大班年終工作總結(jié)

第第頁大班年終工作總結(jié)

大班年終工作總結(jié)〔精選18篇〕

大班年終工作總結(jié)篇1

本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好?；仡檮诼?、焦灼的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大班這一個學(xué)期來，全部的歡樂，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)全部的萬紫千紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一、本學(xué)期取得的成果：

〔一〕教育教學(xué)方面：

我們依據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒進展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際狀況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《漂亮的葉子》。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，進展了幼兒的制造技能，使主題活動開展的特別有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀測的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動培育幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨表演。

幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能。依據(jù)幼兒技能的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高反抗疾病的技能。

〔二〕保育方面

作為班長的我特別重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護理方面要做到保教結(jié)合。就要常常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平常交接班時就要實時和保育老師或是另一位老師進行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項清潔消毒工作，對孩子的關(guān)懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，我們兩位老師也是大力援助她做好保育工作，就是由于我們有高度地責(zé)任心。我們班的家長才很滿足。

〔三〕家長工作

開學(xué)初，我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L，仔細(xì)對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨特別頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。在幼兒正式入園以后，我們特別關(guān)注宋程宇小伙伴在幼兒園的心情改變，通過早晚家長接幼兒的時候溝通幼兒在園、在家的狀況。通過半個月到一個月的觀測。了解他的狀況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大改變”。家長的滿足就是對我們的工作的認(rèn)可。

俗話說：“眾口難調(diào)。”我想用在家長工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ湛?，有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動狀況，請家長協(xié)作教育。依據(jù)我班家長的特點，我們常常利用休息時間給家長打電話，以誠相待，所以幼兒園進行的兩次“家長滿足度測評”活動，我們的工作得到家長們的大力支持和充分確定，滿足率都達到95%以上，這對我們來說是莫大的鼓舞！

〔四〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的。新學(xué)期初我班老師依據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角?！睘榱耸褂變杭寄艿亩喾矫娴倪M展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是美工角我們預(yù)備了大量的材料。

〔五〕班級管理

我比較提倡民主，團結(jié)的合作氛圍，這學(xué)期間或會遇到班上老師的看法不統(tǒng)一的時候，發(fā)生了一點小沖突，我應(yīng)當(dāng)起調(diào)和劑的作用，多與大家溝通，說清誤會，爭取沒有沖突發(fā)生。但是班上的物品，大家都很疼惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使特別支持我的工作，也能按時完成園里叫給任務(wù)，我特別感謝他們的協(xié)作，使我順當(dāng)完成班級管理工作。

二、學(xué)期中存在的不足與措施：

我班的區(qū)域活動存在的不足：

1、幼兒活動時間不能很好的保證。

2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好，在數(shù)量上還有一些缺少。

3、老師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。

措施：在下半學(xué)期中制定出詳細(xì)的區(qū)域活動時間，并嚴(yán)格遵守。依據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料，制作時留意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時候，要加強詳細(xì)的指導(dǎo)。例如：對訓(xùn)練觀測力的活動材料加以說明，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探究材料的玩法。

我班家長工作存在的不足：

我們自認(rèn)為對家長工作做得不遺余力了，但是還存在著家長有一些建議，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足：

作業(yè)布置的問題，有的家長要求回家還要做家庭作業(yè)。

措施：

針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采用相應(yīng)的措施。還可以利用電話、網(wǎng)上、早晚談話對個別幼兒的問題和家進步行溝通。針對布置作業(yè)的問題，我想查找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與學(xué)校教育的區(qū)分。

我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作確定會更上一層樓，也祝福明天會更好！

大班年終工作總結(jié)篇2

幼兒園大班上學(xué)期結(jié)束了。這一學(xué)期，進一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓舞幼兒自強、自理，使幼兒在活動中開心、自主地接受新的知識?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作

在活動中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和訂正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成相互監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理技能進步較大，特別是在做值日生時，都能援助分發(fā)餐具、擺放桌椅、整理整理好教室、掛好毛巾等工作。

在日常活動中滲透幼兒安全意識和自我愛護技能的培育，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何愛護自己，愛惜別人，避開危急事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，留意依據(jù)班級幼兒的狀況提示幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)懷生病、有困難的孩子。平常積極鼓舞幼兒大膽參加各項體育活動熬煉，加強幼兒體質(zhì)。留意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進步了許多。

二、常規(guī)工作

本學(xué)期針對班級的常規(guī)狀況，進行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己爭論形成各項常規(guī)的規(guī)章，在班級每天選一名班長，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理技能的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我愛護行為的簡約常識。請家長共同協(xié)作對幼兒進行自我愛護和安全防護的教育。

三、教育工作

幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維機敏等特點。體育活動中，幼兒心情飽滿，較好的掌控了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種拍球的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。這個學(xué)期結(jié)合主題幼兒還掌控了多種的體育器械活動。

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，汲取新的知識也快。在教育教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面表達較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌控了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，上心算練習(xí)十位數(shù)的加減，幼兒的數(shù)學(xué)思維技能得到較大程度的進展，有時，我們也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會，積極性也調(diào)動了起來。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜愛探究，觀測事物也較細(xì)致，通過了解家鄉(xiāng)、祖國日新月異的改變，從而懂得愛惜、愛護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。

在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡約的科學(xué)小試驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作技能，同時也獲得了勝利的體驗。利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、唱歌等活動，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和老師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。

四、家長工作

這學(xué)期重點圍繞“幼小連接”，通過請學(xué)校老師到園上課，組織孩子到學(xué)校參觀，并帶孩子到學(xué)校和學(xué)校生一起上課等形式，向家長宣揚《如何做好幼小連接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理預(yù)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長協(xié)作，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的進展評估手冊讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)，對幼兒涌現(xiàn)的問題實時家訪、電訪，與家長交談，商討更積極有效的教育方法，促進幼兒的進展。

