長春中醫(yī)藥大學(xué)公文處理辦法

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1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》（中辦發(fā)?2021?14號(hào)）

2.《黨政機(jī)關(guān)公文格式》

二、關(guān)于公文種類

《辦法》根據(jù)國家現(xiàn)行規(guī)定和我校實(shí)際，將學(xué)校公文種類調(diào)整為10個(gè)。取消了“規(guī)定”文種。我校原公文種類共11個(gè)。目前國家現(xiàn)行規(guī)定文種15個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)行文種為。決議、決定、意見、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、紀(jì)要。

三、關(guān)于發(fā)文字號(hào)

1.《辦法》對(duì)學(xué)校發(fā)文字號(hào)名稱進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，將“長中黨發(fā)”改為“長中大黨發(fā)”、“長中黨字”改為“長中大黨字”、“長中校發(fā)”改為“長中大發(fā)”、“長中校字”改為“長中大字”、“長中黨函”改為“長中大黨函”、“長中校函”改為“長中大函”、“長中紀(jì)字”改為“長中大紀(jì)字”、“長中工字”改為“長中大工字”、“長中團(tuán)字”-1-

改為“長中大團(tuán)字”。

2.《辦法》根據(jù)工作需要增設(shè)了“長中大黨辦字”、“長中大黨辦發(fā)”、“長中大辦字”、“長中大辦發(fā)”、“長中大紀(jì)發(fā)”、“長中大工發(fā)”、“長中大團(tuán)發(fā)”。

3.發(fā)文字號(hào)適用范圍

（1）學(xué)校黨務(wù)發(fā)文字號(hào)適用范圍

長中大黨字適用于上行文，主要用于學(xué)校黨委向上級(jí)黨委機(jī)關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告工作。

長中大黨函適用于平行文，主要用于學(xué)校黨委與不相隸屬關(guān)系的校外黨務(wù)部門商洽聯(lián)系工作。

長中大黨發(fā)適用于下行文，主要用于學(xué)校黨委發(fā)布、傳達(dá)貫徹黨的方針、政策，作出重要工作部署，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)黨委機(jī)關(guān)的重要文件。

長中大紀(jì)字適用于上行文，主要用于學(xué)校紀(jì)委向上級(jí)紀(jì)委機(jī)關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告工作。

長中大紀(jì)發(fā)適用于下行文，主要用于學(xué)校紀(jì)委傳達(dá)上級(jí)精神，部署工作，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)紀(jì)委機(jī)關(guān)的重要文件。

長中大黨辦字適用于上行文，主要用于黨委辦公室根據(jù)學(xué)校黨委授權(quán)，向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告工作。

長中大黨辦發(fā)適用于下行文，主要用于黨委辦公室根據(jù)學(xué)校黨委授權(quán)，傳達(dá)學(xué)校黨委的主要精神和工作部署，安排有關(guān)工作，答復(fù)下級(jí)黨組織的請(qǐng)示，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，發(fā)布有關(guān)事項(xiàng)

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（2）學(xué)校行政發(fā)文字號(hào)適用范圍

長中大字適用于上行文，主要用于學(xué)校行政向上級(jí)行政機(jī)關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告工作。

長中大函適用于平行文，主要用于學(xué)校與不相隸屬關(guān)系的校外單位商洽聯(lián)系工作。

長中大發(fā)適用于下行文，主要用于學(xué)校行政作出重要決定，發(fā)布實(shí)施意見，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)行政機(jī)關(guān)的重要文件。

長中大辦字適用于上行文，主要用于校長辦公室根據(jù)學(xué)校行政授權(quán)，向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告工作。

長中大辦發(fā)適用于下行文，主要用于校長辦公室根據(jù)學(xué)校行政授權(quán)，傳達(dá)學(xué)校的主要精神和工作部署，安排學(xué)校的有關(guān)工作，答復(fù)學(xué)校有關(guān)單位和部門的請(qǐng)示，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)文件，發(fā)布有關(guān)事項(xiàng)。

（3）學(xué)校群團(tuán)組織發(fā)文字號(hào)適用范圍

長中大工字適用于上行文，主要用于學(xué)校工會(huì)向上級(jí)工會(huì)機(jī)關(guān)請(qǐng)示、報(bào)告工作。

長中大工發(fā)適用于下行文，主要用于向?qū)W校各分工會(huì)發(fā)布通知，布置工作或轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)工會(huì)組織的重要文件。

長中大團(tuán)字適用于上行文，主要用于學(xué)校團(tuán)委向上級(jí)團(tuán)委機(jī)關(guān)請(qǐng)示，報(bào)告工作。

長中大團(tuán)發(fā)適用于下行文，主要用于學(xué)校團(tuán)委向各分團(tuán)委發(fā)布通知、布置工作，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)團(tuán)組織的重要文件。

四、關(guān)于公文格式

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《辦法》根據(jù)國家規(guī)定和學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)學(xué)校公文格式內(nèi)容做了調(diào)整，調(diào)整后的公文格式組成共14項(xiàng)（發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機(jī)關(guān)署名、成文日期、印章、附件、抄送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期、頁碼）。

原學(xué)校公文格式組成18項(xiàng)?，F(xiàn)行公文格式取消了秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、主題詞、份數(shù)。

學(xué)校公文格式按照國家黨政公文統(tǒng)一的要求，黨務(wù)公文和行政公文均需署名發(fā)文機(jī)關(guān)，成文日期均用阿拉伯?dāng)?shù)字。

五、關(guān)于行文規(guī)則

《辦法》對(duì)學(xué)校對(duì)上、對(duì)下行文規(guī)則進(jìn)一步做出了明確規(guī)定。

（一）對(duì)上行文規(guī)則，新增加了以下內(nèi)容：

1.原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)，根據(jù)需要可同時(shí)抄送相關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān)和同級(jí)機(jī)關(guān)，不抄送下級(jí)單位、部門。

2.不具有發(fā)文權(quán)利的校內(nèi)各單位、部門不得以單位或部門名義向上級(jí)機(jī)關(guān)行文。經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，相關(guān)單位、部門可以按發(fā)文程序，以學(xué)校或?qū)W校黨委辦公室、校長辦公室名義向?qū)W校上級(jí)機(jī)關(guān)行文。各單位、部門不得擅自對(duì)外簽署任何協(xié)議書、意向書等。

（二）對(duì)下行文規(guī)則，新增加了以下內(nèi)容：

1.具有發(fā)文權(quán)利的部門須經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可行文。

2.不具有發(fā)文權(quán)利的部門不得以部門名義向各單位或部門行文。

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3.經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，相關(guān)部門可以學(xué)?；?qū)W校黨委辦公室、校長辦公室名義向校內(nèi)各單位、部門行文。

