河北省滄州市河間桐林中學2022-2023學年高三生物知識點試題含解析

河北省滄州市河間桐林中學2022-2023學年高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關單倍體的敘述中，不正確的是（

）①未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體A．①③④⑤B．②③④⑤C．①③④⑥D．②③④⑥參考答案：D2.下列有關生物新陳代謝的敘述，錯誤的是A．能進行光合作用的植物細胞，一定能進行呼吸作用B．給患腸胃炎引起腹瀉的人補充生理鹽水，目的是提供能量C．將鮮奶制成酸奶時，密封盛鮮奶的容器主要是防止空氣進入容器D．人在體育鍛煉中，消耗的能量主要來自于葡萄糖參考答案：B解析：只要是生物活細胞，一定能進行呼吸作用，A正確；給患腸胃炎引起腹瀉的人補充生理鹽水，目的是補充水和無機鹽，B錯；制酸奶時密封主要防止空氣進入，因為乳酸菌是厭氧型生物，C正確；葡萄糖是生物的主要能源物質，D正確。3.下列有關酶的敘述不正確的是（

）A酶比無機催化劑更能顯著降低化學反應的活化能B淀粉酶被水解的最終產(chǎn)物是氨基酸C光合作用所需的酶僅存在于葉綠體基質中D胰島B細胞的細胞質中有作用于DNA的解旋酶參考答案：C4.人在恐懼、緊張時，在內臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述錯誤的是

A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟

B.該實例包含神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)

C.該腎上腺素通過神經(jīng)纖維運輸?shù)叫呐K

D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調節(jié)的結構基礎參考答案：C5.如下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖。結合所學知識，分析下列推測最準確的是：A．細胞乙的來源只有B細胞，由B細胞受到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成B．免疫系統(tǒng)清除流感病毒時，細胞甲乙丙都能增殖分化C．與細胞丙相比，細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達D．抗原-抗體被細胞丙吞噬后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞再利用參考答案：D【分析】分析圖示可知，細胞乙能產(chǎn)生抗體，應為漿細胞，細胞乙是由細胞甲增殖分化形成的，細胞甲可能為記憶B細胞或B淋巴細胞，細胞丙能夠吞噬抗原和抗體結合形成的基團，應為吞噬細胞。【詳解】圖中細胞甲可能為記憶B細胞或B淋巴細胞，細胞乙表示漿細胞，漿細胞可以由B細胞或記憶細胞增殖分化而來，A錯誤；人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒時，只有細胞甲能進行增殖分化，細胞乙和丙都屬于高度分化的細胞，不具有細胞增殖的能力，B錯誤；細胞乙為漿細胞，可分泌抗體，細胞丙為吞噬細胞，可以消化處理抗原，因此與細胞乙相比，細胞丙的溶酶體更發(fā)達，而細胞乙的高爾基體更發(fā)達，C錯誤；抗原-抗體被細胞丙胞吞后，消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞再利用，D正確。故選D?！军c睛】本題結合人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項。6.下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯誤的是：

A．此病由常染色體上顯性基因控制

B．從遺傳病預防的角度出發(fā)，建議III1在懷孕期間進行胎兒的基因診斷

C．若III2與III4結婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

D．III5與正常男性結婚，生下一個患該病男孩的概率是1/4參考答案：C7.在鴿子中，有一伴性的復等位基因系列(鴿子是ZW型性別決定方式，基因在Z染色體上)，包括BA(灰紅色)、B(野生型呈藍色)、b(巧克力色)。它們之間顯性是完全的，次序是BA>B>b。基因型BAb的雄鴿是灰紅色的，可是有時在它們的某些羽毛上出現(xiàn)了巧克力斑點。下面是對此現(xiàn)象的解釋，你認為正確的有（