五、主題活動

在每一個主題活動開展前，我們依據(jù)孩子的愛好點，通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌控狀況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。幼兒的愛好帶動了家長的積極性，家長們興奮的參加到了我們的活動中來，并為我們的活動開展提供了有力的援助。

如：在“各行各業(yè)的人們”主題中我們充分利用家長、社區(qū)資源，得到家長的大力支持，我們請了幾位具有代表性職業(yè)的家長介紹自己的工作，讓孩子們體驗各種工作的辛苦，我們還進行了“系鞋帶競賽”、“詩歌朗誦”競賽。在自然角活動中，家長與幼兒一起為我們的自然觀測角增加了很多的植物，也滿意了幼兒新奇的探究欲望。結(jié)合幼小連接活動，開展“我上學(xué)校了”的主題活動。在與幼兒、家長的互動中我們深刻的體會了家園之間教育的有效融合。

六、反思調(diào)整

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到進展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：區(qū)域活動中老師的觀測著重全面性，個別性、深入性不夠；制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依靠性強等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，仔細(xì)的反思調(diào)整，吸取先進的閱歷和管理方法，揚長避短。

大班年終工作總結(jié)篇3

日月如梭，時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時，也發(fā)覺了自己存在的不足之處，以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)。

一、教育教學(xué)方面：

成效：

1、在團體教學(xué)上能夠根據(jù)園內(nèi)要求，仔細(xì)備好每一節(jié)隨堂課，并能依據(jù)幼兒的狀況開展班上各項教育教學(xué)活動，按計劃進行游戲的訓(xùn)練。

2、在各項節(jié)目排練活動中，我們會積極協(xié)作班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。

3、由于小班孩子年齡較小，接受理解技能弱，所以在課堂上和課外活動中我根據(jù)量少簡約、有趣的方法給孩子教授知識。

4、禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡約的念兒歌愛好不大，所以我會采納情景表演和問答爭論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。

5、本學(xué)期的主題墻仔細(xì)完成，效果較好。

6、蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會依據(jù)課堂內(nèi)容進行生成課對幼兒進行教育活動。

7、按時仔細(xì)參與教研活動，積極記錄學(xué)習(xí)。

不足：

1、由于第一次帶小班教學(xué)方面重難點把握有時候不夠精確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的技能來要求孩子。

2、在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效實時的練習(xí)和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。

二、一日流程及生活護理執(zhí)行狀況：

成效：

1、能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動〔除大風(fēng)及非常狀況外〕、按要求上下課等。

2、每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)章，在活動中實時監(jiān)督提示孩子不打鬧不奔跑，從而減削擔(dān)心全隱患的發(fā)生，活動后也能實時進行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷狀況涌現(xiàn)。

3、孩子入廁老師實時跟進予以援助，直到確保最末一個孩子出來。

4、能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)覺異樣、發(fā)燒等狀況實時通知家長。

5、每周一都能仔細(xì)進行晨檢，發(fā)覺沒修剪指甲的實時請家進步行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。

6、離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。

7、每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的狀況，從而實時把孩子涌現(xiàn)的問題反饋給家長。

8、離園環(huán)節(jié)提示家長有序排隊，按要求運用接送卡。

9、每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。

不足：

1、生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細(xì)致。

2、冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理技能技能差需援助，所以戶外活動前時間焦灼。

3、有時，在戶外活動時，孩子有焦急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。

三、家長工作：

成效：

1、能按時按量進行家長預(yù)約溝通，向家長反饋及援助解決幼兒所涌現(xiàn)的一些行為。

2、實時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌控更多的了解到幼兒在園的狀況和教育孩子的方法。

3、微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。

4、家長積極參與班級及幼兒園組織的各項活動，并且予以良好的反饋。

5、支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。

6、對于生病的孩子實時打電話關(guān)懷。

不足：

1、個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。

2、由于課程的非常，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求予以通知。

四、師德執(zhí)行狀況：

成效：

1、在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的心情，不做違反師德的事情。

2、平常在班會上謝老師會組織我們仔細(xì)反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避開發(fā)生。

3、帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提示。

4、關(guān)懷愛惜每一個孩子。

不足：

對孩子有時不夠耐煩，當(dāng)孩子慢時會督促孩子。

五、安全工作：

成效：

1、孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成全都，只要發(fā)覺擔(dān)心全隱患都能實時指出并商討出解決的方法，來減削擔(dān)心全事故的發(fā)生。

2、每周一堅持檢查幼兒指甲，減削抓傷的擔(dān)心全隱患，并請家長協(xié)作。

3、在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學(xué)會自我愛護。

4、能夠?qū)崟r排查班級所存在的安全隱患問題。

5、能夠仔細(xì)堅持消毒工作。

不足：

本學(xué)期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的狀況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調(diào)整。

大班年終工作總結(jié)篇4

回顧這過去的～**學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充斥感恩。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)進展的支撐點，是他們予以了我許多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場給了我榜樣的能量，是你們在平常班主任閱歷溝通中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作討論的生命土壤，我誠心地感謝這一切！

一、班級狀況分析：開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不焦急，耐下心來進行教育、培育、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作，要針對不同水平、不同技能的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)當(dāng)要團結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活技能等等。

二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上仔細(xì)落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么興奮，假如換成是我，早煩了?！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矏圻@些可愛的孩子們，他們使我年輕了很多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐煩的原那么，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)懷愛惜幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小改變，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，仔細(xì)觀測孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們尊敬的良師益友。

