學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)(8篇)

最新學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)學(xué)校慶六一活動(dòng)總結(jié)(大全8篇)總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇一

（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣學(xué)校的寧夏數(shù)花不但讓我們在觀賞孩子們精彩表演的同時(shí)，也被他們?yōu)槭煊浥_(tái)詞、苦練動(dòng)作的精神所感動(dòng)，而且這個(gè)節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋?qū)W校的舞蹈《大中華、我的家》中既有高班級的同學(xué)也有一班級的小同學(xué)，但在整個(gè)表演中他們協(xié)作的相當(dāng)默契，大孩子的動(dòng)作美麗，小孩子的天真可愛讓全部的老師和家長都記憶深刻。

（二）、質(zhì)量高。說到質(zhì)量，本次活動(dòng)的其次個(gè)特點(diǎn)就是質(zhì)量高。各學(xué)校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時(shí)間來學(xué)校錄音，有的需要服裝而學(xué)校沒有，就東奔西跑千方百計(jì)去借。最終咱們的節(jié)目獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長的全都好評，我想這是對我們各位老師最大的確定。寶豐學(xué)校的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣學(xué)校的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋?qū)W校的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)覺稚嫩的成份，可見演員和老師為活動(dòng)所下的功夫。

（三）參加面廣。本次活動(dòng)中寶豐學(xué)校的舞蹈《盼望》、《世界是個(gè)小天地》，馬家橋?qū)W校的《草原贊歌》、吳家灣學(xué)校的《自由飛行》等節(jié)目中演員基本包括了整個(gè)班級的同學(xué)，可見同學(xué)的參加范圍很大，同時(shí)各校的老師也參加到了節(jié)目表演中，寶豐學(xué)校12名女老師美麗的舞姿呈現(xiàn)了我校老師青春活力，吳家灣4名老師以及馬家橋3名老師聯(lián)合同學(xué)表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特殊要提出表揚(yáng)的是吳家灣學(xué)校的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她美麗的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇二

20xx年12月31日晚，xx高校元旦游園會(huì)中，明月賞燈會(huì)精彩亮相。燈會(huì)用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)顏色的猜燈謎活動(dòng)給全校師生傳達(dá)了新年的訊息，送去了新年的祝愿。

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燈儀式。點(diǎn)燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團(tuán)在校級活動(dòng)中的參加。明月賞燈會(huì)是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)、藝苑書畫協(xié)會(huì)和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會(huì)。邀請校團(tuán)委的老師們、校同學(xué)會(huì)和社團(tuán)聯(lián)的同學(xué)干部們，以及學(xué)校50多位社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會(huì)點(diǎn)燈，即增加了活動(dòng)意義，又為活動(dòng)添彩。在各個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人所點(diǎn)的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會(huì)對此次活動(dòng)的祝愿，即向廣闊同學(xué)宣揚(yáng)了該協(xié)會(huì)，也體現(xiàn)了全部社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作。

活動(dòng)的籌備應(yīng)做到越早越好。由于活動(dòng)的籌備早在活動(dòng)之前一個(gè)月開頭，所以無論是制作燈籠技的技術(shù)溝通還是詳細(xì)實(shí)踐，都有足夠的時(shí)間，使得最終展出的燈籠超過估計(jì)數(shù)量，保證了活動(dòng)勝利舉辦。

活動(dòng)的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好。由于活動(dòng)之前考慮到了很多細(xì)節(jié)的地方，使得最終活動(dòng)不失之細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)品牌特色活動(dòng)應(yīng)有的質(zhì)量。如：嘉賓贈(zèng)語簿的特殊制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點(diǎn)燈體現(xiàn)了別致與有用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與堅(jiān)固，單個(gè)燈籠懸掛體現(xiàn)了平安，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了敏捷與節(jié)省。

活動(dòng)現(xiàn)場工作人員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果。考慮到活動(dòng)現(xiàn)場的擁擠與工作瑣碎，活動(dòng)前便將全部工作分工，指定負(fù)責(zé)人，避開活動(dòng)混亂無序。此次將活動(dòng)現(xiàn)場的工作基本分為4塊：總服務(wù)臺(tái)、兌獎(jiǎng)處、后勤處和平安委員會(huì)?？偡?wù)臺(tái)負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點(diǎn)燈服務(wù)和為參與活動(dòng)的同學(xué)解答疑問;兌獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)字謎答案對正與兌獎(jiǎng);后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充;平安委員會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序、愛護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參與活動(dòng)。分工到組，責(zé)任到人，活動(dòng)現(xiàn)場雖然人山人海，但活動(dòng)組織得卻是井井有條，開展順當(dāng)。

