第2單元《王大娘釘缸》 《好漢歌》課件　2022-2023學(xué)年粵教版初中音樂八年級下冊

河南民歌是人民群眾在生活和生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的民歌，遍及河南省境內(nèi)各個角落。由于中原地區(qū)自宋、元、明、清以來，在民歌基礎(chǔ)上，曲藝演唱，以及戲曲音樂安展較早較快，民間群眾的文藝活動，多為戲曲曲藝音樂所代替，河南民歌現(xiàn)任多分布在偏僻的山區(qū)和省內(nèi)的一些邊沿地區(qū)，風(fēng)格格鮮明，品種(或歌種)以及數(shù)量上也是比較多的。河南民歌地花鼓在河南昌鄧縣、息縣、商城、固始一帶，流行著一種民間歌舞形式——地花鼓。

這種地花鼓多由一旦一丑合作表演。其演唱內(nèi)容多為北方各地流傳的生活小調(diào)?！锻醮竽镝敻住肪褪瞧渲蓄H具代表性的一首歌舞曲。

地花鼓之所以受到廣大老百姓的喜愛，一來是因為它真實地反映人民群眾的生活，表現(xiàn)了老百姓的真實情感和對生活的現(xiàn)實性追求；二來是它的表演形式生動活潑，詼諧幽默，富于親切感。地花鼓受人喜愛的原因王大娘釘缸河南民歌分析歌曲結(jié)構(gòu)：《王大娘釘缸》采用了上下句的結(jié)構(gòu)形式寫成。

從整體上看，上下句均為6個小節(jié)，彼此呼應(yīng)，顯得工整平衡。視唱樂譜思考：

襯詞部分在歌曲中起到什么樣的作用？渲染歌曲氣氛，活躍演唱者情緒，加強歌唱語氣，烘托歌聲旋律。填詞跟唱

這首歌曲的旋律與哪首影視歌曲十分相似？《好漢歌》

電視連續(xù)劇《水滸傳》主題曲《好漢歌》是由著名音樂家趙季平創(chuàng)作的，歌曲獲得了巨大的成功。

趙季平在《好漢歌》創(chuàng)作之前廣泛的鑒賞民間音樂藝術(shù)，從90年代的社會中廣泛的汲取了民間藝術(shù)的力量，并在此基礎(chǔ)上加以嶄新的藝術(shù)發(fā)揮和創(chuàng)造，創(chuàng)作出了這首跨世紀(jì)的樂曲。創(chuàng)作背景

對比《好漢歌》中的相似旋律，總結(jié)二者共同之處?！逗脻h歌》源于《王大娘釘缸》是以其為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的。好漢歌小組探討：《王大娘釘缸》，這首歌曲與《好漢歌》有何異同？唱詞：上下句的結(jié)構(gòu)形式旋律：生動活潑，詼諧幽默，富于親切感。旋律：大氣磅礴歌詞：十分樸實演唱：蕩氣回腸、情真意切。聆聽《好漢歌》給你怎樣的感受？這首主題歌也是整部劇情主題的濃縮，它對于刻畫人物形象、反映人物思想和感情、深化主題起到了不可忽視的作用。觀看《好漢歌》視頻嘗試創(chuàng)編兩個能表現(xiàn)好漢英雄氣概的靜態(tài)造型，配合音樂。創(chuàng)編總結(jié)民間音樂在世世代代傳播的過程中，是經(jīng)過無數(shù)人的加工和改編，并不斷積累、沉淀、篩選而形成的思想感情的體驗和藝術(shù)表達手法的結(jié)晶，這些音樂最貼近普通百姓的欣賞需求和習(xí)慣，是擁有最廣泛聽眾的音樂品種。它幾乎是我們進行