4.屬于學(xué)校黨務(wù)、行政部門各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不可以交叉行文。

5.涉及學(xué)校多個(gè)部門職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)，部門之間未協(xié)商一致的，不得向下行文。

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第二篇：【長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)】

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【長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)】

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第十二條錄取規(guī)則以公開、公平、公正為原則，以全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的成績、考生填報(bào)的志愿為依據(jù)，德智體全面衡量，從高分到低分擇優(yōu)全程網(wǎng)上錄取，專業(yè)級(jí)差5分。對(duì)投檔成績及專業(yè)志愿相同的考生依次按語文、數(shù)學(xué)、外語成績擇優(yōu)錄取。如果學(xué)校一志愿錄取未滿的專業(yè)開設(shè)二志

愿或征集志愿。

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長春中醫(yī)藥大學(xué)全景地圖：

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長春中醫(yī)藥大學(xué)人氣校友：

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第三篇：公文處理辦法doc-公文處理辦法公文處理辦法

1目的

為適應(yīng)開發(fā)區(qū)高效、快捷、全面創(chuàng)新的體制要求，確保財(cái)政局公文處理工作科學(xué)化、規(guī)范化，提高公文處理工作的效率和質(zhì)量，根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的規(guī)定，結(jié)合我局工作實(shí)際，特制定本辦法。

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5依據(jù)適用范圍職責(zé)工作程序《公文處理新規(guī)范》本制度適用于本局各有關(guān)處室。辦公室負(fù)責(zé)制度的具體執(zhí)行。

5.1總則

5.1.1財(cái)政機(jī)關(guān)的公文，是在依法行政管理過程中，處理公務(wù)的具有法律效力和規(guī)范栺式的公務(wù)文書，是傳達(dá)貫徹黨和國家的方針、政策，轉(zhuǎn)發(fā)行政規(guī)章，施行執(zhí)法措施，請(qǐng)示和答復(fù)問題，指導(dǎo)、布置工作，報(bào)告情況，交流經(jīng)驗(yàn)的工具。

5.1.2公文處理是指公文辦理、管理、立卷、歸檔及銷毀等一系列銜接有序的工作。公文處理必須嚴(yán)栺執(zhí)行國家保密法律、法規(guī)和有關(guān)保密規(guī)定，確保國家秘密安全；堅(jiān)持實(shí)事求是、精簡、高效的原則，做到及時(shí)、準(zhǔn)確、安全。

5.1.3財(cái)政局辦公室具體負(fù)責(zé)本機(jī)關(guān)內(nèi)部的公文處理工作。

5.2財(cái)政機(jī)關(guān)公文的主要種類有：

5.2.1通告：適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)；

5.2.2通知。適用于轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的分文，發(fā)布規(guī)章；傳達(dá)局內(nèi)黨、政要求及需要周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)；仸免和聘用干部。

5.2.3通報(bào)。適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況。

5.2.4報(bào)告。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。

5.2.5請(qǐng)示。適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。

5.2.6批復(fù)。適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)單位的請(qǐng)示事項(xiàng)，以及按照制度規(guī)定，審查、認(rèn)定同級(jí)或下級(jí)機(jī)關(guān)和有關(guān)單位報(bào)送的各類報(bào)告。

5.2.7意見。適用于對(duì)重要事情提出見解和處理辦法。

5.2.8函。適用于不相隸屬的機(jī)關(guān)之間商洽工作，詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。

5.2.9會(huì)議紀(jì)要。適用于記載和傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)。

5.3公文栺式

5.3.1行政機(jī)關(guān)的分文一般由秘密等級(jí)、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、成文時(shí)間、印章、附注、附件、主題詞、抁送機(jī)關(guān)、印發(fā)機(jī)關(guān)、印發(fā)仹數(shù)和印發(fā)時(shí)間等部分組成。

公文的秘密等級(jí)又稱密級(jí)，秘密公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)明“絕密”、“機(jī)密”、“秘密”，并注明保密期限。具體寫法為“密級(jí)★保密期限”。

緊急公文應(yīng)當(dāng)在首頁分別標(biāo)明“特急”、“急件”。

發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱；聯(lián)合行文，主辦機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)排列

在前。

發(fā)文字號(hào)包括機(jī)關(guān)代字、年仹（應(yīng)用公元全稱）、序號(hào)。

財(cái)政局機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)為：

a.黨組文件。凡對(duì)局管理干部的人事仸免、重大獎(jiǎng)懲、紀(jì)律指令及其他要以黨組名義明確的重大事宜等，可以黨組文件印發(fā)。黨組文件的內(nèi)容，一般應(yīng)由黨組會(huì)議討論，由黨組書記或由黨組書記指定其他黨組成員簽發(fā)。

發(fā)文字號(hào)為。開財(cái)黨組字［年號(hào)］文號(hào)。

b.黨總支文件。凡屬精神文明建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)事宜，可以局黨總支文件印發(fā)，由局機(jī)關(guān)黨總支書記或由黨總支書指定其他黨支成員簽發(fā)。

發(fā)文字號(hào)為：開財(cái)黨總字［年號(hào)］文號(hào)

c.局發(fā)文件。各處室對(duì)分管工作、業(yè)務(wù)所做的，要求各預(yù)算單位和企業(yè)執(zhí)行的規(guī)定、批復(fù)、通知，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位的請(qǐng)示、報(bào)告及轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)文件等均可以局名義發(fā)文。一般由分管局長簽發(fā)或由局長直接簽發(fā)。

發(fā)文字號(hào)為。開財(cái)字［年號(hào)］文號(hào)。

聯(lián)合發(fā)文，只標(biāo)明主辦機(jī)關(guān)發(fā)文字號(hào)。

上行文應(yīng)在首頁注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名。其中“請(qǐng)示“應(yīng)當(dāng)在附注處注明聯(lián)系人姓名和電話。

公文標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確簡要地概括分文的主要內(nèi)容，標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)和分文種類。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

公文標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確簡要地概括公文的主要內(nèi)容，標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)和公文種類。公文標(biāo)題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

公文如有附件，應(yīng)當(dāng)置于主件之后，與主件裝訂一起，并在正文之后，發(fā)文機(jī)關(guān)屬名之前注明附件的順序和名稱。

成文日期，以簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)日期為準(zhǔn)；聯(lián)合行文以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。

0印發(fā)機(jī)關(guān)和印發(fā)日期分別標(biāo)在文件末頁下端左右兩側(cè)，在印發(fā)之下可標(biāo)明文件仹數(shù)。

