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幼兒園中班科學撿落葉教學設計【含教學反思】一、教學目標通過本次教學，幼兒應該能夠：知道落葉是從樹上掉落下來的，不是被電視或者電風扇吹落的；知道落葉的顏色、形狀、大小和質地都各不相同；能夠觀察落葉并用簡單的語言形容它們的特點，培養(yǎng)觀察和表達能力；知道落葉在自然界中的作用，并能夠想出自己對落葉的應用方法；掌握簡單的撿拾落葉技巧，培養(yǎng)動手能力和協作能力。二、教學內容森林中的落葉：介紹季節(jié)變化和自然界中物種的變化，通過觀察和同學分享的方式讓孩子們了解到不同樹種的落葉時什么樣子的；撿落葉的技巧：分組，一邊拾落葉，一邊討論撿落葉的技巧、注意事項和共同維護地球的環(huán)境；落葉的觀察：請孩子們針對所拾到的落葉進行形狀、顏色、大小、質地等特征的觀察；落葉的應用：組長帶領組員談論落葉在哪些方面可以被應用，并進行展示；落葉小品《枯葉舞曲》：根據所在班級的特點，靈活使用各種有趣的方式，編排出幼兒園中班的小品《枯葉舞曲》。三、教學過程1.開場（5min）老師做好配合季節(jié)變化的準備，介紹季節(jié)變化，為下面的撿落葉活動做好鋪墊。2.森林中的落葉（15min）老師帶領孩子們到校園邊的小樹林中去尋找落葉，同時根據季節(jié)變化的特點，加以介紹。在一小段時間內，允許孩子們自由觀察并拾取落葉。3.撿落葉的技巧（10min）回到教室里，老師根據拾撿經驗，介紹撿落葉的技巧和注意事項。在分組的過程中，孩子們可以通過討論來提升自己的撿拾效率。4.落葉的觀察（15min）在這個環(huán)節(jié)，老師會讓孩子們觀察自己拾到的落葉，將觀察到的特征進行描述，并于同齡人分享。5.落葉的應用（10min）在這個環(huán)節(jié)，老師會通過展示一些關于落葉的現實應用和創(chuàng)意應用案例，讓孩子們思考落葉在生活中的實用價值和創(chuàng)意應用。6.落葉小品《枯葉舞曲》（20min）根據所在班級的特點，靈活使用各種有趣的方式，編排出幼兒園中班的小品《枯葉舞曲》。7.（5min）老師整個活動，幫助孩子們回顧所學知識。四、教學反思通過本次教學活動，孩子們積極參與，收獲頗豐，同時教師收獲了不少的啟示。教師認為本次活動的成功離不開以下幾個方面：整體規(guī)劃本次活動整體分為五個環(huán)節(jié)，循序漸進；從簡單到復雜，加強了師生互動，使得每一個環(huán)節(jié)都能夠順利的進行。自由探究與嚴格要求并行孩子們在探究落葉的過程中允許他們自由地觀察、摸索、搜尋。但在撿拾完成之后，老師又能夠引導孩子們進行有規(guī)則、有秩序的交流與學習，注重方法與成果的結合。符合幼兒認知層次針對幼兒的認知特點，本次活動采取了多種形式的方法，取得了良好的效果和反響。綜上，在教育幼兒

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