三、仔細(xì)寫好《家園聯(lián)系冊》：我隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法和要求，發(fā)覺問題實時訂正，不斷改進工作，取得家長的理解、支持與援助。這樣班級工作開展起來也會比較順當(dāng)，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，可怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽后全都同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有肯定的吸引力，是一個暖和的集體?！?/p>

我堅信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有協(xié)作幼兒園工作的家長和一群聰慧、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進步。

大班年終工作總結(jié)篇5

時間過得飛速，不知不覺中我們可愛的孩子們就要畢業(yè)進入學(xué)校了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、援助下，全體老師在工作上始終如一、認(rèn)仔細(xì)真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

一、團結(jié)協(xié)作，積極投入教育教學(xué)工作，表達各班教育特色

1、開展師徒結(jié)對活動。

我們年段有3個班級，有青年老師?；谂嘤嗄昀蠋?，為讓新老師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新老師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體老師面前上公開課。在一次次的活動中提高新老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成果

我們保持年段團隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長，更用心、更上心地投入幼兒園工作，團結(jié)全都，超卓完成各項任務(wù)。

3、同心協(xié)力、相互促進

大班的全體老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，相互學(xué)習(xí)，相互促進，親密協(xié)作，以主人翁的立場對待各項工作，形成了積極，團結(jié)，集思廣益的良好風(fēng)氣，超卓的完成了各項工作。

二、教育教學(xué)工作的開展

1、用環(huán)境說話。

環(huán)境是幼兒園教育的一個重要組成部分，它的教育作用愈來愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重表達了幼兒的全面參加性。主題墻的創(chuàng)設(shè)也表達了師生互動，主動學(xué)習(xí)的新的教育理念。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參加下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參加，家長的協(xié)作支持為主。主題墻成為互動溝通、探討、知識共享的小天地。

2、豐富區(qū)域材料。

區(qū)域活動是幼兒喜歡的活動，本學(xué)期各班在原來的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的提供一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動?；顒雍髮崟r展示幼兒作品，并著重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。

三、加大教科研力度，提高討論質(zhì)量

1、深入學(xué)習(xí)《綱要》

我們段訂在每星期二的中午開教研活動，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起聽課、評課，一起商量主題活動內(nèi)容，一起溝通工作中的困惑等等。

2、園內(nèi)的教學(xué)研討

幼兒教育的進展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。組內(nèi)老師們積極參與集體研討和分組研討活動。堅持每個周一的教研活動，每次活動內(nèi)容安排充分，全組成員參加研討。每位老師都是教研活動的主人，在每次的教研學(xué)習(xí)中，大家總是積極參加爭論，各自有獨特的見解。年段內(nèi)形成團結(jié)一心，相互援助，積極爭論的深厚學(xué)習(xí)氣氛。

這期間，我們?nèi)w老師共同學(xué)習(xí)、了解討論內(nèi)容，然后結(jié)合本班幼兒的實際狀況，通過爭論，我們確定了從以下四個方面培育幼兒：大班幼兒課堂禮儀的培育、大班幼兒責(zé)任感的培育、大班幼兒堅持性的培育、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。各班對比課題確定討論的階段內(nèi)容和途徑，制定出切實可行的討論計劃。同時我們的工作中還著重了幼小連接的溝通學(xué)習(xí)，拓進了幼兒園與學(xué)校的不斷溝通。為幼兒順當(dāng)?shù)娜鐚W(xué)校打好基礎(chǔ)。

3、提高學(xué)歷

專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了提高自身學(xué)歷，老師們也常常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。

四、開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項重要內(nèi)容，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進幼兒的進展”，是我們大班組老師最為關(guān)懷的問題。

對待家長我們始終以同等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參加是行動的原那么，樹立一心一意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到教育孩子不僅是老師的責(zé)任，同時也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。

五、努力的方向

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟綱要精神，喜愛、關(guān)懷每一位幼兒，有效促進幼兒各項技能的進展。

2、加強老師的理論學(xué)習(xí)，以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，努力提高總結(jié)閱歷和撰寫論文技能。

3、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進入學(xué)校做預(yù)備。

面對成果，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成果為動力，才能提高教育教學(xué)的水平。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動，更加扎實地開展教科研活動，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮斗的精神，以不懈的努力迎接一個個挑戰(zhàn)！

大班年終工作總結(jié)篇6

由于每班幼兒的年齡特點及性格不同，在管理上，我們總存在著一些不足的地方。在今后的工作中，我們將不斷探究，仔細(xì)鉆研《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所蘊含的理念，將自己的實踐與之相結(jié)合，從而探求一條更規(guī)范、更有效的管理班級的方法。

時間過得真快，感覺小伙伴們精彩的表演才剛過，現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小伙伴由于生病，一貫都請假沒來。

安全教育方面

我們班的孩子大部分是守紀(jì)律的。只有那么三、四個男孩子特別淘氣，自己掌握不住自己，喜愛碰碰別人，引別人和他說說話。每時每刻都留意他們的行為，不良的行為涌現(xiàn)了就立刻制止他們。所以就這么幾個人就讓我們老師反復(fù)的囑咐。但他們的禮貌方面做的比較好，知道遇到別人會說對不起，也會諒解別人。

教育教學(xué)方面

本月的主題是《我要上學(xué)了》，在各式各樣的活動中，都表達出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如《小書包》、歌曲《一班級學(xué)校生》、《我該怎么做》等課程。其中學(xué)習(xí)《我該怎么做中》幼兒能依據(jù)自己平常的閱歷說出上課事該做什么，課間非常鐘該做什么。歌曲《一班級學(xué)校生》學(xué)習(xí)中，幼兒很有激情的去演唱，體會歌詞的意思。在拼音教學(xué)中，幼兒兩級分化，會的就會，所以本月加強那些不會幼兒的鞏固學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)在認(rèn)識買物品找錢方面差些，太少接受用錢的方法。會做數(shù)學(xué)題，但不會用錢。