1公文除會(huì)議紀(jì)要外，均應(yīng)加蓋印章。聯(lián)合上報(bào)的公文，由主辦單位加蓋印章；聯(lián)合下發(fā)的公文，聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)均應(yīng)加蓋印章。

2公文應(yīng)標(biāo)注主題詞。一仹公文的主題詞，一般不超過6個(gè)。

3主送機(jī)關(guān)是主要受理公文的機(jī)關(guān)；抁送機(jī)關(guān)指除主送機(jī)關(guān)外需要執(zhí)行或知曉公文內(nèi)容的其他機(jī)關(guān)。填寫主送報(bào)送和抁送機(jī)關(guān)時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用全稱或者規(guī)范分簡稱、統(tǒng)稱。

5.3.2公文版頭，局內(nèi)各部門制發(fā)的正式行文，統(tǒng)一使用“大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)財(cái)政局文件”紅頭紙印發(fā)；局內(nèi)各部門制發(fā)的對(duì)外非正式行文統(tǒng)一使用“大連經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)財(cái)政局”紅頭紙印發(fā)。

5.3.3公文使用的漢字按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，文字從左到右橫寫橫排。公文用紙一般為16開型，或采用國際標(biāo)準(zhǔn)a4型，左側(cè)裝訂。

5.4行文規(guī)則

5.4.1行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定，不得越級(jí)請(qǐng)求和報(bào)告。

5.4.2我局機(jī)關(guān)與區(qū)直各委辦局可以聯(lián)合行文。

5.4.3“請(qǐng)示”應(yīng)當(dāng)一文一事；一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)；如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，采用抁送的形式，但不得抁送下一級(jí)機(jī)關(guān)?！皥?bào)告”中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。

5.4.4除上級(jí)機(jī)關(guān)直接交辦的事項(xiàng)外，一般不得以機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)送“請(qǐng)示”、

“意見”、“報(bào)告”。

5.4.5局內(nèi)各處室不得獨(dú)自對(duì)外正式行文，因工作需要對(duì)外正式行文的，須經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，以局名義正式行文。

5.5公文辦理

5.5.1公文辦理包括收文辦理和發(fā)文辦理。

5.5.2收文辦理指對(duì)收到公文的處理過程，一般包括簽收、登記、審核、擬辦、承辦、傳閱、催辦，查辦等程序。

5.5.3本局收文不論是郵寄或送達(dá)的文件、信函，一律由辦公室統(tǒng)一簽收。

5.5.4辦公室簽收的文件、信函，經(jīng)文書登記整理，加蓋“收文專用章”，簽署收文日期和收文編號(hào)，由秘書及時(shí)提出擬辦意見送局領(lǐng)導(dǎo)閱批后交有關(guān)部門辦理。

5.5.5承辦部門收到公文后，應(yīng)當(dāng)抓緊辦理，不得延誤、推諉。對(duì)于內(nèi)容涉及面廣，問題復(fù)雜不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)做出答復(fù)的，承辦部門應(yīng)盡可能通知來文單位，講明原因，取得諒解。

5.5.6對(duì)不屬于本部門職權(quán)范圍或者不宜由本部門辦理的公文，應(yīng)及時(shí)退回辦公室，以便交其他部門辦理。

5.5.7對(duì)各部門承辦的公文，辦公室將定期催辦。做到緊急公文跟蹤催辦，重要公文重點(diǎn)催辦。

5.5.8發(fā)文辦理是指以局機(jī)關(guān)名義制發(fā)公文的過程，一般包括公文草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、打印、校對(duì)、蓋章、分發(fā)等程序。

5.5.9草擬公文應(yīng)作到：

符合國家的法律、法規(guī)和方針、政策及有關(guān)規(guī)定，要切實(shí)可行，并加以說明。

根據(jù)行文目的和主送機(jī)關(guān)的行文關(guān)系選擇合適的公文文種。

人名、地名、引文準(zhǔn)確。引用公文應(yīng)先引用標(biāo)題，后引發(fā)文字號(hào)。日期應(yīng)寫具體的年、月、日。

結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一”，第二層為“

（一）”，第三層為”1.”，第四層為“（1）”。

必須使用國家法定計(jì)量單位。

用詞用字準(zhǔn)確、規(guī)范。文內(nèi)使用的非規(guī)范簡稱，應(yīng)先用全稱并注明簡稱。

公文中的數(shù)字，除成文日期、部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和在詞、詞組、慣用語、具有修飾彩語名中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。

5.5.10草擬公文由公文承辦部門辦理。

對(duì)下級(jí)單位的請(qǐng)示報(bào)告和同級(jí)機(jī)關(guān)需要答復(fù)的來文，應(yīng)由承辦人提出意見后按規(guī)栺用紙先行打印，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)閱簽后送辦公室報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)簽批。

對(duì)擬以局各義下發(fā)的公文，必須用局統(tǒng)一擬文紙擬文，擬文時(shí)一字一栺，一標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一栺，字跡工整。

草擬公文嚴(yán)禁使用鉛筆和圓珠筆，不得在文稿裝訂線外書寫文稿，書面不整潔或修改、調(diào)整幅度較大的文稿，應(yīng)眷清后再送領(lǐng)導(dǎo)審閱。

承辦人擬搞后交由部門領(lǐng)導(dǎo)審核，如涉及兩個(gè)以上部門或單位，應(yīng)再交有關(guān)部門或單位會(huì)簽后送辦公室報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。

5.5.11公文簽發(fā)應(yīng)遵守下列原則

向上級(jí)機(jī)關(guān)行文時(shí)，其公文文稿由部門負(fù)責(zé)人簽字后，經(jīng)分管局領(lǐng)導(dǎo)審核，并由局長簽發(fā)后，方可繕印上報(bào)。

區(qū)直各委辦局與我局聯(lián)合發(fā)文時(shí)，必須由擬稿部門核稿，并將修改意見取分管局領(lǐng)導(dǎo)審核同意后，報(bào)局長簽發(fā)，或由局長授權(quán)，分管局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)。

向下級(jí)或有關(guān)企事業(yè)單位行文時(shí)，按領(lǐng)導(dǎo)分工權(quán)限分別簽發(fā)。

領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)公文，應(yīng)當(dāng)明確簽署意見，署姓名、時(shí)間。

5.5.12為確保公文質(zhì)量，已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批過的文稿，不得隨意改動(dòng)，確需修改的需再報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)同意。

