二年級一班家長會材料分析

爭做文明好少年

201主題班隊會2023.12今日的會議的幾項(xiàng)議程：一、安全教育；二、期中檢測狀況分析；三、如何抓好孩子的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣：四、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)和教輔材料的征訂五、成立班級家長委員會安全教育

學(xué)生的安全，是我們家庭和學(xué)校的頭等大事。因此我們要常常向孩子講授：1、交通安全學(xué)問。主要內(nèi)容應(yīng)包括：大路行走常識、乘車常識。2、飲食安全學(xué)問：教育孩子不吃零食，不喝生水，吃飯時不說笑。3、教育孩子要按時上下學(xué)，放學(xué)后要準(zhǔn)時回家，有事有病要和教師請假。把麻痹大意將帶來的種種危急告知孩子。家長應(yīng)教會孩子正確使用家用電器、講授安全用電、用火學(xué)問。教育孩子不到有水的地方玩耍。要求孩子做到不任憑滑冰，雨雪天地面濕滑，要留意防滑，不要在結(jié)冰的路面上停留，出門時要留意保暖，預(yù)防感冒。幫助孩子增加自我愛護(hù)意識，牢記“安全”兩字重千斤，樹立起不輕視，不麻痹，不疏忽的安全意識，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。并能準(zhǔn)時通過《安全教育平臺》學(xué)習(xí)安全學(xué)問。上午：7：30以后到校8：10正式上課

中午：11：40放學(xué)下午：1:10到校1:30正式上課下午3：50放學(xué)〔周五下午3:00放學(xué)?！骋螅?、上午、下午上學(xué)要準(zhǔn)時到校，不要遲到，也不要早到校。2、冬天冰雪路滑，留意安全。期中檢測狀況分析

期中檢測成績優(yōu)秀的孩子：

張鑫棟鄭一諾丁紹軒臧俊翔丁宇

尚修涵陳心語魏孜涵王浩宇趙珂

梁和竣丁建琪劉悅張穎李帥翰

張仁科趙曉璇張汶汶滕文超于凡森

劉一萱劉佳張尊寧王昊天

書寫認(rèn)真、字形美麗的孩子有：

張鑫棟滕文超尚修涵

丁建琪張穎金秋穎徐振軒

梁和竣張汶汶陳心語鄭一諾

進(jìn)步較大的孩子有：

徐愿吳靜丁宇魏寧孫照磊

劉尚楊杰高夢琪

關(guān)心集體、樂于助人的孩子有：

畢昊丁紹軒臧俊翔劉悅劉佳

趙珂金秋穎張穎魏孜涵為什么孩子不愿與父母溝通，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有很多心理教育的原則和技巧建議一：身教重于言傳

教育無他，典范而已建議二：“斥責(zé)”要有的放矢

批判要到達(dá)效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批判具體要解決什么問題。自己看不慣的就批判，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批判還不知道為什么。為此，在批判孩子前肯定要有的放矢建議三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提示孩子還有缺乏，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應(yīng)當(dāng)。結(jié)果，讓孩子對自己沒了信念，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率，而是擔(dān)憂不能實(shí)現(xiàn)父母的期望，不能有好的長進(jìn)，結(jié)果可想而知。建議四：保持全都，始終如一家長有的時候，能夠留意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者心情不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前很多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點(diǎn)不全都，常讓孩子有機(jī)可乘，最終影響到教育效果。建議五：分解目標(biāo)，逐步實(shí)施

無論是培育習(xí)慣、改正缺點(diǎn)，還是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，都必需是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，其次步該干什么。假設(shè)對孩子的要求只是一個理論上成立的打算，那么就無法希望孩子能夠如你所愿。建議六：愛護(hù)孩子的自尊心真正憐惜孩子的家長，肯定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有猛烈的憐憫心而不是簡潔的訓(xùn)斥。假設(shè)能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批判，即使孩子考砸了，他也會主動告知你，由于這時候他特別需要有人分憂。能分憂的家長肯定有權(quán)威，也肯定能讓孩子更加珍惜父母賜予的這份自由。愛是家庭教育的前提和根底。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的樂觀性往往反映出家長的樂觀性，成才的孩子常常是在家長的鼓勵下成長起來的。相反，家長假設(shè)對孩子實(shí)行壓制、甚至卑視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)就準(zhǔn)時表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)嘉獎，而且往往效果更好。給錢并不是教育，給錢并不是愛。建議七：會愛孩子建議八：別在孩子面前數(shù)落教師、責(zé)怪學(xué)校

親其師，信其道。孩子對教師的敬重會在你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該教師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。現(xiàn)代家庭教育消失的種種誤區(qū)誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；誤區(qū)之二：由絕望而暴力；誤區(qū)之三：由絕望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由疼惜而袒護(hù)；誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足；誤區(qū)之十：由分歧而不協(xié)作。抱負(fù)的家長八條做法：1.教師家長要以身作則，為孩子做出表率2.制造良好的家庭氣氛。3.要允許孩子出錯。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立寬闊的智力背景。6.讓孩子學(xué)會自己去推斷是非。7.不要和別的孩子攀比8.有時間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍孩子漸入叛逆期，父母們通常會投訴孩子很壞不聽話，很難與孩子溝通，其實(shí)孩子真的壞嗎？真的完全無法和孩子溝通嗎？每個孩子都會經(jīng)受叛逆期，假設(shè)這個時候，家長和教師們沒賜予適當(dāng)?shù)慕逃?，反而一味地?zé)怪他們，認(rèn)定他們是朽木不行雕，或許，社會真的會多一個敗類。別由于大人的無知，而害了孩子。其實(shí)，只要大人們和孩子有安康的溝通方式，多賞識他們，包涵他們，賜予他們確定，降下身份做他們的朋友，將不難覺察，其實(shí)孩子并不那么壞。

湯姆(15歲)和杰瑞(8歲)的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有長進(jìn)，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強(qiáng)人意，令他極為傷心。他是個沒學(xué)識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。教育影片推薦小孩不笨每個孩子身上都隱藏著巨大的、不行估量的潛力。假設(shè)我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通溝通，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。完畢語4、教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，他才會重視。5、常常給孩子制訂幾個簡潔到達(dá)的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、訂下家庭學(xué)習(xí)法規(guī)，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育7、教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)打算教育的成敗。一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切送給家長的話〔與家長共勉〕三分靠教，七分靠學(xué)。三分靠學(xué)，七分靠管。三分靠批判,七分靠表揚(yáng)。每天花肯定的時間與孩子溝通玩耍。每周留一點(diǎn)和孩子一起看書，看電視