保健方面

本月天氣酷熱，幼兒有涌現(xiàn)發(fā)燒、感冒的狀況。囑咐家長帶幼兒到醫(yī)院去看，所以都開了藥回來。一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。同時也囑咐幼兒要多喝水，每當(dāng)周末放假的時候就提示幼兒不要到人多的地方去玩，要講衛(wèi)生。

家長工作方面

家長們主要還是對作業(yè)方面有點異議，由于有時我們培育幼兒自己回家說作業(yè)做什么，而有幼兒責(zé)任心不強，會不記得，所以家長們會通過電話來詢問狀況。有什么幼兒的事，他們都會主動與我們溝通來解決問題。

大班年終工作總結(jié)篇7

幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn),把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我愛護意識較差,因此,依據(jù)班級幼兒的實際狀況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

一、組織一次“防甲型H1N1流感”的活動。

為了援助幼兒樹立與防甲流意識,我們班向小伙伴傳授了預(yù)防甲型H1N1流感的基本知識。隨后幼兒又參加了“甲流防治知識”活動,通過這樣徑直的學(xué)習(xí),幼兒增加了愛護自己的方法,提高了安全意識。

二、讓幼兒們知道了“不玩火、遠(yuǎn)離電”“遇到險情怎么辦”“預(yù)防溺水”以及“游戲活動安全考前須知”等。

通過這樣的活動,認(rèn)識一一些安全標(biāo)識,加強了幼兒的安全防范和自我愛護意識和技能,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

三、進行安全工作自查,實時地對班級里的桌椅,門窗玻璃等進行檢查,實時地進行修理,防止一些擔(dān)心全隱患的存在。

班里兩位老師就一日生活中簡單涌現(xiàn)的擔(dān)心全因素進行排查,如：盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,摒除幼兒自身擔(dān)心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

四、安全教育滲透于一日活動中。

1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我愛護的案例,,提高幼兒的自我愛護技能。

2、在主題教學(xué)活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認(rèn)識骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)當(dāng)如何愛護好自己的骨骼,使骨骼不受到損害。幼兒能夠積極地參加爭論,如：不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等?？傊?安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的進展。

大班年終工作總結(jié)篇8

時間飛逝轉(zhuǎn)瞬間一個期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期，繁忙而又歡樂。在各位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項本職工作，主動完成園里安排的各項勞動?？粗⒆觽兊男︻?，看著孩子們各個方面的本事在進步，我感受極大的快樂，我深深地感到,老師的人生就要甘于實實在在，甘于悄悄無聞，甘當(dāng)辛勤的園丁，這樣才能澆灌出艷麗的花朵看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種驕傲感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的閱歷教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)園丁的本色。

俗話說的好三歲看老，幼兒教育徑直關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身需要具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

回想點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的`歡樂、歡樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。對孩子的感情一時間都涌上心頭，看著一張張活潑可愛的笑臉，心里涌現(xiàn)出許很多多的舍不得。幼兒老師干的是瑣碎的工作，可收獲的果實的確是晶瑩純凈的?；仡欉@一學(xué)期的工作，有令人缺憾的地方，也有令人喜悅的事情下面就方面來談一談我本學(xué)期的所做工作。

本學(xué)期我和劉老師共同擔(dān)負(fù)大一班的教學(xué)和保育工作，我們兩個在工作中協(xié)作的很默契，做事不計較，我們兩的共同目標(biāo)就是使班里的每個孩子有進步，能健康成長，所做的一切都為了讓幼兒日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有更好的培育。兩個人的默契使我們工作的很開心，同時對孩子的培育也有不少收獲。

大班年終工作總結(jié)篇9

焦灼、勞碌、充盈的一學(xué)期即將畫上圓滿的句號，回首往日，感慨萬千，但更多的是成長，以及成長所帶來的歡樂!

這一學(xué)期隨著孩子們升入大班，我也有幸成為一名大班老師，能看到與我共同生活3年的孩子們將幼兒園生活精彩落幕，更幸運的是李瑩老師、劉曉晶老師這對黃金搭檔依舊陪伴在我身邊，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我們這個美滿的小家共同度過大班美妙的學(xué)習(xí)時間。

大班幼兒的學(xué)習(xí)生活多姿多彩，但更多的是焦灼與繁忙，由于孩子們即將步入學(xué)校殿堂，幼小連接是大班工作的重中之重，學(xué)前課是每日學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，說句實話，壓力很大，怕自己的閱歷不足，孩子們學(xué)不到知識，怕自己的教學(xué)方法不當(dāng)，家長不認(rèn)可，怕、怕、怕……，太多的怕。還好領(lǐng)導(dǎo)的厚愛又涌現(xiàn)了，閱歷豐富的歡歡老師擔(dān)當(dāng)我們大班組的組長，每日不厭其煩的指導(dǎo)我如何上好學(xué)前課，大班老師的工作如何開展。兩位搭檔不分你我的援助我管理班級瑣事，慢慢的工作步入正軌，每件事情做起來都很得心應(yīng)手，信心百倍，而且隨著學(xué)前課的開展，也得到了家長認(rèn)可：“學(xué)前課你們教的真的很好”，“老師你需要什么樣的學(xué)前材料，我?guī)湍阏业鹊取?。感動、感動、特別感動，感動大家的支持與援助，感動自己的付出得到了認(rèn)可與確定。

