3年級語文部編版教案美麗的小興安嶺

小學三年級語文教案系列教材小學三年級語文教案系列教材部編版20.美麗的小興安嶺一、教學目標1.引導學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發(fā)學生執(zhí)掌祖國大好河山的思想感情。2.指導學生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。3.指導學生學習作者按四季變化的順序，抓住景物的特點進行觀察的方法。二、教學重難點1.體會作者按四季變化的順序，抓住每季的特點進行觀察的方法。2.體會課文中用詞準確、生動的優(yōu)美句子。三、課時安排2課時。四、教學準備多媒體課件、生字卡片。五、教學過程第一課時一、圖片導入，激發(fā)興趣知識備查。小興安嶺：在我國黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均海拔為四百至六百米，是我國重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動物，還生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。課件出示：小興安嶺的景色圖片，吸引學生眼球。二、學習生字詞1.讀準字音，讀通句子。側著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝蓋腦袋嚴實擋住視線花壇顯得松軟刮過2.學習生字，指導書寫。腦、袋、嚴、實、擋、視線、壇、顯、材、軟、刮、庫左右結構：腦袋擋視線壇材軟刮半包圍結構：庫上下結構：顯、實獨體字：嚴3.連一連，解釋詞語?！救诨啃稳萘魉穆曇??！句蠕取课说摹！久F】來到；到來。【蒼翠】著名而且珍貴。【誘人】（冰、雪等）變成水?！緛砼R】（草木等）深綠。三、初讀課文1.邊朗讀課文邊思考：課文是按照什么順序介紹小興安嶺的？時間順序。2.仔細讀課文，思考：為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？第二課時一、復習導入上一節(jié)課，我們初步讀了第20課《美麗的小興安嶺》，學習了生字、生詞。我們來復習一下，闖闖關。二、初讀課文，整體感知過渡：同學們生字詞學得不錯，那對課文中的小興安嶺有興趣嗎？來，我們一起去瀏覽一下美麗的小興安嶺。1.看電視課件。它給你留下了怎樣的印象？（自由發(fā)表）2.請自由朗讀課文。邊讀邊思考：課文主要寫了什么？3.老師歸納板書：（春、夏、秋、冬）課文主要從春、夏、秋、冬四個季節(jié)來描寫了小興安嶺的美麗，讓我們知道它景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。三、再讀課文，具體了解。過渡：為什么說小興安嶺是美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？（一）學習第一自然段1.齊讀第一自然段，想一想這段講什么？我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。“數(shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么？樹木繁多，森林面積大。（板書：樹多。）2.從哪幾個方面看出樹多？3.課件演示圖片：紅松、白樺、櫟樹、讓學生認識了解各種樹。4.這么多的樹，這么美的樹海，幾百里連成一片，就像——？5.指導朗讀。（二）分組合作學習過渡：小興安嶺就像綠色的海洋。那它一年四季的景色又有什么的變化？我們來了解它各季節(jié)的景色。你喜歡哪個季節(jié)？為什么？1.那我們就按季節(jié)去旅游調查，，把春夏秋冬分為春天視察團、夏天調查團、秋天尋寶團、冬天探險團。2.四人小組選擇好你們喜歡的季節(jié)，小組長帶領組員讀好課文，思考有關問題，找出有關句子讀一讀，體會體會。3.顯示課件問題：春季視察團：春天，描寫了什么景物？是怎樣的？夏季調查團：夏天，描寫了什么景物？是怎樣的？秋季尋寶團：秋天，描寫了什么景物？是怎樣的？冬季探險團：冬天，描寫了什么景物？是怎樣的？4.四人小組合作學習。（三）小組匯報學習情況1.小興安嶺的春天是什么樣子的？你是從哪里感受到的？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。“抽出”是使勁長出的意思，把枝條筆直快速而有力長出來的樣子寫得很生動形象。展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機勃勃的一面。作者采用擬人的手法，把小鹿活動的姿態(tài)當成人來寫，十分生動，表現(xiàn)出小鹿的可愛神態(tài)，側面反映小興安嶺的春天是洋溢著活力與溫暖的。2.請找出一個詞來概括一下小興安嶺的夏天之美。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。（蔥蔥蘢蘢。表現(xiàn)了樹木枝葉繁茂的特點，突出了夏天樹木的繁盛濃郁。）早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。3.“浸”字用得好嗎？好在哪里？（用得好?！敖币话阒浮芭菰谝后w里”。用在這里說明小興安嶺早晨霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個森林像浸染在霧中，有一種朦朧美，非常生動。）4.冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。（“刮”，用刀等貼著物體的表面移動。用“刮”而不用“吹”使人仿佛能看到西北風的凌厲之態(tài)，說明了小興安嶺的冬天很冷，風很大。）5.從“不得不”“只好”可以體會到什么？紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養(yǎng)分過冬。通過這兩個詞，可以體會出小興安嶺冬天的寒冷。）松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨?！吧⒉健笔菍λ墒蟮臄M人化寫法，寫出了松鼠在冬天里的生活及活動，讓人感受到小松鼠的可愛。（四）學習最后一個自然段過渡：小興安嶺一年四季的景色真是誘人，你想對他說寫什么？1.學生回答，老師板書。2.顯示最后一段，全班齊讀。3.為什么說小興安嶺是美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？這句話是對全文的概括總結，點明文章主旨?！懊利惖拇蠡▓@”“巨大的寶庫”形象地說明了小興安嶺景色美麗，物產豐富。四、拓展練習過渡：瀏覽了美麗的小興安嶺，我相信有些同學想當當導游，帶領大家去游玩一番，我們分了四個季節(jié)出團，有春季視察團、夏季調查團、秋季尋寶團、冬季探險團。誰愿意當當導游？1.指名介紹四個季節(jié)。2.環(huán)保教育：這個同學說的真好，是的，紫貂、黑熊是我國的二級保護動物，我們要愛護大自然，不要隨地亂扔垃圾，不要捕殺動物，還一個美好的家園給它們。五、布置作業(yè)1．上網查查小興安嶺的資料，了解更多知識。2．用你手中的畫筆畫出你最喜歡的季節(jié)的景色。六、板書設計春23．美麗的小興安嶺夏美麗秋富饒冬七、課堂小結本文講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富特產。希望同學們