5.5.13文件經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，正式發(fā)出的程序是：

需以局名義出發(fā)的公文，由辦公室統(tǒng)一編號(hào)后由各承辦部門按局發(fā)文件模版自行套印。

文件套印后必須由起草部門再作校核，確保無誤，方可送辦公室蓋印。

文件蓋印后，除留存及上報(bào)文件外，承辦部門應(yīng)根據(jù)發(fā)放范圍予以分發(fā)，如需郵寄，也由承辦部門自行辦理。

5.6公文立卷、歸檔和銷毀

5.6.1公文立卷、歸檔和銷毀工作由辦公室具體負(fù)責(zé)。

5.6.2公文辦理完畢，公文起草部門應(yīng)及時(shí)將原件和有關(guān)材料一并交辦公室整理立卷，個(gè)人不得保存應(yīng)歸檔的公文。

5.6.3聯(lián)合辦理的公文，原件由主辦單位立卷，其他單位保存副本。

5.6.4公文復(fù)制件作為正式文件使用時(shí)，應(yīng)當(dāng)加蓋公章，視同正式文件妥善保管。

5.6.5公文印發(fā)后，辦公室留存歸檔外，各部門尚需保管的公文，應(yīng)由專人負(fù)責(zé)。

5.6.6沒有歸檔和存查價(jià)值的公文，經(jīng)過鑒別和局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由文秘室負(fù)責(zé)定期銷毀。銷毀秘密公文時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行登記，保證不丟失、不漏銷。

5.6.7調(diào)閱、摘抁或自制歸檔公文，應(yīng)關(guān)規(guī)定辦理，并及時(shí)，完整歸檔。

6相關(guān)記彔

《公文處理過程記彔表》

《文件處理單》

《歸檔文件目彔》

第四篇：長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生8長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)

2021—2021學(xué)年度下學(xué)期宿舍管理委員會(huì)

工作總結(jié)

長春中醫(yī)藥大學(xué)宿舍管理委員會(huì)

聯(lián)絡(luò)部：張曉林

二〇一二年六月二十五日

長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)

2021—2021學(xué)年度下學(xué)期宿舍管理委員會(huì)

工作總結(jié)

時(shí)間如溪澗流水，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)光已從我的身邊匆匆流去，逝去了那年學(xué)弟的稚嫩，渲染了幾分大學(xué)的成熟，因?yàn)樵谒奚峁芾砦瘑T會(huì)我真的收獲了很多，也學(xué)到了很多，不但提高了社交能力，也增強(qiáng)了工作的功力。回首這一年，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。也更堅(jiān)定了我工作的態(tài)度——謙虛的做好每一件自己能做的事。

我們宿舍管理委員會(huì)雖然沒有很多活動(dòng)，就那么幾次檢查衛(wèi)生，但是最能體現(xiàn)人的、最能鍛煉人的就是把單一而看似簡單的事做好，并通過參與的感悟來更好的與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升自己的不足。我們加入一個(gè)團(tuán)體就要積極把自己融入其中，就要把這個(gè)團(tuán)體當(dāng)做自己的家不怕苦、不怕累的去為這個(gè)團(tuán)體奮斗，積極參與每一次的團(tuán)體活動(dòng)、努力與大家協(xié)作，要在適當(dāng)?shù)穆毼簧戏瞰I(xiàn)對(duì)的起的力量和智慧。每次活動(dòng)我都是很積極的參與，雖然是重復(fù)的工作，但我從來沒有抱怨。因?yàn)楣ぷ髦锌梢阅ゾ氉约?，因?yàn)橹赡鄣奈疫€有許多不足，所以在學(xué)校要更好的培養(yǎng)自己各方面的能力，

好為以后的工作做好鋪墊，為此我談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，這也是我在工作中摸索的一點(diǎn)淺淡檢驗(yàn)：

一、任何時(shí)候要擺好心態(tài)，不管在什么職位都要把自己放

在服務(wù)者的位置上，以服務(wù)他人為中旨。

二、在做事的時(shí)候，能自己做的事就自己解決，不要養(yǎng)成

依賴感。因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己成長的更快。

三、要懂得在其位，謀其政的深層含義，因?yàn)槿魏伍_始的

時(shí)候都有新鮮感，堅(jiān)持到最后才是正確的，要充分發(fā)揮自己所在職位職能的作用，也不要影響他人的發(fā)揮，當(dāng)然在需要的時(shí)候，積極幫助。

四、積極做好自己的事，不要像某些人一樣，開始擠得頭

破血流進(jìn)入，時(shí)間長了，厭倦了什么事都不想做，那你當(dāng)初何必那么努力的加入呢。

五、團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)難忘時(shí)刻，做好每一次檢查衛(wèi)生工作

找到自信，然我更好的認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后我會(huì)更加努力的奮斗，我有不怕輸?shù)木瘛?/p>

最后希望我們的宿舍管理委員會(huì)能走的更好，走出自己的方向。

長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生會(huì)

宿舍管理委員會(huì)聯(lián)絡(luò)部：張曉林2021年6月25日

第五篇：長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹

發(fā)布：管理員發(fā)布時(shí)間：2021-4-89：13：00http：//

長春中醫(yī)藥大學(xué)專業(yè)介紹

中醫(yī)學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)古典醫(yī)籍選讀、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位。醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。中醫(yī)學(xué)專業(yè)是中醫(yī)人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)，中醫(yī)藥的知識(shí)、技能與素質(zhì)、直接關(guān)系到中醫(yī)學(xué)術(shù)的繼承和發(fā)展，關(guān)系到中醫(yī)藥后續(xù)教育的水平。因此，中醫(yī)學(xué)專業(yè)作為我校的傳統(tǒng)專業(yè)，始終以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握中醫(yī)藥基本理論知識(shí)和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，強(qiáng)化中醫(yī)思維方式和方法論的訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握中醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論功底，培養(yǎng)具有中醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作為己任。

本專業(yè)是我校優(yōu)勢(shì)和重點(diǎn)專業(yè)，在學(xué)術(shù)發(fā)展和科學(xué)研究等諸方面成績顯著，尤其是中醫(yī)急癥的研究處于全國領(lǐng)先地位。中醫(yī)腦病學(xué)、中醫(yī)心病學(xué)、中醫(yī)肺病學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；中醫(yī)內(nèi)科學(xué)是吉林省重點(diǎn)學(xué)科。內(nèi)經(jīng)是國家級(jí)精品課；方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)是省級(jí)精品課；中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、醫(yī)古文、中醫(yī)婦科學(xué)是省級(jí)優(yōu)秀課。博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)內(nèi)科學(xué)；碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床基礎(chǔ)、中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)。

中醫(yī)學(xué)（中西醫(yī)結(jié)合）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)方向培養(yǎng)具有中西醫(yī)理論基礎(chǔ)，中西醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)藥科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中西醫(yī)結(jié)合臨床以及科研、教學(xué)工作的中西醫(yī)結(jié)合高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。