本學(xué)期在組長的帶領(lǐng)下，主題活動、大型活動等等都開展的豐富多彩，如：為幼兒創(chuàng)設(shè)美觀、教育性強的主題環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊、超市購物、做面食、感恩你我他——為幼兒園打掃衛(wèi)生等，幼兒在這些活動中收獲許多，親身感受、身臨其境遠(yuǎn)比我們說教所獲得的成果大。

俗話說得好：一份耕耘一份收獲，20--年的每一天，都留有我勤奮耕耘的身影，這些身影所帶給我的是成長，20--年的每一天，都留有我的歡聲笑語，這些歡聲笑語所帶給我的是美滿，20--年對于我來說，是幸運的一年、是美滿的一年，由于有你們——我可愛的孩子，由于有你們——我的黃金搭檔李瑩、劉曉晶老師，由于有你們——我的組長、組員，由于有你們——我最愛的親人伙伴，由于有你們——我可愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事，盼望20--年，由于有你們，幸運、美滿依舊屬于我、屬于你、屬于大家。

大班年終工作總結(jié)篇10

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)年以來，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的本領(lǐng)都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我進取參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我團結(jié)同志，喜愛團體，聽從安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬的對待每一個孩子。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實際情景出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，細(xì)心安排好每周計劃活動資料，仔細(xì)組織好每個環(huán)節(jié)活動。虛心向主班老師和從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一齊探討。讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更進取地做好事情，完成任務(wù)。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒暢的狀況。另外，針對此刻的孩子大都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結(jié)友愛、老實勇猛、知錯就改、喜愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學(xué)年以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到實時發(fā)覺，實時清除。每次出外活動前，先觀測四四周的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便實時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)年我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

經(jīng)過學(xué)習(xí)新《綱要》，我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)年，我利用多種形式與家長溝通，例如，家園聯(lián)系冊、電話、接送小孩的機會，實時反饋幼兒的進展情景，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，仔細(xì)傾聽家長的看法，實時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓舞引導(dǎo)家進步取主動地參加到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參加學(xué)習(xí)的進取性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都予以了的支持。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，實時反思，隨時總結(jié)，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進老師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

大班年終工作總結(jié)篇11

轉(zhuǎn)瞬間二月就要結(jié)束了，這個月班上生病的小伙伴也多了，不過小伙伴都堅持上幼兒園了。對于本月的班級工作我將從以下幾個方面來進行總結(jié)

一、教育教學(xué)

1、本月進行了幼兒防拐演練，各班的家委會成員積極協(xié)作，交換到班上對小伙伴進行“引誘”。我們班的幼兒都很聰慧，用不同正確的方法來拒絕了生疏阿姨的誘惑，但有一個小伙伴，跟著生疏阿姨走了。所以還要繼續(xù)加強幼兒的安全教育。

2、同時本月還進行了“感恩祝愿，感恩有你”的家長開放日暨感恩節(jié)主題活動。珍寶們在活動中表現(xiàn)的特別棒，仔細(xì)的跟著太陽哥哥做早操，還和家長一起包了餃子，一起做了手工，最末小伙伴們很快樂的和家長一起吃了自己動手包的餃子，小伙伴很快樂，大伙伴也很快樂。

3、仔細(xì)備課，課后實時根據(jù)三點進行反思。仔細(xì)根據(jù)課表上課。

二、衛(wèi)生保健

1、工作做好幼兒冬入的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作，提示幼兒多喝開水、同時，通過日?；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解冬季里的一些自我防護知識。

2、給幼兒墊汗巾。

3、繼續(xù)做好--的檢查預(yù)防工作，對來園的每位幼兒進行細(xì)致的檢查。

4、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育，援助技能較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。

三、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，取得家長的協(xié)作和支持。與家長溝通幼兒在家的表現(xiàn)，通過家長園地和網(wǎng)上論壇讓家長了解冬護理幼兒的小知識。天氣越來越冷了，提示家長給幼兒穿脫衣服同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持，積極協(xié)作主題實時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當(dāng)開展。

大班年終工作總結(jié)篇12

時間在匆忙流失，在過去這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，在這一學(xué)期里，我更加嚴(yán)格的根據(jù)幼兒園的保育規(guī)范進行工作。為了能取長補短，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細(xì)，我整理著自己的思緒，仔細(xì)總結(jié)各項工作閱歷。

一、仔細(xì)履行幼兒園保育工作常規(guī)

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師，我也有著自己對保育工作的認(rèn)識。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。在這一學(xué)期里，我總以一個合格的保育老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要求自己能夠不斷進步。

二、將工作做細(xì)做好，保證幼兒身體健康進展

家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責(zé)任、一份愛心。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會歡樂。

1、扎實做好日常的保育工作

從開學(xué)起我就一貫著重幼兒食具、毛巾、床、地面、門窗、臺面等物品的清潔管理，采納清潔粉消毒、干抹、紫外線燈多種方式消毒。平常留意觀測孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，一個個摸小伙伴的額頭，有發(fā)燒的幼兒實時送到醫(yī)務(wù)室處理，避開了發(fā)燒又不知道的狀況。對食欲較差的孩子，耐煩的鼓舞孩子進食。天氣轉(zhuǎn)涼時，也合理建議家長帶一些衣物進行實時的更換。在戶外或者室內(nèi)活動時，我特別留意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負(fù)責(zé)，班級家長對我們的護理工作很放心。