制訂《明月賞燈會(huì)之緊急狀況應(yīng)對方案》并堅(jiān)決貫徹實(shí)施。尤其在1個(gè)兌獎(jiǎng)處消失人群擁擠的現(xiàn)象時(shí)，兌獎(jiǎng)處的負(fù)責(zé)人能按方案增加兌獎(jiǎng)處至3個(gè)，緩解了兌獎(jiǎng)處工作人員的壓力，也讓參與活動(dòng)的同學(xué)能盡快得到獎(jiǎng)品。按方案實(shí)施的另一個(gè)明顯效果是:由于平安委員會(huì)工作人員嚴(yán)格根據(jù)方案要求所做，最終活動(dòng)結(jié)束沒有一個(gè)燈籠燒毀，這較之去年是一個(gè)很大的進(jìn)步。

新增加燈籠贈(zèng)送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會(huì)沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣闊同學(xué)的熱鬧好評。

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇三

為了迎接xx年元旦節(jié)的到來，為了喜迎奧運(yùn)盛會(huì)的來臨，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，豐富校內(nèi)文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展現(xiàn)自我風(fēng)采和士氣的舞臺(tái)，經(jīng)濟(jì)系同學(xué)分會(huì)與經(jīng)管文學(xué)院特舉辦本次“慶元旦”大型文藝晚會(huì)。

時(shí)間：xx年12月20日7：30分。

地點(diǎn)：西京學(xué)院大禮堂。

1、宣揚(yáng)。

11月20下午4：30我部人員在2332教室對大一、大二各班的文體委員開會(huì)，傳達(dá)了此次晚會(huì)的精神和內(nèi)容，由各班組織和策劃一個(gè)節(jié)目（可以以輔導(dǎo)員為單位）且至少上報(bào)兩名有藝術(shù)特長人員名單由，我部人員統(tǒng)一組織和編排節(jié)目。在此次會(huì)議中有個(gè)別班級文體委員未到，會(huì)后我部人員深化各自負(fù)責(zé)班級傳達(dá)本次會(huì)議內(nèi)容。在以后的工作中，我部人員要準(zhǔn)時(shí)到各班宣揚(yáng)和通知，以確保準(zhǔn)時(shí)的傳達(dá)，以免消失類似的`由于我部人員未通知到而未參與會(huì)議的狀況。

2、編排節(jié)目。

收集節(jié)目單。

11月22日我部人員到大一各班收集節(jié)目單，23號我部人員到大二各班收集節(jié)目單，由于一些班級負(fù)責(zé)人不在或節(jié)目未預(yù)備好，我部人員到26號才把節(jié)目單收齊，大二節(jié)目不多，收繳狀況不太良好，但我部人員人員準(zhǔn)時(shí)解決了消失的問題，并把節(jié)目和特長人員名單分類整理。在以后的工作中我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)把工作做好。

篩選節(jié)目。

12月3日我部開頭初選節(jié)目，下午我部在2310辦公室對特長人員進(jìn)行了篩選，共選出了歌曲和舞蹈人員若干。在篩選過程中，秩序比較混亂，辦公室外很嘈雜，在以后的工作中我們會(huì)整理好隊(duì)形和秩序。

12月4日我部對各班的話劇節(jié)目在2303辦公室進(jìn)行了篩選，由于時(shí)間倉促，話劇質(zhì)量不高，最終只選出了話劇一個(gè)。

12月5日我部人員支配了舞蹈特長人員排練節(jié)目。

下午我部對各班的節(jié)目在藝術(shù)團(tuán)排練廳進(jìn)行篩選，各班樂觀協(xié)作，最終選出了舞蹈節(jié)目若干和話劇一個(gè)。

12月6日，我對對各班沒有通知到的節(jié)目在二樓大廳進(jìn)行了篩選。在以后的工作中我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)的通知到各班，以免類似的狀況發(fā)生。篩選最終由于質(zhì)量不高我們打算取消全部的話劇節(jié)目，并向演員解釋了緣由。

12月7日到10日，我部支配了舞蹈和歌曲特長人員編排節(jié)目，我們還適時(shí)到各班觀看他們的節(jié)目進(jìn)程，并協(xié)作演員工作。

12月11日下午我們對團(tuán)總支節(jié)目進(jìn)行了篩選，由于他們節(jié)目內(nèi)容與晚會(huì)不太全都最終只選取了節(jié)目魔術(shù)一個(gè)。