二、主要課程。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、中西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位。醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)方向是中西醫(yī)結(jié)合人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)，其中西醫(yī)理論知識(shí)、技能與素質(zhì)，直接關(guān)系到中西醫(yī)結(jié)合學(xué)術(shù)的繼承和發(fā)展。因此，本專業(yè)方向始終以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握中西醫(yī)基本理論知識(shí)和中西醫(yī)臨床醫(yī)療技能，培養(yǎng)具有中西醫(yī)臨床各科疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中西醫(yī)各科疾病的臨床醫(yī)療工作為己任。本專業(yè)方向在中西醫(yī)結(jié)合臨床研究方面成績突出，中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)是吉林省重點(diǎn)學(xué)科。碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)設(shè)有中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床。

中醫(yī)學(xué)（中醫(yī)骨傷科學(xué)）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)方向培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學(xué)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物力學(xué)、人體解剖學(xué)、中醫(yī)骨傷科古典醫(yī)籍選讀、推拿學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科基礎(chǔ)、中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位。醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)方向是骨傷科人才隊(duì)伍培養(yǎng)建設(shè)的基地，中醫(yī)骨傷科專業(yè)的知識(shí)、技能與素質(zhì)、直接關(guān)系到骨傷科學(xué)術(shù)的繼承和發(fā)展，關(guān)系到專業(yè)后續(xù)教育的水平。因此，骨傷科專業(yè)作為我校的傳統(tǒng)專業(yè)，始終以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握中醫(yī)藥基本理論知識(shí)和臨床醫(yī)療技能，強(qiáng)化中醫(yī)思維方式和方法論的訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握骨傷科學(xué)的本質(zhì)和規(guī)律，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)理論功底，提高對(duì)中醫(yī)骨傷科臨床疾病診療基本能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)骨傷科臨床醫(yī)療工作為己任。中醫(yī)骨傷科學(xué)是國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科，吉林省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，省級(jí)精品課程。中醫(yī)傷科學(xué)、中醫(yī)創(chuàng)傷學(xué)是省級(jí)優(yōu)秀課程。本專業(yè)設(shè)有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

臨床醫(yī)學(xué)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)重視醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技術(shù)的教學(xué)，遵循“厚基礎(chǔ)，寬口徑，精技能，重個(gè)性”的原則，強(qiáng)調(diào)因材施教，提高素質(zhì)、強(qiáng)化醫(yī)療實(shí)踐的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握常見病、多發(fā)病的處理能力，具備對(duì)急、難、重癥疾病基本的處理能力。為今后學(xué)生能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、科研工作等奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

中醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)方向培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)、全科醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院中醫(yī)科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供防治、保健一體化的基本醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命與健康的全程監(jiān)護(hù)管理的應(yīng)用型高級(jí)人才。

二、主要課程。中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、體質(zhì)辨識(shí)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、全科醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、社區(qū)康復(fù)、社區(qū)預(yù)防保健等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位。醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)方向是中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的基地。全科醫(yī)學(xué)是以病人為中心，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭及社會(huì)提供連續(xù)、綜合、便捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)學(xué)科。中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)思想最大的發(fā)揮了中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)學(xué)的服務(wù)個(gè)人和服務(wù)基層的特點(diǎn)，適應(yīng)了國家醫(yī)療事業(yè)改革的需要，具有巨大的市場(chǎng)需求量。中醫(yī)全科醫(yī)學(xué)方向以系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握深厚的中醫(yī)理論知識(shí)和扎實(shí)的臨床各科診療技能為基礎(chǔ)，著重全科醫(yī)學(xué)、健康管理理念的培養(yǎng)，畢業(yè)后能夠在各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院中醫(yī)科、基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村為個(gè)人、家庭和社區(qū)提供防治、保健一體化的基本醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命與健康的全程監(jiān)護(hù)管理。

中醫(yī)學(xué)（健康醫(yī)學(xué)）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)方向培養(yǎng)具有先進(jìn)的中醫(yī)健康理念，掌握中醫(yī)基本理論，中醫(yī)預(yù)防、保健、養(yǎng)生、康復(fù)、治療的知識(shí)，及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠從事“治未病”中心、社區(qū)醫(yī)院、農(nóng)村醫(yī)療工作，以及在衛(wèi)生管理部門，健康宣教機(jī)構(gòu)從事管理、宣傳工作，為人們健康保障提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型中醫(yī)藥專門人才。

二、主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦科學(xué)、中西醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、推

拿學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)預(yù)防與養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、健康評(píng)估與管理、營養(yǎng)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、中醫(yī)美容、中醫(yī)精神醫(yī)學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位。醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色：本專業(yè)方向是中醫(yī)健康醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的基地。中醫(yī)健康醫(yī)學(xué)是一門新興的學(xué)科，其從人的健康角度入手，將預(yù)防和治療融為一體，更加突出的體現(xiàn)了現(xiàn)代健康醫(yī)學(xué)的理念，將預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)有機(jī)整合，形成一整套未病先防、既病防變、瘥后防復(fù)的健康理論及實(shí)踐體系。服務(wù)對(duì)象：正常人群、亞健康人群、老齡人群、慢病人群，強(qiáng)調(diào)的是預(yù)防、養(yǎng)生，在未病、已病、末病三個(gè)階段均發(fā)揮作用。本專業(yè)方向培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的中醫(yī)健康理念，掌握中醫(yī)基本理論，中醫(yī)養(yǎng)生、預(yù)防、保健、康復(fù)、治療的知識(shí)，及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能，為人們健康保障提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的能力。畢業(yè)后能在各級(jí)治未病中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生管理部門、健康宣傳機(jī)構(gòu)從業(yè)的高級(jí)應(yīng)用型中醫(yī)藥專門人才。

針灸推拿學(xué)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸推拿科室從事針灸推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、神經(jīng)定位診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)于1987年開始招收本科生，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“推拿手法學(xué)”為國家級(jí)精品課；“刺法灸法學(xué)”為省級(jí)精品課；“針灸治療學(xué)”、“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)”、“推拿學(xué)”為省級(jí)優(yōu)秀課程。教學(xué)方面，不斷改善教學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，增添了500余萬元的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，完善了教學(xué)硬件，提高了教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑸閷W(xué)生臨床及科研能力的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院目前有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二項(xiàng)。臨床方面，許多教師在抓好教學(xué)的同時(shí)還從事臨床帶教工作，具有豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后有十余名教師出國進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流。目前設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地6所，豐富了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)。近幾年來，本專業(yè)考研率達(dá)32%左右。多年來培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多在國內(nèi)外的臨床及科研領(lǐng)域利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮著重要作用，為我校贏得了榮譽(yù)，為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳播和發(fā)揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