2、細(xì)致呵護非常幼兒

我班的涵涵、小寶等幼兒長得瘦小，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小伙伴常常感冒咳嗽。我在面對全體孩子的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也予以較非常的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)。戶外活動中也特別的關(guān)懷他們的冷暖，提示他們多喝水。對于體重超重和不達標(biāo)的孩子我一方面常常與家長聯(lián)系，另一方面在進餐、體育熬煉等環(huán)節(jié)予以關(guān)懷和指導(dǎo)。

三、仔細(xì)做好配班工作

許多人認(rèn)為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛(wèi)生就可以了。其實不然，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越劇烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔(dān)負(fù)著特別重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學(xué)到的"動作提示法'、"語言指導(dǎo)法'、"撫摩法'等方法，協(xié)作老師進行教學(xué)家長開放日時，能夠提前與老師做好連接，做好家園工作。

通過保育教研，我學(xué)會了用語言、動作等更科學(xué)的方法去指導(dǎo)自己的工作，也更加堅決了自己要把工作做好，做實，盡自己最大的努力保證配班工作順當(dāng)完成。

四、不斷學(xué)習(xí)，常常反思

雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)覺做的時間越久，越需要提升自己的認(rèn)識。平常我也很留意積累優(yōu)秀的保育方法，不斷的進行總結(jié)。常常都要反思自己的工作開展的效果，以便改進，不斷進步。

通過這一學(xué)期的保育工作，我越來也喜愛現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們，看著他們美滿的笑臉，我就覺得很快樂。在我的心里，都裝著每一個西瓜寶寶，上心的愛著這一群可愛的孩子。

大班年終工作總結(jié)篇13

一學(xué)期的忙勞碌碌，付出的是什么，收獲的又是什么呢?隨著孩子們的吵鬧聲，轉(zhuǎn)瞬間，到了放寒假的時間。是歡樂、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一、常規(guī)方面：

我班幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過中班的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小伙伴一般話不標(biāo)準(zhǔn);多數(shù)的小伙伴上課留意力不簡單集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我采納談話講故事情景表演游戲等形式教育小伙伴，讓小伙伴知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在小伙伴禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動向老師“問早”，離園后能主動和老師說“再見”;在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著干凈，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，愛好高，還能積極大膽地發(fā)言，同時，也讓幼兒了解到，自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做.總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

由于爸爸媽媽不在身邊，孩子被爺爺奶奶寵得很嬌，有的小伙伴罵人，任性，獨占欲強，不能謙讓，不會關(guān)懷他人。但是通過我的教育，如講故事，談話等，使小伙伴知道了要尊敬長輩，團結(jié)小伙伴，對人要有禮貌，小伙伴之間要互謙互讓，相互援助，并會關(guān)懷班級體，能主動為班集體做些力所能及的事等等。

三、健康方面

很多小伙伴由于糖吃得較多，有許多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識。平常多留心觀測幼兒，使每個幼兒都能長出美麗整齊的牙齒。在幼兒看書寫字時訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài)，引導(dǎo)幼兒從小愛護視力?？措娨晻r的正確距離。少吃生冷食物。

幼教資訊每日新鮮送，敬請?zhí)砑硬廴宋⑿盘?91870101

四、教學(xué)方面

從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，耐下心來進行教育、培育、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫字，怎么教都不會，后來我就以自創(chuàng)“形似”的方法，(如2，先寫一個耳朵，在再下面寫上一橫)之前不動筆的小伙伴都可以寫出許多的字來。

五、藝術(shù)方面

利用家長開放日活動開展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，在活動中成長。這個學(xué)期幼兒的繪畫技能明顯提高了，懂得色調(diào)搭配，和老師一起裝飾樓梯過道。

六、家長工作方面

由于現(xiàn)在的孩子是家中的寶，當(dāng)有些孩子在學(xué)校不舒暢、或者由于打鬧涌現(xiàn)的小抓傷時，部分家長當(dāng)然對我們的工作有些挑剔。但解決這些問題并不是很難，只要仔細(xì)寫好家園聯(lián)系冊、利用家長接送孩子時間、對未上學(xué)的孩子進行電訪，隨時與家長溝通孩子的狀況，聽取家長的看法與要求，發(fā)覺問題實時訂正，不斷改進，也肯定會得到家長的支持與理解。

通過一學(xué)期的培育，我班幼兒在德、智、體、美諸方面都有了很大的進展、提高，這是我們值得興奮的，但在工作中還存在著不足之處：值得反思的是安全方面，何巧玲小伙伴從玩具上摔下至骨折。雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和能量，我相信自己肯定會做得更好。

大班年終工作總結(jié)篇14

一個學(xué)期又即將在焦灼而勞碌中拉下帷幕。回顧一學(xué)期的工作，我可以驕傲的說一聲："努力在手中，萬事好勝利。'本學(xué)期，我們班級組在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在八位老師們的共同努力下，各方面都取得了較好的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期大班班級組的工作總結(jié)如下：

一、團結(jié)協(xié)作，投入教育教學(xué)工作

團隊具有"凝集力'，工作才能出成果。我們大班組正是這樣一個具有"凝集力'的團隊，團隊里的老師踏實，相互學(xué)習(xí)，相互促進，親密協(xié)作。大家總是能以主人翁的立場來對待每一項工作。正是大家合成一股力，擰成一股繩，所以超卓的完成了本學(xué)期的各項重作任務(wù)。涌現(xiàn)問題，大家一起出謀劃策，想方法解決。正是這種精神，這種能量，使我們的開展的各項班級組活動都贏得了家長的掌聲。

二、幼小連接，為孩子入學(xué)校打下基礎(chǔ)