）①在形成巧克力斑點性狀相關的細胞中，帶有顯性基因BA的染色體區(qū)段缺失，使隱性基因表達②在形成與巧克力斑點相關的羽毛細胞時發(fā)生了基因重組，從而形成一部分基因型為bb的細胞③與形成該形狀相關的細胞中，BA基因發(fā)生了突變，BA突變成了b，使部分形成羽毛的細胞變成bb基因型④在分裂、分化發(fā)育成形成羽毛的細胞過程中，發(fā)生了性狀分離，所以才形成巧克力斑點的A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④參考答案：A8.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實驗村料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表。與此有關的敘述不正確的是A.探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用B.該實驗的自變量為土壤的是否滅菌處理，實驗中的對照組是1和3C.為了控制實驗中的無關變最，作為實驗利料的落葉也應進行滅菌處理D.預期結論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解參考答案：B9.下列關于化學元素、化合物的敘述，不正確的是A．目前已知所有酶，均含有N元素B．血漿內的Na＋含量高于紅細胞內，Na＋的功能主要是可維持細胞內液的滲透壓C．DNA是一切原核生物的遺傳信息載體D．P是構成磷脂的必需元素，也是構成DNA的必需元素參考答案：B10.關于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是（）A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調節(jié)B．甲狀腺激素分泌增多時，機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D．血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少參考答案：D【考點】神經(jīng)、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】甲狀腺激素的分級調節(jié)：如果外界條件寒冷，下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調節(jié)屬于反饋調節(jié)：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調節(jié)，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多．【解答】解：A、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素到達垂體，調節(jié)垂體促甲狀腺激素的分泌，繼而影響和調節(jié)甲狀腺的分泌活動，A正確；B、甲狀腺激素可以促進新陳代謝，分泌增多時機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加，B正確；C、促甲狀腺激素影響和調節(jié)甲狀腺的分泌活動，甲狀腺激素可以促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C正確；D、下丘腦和垂體對甲狀腺激素的調節(jié)屬于負反饋調節(jié)，甲狀腺激素水平降低會引起下丘腦活動增強，促甲狀激素釋放激素分泌增加，D錯誤．故選：D．11.有兩種重要化合物A與B是染色體的主要成分，其中A由小分子物質a組成，B由小分子物質b組成．b的組成元素一定含磷，相關敘述中正確的是

(

)

A．B通常呈單鏈結構

B．A能自我復制，B則不能

C．a(chǎn)的種類有20種，b的種類有5種

D．如用蛋白酶和肽酶處理染色體，可得到a，而不能得到b參考答案：D12.右圖表示人體中兩種重要有機物B、E的組成及相互關系，下列敘述正確的是

A．E→G和G→B的堿基配對方式相同

B．T2噬菌體體內含有B、G、E三種成分

C．G→B和E→G的主要場所分別是核糖體和細胞核

D．鑒定B時需要水浴加熱參考答案：13.如圖為機體內發(fā)生體液免疫和過敏反應的流程圖，圖中甲～丁代表不同的過程，下列敘述正確A.遺傳性哮喘是兩個以上等位基因所控制的遺傳病B.致敏原初次入侵機體就引發(fā)丁過程發(fā)生導致哮喘C.哮喘發(fā)生過程既有漿細胞參與又有效應T細胞參與D.丁過程是需要通過體液運輸對生命活動進行的調節(jié)參考答案：D【分析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、過敏反應：指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原（致敏原）。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。

3、圖中甲表示抗原，乙表示淋巴因子，丙表示B細胞增殖分化形成漿細胞并產(chǎn)生抗體，丁表示組織胺、白三烯等作用于相應細胞?！驹斀狻緼.遺傳性哮喘是多基因遺傳病，由兩對以上等位基因所控制，而不是兩個，A錯誤。B.哮喘是過敏反應，是指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應，所以致敏原初次入侵機體不會引發(fā)丁過程發(fā)生導致哮喘，B錯誤。C.過敏反應是特殊的體液免疫，所以哮喘發(fā)生過程有漿細胞參與而沒有效應T細胞參與，C錯誤。D.丁過程是相關調節(jié)因子發(fā)揮調節(jié)作用，是需要通過體液運輸，D正確?！军c睛】本題主要考查體液調節(jié)和過敏反應的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。14.以下有關基因重組的敘述，錯誤的是：（

）A.非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B.非姊妹染色單體的交換可引起基因重組C.純合體自交因基因重組導致子代性狀分離

D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母基因重組有關參考答案：C15.下列有關種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．種群的各特征中，種群密度是種群最基本的空間特征B．碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的C．加強管理某草原以提高牧草的產(chǎn)量，可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D．負反饋調節(jié)在生物群落內部與生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在參考答案：AC【考點】F1：種群的特征；G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率與年齡結構有關，性別比例對種群密度有一定影響，出生率、死亡率和遷移率是決定種群數(shù)量變化的因素．2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱．不同的生態(tài)系統(tǒng)會因為營養(yǎng)結構不同而具有不同的抵抗力或恢復力穩(wěn)定性．【解答】解：A、種群的各特征中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A錯誤；B、碳在無機環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的，B正確；C、在某草原通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，物種減少，其抵抗力穩(wěn)定性降低，C錯誤；D、負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，D正確．故選：AC．16.身體無毒的擬斑蝶，外觀酷似色彩鮮艷、身體有毒的王斑蝶，這一現(xiàn)象屬于