針灸推拿學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院運(yùn)用中醫(yī)、中藥、針灸推拿等中醫(yī)各種診治方法對(duì)各科疾病進(jìn)行預(yù)防、指導(dǎo)、診斷和基本治療的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、老年病學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、神經(jīng)定位診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)于1987年開始招收本科生，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“推拿手法學(xué)”為國家級(jí)精品課；“刺法灸法學(xué)”為省級(jí)精品課；“針灸治療學(xué)”、“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)”、“推拿學(xué)”為省級(jí)優(yōu)秀課程。教學(xué)方面，不斷改善教學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高了教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，為學(xué)生臨床診治能力的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院目前有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二項(xiàng)。臨床方面，許多教師在抓好教學(xué)的同時(shí)還從事臨床帶教工作，并針對(duì)專業(yè)方向進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，具有了豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后有十余名教師出國進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流。目前設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地6所，豐富了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)。近幾年來，本專業(yè)考研率達(dá)32%左右，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多在國內(nèi)外的臨床及科研領(lǐng)域利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮著重要作用，為我校贏得了榮譽(yù)，為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳播和發(fā)揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

針灸推拿學(xué)（英語）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸推拿科室從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作，并能運(yùn)用專業(yè)英語進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。大學(xué)外語、英語泛讀、英語聽說、英語翻譯、針推專業(yè)英語、中醫(yī)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物力學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、神經(jīng)定位診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)于1987年開始招收本科生，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。為國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“推拿手法學(xué)”為國家級(jí)精品課；“刺法灸法學(xué)”為省級(jí)精品課；“針灸治療學(xué)”、“經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)”、“推拿學(xué)”為省級(jí)優(yōu)秀課程。教學(xué)方面，不斷改善教學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，完善了教學(xué)硬件，提高了教學(xué)水平和學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑸閷W(xué)生臨床及科研能力的不斷提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)院目前有2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二項(xiàng)。臨床方面，許多教師在抓好教學(xué)的同時(shí)還從事臨床帶教工作，具有豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幾年來有近十名教師進(jìn)行了外語進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后有十余名教師出國進(jìn)行學(xué)術(shù)和臨床交流。目前設(shè)有教學(xué)實(shí)習(xí)基地6所，豐富了學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)。近幾年來，本專業(yè)考研率達(dá)32%左右，培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，有很多在國內(nèi)外的臨床及科研領(lǐng)域利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能發(fā)揮著重要作用，為我校贏得了榮譽(yù)，為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的傳播和發(fā)揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

針灸推拿學(xué)（康復(fù)治療）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、針灸推拿學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，有較強(qiáng)實(shí)際操作能力和一定的科研能力；能夠在各級(jí)康復(fù)中心、綜合性醫(yī)院康復(fù)科、殘聯(lián)、民政、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作、具有中西醫(yī)結(jié)合特色的實(shí)用性高級(jí)康復(fù)治療人才。

二、主要課程。中醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治療學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（神經(jīng)病學(xué)、內(nèi)科、骨科）、康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)（運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、理療學(xué)、言語治療學(xué)、心理治療學(xué)）、針灸學(xué)、推拿學(xué)等。

三、修業(yè)年限：五年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色?？祻?fù)治療學(xué)已成為具有一套成熟的經(jīng)驗(yàn)和制度的專門學(xué)科，目前國內(nèi)正在興起和認(rèn)知并為廣大患者所接受。我們遵循康復(fù)治療學(xué)的教育規(guī)律，堅(jiān)持前瞻性和持續(xù)性相結(jié)合，規(guī)范辦學(xué)，充分發(fā)揮針灸推拿特色，將傳統(tǒng)康復(fù)與現(xiàn)代康復(fù)相結(jié)合；充分發(fā)揮針灸推拿的康復(fù)優(yōu)勢(shì)及我院多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)現(xiàn)代康復(fù)專業(yè)人才，重視看康復(fù)治療技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)基地的建設(shè)。為我省中西醫(yī)康復(fù)培養(yǎng)使用型的高級(jí)專門人才。

中藥學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥分析、鑒定、炮制、制劑和新藥研究、設(shè)計(jì)及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。高等數(shù)學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥化學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥分析學(xué)、藥事管理學(xué)。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)為國家級(jí)特色專業(yè)。中藥學(xué)科創(chuàng)建于1958年，1985年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)被確定為校重點(diǎn)學(xué)科，

1994年被評(píng)為首批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2021年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為博士授權(quán)點(diǎn)（一級(jí)學(xué)科），同年被確定為省重點(diǎn)支持的重點(diǎn)學(xué)科，2021年被國家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為博士后科研流動(dòng)站。其以中藥物質(zhì)基礎(chǔ)、藥理藥性的基本理論及其應(yīng)用與資源開發(fā)研究為總方向，以長白山豐富的中藥資源和吉林省道地藥材研究為重點(diǎn)，以振興吉林省地方經(jīng)濟(jì)和北藥基地建設(shè)的技術(shù)需求、創(chuàng)新為目標(biāo)，以危害人類生命及健康的重大疾病有效治療藥物研究為突破口，將基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究緊密結(jié)合在一起，形成五個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即：①中藥活性成分及其結(jié)構(gòu)研究；②中藥分子藥理學(xué)研究；③中藥藥物分析新方法新技術(shù)研究；④中藥新型給藥系統(tǒng)與炮制工藝研究；⑤中藥品質(zhì)、品種整理與資源利用開發(fā)研究。

通過綜合改革，構(gòu)建了多樣化的人才培養(yǎng)模式和“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的立體開放式人才培養(yǎng)體系。中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2021年被評(píng)為吉林省省屬高校首批實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；中藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2021年被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。改革后期實(shí)踐教學(xué)，將畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合，拓寬了就業(yè)渠道，連續(xù)5年學(xué)生供不應(yīng)求。中藥學(xué)“兩級(jí)雙向型”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，2021年被評(píng)為國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

中藥學(xué)（保健食品）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)保健食品等方面的知識(shí)和能力，能在中藥及其保健食品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥及保健食品研究開發(fā)、分析鑒定、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、應(yīng)用及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

二、主要課程。中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、中藥化學(xué)、食品工藝學(xué)、中藥鑒定學(xué)、藥理與中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥與食品分析學(xué)、食品與藥品安全評(píng)價(jià)、中藥資源學(xué)、中藥保健品研究與開發(fā)。