隨著課程的進一步實施和開展，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變讓孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)更趨敏捷和主動，隨著時間的推移，孩子們即將進入學(xué)校學(xué)習(xí)，它是幼兒生活的一個重大轉(zhuǎn)折，無論是課程的設(shè)置，環(huán)境及條件等各方面都存在著很大的不同。如何激發(fā)孩子上學(xué)校的欲望，如何讓孩子能盡早的適應(yīng)學(xué)校生的生活。是我們本學(xué)期的一個工作重點。帶孩子們到雨花外國語學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)，以此來激發(fā)孩子上學(xué)校的欲望。

在平常活動中，我們實時提示孩子上課時坐的姿態(tài)要端正，有事先舉手，上課仔細(xì)聽老師講解并描述，積極思索，大聲的回答老師的提問，不做小動作，漸漸援助孩子改正一些不良的習(xí)慣，朝著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的軌道進展。不僅如此，我們還依據(jù)學(xué)校里的作息時間進行調(diào)整孩子的作息進度表，現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)的時間相對長了，而睡覺的時間相對短了。通過一個學(xué)期的培育，為孩子順當(dāng)進入學(xué)校打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量

首先組內(nèi)的各位老師能在思想上加強認(rèn)識，仔細(xì)參加教科研活動。每月周三下午，大家會聚在一起進行集體備課，一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識和政治思想，一起商量主題活動內(nèi)容，一起溝通工作中的困惑等。每次園部有什么活動，我們大班班級組的各位老師總能積極參加，而且在許多活動中也獲得了較好的成果。

四、親子活動，建立家園育兒橋梁

本學(xué)期，我們組織了好多的親子活動，有期初的家長會、元宵節(jié)做元宵、3.8節(jié)做軟陶泥，3.12與育兒網(wǎng)合辦的去溧水天生橋風(fēng)景區(qū)參與植樹節(jié)活動，3.1日大二班王紹康爸爸開展的巧手做西點大班班級組活動，3.14參觀學(xué)校的活動，3.5日學(xué)習(xí)雷鋒，以大帶小的活動，4月新聞小主播活動以及書香家庭評比的活動，5月開展的母親節(jié)活動以及大班班級組半日觀摩活動，6月開展的6.1匯演以及大班畢業(yè)典禮。家長工作一貫是幼兒園工作的一項重要內(nèi)容，如何提高家長的教育意識和教育水平，如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進行幼兒的進展，是我們大班老師最為關(guān)懷的問題。通過以上這些親子活動，很好的讓家長參加到了我們的活動中來，讓家長更好的了解了我們的教育方法和策略，以及幼兒園的教育方向和特色。同時親子活動，也讓家長看到了自己孩子在幼兒園的一日生活，與同伴的交往及日常的表現(xiàn)。發(fā)覺自己孩子身上的閃光點，也看到自己孩子的不足，和老師共同找出教育的方法，形成合力。

在平常的工作中，我們老師對待家長始終以同等為基礎(chǔ)，溝通為橋梁，參加為原那么，樹立一心一意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想。在行動上表達一切為了幼兒，一切為了家長。

成果的取得只能代表過去，在工作中我們還存在著很多的不足，在今后的工作中，我們要學(xué)會反思、查找不足、積極研討。把我們班級組的工作搞得更加繪聲繪色，使我們的孩子生活的更健康，更歡樂!

大班年終工作總結(jié)篇15

本學(xué)期全園上下都為迎接示范園的檢查工作做著充分的預(yù)備在新年帶來之際班級工作在焦灼勞碌中也即將結(jié)束了，本學(xué)期本學(xué)期全園上下都為迎接示范園的檢查工作做著充分的預(yù)備，班里的三位老師團結(jié)協(xié)作、充分發(fā)揮每個人的聰慧及優(yōu)勢，看見孩子們的點滴進步、家長們對我們工作的支持和理解，這就是我們最大的收獲。在此對學(xué)期工作做個總結(jié)，找出閱歷與不足，為今后更好的做班級工作打好基礎(chǔ)。

一、常規(guī)方面

本學(xué)期著重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，結(jié)合保育教研重點進餐環(huán)節(jié)進行重新梳理，從餐前擦桌、餐具擺放、盛飯的位置、吃飯的時間到放餐具從哪走、餐具放在哪里、怎樣擺放、擦嘴站在什么地方等步驟都一一對孩子重新調(diào)理。針對以往吃飯速度達不到規(guī)定要求，我們從愛護幼兒身體健康的角度對孩子進行教育，使他們明白細(xì)嚼慢咽有利于身體的消化汲取，有利于牙齒的生長?，F(xiàn)在除個別幼兒吃飯速度還需在慢一些，其他幼兒基本沒有問題。對于其他環(huán)節(jié)我們利用環(huán)境的教育功能，援助他們養(yǎng)成。

如男女小便的地方貼上藍色點，提示幼兒要在這個地方等待，避開了擁擠。洗手處貼上和信號燈作用一樣的紅黃綠三種顏色的點：紅色是表示站在上面玩手指游戲;黃色是做好洗手預(yù)備卷袖子;站在綠色的點上就可以洗手了，同時還將洗手中節(jié)省用水的薄弱環(huán)節(jié)用孩子們自己畫的標(biāo)識勞作提示。用連疊毛巾的方法我們都做出規(guī)定就像疊被子的開始步驟，這樣看起來就比較整齊。接水的地方也用點指示幼兒排隊的方向。貯存室里提供了泡沫板方便幼兒疊衣服運用。在教育幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時，老師也留意從小節(jié)上為孩子做出榜樣，一日生活中更加注細(xì)心觀測幼兒的行為表現(xiàn)，涌現(xiàn)問題實時調(diào)整、改進。

二、教育教學(xué)

