)論壇,2017,000(049):219-220.[5]沈雅雯.淺析學(xué)校羽毛球教學(xué)對學(xué)生價(jià)值的影響[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2017(01):161-162+164.[6]龐文綺.學(xué)校羽毛球教學(xué)中的步法訓(xùn)練策略探析[J].體育世界(學(xué)術(shù)版),2017(06):59-61.[7]探究新課改背景下的學(xué)校羽毛球教學(xué)改革探索[J].考試周刊,2017,000(096):125-125.[8]楊宇辰.探究學(xué)校羽毛球教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及其改進(jìn)措施[J].當(dāng)代體育科技,2017.[9]劉昳,姚文超,胡俊,等.CDIO視域下學(xué)校羽毛球教學(xué)模式研究[J].綿陽師范學(xué)院學(xué)報(bào),2018,037(011):135-139.[10]吳永萍,毛偉偉.終身體育觀下的學(xué)校羽毛球教學(xué)改革探索[J].現(xiàn)代教育論壇,2020,3(9):44-45.[11]董航,馬晶,魏文山.普通學(xué)校羽毛球教學(xué)改革策略探析[J].山東農(nóng)業(yè)教育,2020(1):19-20.[12]王歡.學(xué)校羽毛球教學(xué)中的步法訓(xùn)練分析[J].文存閱刊,2020,000(003):37-38.[13]趙思穎.體驗(yàn)式教學(xué)法在學(xué)校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2019,027(008):93-95.[14]魯鶯.大學(xué)羽毛球教學(xué)的現(xiàn)狀和發(fā)展策略研究[J].當(dāng)代體育科技,2017.[15]黃藝,張葆欣,朱亞成,等.全民健身視域下銅仁市高職院校羽毛球課程教學(xué)現(xiàn)狀與治理研究[C]//第四屆全民健身科學(xué)大會(huì)論文摘要集.2018.[16]連立新,包文杰.試論學(xué)校羽毛球教學(xué)中存在的問題及改革策略[J].體育時(shí)空,2017(14).[17]劉津清.提高學(xué)校羽毛球教學(xué)訓(xùn)練水平的研究[J].時(shí)代教育,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《商業(yè)插畫創(chuàng)意與表現(xiàn)》課件-【2】商業(yè)插畫的發(fā)展歷程
- 《國際市場營銷》課件-第7章 國際市場價(jià)格策略
- 瑜伽館改造粉刷施工合同
- 內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表
- 銀行行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新方案
- 企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)方案
- 農(nóng)業(yè)防治病蟲害的方法有哪些
- 三農(nóng)養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)手冊
- 基地建設(shè)可行性報(bào)告
- 跨部門協(xié)同工作活動(dòng)策劃方案
- 《浙江省建設(shè)工程專業(yè)工程師和高級(jí)工程師職務(wù)任職資格評(píng)價(jià)條件》
- JT∕T 795-2023 事故汽車修復(fù)技術(shù)規(guī)范
- 預(yù)防接種門診驗(yàn)收表4-副本
- 2024年交管12123學(xué)法減分考試題庫及完整答案(典優(yōu))
- 數(shù)智時(shí)代的AI人才糧倉模型解讀白皮書(2024版)
- (2024年)高中化學(xué)校本課程教材《綠色化學(xué)》
- 中醫(yī)-血家藥方四物湯
- 2024年北師大版八年級(jí)下冊數(shù)學(xué)第二章綜合檢測試卷及答案
- 2024年電廠講解直流系統(tǒng)PPT通用課件
- 企業(yè)國防動(dòng)員教育培訓(xùn)方案
- 必修一第三單元 單元挑戰(zhàn) 探究密碼安全問題課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論