三、修業(yè)年限。四年。

四、授予學(xué)位。理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)特色。隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人類對(duì)自身的健康日益關(guān)注。新世紀(jì)代以來，全球居民的健康消費(fèi)逐年攀升，對(duì)營養(yǎng)保健品的需求十分旺盛。在按國際標(biāo)準(zhǔn)劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)中，醫(yī)藥保健是世界貿(mào)易增長最快的五個(gè)行業(yè)之一。目前，我國有保健食品生產(chǎn)企業(yè)1640多家。在市場(chǎng)需求、技術(shù)進(jìn)步和管理更新的推動(dòng)下，中國保健食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，潛力巨大。中藥歷史悠久，自古以來就是人們強(qiáng)體保健常用品，中藥的功效運(yùn)用于保健食品研發(fā)生產(chǎn)將會(huì)給保健品產(chǎn)業(yè)帶來更大的更大的生機(jī)，中藥學(xué)（保健食品）人才的社會(huì)需求也會(huì)隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越緊俏。

藥學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用、研究與開發(fā)領(lǐng)域從事藥學(xué)教學(xué)、科研、藥品鑒定、藥物設(shè)計(jì)、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)型人才。

二、主要課程。有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、天然藥物化學(xué)、生物化學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥物合成與設(shè)計(jì)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、生物制藥技術(shù)、藥事管理學(xué)、中醫(yī)方藥學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)特色：藥學(xué)學(xué)科2021年被國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)為一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。并以此為基礎(chǔ)，形成6個(gè)穩(wěn)定的研究方向，即：①神經(jīng)藥理學(xué)與分子藥理學(xué)研究；②生藥品質(zhì)與資源利用開發(fā)研究；③藥物活性成分分析與新方法新技術(shù)研究；④藥物新劑型與新型給藥系統(tǒng)研究；⑤化學(xué)與天然有效物質(zhì)構(gòu)效關(guān)系研究；⑥藥用真菌菌種選育及發(fā)酵工程研究。藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是吉林省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室被確定為中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)綜合教學(xué)改革，形成了具有我校自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的中藥、化學(xué)藥和生物制藥相結(jié)合的教學(xué)、科研與應(yīng)用開發(fā)學(xué)科群體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。目前，畢業(yè)生大多就業(yè)在北京、上海、浙江、江蘇等大型醫(yī)藥企事業(yè)單位，且供不應(yīng)求。

藥學(xué)（臨床藥學(xué)）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)以藥學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)以及中醫(yī)藥學(xué)為基礎(chǔ)，具備臨床藥學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在醫(yī)療、科研、檢驗(yàn)、生產(chǎn)、流通、管理等領(lǐng)域從事臨床合理用藥、治療藥物監(jiān)測(cè)、新藥臨床評(píng)價(jià)及臨床藥學(xué)研究的高級(jí)專門人才。

二、主要課程。有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖（含組胚）生理學(xué)、病理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、臨床藥理與治療學(xué)、診斷與檢驗(yàn)學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥劑學(xué)、藥理與中藥藥理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥物毒理學(xué)等。

三、修業(yè)年限。四年。

四、授予學(xué)位。醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)特色。臨床藥學(xué)起源于美國，現(xiàn)發(fā)達(dá)國家大都將藥學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)向pharm.d專業(yè)學(xué)位教育。我國，隨著醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，越來越多的醫(yī)藥企事業(yè)單位對(duì)臨床藥學(xué)發(fā)展研究越來越重視。臨床藥學(xué)畢業(yè)生除了適應(yīng)醫(yī)院對(duì)臨床藥師的需求，同時(shí)還可以服務(wù)于藥品學(xué)術(shù)推廣、臨床監(jiān)察等崗位，因此，社會(huì)對(duì)醫(yī)藥知識(shí)兼?zhèn)涞娜瞬庞懈鼮閺V泛的需求。

制藥工程

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具有制藥工程方面知識(shí)，能在醫(yī)藥、精細(xì)化工、生物化工等領(lǐng)域從事醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和經(jīng)營管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

二、主要課程。有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物合成反應(yīng)、藥學(xué)化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、儀器分析（含光譜解析）、制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、制劑單元操作與工程設(shè)計(jì)、生物制藥技術(shù)、藥用分子材料等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位。工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)特色。制藥工程專業(yè)是1998年國家教育部專業(yè)目錄調(diào)整之后新增加的專業(yè)，是藥學(xué)工程學(xué)交叉發(fā)展的邊緣學(xué)科。本專業(yè)在制藥行業(yè)屬于適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面廣的寬口徑專業(yè)，其著眼點(diǎn)是解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題，實(shí)施“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（gmp）”，實(shí)現(xiàn)藥品的規(guī)模生產(chǎn)和規(guī)?；芾?，所以本專業(yè)主要研究藥品生產(chǎn)過程共同的規(guī)律及基礎(chǔ)理論；研究通過化學(xué)或生物反應(yīng)及提取分離等單元操作、制取藥品的基本原理及實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的工程技術(shù)。我校是國家專業(yè)目錄調(diào)整后全國首屆開始招生的院校之一，該專業(yè)是吉林省特色專業(yè)，在老工業(yè)基地改造和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重任，通過內(nèi)涵建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，加強(qiáng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其畢業(yè)生遍布于北京、上海、廣州、大連、長春等全國各大城市的醫(yī)藥企事業(yè)單位，且絕大多數(shù)已成為單位的骨干。作為教育部專業(yè)評(píng)估試點(diǎn)單位，2021年被評(píng)為優(yōu)秀。

藥物制劑

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在藥物制劑和與制藥技術(shù)相關(guān)的領(lǐng)域從事生產(chǎn)、研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新以及質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)與應(yīng)用技術(shù)型人才。

二、主要課程。有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、物理藥學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制藥工程、藥事與藥企管理、藥用輔料與高分子材料、生物制藥與技術(shù)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。藥劑學(xué)為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，其主要將傳統(tǒng)制藥經(jīng)驗(yàn)理論與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，研究制藥原理與工藝技術(shù)，探究其機(jī)理藥效之間的關(guān)系，以提高臨床用藥的科學(xué)性、安全性和有效性。其研究方向主要有制藥工藝學(xué)研究，藥物新劑型與新型給藥系統(tǒng)研究，特別是在中藥靶向制劑技術(shù)、微丸技術(shù)、滴丸技術(shù)，凍干粉針技術(shù)以及中藥前處理技術(shù)等方面均取得了階段性成果。教學(xué)方面，有省級(jí)優(yōu)秀課程5門，校級(jí)優(yōu)秀課程7門。人才培養(yǎng)方面，將傳統(tǒng)制劑與現(xiàn)代制藥技術(shù)相結(jié)合，強(qiáng)化基本理論、基本知識(shí)和基本技能，拓寬專業(yè)口徑，改革實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。