A．保護色

B．擬態(tài)

C．警戒色

D．協(xié)同進化參考答案：B17.巨尾桉具有速生、高產(chǎn)的特點。某地區(qū)將天然林全部砍伐燒毀，大量單一種植巨尾桉，對環(huán)境造成不利的影響。下列敘述正確的是（

）A．天然林替換成巨尾桉林的過程屬于初生演替B．天然林替換成巨尾桉林后物種豐富度增加C．巨尾桉林比天然林的抵抗力穩(wěn)定性高D．在巨尾桉林中混種其它林木有利于改善該地區(qū)環(huán)境參考答案：D略18.下列有關細胞中化合物的敘述，正確的是A.淀粉和蔗糖徹底水解得到的單糖都是葡萄糖B.母乳中的乳糖可以被小腸絨毛上皮細胞直接吸收C.細胞中的有機物都能為細胞的生命活動提供能量D.若某生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物參考答案：D淀粉徹底水解得到的單糖都是葡萄糖，蔗糖徹底水解得到的單糖是葡萄糖和果糖，A錯誤；母乳中的乳糖屬于二糖，不能被小腸絨毛上皮細胞直接吸收，B錯誤；細胞中的有機物并不都能為細胞的生命活動提供能量，例如纖維素是構成植物細胞的細胞壁的主要成分，不能為植物細胞的生命活動提供能量，C錯誤；若某生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物只含有一種核酸，因此該生物一定不是細胞生物，而是一種病毒，D正確。19.實驗材料的選擇和正確的操作步驟是實驗成敗的關鍵，下列操作不正確的是A.甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，可用于還原糖鑒定B.用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶呈橙黃色C.用蘇丹Ⅲ染液使脂肪發(fā)生顏色變化，來檢測細胞內是否含有脂肪D.用顯微鏡觀察根尖細胞，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細胞參考答案：A試題分析：甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無色，蔗糖不是還原糖，不可用于還原糖鑒定，A錯誤；用紙層析法分離葉綠體中的色素，擴散最快的一條色素帶是胡蘿卜素，呈橙黃色，B正確；用蘇丹Ⅲ染液使脂肪發(fā)生顏色變化，來檢測細胞內是否含有脂肪，C正確；用顯微鏡觀察根尖細胞，在細胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細胞，D正確。考點：本題考查高中教材的相關經(jīng)典實驗，意在考查考生能理解相關實驗的原理和方法，把握科學探究的一般途徑，能分析實驗得出正確結論的能力。20.下列與細胞相關的敘述，錯誤的是()A．動物體內的激素可以參與細胞間的信息傳遞B．葉肉細胞中光合作用的暗反應發(fā)生在葉綠體基質中C．癌細胞是動物體內具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D．細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程參考答案：C動物體內的激素可隨血液循環(huán)到達相應的靶細胞并與靶細胞表面的相應受體結合，將信息傳遞給靶細胞，A正確；葉肉細胞中光合作用的光反應發(fā)生在類囊體薄膜上，暗反應發(fā)生在葉綠體基質中，B正確；癌細胞是動物體內快速而無限增殖的細胞，但不能將無機物合成有機物，需要從它生存的環(huán)境中獲取自身增殖所需要的營養(yǎng)物質，屬于異養(yǎng)型，所以不具有自養(yǎng)能力，C錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程，即細胞編程性死亡，D正確。21.下圖所示系統(tǒng)為食物網(wǎng)的結構模式圖，相關敘述中不正確的是（

）A.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在B.在該食物網(wǎng)中，H處于三個不同的營養(yǎng)級C.若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時間內會明顯變大D.在該食物網(wǎng)中，如果C種群的數(shù)量下降10%，則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化參考答案：C從圖中分析可知，該食物網(wǎng)中含有5條食物鏈，其中A為生產(chǎn)者，其余個體都是消費者．B、H處于三個不同的營養(yǎng)級，分別是第三、四、五營養(yǎng)級，B正確；C、若B種群中各年齡期的個體的數(shù)目比例適中，呈現(xiàn)穩(wěn)定型，種群數(shù)量相對穩(wěn)定，一段時間內不會發(fā)生明顯的變化，C錯誤；D、由于H以多種生物為食，因此如果C種群的數(shù)量下降，H的數(shù)量不會有明顯的變化，D正確．故選：C．【點評】本題主要考查了學生對食物鏈和食物網(wǎng)相關知識的了解，要求學生學會分析圖中的各種數(shù)量的變化對其它物種的影響．22.下列有關細胞器的說法正確的是

