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2023年寫網(wǎng)絡(luò)的作文合集四篇寫網(wǎng)絡(luò)的作文篇1

現(xiàn)實像一座迷宮,當(dāng)遮天蔽日的訊息從四面八方涌來,人很難做到不迷失自我。當(dāng)代文化仿佛一座熔爐,社會向其中投入形形色色、種類豐富、多如牛毛的文化礦石,然而最終真正有價值的,多是經(jīng)過錘煉的經(jīng)典,而也會有許多會成為遺留的文化礦渣,被人遺忘。

“多一點正能量,讓生命煥發(fā)光彩”!無意中讀到這樣一句話,感慨萬千。是啊,人體如同一個能量場,具有無窮無盡的潛能,而我們作為人生道路上孜孜不倦的追夢人,更應(yīng)在奮斗的過程中激發(fā)“正能量”,用全新的自我迎接前行路途上的諸多挑戰(zhàn),自信而不自傲,自尊而不自卑,自謙而不自負,有志氣去擊敗對手,更有膽識承認(rèn)失敗。用正能量點燃前行道路上的火把,照亮我們的追夢之旅,讓人生不再平凡,讓旅途不再孤獨。

如同一粒砂石,在歲月的河流里被無情沖刷,當(dāng)一顆顆棱角分明的石塊成為圓潤光滑的鵝卵石,我起先重新諦視自己的`生命,起先重新思索外界與自我的關(guān)系。面對紛繁困難的社會文化,我們應(yīng)有足夠的辨識實力,取其精華,棄其糟粕,堅守正確的方向,切忌不行走入沒有終點的死胡同,我們應(yīng)當(dāng)用一臺足夠客觀公正的天平。衡量文化的價值,而不能在人云亦云、盲目跟風(fēng)中走向惡俗的漢流,失去自我的特性,露出言不由衷甚至表里不一的圓滑。

我們作為個體,生活在社會中,自然有責(zé)任,有義務(wù)創(chuàng)建優(yōu)秀文化、抵制腐朽與落后文化。在所謂“流行文化”面前,更應(yīng)擦亮雙眸,運用才智,謹(jǐn)慎取舍。古有四大名著領(lǐng)風(fēng)騷,今有流行詞語引潮流,但無論怎樣,我們都應(yīng)當(dāng)站在歷史與現(xiàn)實的交匯點上思索文化的價值,因而真正的文化應(yīng)當(dāng)是具有一種歷史的厚重感,同時也寄寓人們對于將來的美妙愿望,引導(dǎo)人們主動向上、奮勉有為的文化。

流行一時,并不肯定就流行一世。當(dāng)無窮無盡的行為藝術(shù)、惡俗潮流、仿照選秀充斥生活時,請記得用火把點亮價值的燈,不被世俗所同化。

擦亮眼眸,用才智選擇文化,用情感充溢文化,用能量傳承文化。

寫網(wǎng)絡(luò)的作文篇2

當(dāng)今的社會已經(jīng)邁入了一個高科技、多信息溝通的時代,網(wǎng)絡(luò)也已經(jīng)是不行缺少的了。有些人利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí),有些人利用網(wǎng)絡(luò)去消遣,最可惡的是,有些人利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些有害于社會、國家經(jīng)濟、家庭以及人的生命的不良信息。

例如:在前幾年發(fā)生過一起網(wǎng)絡(luò)偷盜事務(wù),就是幾名電腦高手利用網(wǎng)絡(luò),向銀行的電腦防護系統(tǒng)進行攻擊,當(dāng)防護系統(tǒng)被破壞掉之后,他們就鉆進電腦里去,更改了他們事先在銀行里的帳戶的存款。

從這件事之后,人們起先對網(wǎng)絡(luò)做出了許很多多的措施,但是,還是抵抗不住犯罪分子的進攻手法。

身邊也有許很多多被網(wǎng)絡(luò)吞噬的人。

比如,現(xiàn)在某些網(wǎng)吧老板,經(jīng)不住金錢的誘惑,讓一些青少年進入。這些青少年一旦進去之后,就可能被網(wǎng)絡(luò)里的形形色色所吸引。他們從網(wǎng)絡(luò)里面得到了很多現(xiàn)實生活里不能得到的東西。尤其是,他們被老師或家長指責(zé)、打罵之后,心理的怨恨、委屈沒法向別人傾訴、發(fā)泄時,網(wǎng)絡(luò)就是他們最好的發(fā)泄對象。他們就這樣,一天一天的墮落下去,仿佛掉進了一個恒久不能自拔的沼澤里去了。