晚上我們對社團(tuán)聯(lián)合會(huì)節(jié)目進(jìn)行了篩選，篩選出了古箏獨(dú)奏、跆拳道和歌曲獨(dú)唱三個(gè)節(jié)目。

節(jié)目彩排。

12月13日下午3：30我部人員支配全部篩選出來的節(jié)目演員在時(shí)代廣場集合，在集合過程中由于我部人員問題導(dǎo)致秩序混亂，在以后的工作中我們會(huì)仔細(xì)做好本職工作。

4點(diǎn)我部和經(jīng)管文學(xué)院一起在小禮堂進(jìn)行了首次彩牌。我系20余個(gè)節(jié)目最終對唱〈三個(gè)心愿〉、傣族舞蹈〈月光下的鳳尾竹〉、歌曲串燒〈感動(dòng)天，感動(dòng)地〉、才藝表演〈古箏獨(dú)奏〉、相聲〈說廣告〉、舞蹈串燒〈兩個(gè)人〉、男聲獨(dú)唱〈手放開〉七個(gè)和待定節(jié)目現(xiàn)代舞〈卡門〉、〈少年〉、〈meandyou三個(gè)。

12月14日到16日我部人員深化各個(gè)節(jié)目，協(xié)作演員排練節(jié)目，由于我部人員通知等問題，演員排練遲遲未到。在以后的工作中我們會(huì)做好演員的溝通工作，以保證排練工作的順當(dāng)進(jìn)行。

12月16日下午我部和經(jīng)管文學(xué)院一起對待定節(jié)目進(jìn)行了再次彩排。最終打算我系節(jié)目現(xiàn)代舞〈卡門〉、歌曲串燒〈少年〉、舞蹈串燒〈meandyou三個(gè)。

后期宣揚(yáng)。

12月17日宣揚(yáng)部制作了關(guān)于舉辦經(jīng)濟(jì)系、經(jīng)管文學(xué)院“慶元旦”大型文藝晚會(huì)展板、橫幅各一張。

橫幅放置在東1號和東2號樓教學(xué)樓前，展板放置在2303外。對晚會(huì)起到了樂觀的宣揚(yáng)作用。

定節(jié)目單與演出。

12月19日早上8：30兩個(gè)院系領(lǐng)導(dǎo)人一起在小禮堂對此次晚會(huì)全部的節(jié)目進(jìn)行了其次次彩牌節(jié)目、確定了全部節(jié)目。

中午無不人員對全部歌曲和舞蹈人員的統(tǒng)一整理，由于我部人員的失誤，把歌曲〈少年〉的伴奏帶弄成了歌曲。在以后的工作中我們會(huì)細(xì)心工作，以免類似的現(xiàn)象再次發(fā)生。晚上在經(jīng)管文學(xué)院把全部節(jié)目進(jìn)行了刻盤工作。

下午我部人員外出給演員租賃演出服裝和購買道具。晚上全部演員對衣服進(jìn)行了試穿。

12月20日上午我部人員打印了節(jié)目單，并組織演員做了最終的排練和化妝等工作。

下午3：30我部人員把演員帶到大禮堂，由于我部人員通知等緣由演員到5點(diǎn)才到全部到大禮堂，在以后的工作中我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)的與演員聯(lián)系。晚會(huì)開頭前我部人員支配了演員走臺(tái)工作。

晚上7：30分，晚會(huì)正式開頭。我部人員負(fù)責(zé)音樂、后臺(tái)，組織演員上臺(tái)、拍照等工作。在工作中分工明確，我部人員各盡其責(zé)，最終晚會(huì)圓滿勝利，等待院系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)始終好評。

此次晚會(huì)的圓滿勝利與我部人員分工明確與仔細(xì)負(fù)責(zé)離不開，在以后的工作中我們會(huì)以及發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，但在此次晚會(huì)中也存在些許不足，以后的工作中我們會(huì)克服不足，做到完善。

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇四

隨著數(shù)學(xué)課程改革的不斷深化，同學(xué)口算和數(shù)學(xué)思維力量的培育得到普遍的關(guān)注。為了提高同學(xué)的口算和數(shù)學(xué)思維力量，引起師生的重視，我校進(jìn)行了慶“元旦”數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