A.觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用洋蔥表皮細胞作材料

B.線粒體從細胞質基質中吸收葡萄糖進行有氧呼吸

C.核糖體、內質網(wǎng)總是并存于細胞中

D.細胞器種類數(shù)量常體現(xiàn)細胞的特殊功能參考答案：D23.一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個患白化病的孩子，在丈夫的一個初級精母細胞中，白化病基因（隱性）數(shù)目和分布情況最可能是（

）

A．2個，位于一條染色體的兩個姐妹染色單體中

B．1個，位于一個染色單體中

C．4個，位于四分體的每個染色單體中

D．2個，位于同一個DNA分子的兩條鏈中參考答案：A24.下列有關細胞工程的敘述，正確的是A.PEG是促細胞融合劑，可直接誘導植物細胞融合B.用原生質體制備人工種子，要防止細胞破裂C.骨髓瘤細胞經(jīng)免疫處理，可直接獲得單克隆抗體D.核移植克隆的動物，其線粒體DNA來自供卵母體參考答案：DPEG是促細胞融合劑，但植物細胞不能直接融合，需先去壁形成原生質體才能融合，A錯誤；制備人工種子應用完整的植物細胞，不需用原生質體，B錯誤；骨髓瘤細胞不能產(chǎn)生抗體，C錯誤；核移植克隆的動物，線粒體DNA來自供卵母體，D正確。25.某地區(qū)常年棲息著30萬只鳥類，其中灰掠鳥占了最大優(yōu)勢，數(shù)量達10萬只之多?；衣峪B是農(nóng)林害蟲的天敵，喜好群體活動，常集結成龐大的鳥群在天空盤旋，形成壯觀的風景。該地區(qū)為打造灰掠鳥品牌，計劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種，并改種灰掠鳥喜居的樹種，欲招引20萬只以上灰掠鳥，該計劃的實施將使該區(qū)A.灰掠鳥種內競爭必然減弱

B.鳥的種類必然增加C.農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升

D.生態(tài)系統(tǒng)的結構必然發(fā)生變化參考答案：D26.某單子葉植物的花粉非糯性(A)對糯性(a)為顯性，抗病(T)對染病(t)為顯性，花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性，A、a和T、t位于Ⅰ號染色體上，D、d位于Ⅱ號染色體上。非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液變棕色?，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。下列說法正確的是()A.若要驗證基因的分離定律，可選擇①-④中任意兩個作為親本雜交驗證B.若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，只能選擇①和④、②和④、③和④雜交驗證C.若要驗證基因的自由組合定律,可選擇①和③、①和④、②和④雜交驗證D.若采用花粉鑒定法驗證基因的自由組合定律，可將②和④雜交所得的F1的花粉直接于顯微鏡下觀察，預期結果有四種，比例為1∶1∶1∶1參考答案：A27.有一條多肽鏈，分子式為CxHYOPNQS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的賴氨酸個數(shù)為（）A．P﹣Q B．Q﹣P C．Q﹣P+1 D．參考答案：C【考點】蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】本題是對組成蛋白質的氨基酸的結構特點和氨基酸脫水縮合反應的考查，回憶組成蛋白質的氨基酸的結構特點和氨基酸的脫水縮合反應過程，然后結合題干信息進行解答．【解答】解：分析題圖中的氨基酸的結構特點可知，半胱氨酸含有1個S原子，因此分子式為CxHYOPNQS的多肽鏈中含有1個半胱氨酸；賴氨酸含有兩個氨基，四種氨基酸都只含有一個羧基，設賴氨酸的數(shù)目是X，根據(jù)反應前后原子守恒定律可得關系式：氨基酸的個數(shù)=Q﹣X，脫水縮合形成的肽鏈中氧原子的數(shù)目=P=2（Q﹣X）﹣（Q﹣X﹣1），解得：X=Q﹣P+1．故選：C．【點評】對于氨基酸的特點和氨基酸脫水縮合反應的理解把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．28.某基因在解旋時，一條鏈上的某堿基G變?yōu)閁，該基因復制5次后，發(fā)生突變的基因占全部基因的A．100%