寫網(wǎng)絡(luò)的作文篇3

網(wǎng)吧,簡潔的兩個字,卻讓多數(shù)青少年葬送了自己的前途;讓多數(shù)青少年成為它的奴隸。但在生活中,有一個人她用自己的事跡感召了一名網(wǎng)癮非常嚴(yán)峻的小女孩賀嘉,她是——網(wǎng)絡(luò)媽媽劉學(xué)萍。一天,學(xué)萍無意間看到一位媽媽的求助,而這位媽媽正是賀嘉的母親,她希望有好心人可以救救她的女兒,讓她不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲。學(xué)萍看到后,便主動加賀嘉為好友,慢慢,學(xué)萍發(fā)覺,賀嘉在上學(xué)期間也可以上網(wǎng),后來聽她媽媽說,賀嘉為了玩嬉戲,常常逃學(xué)去網(wǎng)吧。學(xué)萍知道后,便于賀嘉閑聊,但賀嘉嫌她老土,便不理她,后來,他們聊了幾次,賀嘉與學(xué)萍成為了知心摯友,賀嘉有什么心事都情愿和學(xué)萍說,后來學(xué)萍給賀嘉講了一個故事:

十幾年前,有一個小女孩,她希望自己長大后可以當(dāng)會計。然而,一次植樹活動變更了她的命運。那是一個下午,學(xué)校組織了植樹活動,然而,意外發(fā)生了,樹林里失火了,女孩被困在了大火中心,被救出來時,已是奄奄一息?;蛟S是女孩的媽媽對女孩的愛感動了上蒼,女孩奇跡般的活了下來,不幸的是,不到十四歲的女孩,全身有91%的地方被燒傷,她被那場無情的大火燒毀了自己的容顏,女孩的母親一再請求醫(yī)生肯定要保住她的臉,女孩寫信給學(xué)校說她很懷念在校讀書的日子,她只希望老師不要讓其他同學(xué)坐到她的位子上,她不怕疼,她希望自己做完手術(shù)后,能回到學(xué)校讀書。經(jīng)過六次植皮手術(shù),她的臉保住了,但是她成了殘疾人,也就說明,她不行以在接著讀書了,女孩好難受,但她從未停止學(xué)習(xí)。不知過了多少年,她最終實現(xiàn)了自己的幻想,成為了會計。文中的女孩正是網(wǎng)絡(luò)媽媽劉學(xué)萍。同學(xué)們,假如你也愛好網(wǎng)絡(luò)嬉戲,就不要成為它的奴隸,你們想:是嬉戲重要還是前途重要?我信任你們都會說是自己的前途重要。網(wǎng)絡(luò)嬉戲它是可以給我們帶來成就感,給我們帶來快樂,給我們帶來榮耀,但這只是一時的!我們怎么能為了自己一時的歡樂,而葬送了自己一生的華蜜呢?

寫網(wǎng)絡(luò)的作文篇4

為什么舉手的人少了記者:現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣試驗中學(xué)初二(15)班教室,今日我們采訪的主題是“為什么上課舉手的同學(xué)越來越少”,現(xiàn)場正是二(15)班同學(xué)上語文課的狀況,請攝像師切個近景。大家可以看到老師拋出問題好久了,可下面還是一片寧靜,一只手都沒有舉起來。“說一點也可以?!崩蠋熌托缘卣f,可同學(xué)們還是不買賬,沒有動靜?!爸赖目炫e手,你們是來上課的,不是來做陪客的吧?”老師急了,同學(xué)們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無奈,只好自問自答,為什么會這樣呢?讓我們來采訪幾個同學(xué)吧!同學(xué)一:怕答錯,沒面子。同學(xué)二:老師的問題有時太驚奇,不知如何回答。同學(xué)三:比我好的同學(xué)都沒有舉手,我湊什么喧鬧?同學(xué)四:想舉手,可怕同學(xué)說我假主動,愛表現(xiàn)。記者:經(jīng)調(diào)查,不會回答的同學(xué)僅占5%,怕回答的占40%,怕同學(xué)說自己愛表現(xiàn)的占31%,不想湊喧鬧的占24%??磥?,同學(xué)們不敢回答問題大多是因為怕答錯,丟面子。雖然老師說答錯沒關(guān)系,但同學(xué)們依舊在意大家對自己的看法,讓我們再來看看學(xué)習(xí)委員的一段文字吧。“身為班里的學(xué)習(xí)委員,我多次想舉手打破窘境,可就像被什么縛住了,動彈不得,也不敢動彈,我只能低下頭去,不敢看老師那搜尋的目光。課后,望著老師那悲觀中又夾著幾分悲傷的眼神,我不禁感到一陣白責(zé)。’記者:近年來,初中、中學(xué)老師一般反映上課氣氛壓抑,沒有同學(xué)參加。問題究竟在哪里?新聞連

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