12月30日下午，學(xué)校進(jìn)行了一至三班級的口算競賽和四至六班級的數(shù)學(xué)思維競賽活動(dòng)并取得了圓滿勝利。這次競賽活動(dòng)由教育處組織，數(shù)學(xué)組幫助。通過這次活動(dòng)，讓我們看到了一批基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍、善算、能思、敢想、會(huì)解的具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)，他們是學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者，更是xx三小的傲慢。當(dāng)然，同學(xué)成果的取得與我們一線老師的努力是分不開，與學(xué)校對活動(dòng)的熟悉和重視分不開。此次口算競賽時(shí)間為8分鐘，要求一至三班級全部同學(xué)參與，共有594名同學(xué)參賽；數(shù)學(xué)思維競賽時(shí)間為60分鐘，要求四至六班級原則上每班選擇5人參賽，共有68人參與競賽。經(jīng)過全體數(shù)學(xué)老師的樂觀工作，競賽評獎(jiǎng)工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將競賽狀況總結(jié)如下：

本次參賽人數(shù)多，獲獎(jiǎng)人數(shù)也多。按預(yù)訂方案：一至三班級口算競賽各評比出：團(tuán)體班級第一、二、三、四名，個(gè)人滿分獎(jiǎng)2名、一班級優(yōu)秀獎(jiǎng)20名、二班級優(yōu)秀獎(jiǎng)9名、三班級優(yōu)秀獎(jiǎng)11名；四至六班級思維競賽各評比出：四班級一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)11名。五班級一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)11名，六班級一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。

（1）從整體來看，通過這次競賽提升了同學(xué)的口算力量和發(fā)散思維力量，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，發(fā)覺了一批在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，引起了老師對培育同學(xué)口算力量和發(fā)散思維的重視，活躍了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。

(2)從成果來看，通過這次競賽暴露出同學(xué)的口算計(jì)算力量、卷面書寫、數(shù)學(xué)思維等方面較弱，反映出各班級、各班之間的差異和差距，也從側(cè)面反映出各位老師的教學(xué)差異和不同側(cè)重點(diǎn)。

（1）教學(xué)對象的全面性。在日常教學(xué)中，不僅要關(guān)注優(yōu)秀生，使他們在思維的廣度、深度上有所拓展，在思維的有序性、靈敏性、敏捷性、發(fā)散性等方面有所進(jìn)展。同時(shí)更要關(guān)愛學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們獲得持續(xù)學(xué)習(xí)與進(jìn)展的基礎(chǔ)，跟上大多數(shù)人的前進(jìn)步伐。

（2）教學(xué)學(xué)問的'全面性。在活動(dòng)中有這樣的現(xiàn)象，相當(dāng)一部分同學(xué)表現(xiàn)得特別樂觀，這也會(huì)一點(diǎn)，那也會(huì)一點(diǎn)，問題都似曾相識，略有所通，但最終都難以形成完整正確的答案，這反映的是同學(xué)在思維有序性、敏捷性、發(fā)散性方面的不足。故此，我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準(zhǔn)點(diǎn)的同時(shí)，也要進(jìn)一步探究對學(xué)有余力的同學(xué)的進(jìn)展問題，更要進(jìn)一步探究提升后進(jìn)生的持續(xù)學(xué)習(xí)力量的問題，實(shí)現(xiàn)對同學(xué)的差異性培育。

通過這次活動(dòng)，反映出的問題是多方面的，這需要結(jié)合我們的實(shí)際，在教育與教學(xué)管理工作中不斷思考，不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇五

我們xxxxx學(xué)校本著以人為本，體現(xiàn)歡快童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個(gè)美妙的童年為動(dòng)身點(diǎn)，組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚(yáng)?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展?fàn)顩r，多次開會(huì)討論制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參加的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動(dòng)取得了較好的`效果，受到了全體少先隊(duì)員的熱鬧歡迎。

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六·一”系列活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并留意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，既有“六·一”大型文藝演出及游園活動(dòng)等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

“六·一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校內(nèi)廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》等愛護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚(yáng)力度，提倡“兒童優(yōu)先”、“敬重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣闊少年兒童的健康成長供應(yīng)頑強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面對家庭，利用家長學(xué)校宣揚(yáng)科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，關(guān)心家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，動(dòng)員全社會(huì)的力氣來關(guān)懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應(yīng)了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

在本次“六·一”活動(dòng)中全鎮(zhèn)共有217同學(xué)加入共產(chǎn)主義先鋒隊(duì)組織。孩子們度過了一個(gè)開心的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從討論決策到預(yù)備到活動(dòng)過程，都是以孩子看法為主，廣闊輔導(dǎo)員老師賜予指導(dǎo)，總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長，體驗(yàn)勝利的歡樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗(yàn)到了勝利的歡樂，真正做到了“讓每個(gè)同學(xué)擁有的鑰匙”。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過程就會(huì)消失過多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，老師間的連接協(xié)作做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的分散力。

今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得更好，把活動(dòng)做得更有聲有色，讓孩子們真正開快樂心度過一個(gè)歡樂詳和的節(jié)日!