B．50%

C．25%

D．12.5%參考答案：B29.下列是生物興趣小組開展人類遺傳病調查的基本步驟。

①確定調查的遺傳病，掌握其癥狀及表現(xiàn)

②匯總結果，統(tǒng)計分析

③設計記錄表格及調查要點

④分多個小組調查，獲得足夠大的群體調查數(shù)據(jù)

其正確的順序是（

）

A．①③②④

B．③①④②

C．①③④②

D．①④③②參考答案：C30.以下科學探究過程沒有使用放射性同位素標記法的是A．證明DNA是遺傳物質的噬菌體侵染細菌的實驗B．探究細胞膜是否具有流動性的實驗C．證明光合作用釋放的氧氣來自水的實驗D．探明CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑參考答案：B31.下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成過程的示意圖。相關敘述不合理的是（

）A.若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來，則過程①轉錄的產(chǎn)物mRNA短于原基因轉錄的mRNA長度B.過程②為翻譯，物質b結合多個核糖體可以提高翻譯的效率C.異常多肽鏈可能經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體加工后運送至膜上異常D.攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常參考答案：A【分析】由圖可知，物質a為致病基因，物質b為轉錄形成的RNA，過程①為轉錄過程，過程②為翻譯過程。一個mRNA可相繼結合多個核糖體，同時完成多條肽鏈的翻譯過程?！驹斀狻咳糁虏』蛴烧；虻闹虚g部分堿基替換而來，則過程①轉錄的產(chǎn)物mRNA等于原基因轉錄的mRNA長度，A錯誤；過程②為翻譯，物質b結合多個核糖體可同時完成多條肽鏈的翻譯過程，可以提高翻譯的效率，B正確；由圖可知，異常蛋白質分布在細胞膜上，故異常多肽鏈可能經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體加工后運送至膜上，C正確；若致病基因為隱性基因，則攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常，D正確。

故選A。【點睛】本題旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力，并利用相關知識通過分析、比較等方法綜合解答問題的能力。32.下列關于糖的敘述，正確的是（）A．葡萄糖和果糖分子均有還原性B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收參考答案：A【考點】糖類的種類及其分布和功能．【分析】本題需要同學們理解糖類根據(jù)水解程度分為單糖、二糖和多糖，根據(jù)是否具有還原性分為還原性糖和非還原性糖．【解答】解：A、糖類分還原糖和非還原糖，其中還原糖指可被氧化充當還原劑的糖，常見的還原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故A正確．B、葡萄糖屬于單糖，不可以被水解，麥芽糖屬于二糖，能水解成兩分子葡萄糖；故B錯誤．C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖，其單體是葡萄糖；故C錯誤．D、乳糖的分子結構是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖縮合形成，需水解成單糖后被吸收，運輸方式是主動運輸；故D錯誤．故選：A．33.農(nóng)田中存在水稻、螟蟲、青蛙三種生物，其生物量的變化如圖。下列說法不正確的是A.甲是水稻，乙是螟蟲，丙是青蛙B.從第一年到第五年，生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài)C.第六年，由于大量捕捉青蛙，三種生物量都發(fā)生了劇烈的變化D.假如第七年適量噴灑農(nóng)藥，將在一定程度上避免水稻減產(chǎn)參考答案：C34.將新鮮馬鈴薯切成粗細相同的5cm長條，再將它們分別放在濃度不同的甘露醇溶液中，4h后測量每條的長度，結果如圖所示。以下有關分析正確的是[

]①馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·L-1；②當溶液濃度為40g·L-1時，細胞開始發(fā)生質壁分離；③在溶液濃度為30g·L-1～90g·L-1的范圍內，細胞壁也有一定程

度的收縮；④在溶液濃度為20g·L-1，細胞能發(fā)生質壁分離。A.②

B.③

C.①③

D.②④參考答案：C35.下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（

）A．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水C．無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATPD．有氧呼吸時葡萄糖進入線粒體需經(jīng)過兩層膜參考答案：C36.有人為探究誘導植物根愈傷組織分化因素設計了下圖所示的實驗，請仔細分析，以下有關本實驗的操作或結論的敘述中正確的是