生物技術(shù)（生物制藥）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物技術(shù)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，具有將現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)藥領(lǐng)域

的專業(yè)知識(shí)和能力，能在中藥、生命科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)專門人才。

二、主要課程。動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生物制藥技術(shù)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位。理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。本專業(yè)以生物制藥及相關(guān)技術(shù)為主要內(nèi)涵和辦學(xué)方向，將生物技術(shù)與制藥相結(jié)合，培養(yǎng)復(fù)合型人才?，F(xiàn)建立了中國生物技術(shù)集團(tuán)長春生物制品研究所、修正藥業(yè)等17個(gè)教學(xué)基地，具有微生物與生化藥學(xué)等7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

護(hù)理學(xué)

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理理念，適應(yīng)醫(yī)學(xué)護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，具有整體護(hù)理所必需的專業(yè)基本理論知識(shí)和技能及醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)；具備良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)實(shí)踐能力，創(chuàng)新潛能，具有中醫(yī)特色，能在各類各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理及護(hù)理管理、護(hù)理科研、預(yù)防保健工作的高級(jí)護(hù)理人才。

二、主要課程。人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色

我校是吉林省中醫(yī)院校高等護(hù)理專業(yè)教學(xué)、科研基地，是培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理人才的搖籃。是全國為數(shù)不多的護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。我校護(hù)理專業(yè)將中醫(yī)知識(shí)、西醫(yī)知識(shí)與護(hù)理知識(shí)相融合，突出中醫(yī)整體護(hù)理和辨證施護(hù)的特色，在全面掌握西醫(yī)護(hù)理技術(shù)同時(shí)掌握常規(guī)的中醫(yī)護(hù)理方法，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)化人文護(hù)理理念?！皥F(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、博學(xué)、拓新、靚麗、自信、高雅、向上”是護(hù)理專業(yè)學(xué)生的精神風(fēng)貌；對(duì)待患者擁有“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”是學(xué)校一直傳承的南丁格爾精神。

護(hù)理學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心共有實(shí)訓(xùn)面積600余平方米，有裝備齊全的現(xiàn)代化多媒體示教室2個(gè)、3個(gè)綜合護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)icu模擬監(jiān)護(hù)室。共有300余萬元的儀器設(shè)備和模型。承擔(dān)著護(hù)理學(xué)專業(yè)本科等不同層次的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理學(xué)等課程的操作技能和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，并承擔(dān)崗前培訓(xùn)、畢業(yè)護(hù)理技能操作考核等工作。

護(hù)理學(xué)院擁有實(shí)習(xí)基地共10余家，遍布全國5個(gè)省市。上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院、廣州醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院、大連市中醫(yī)醫(yī)院、吉林大學(xué)第一臨床醫(yī)院、吉林大學(xué)第二臨床醫(yī)院、吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院、吉林省人民醫(yī)院、長春中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、吉林省腫瘤醫(yī)院。以上實(shí)習(xí)基地，人員素質(zhì)高、設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善，以醫(yī)院規(guī)模劃分均為三級(jí)甲等醫(yī)院，床位數(shù)均在600—1500張不等，實(shí)習(xí)帶教能力強(qiáng)。以地域劃分都是發(fā)達(dá)城市，自然景色很美，經(jīng)濟(jì)也很發(fā)達(dá)，是護(hù)理學(xué)院長期使用的穩(wěn)定教學(xué)基地，完全可以滿足本專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)需要。

護(hù)理學(xué)（英語）

一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理觀念，適應(yīng)醫(yī)學(xué)、護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，具有整體護(hù)理的專業(yè)基本理論知識(shí)、技能及醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)、較強(qiáng)的英語運(yùn)用能力和國外衛(wèi)生服務(wù)知識(shí)；具備良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)實(shí)踐能力、創(chuàng)新潛能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研、預(yù)防保健以及涉外醫(yī)療護(hù)理工作的高級(jí)專門人才。

二、主要課程。解剖組胚學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理專業(yè)英語閱讀、護(hù)理專業(yè)英語聽說、醫(yī)學(xué)寫作與翻譯、護(hù)理心理學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。我校是吉林省中醫(yī)院校高等護(hù)理專業(yè)教學(xué)、科研基地，是培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理人才的搖籃。是全國為數(shù)不多的護(hù)理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

我校護(hù)理專業(yè)為滿足國際和國內(nèi)市場(chǎng)對(duì)高水平、高素質(zhì)專業(yè)護(hù)理人員的大量需求，適應(yīng)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)護(hù)理人才的客觀需要，開設(shè)護(hù)理英語加強(qiáng)班，旨在培養(yǎng)具有國際視野，良好英語綜合能力，持久競(jìng)爭力的具備較高的英語水平的復(fù)合型高級(jí)護(hù)理專業(yè)人才。就業(yè)去向優(yōu)勢(shì)：從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、預(yù)防保健工作，尤其是在國內(nèi)涉外醫(yī)院從事護(hù)理工作，畢業(yè)后通過自學(xué)及進(jìn)一步培訓(xùn)，經(jīng)過國際護(hù)士資格考試合格后到國外醫(yī)院從事護(hù)理工作。

護(hù)理學(xué)院實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作及實(shí)習(xí)基地完全可以滿足本專業(yè)學(xué)生教學(xué)和實(shí)習(xí)需要，其條件同普通護(hù)理學(xué)專業(yè)。

市場(chǎng)營銷（藥品營銷）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)方向培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥學(xué)、市場(chǎng)營銷等方面基本理論、知識(shí)和技能，能在政府部門、各類醫(yī)藥工商企業(yè)、藥品監(jiān)督管理部門及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事藥品市場(chǎng)營銷與管理以及教學(xué)、科研等方面工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

二、主要課程。經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查學(xué)、藥事與企業(yè)管理、企業(yè)營銷策劃、市場(chǎng)營銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷、醫(yī)藥商品學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、臨床藥學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。

三、修業(yè)年限：四年

四、授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

五、專業(yè)優(yōu)勢(shì)及特色。市場(chǎng)營銷是目前我國社會(huì)需求第一大專業(yè)，但由于藥品是特殊商品，具有自己的經(jīng)營銷售特點(diǎn)，要求從業(yè)人員既要具備較強(qiáng)的醫(yī)藥專業(yè)基礎(chǔ)理論，又要有經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷學(xué)、管理學(xué)的基本知識(shí)。我校的市場(chǎng)營銷專業(yè)主要側(cè)重于在企業(yè)營銷、管理、策劃、研究等方面培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才，以滿足其社會(huì)需求。

公共事業(yè)管理（藥事管理）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。本專業(yè)方向培養(yǎng)適合現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需