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇六

為進(jìn)一步提高我校青少年同學(xué)建立國家環(huán)保模范城市、建立國家森林城市及愛護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參加率，大力推動(dòng)校內(nèi)綠化建設(shè)，提高廣闊師生的環(huán)保意識，我校于20_年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天，共植期望”植樹節(jié)主題活動(dòng)。

3月10日(星期一)上午8點(diǎn)，我校初一三班同學(xué)作了題為《愛惜花草樹木，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為校內(nèi)添綠、為班級添綠、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛惜環(huán)境習(xí)慣，共同維護(hù)秀麗校內(nèi)。”

二、活動(dòng)開展?fàn)顩r。

1.成立添綠小隊(duì)，開展擦花壇、給小樹澆水活動(dòng)，為校內(nèi)添綠。

2.號召同學(xué)自愿帶綠色植物進(jìn)班級進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級添綠。

3.開展親子活動(dòng)，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠。

4.開展植樹節(jié)主題手抄報(bào)評比活動(dòng)，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展現(xiàn)。

除此以外，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題，利用班會(huì)時(shí)間開展了主題活動(dòng)課，號召同學(xué)圍繞種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)受寫科學(xué)日記，對家人進(jìn)行科普學(xué)問宣揚(yáng)活動(dòng)。

這次活動(dòng)增加了我校師生愛惜植物、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，同學(xué)們在這次活動(dòng)中獲得了很多關(guān)于植樹與環(huán)保方面的學(xué)問，同時(shí)也體驗(yàn)了勝利與共享的歡樂，為期15天的“相約春天，共植期望”西安市第九十九中植樹節(jié)主題活動(dòng)圓滿結(jié)束。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使同學(xué)充分了解有關(guān)樹木的學(xué)問，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大好處;進(jìn)一步了解樹木與人類的親密關(guān)系，提高同學(xué)愛護(hù)樹木花草的職責(zé)感;增加愛惜樹木的潛力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求同學(xué)做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類學(xué)問講座;。

3.低班級同學(xué)可進(jìn)行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;。

4、中班級同學(xué)可創(chuàng)作愛樹護(hù)綠標(biāo)語，制作標(biāo)語牌;。

5、高班級同學(xué)可上網(wǎng)了解樹類學(xué)問及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹類學(xué)問調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)溝通。

學(xué)校校慶活動(dòng)總結(jié)篇七

為了慶祝20xx年元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校內(nèi)文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：

"為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的細(xì)心組織下，各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報(bào)評比活動(dòng)。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)周的細(xì)心預(yù)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評比。最終評出六班級二班、五班級二班、六班級一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

為了增加同學(xué)的體質(zhì)，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了"小雙學(xué)校慶元旦其次屆冬季越野賽與體操競賽"。在開幕式上，來自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展現(xiàn)。校長并在開幕式上作了講話。

在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承"友情第一，競賽其次"的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)"沒有最好，只有更好"的賽場風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了同學(xué)身心全面進(jìn)展。這次活動(dòng)是對同學(xué)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長與社會(huì)的全都好評。

20xx年12月31日，小雙中心學(xué)校的操場上一片歡騰。這里正在進(jìn)行20xx年"慶元旦"文藝匯演活動(dòng)。各班的小伴侶們身著美麗的演出服，小臉上洋溢著歡快與喜悅。

詩朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指；六班級的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場的人笑翻了天；吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的心情隨著她的表演而起伏；六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱忱奔放的現(xiàn)代氣息；姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場的同學(xué)看得目瞪口呆；最終學(xué)前班小伴侶的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號。

平常只看到孩子們學(xué)習(xí)的場面，沒想到在今日這樣的氣氛下，他們大方、英勇，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的.笑聲與掌聲，在這里使我們對同學(xué)有了更深的了解。嶄新的小雙學(xué)校在新的一年里，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)，在家長、社會(huì)的關(guān)懷支持，在全體師生的共同努力下，肯定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓小雙學(xué)校成為孩子們健康成長、歡