1、主題活動

本學(xué)期重點開展了我和伙伴手拉手主題活動?；顒拥倪x擇都是從孩子的愛好和需求出發(fā)，充分利用幼兒園現(xiàn)有的環(huán)境和社會資源，讓幼兒親身去體驗、去感受，豐富了幼兒的生活閱歷，也是幼兒的交往技能、合作技能、表達技能等都得到提高。同時我們將幼兒活動的進程利用互動墻飾的方式呈現(xiàn)出來，為幼兒的溝通、共享提供了一個平臺。

2、藝術(shù)特色活動

在主題活動開展的同時，班級的藝術(shù)特色活動又往更深一步開展，組織幼兒嘗試線描畫、砂紙畫、和水墨畫的繪畫方法，通過運用不同的繪畫工具、材料進行活動，幼兒體驗到繪畫所帶來的歡樂。同時我們將幼兒的繪畫作品制成像框懸掛在教室中進行展示;有的作品預(yù)備放在樓道美化環(huán)境;幼兒所獲得的成果不僅孩子加強了自信心、驕傲感，也讓我們更信心百倍開展好今后的活動。在歡樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)活動中本班老師分別承受表演故事及水墨畫的指導(dǎo)工作，活動前能針對不同年齡班幼兒的特點、技能進展水平預(yù)備不同的活動內(nèi)容和豐富的材料，活動中采納相宜的指導(dǎo)方式使不同技能的孩子都獲得勝利體驗，孩子們樂于參加。

3、區(qū)域活動

本學(xué)期區(qū)域創(chuàng)設(shè)和材料投放是工作的一個重點之一，也是投入最多、最累的一項。從調(diào)整區(qū)域位置、制作操作性的材料、背景墻飾的創(chuàng)設(shè)、進區(qū)牌的設(shè)計都經(jīng)受了一此又一次、反反復(fù)復(fù)的修改。圖書區(qū)通過主題活動開展，援助幼兒了解圖書區(qū)的功能，制訂活動規(guī)章，共同創(chuàng)辦舒適的環(huán)境，自制了富有藝術(shù)觀賞的輪胎沙發(fā)，同時投放孩子喜愛的圖書和自制圖書，使圖書區(qū)成為孩子喜愛的場所。在積木區(qū)通過與幼兒進行爭論，找出幼兒喜愛的活動內(nèi)容。在日常的建構(gòu)中發(fā)覺問題與幼兒共同爭論，隨著搭建內(nèi)容不斷豐富，和孩子們一起制作了幫助材料，使幼兒的搭建水平逐步提高。目前區(qū)域活動都在有條不紊的開展，材料玩法基本上都已經(jīng)掌控，下學(xué)期考慮結(jié)合目標(biāo)和幼兒的愛好進行調(diào)整或探討新的玩法，使幼兒獲得進展。

三、家長工作

1、切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，

爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)狀況和計劃安排，還結(jié)合本期我們進行的主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)向家進步行詳細(xì)的介紹積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個主題活動即將開展，我們通過家長會實時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，也得到了家長們的大力支持。我們提供了一些已開展的主題活動的資料，匯報了主題活動中幼兒的進步。

在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的重大活動如需家長協(xié)作的，我們實時通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。讓家長更多的了解孩子的進展?fàn)顩r，積極爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。

2、我們開拓了"心靈驛站和溝通橋'園地，在這里我們就孩子教育方面涌現(xiàn)的熱點問題、我們教育中的難題和家長開展?fàn)幷摚蠹腋魇慵阂?，發(fā)表自己的看法，讓我們更了解家長的想法，在我們和家長中間架起了溝通的橋梁。

以上是我們應(yīng)做一些保教工作，今后我們會努力做得更好。

大班年終工作總結(jié)篇16

時間匆忙，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是協(xié)作我班老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作狀況：

一、思想工作方面：

在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，愿意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上涌現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，積極仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決大班保育員工作總結(jié)5篇大班保育員工作總結(jié)5篇。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預(yù)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減削污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明朗無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味實時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開運用，做到常常消毒;活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細(xì)做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交大班

三、保育工作方面：

本人能夠喜愛幼兒、關(guān)懷、耐煩、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的改變，實時為幼兒穿、脫衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認(rèn)真觀測有不適的幼兒全天的狀況，實時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到實時發(fā)覺問題實時處理

戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)大班保育員工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。

四、在幫助老師工作上：

本人能夠積極協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)計劃，為老師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參加一些簡約玩具的制作。協(xié)作好老師耐煩的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

大班年終工作總結(jié)篇17

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項技能有了提高，體質(zhì)有所加強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水，我們會在下學(xué)期更加努力，爭取讓每個孩子都養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡約總結(jié)

一、保育方面

每天我教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細(xì)那么，開窗通風(fēng)，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進行盥洗時，能實時站在幼兒旁邊，留意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，予以鼓舞和誘導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進餐習(xí)慣;在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能實時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的滿足，是對我工作的確定。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決斷參與工作以來，我一貫著重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平常留意觀測孩子的狀況，早上家長送來時，看到孩子心情不高時，我都會向家長了解狀況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別留意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。

三、在配班工作中，我主動協(xié)作老師組織幼兒上課，并能在不打攪?yán)蠋熣Ｉ险n的同時訂正幼兒坐姿，發(fā)覺幼兒留意力分散時能實時的提示。

四、安全問題是大事

在活動中能留意幼兒的安全，并留意實時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。

五、家園互動方面

我認(rèn)為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，愛好愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受。

對于工作，我一貫都盡力做到最好，但仍存在許多不足之處，工作中，有時涌現(xiàn)一些急躁心情，今后我會留意掌握自己的心情。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

大班年終工作總結(jié)篇18

一學(xué)期又過去了，大班幼兒也即將