A.根愈傷組織分化與實驗A中幼芽產(chǎn)生的“某物質”有關B.生長素是誘導根愈傷組織分化的因素

C.實驗A中玻璃紙阻擋幼芽產(chǎn)生的生長素滲入根愈傷組織

D.實驗還不足以證明生長素是根愈傷組織分化的誘導因素參考答案：D37.某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查，下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無關的檢查是()A.針刺雙腳觀察是否有反應B.檢查血細胞的數(shù)量是否有變化C.檢查膝跳反射是否正常D.要求此人復述醫(yī)生的一段話參考答案：B38.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是A．a(chǎn)表示基因突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是生物進化的標志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化D．d表示地理隔離，新物種的形成都需要地理隔離參考答案：C39.分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質，核酸，葡萄糖，磷脂，水，無機鹽，纖維素等物質，此組織最可能來自（

）A.蜻蜓

B.大腸桿菌

C.人

D.柳樹參考答案：D40.關于篩管中物質的運輸，下列敘述哪項不正確？

A．篩管中沒有無機離子

B．篩管中有較高濃度鉀離子

C．篩管中大量運輸?shù)闹饕钦崽?/p>

D．植物激素可在篩管中運輸參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.【現(xiàn)代生物科技專題】（共1小題，滿分0分）許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ′基因（內含EcoRI的酶切位點），其編碼的產(chǎn)物β﹣半乳糖苷酶在X﹣gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，否則菌落呈現(xiàn)白色．基因工程中常利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如圖所示．請據(jù)圖回答：（1）限制酶EcoRⅠ的識別序列和酶切位點是﹣G↓AATTC﹣，SmaⅠ的識別序列和酶切位點是﹣CCC↓GGG﹣．圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接相應的末端，連接的末端序列是

．（2）獲得目的基因后，常利用

技術在體外將其大量擴增．（3）在構建基因表達載體的過程中，除了目的基因外，還必須有

和

復制原點和標記基因等．（4）轉化過程中，大腸桿菌應先用

處理，使其成為

細胞．（5）菌落①②③中顏色為白色的是

，原因是

．（6）菌落③中的目的基因是否表達，可采用的分子檢測辦法是

．

參考答案：（1）﹣TTAA（2）PCR（3）啟動子

終止子（4）Ca2+

感受態(tài)細胞（5）菌落③lacZ′標記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達出β﹣半乳糖苷酶，故菌落為白色（6）抗原﹣抗體雜交【考點】基因工程的原理及技術．【分析】分析題圖：目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列，右側是限制酶SmaI的識別序列，而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列，所以需要用限制酶EcoRI來切割質粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，這樣就使目的基因右側無法與質粒連接，所以目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即﹣TTAA．用限制酶EcoRI切割質粒時，會破壞質粒上的lacZ'基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B﹣半乳糖苷酶，在X﹣gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B﹣半乳糖苷酶，在X﹣gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色．【解答】解：（1）由圖可知，目的基因的左側有限制酶EcoRI的識別序列，右側是限制酶SmaI的識別序列，而質粒上只有限制酶EcoRI的識別序列，所以需要用限制酶EcoRI來切割質粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，這樣就使目的基因右側無法與質粒連接，所以目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即﹣TTAA．（2）獲得目的基因后，常利用PCR技術在體外將其大量擴增．（3）基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子、復制原點和標記基因等．（4）將目的基因導入大腸桿菌細胞之前，應先用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)．（5）用限制酶EcoRI切割質粒時，會破壞質粒上的lacZ'基因，但切割后的質粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復，能表達產(chǎn)生B﹣半乳糖苷酶，在X﹣gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍色；菌落③導入的是重組質粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達產(chǎn)生B﹣半乳糖苷酶，在X﹣gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色．（6）檢測目的基因是否表達產(chǎn)生蛋白質，可采用抗原一抗體雜交法．42.（06上海卷）（12分）農(nóng)業(yè)科技工作者在煙草中找到了一抗病基因，現(xiàn)擬采用基因工程技術將該基因轉入棉花，培育抗病棉花品系。請回答下列問題。（1）要獲得該抗病基因，可采用___________________、________________等方法。為了能把該抗病基因轉入到棉花細胞中，常用的載體是_________________。（2）要使載體與該抗病基因連接，首先應使用__________________進行切割。假如載體被切割后，得到的分子末端序列為

，則能與該載體連接的抗病基因分子末端是

（3）切割完成后，采用______________酶將載體與該抗病基因連接，連接后得到的DNA分子稱為

。（4）再將連接得到的DNA分子導入農(nóng)桿菌，然后用該農(nóng)桿菌去____________棉花細胞，利用植物細胞具有的________性進行組織培養(yǎng)，從培養(yǎng)出的植株中________出抗病的棉花。（5）該抗病基因在棉花細胞中表達的產(chǎn)物是A．淀粉