安全培訓(xùn)理論常識教案課件

危險化學(xué)品特種作業(yè)人員操作資格培訓(xùn)教材加氫工藝作業(yè)講座主講人：王國慶高技技師、工程師2010年10月獲危險化學(xué)品特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)資格2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心12023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心2簽到請勿在教室內(nèi)吸煙上課時間請勿：--接、打電話（或設(shè)震動）--大聲交談--隨意進出教室上課時間歡迎：--提問題和積極回答問題--隨時指出授課內(nèi)容的不當(dāng)之處

培訓(xùn)課堂須知謝謝合作本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點1.安全的常識及重要性2.安全培訓(xùn)的目的3.安全基礎(chǔ)理論知識2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心3安全培訓(xùn)

持證上崗

WhoamI?2023/11/2641山礦技校培訓(xùn)中心引言一（企業(yè)）

事故

傷亡一個人，多少傷心淚！不講衛(wèi)生會生病，不講安全會送命！一人出事故，全家受痛苦！企業(yè)是我家，安全大家抓！2023/11/265山礦技校培訓(xùn)中心引言二（個人）為什么要注重安全管理？1、安全就是生命2、安全就是效益3、安全就是穩(wěn)定2023/11/266山礦技校培訓(xùn)中心引言（小結(jié)）1、安全就是生命安全生產(chǎn)牽涉到全體勞動者的生命事故總量和傷亡人數(shù)進一步下降意味著什么？2008年全年共發(fā)生各類事故413752起,死亡91172人，比2007年減少92456起、10308人，分別下降18.3%和10.2%。年度事故死亡人數(shù)1995年以來首次降到10萬人以下。2023/11/267山礦技校培訓(xùn)中心2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心82、安全就是效益央視新址配樓火災(zāi)損失巨大據(jù)一名工人介紹，該樓一到二十層已裝修完，設(shè)備也已運進去，這些設(shè)備損失估計達幾十億，火災(zāi)損失巨大。2023/11/269山礦技校培訓(xùn)中心2023/11/2610山礦技校培訓(xùn)中心嚴(yán)峻的安全形勢我國一年的事故損失，相當(dāng)于1000多萬個職工一年的辛勤勞動化為烏有，相當(dāng)于近億農(nóng)民一年顆粒無收。

——我國第一部安全經(jīng)濟學(xué)的作者羅云2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心113、安全生產(chǎn)就是穩(wěn)定對照：汶川死亡總?cè)藬?shù)為8萬多人，但每年的安全生產(chǎn)事故死亡超過10萬人，受傷害超過50萬人，間接影響過200萬人。2023/11/2612山礦技校培訓(xùn)中心事故帶來的啟發(fā)如：員工誤操作液位計故障控制閥失靈員工脫崗應(yīng)急警報貨車沒有防火帽......安全領(lǐng)導(dǎo)力HSE管理體系缺陷2023/11/2613山礦技校培訓(xùn)中心怎樣才能消除事故隱患？一、本次培訓(xùn)的目的（一）提高員工安全意識，提升員工安全素質(zhì)。（二）讓員工實現(xiàn)：要我安全→我要安全→

我會安全（三）企業(yè)做到以人為本，規(guī)范人的行為2023/11/2614山礦技校培訓(xùn)中心把安全意識植入到每個人心里2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心15【培訓(xùn)內(nèi)容】：對企業(yè)負(fù)責(zé)人要側(cè)重2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心16【培訓(xùn)內(nèi)容】：對安全管理人員要側(cè)重2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心17【培訓(xùn)內(nèi)容】：對員工要側(cè)重2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心18培訓(xùn)目的

1、如果您是企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，您應(yīng)：

——掌握安全基本法則和現(xiàn)代安全理念

——提高自身安全領(lǐng)導(dǎo)力

2、如果您是分管安全負(fù)責(zé)人，您應(yīng)：

——熟悉法規(guī)要求和明確安全職責(zé)

——提高自身安全執(zhí)行力

3、如果您是安全管理人員（專/兼職），您應(yīng)：

——掌握具體安全要求和工作方法

——學(xué)會規(guī)避自己的崗位、職務(wù)、經(jīng)濟等風(fēng)險

4、如果您是一線員工，您應(yīng)：

——充分理解安全的重要性和為什么要安全

——深刻理解安全對自己、對家人、對企業(yè)甚至對社會的重要性安全教育

二、對安全的基本認(rèn)識（一）安全的定義

１、安全的基本定義：人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的危害的隱患。

2023/11/2619山礦技校培訓(xùn)中心

狹義的安全，就是人類的個體與周圍的環(huán)境的相容性！相容性很好的話，表明生存環(huán)境非常寬容！人們幸福安康娛樂休閑富足！廣義的安全則是指人類的生存環(huán)境——地球的生態(tài)安全！包括來自宇宙的多種復(fù)雜的天文危險隱患的識別！

２、安全的廣義與狹義2023/11/2620山礦技校培訓(xùn)中心３、安全的通俗理解安全就是使人的身心健康免受外界因素影響的狀態(tài)。

安全也可以看做是人、機具及人和機具構(gòu)成的環(huán)境三者處于協(xié)調(diào)、平衡狀態(tài)，一旦打破這種平衡，安全就不存在了。

“無危則安，無缺則全”

=安全2023/11/2621山礦技校培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點4、認(rèn)識“安”與“全”“安”的上半部寶蓋頭，遠(yuǎn)古時期人居住在洞“穴”里，寶蓋頭是家的意思，下半部是一“女”字，可以理解為：家中有女方為安，女→汝（你）家中有你方為安?！叭弊稚戏绞且粋€“人”字，下方是一個“王”字，“王”意思為“首、第一”，體現(xiàn)了以人為王（本），可以理解為以人為王則為全。2023/11/2622山礦技校培訓(xùn)中心5、與企業(yè)安全相關(guān)的外部環(huán)境看看我們有多安全？車禍、火災(zāi)、危化品爆炸礦難、輪船火車飛機事故搶竊、偷盜、治安案件、食品中毒等等。

2023/11/2623山礦技校培訓(xùn)中心2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心24以2011年發(fā)生的重大安全事故為例二、看看我們嚴(yán)峻的安全形勢2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心252023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心262023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心27（一）、長沙賓館火災(zāi)已致10死賓館消防隱患讓人憂：2011年1月13日凌晨1點左右，位于長沙楓林一路303號的西娜灣館突起大火，截至目前，火災(zāi)已經(jīng)造成10人死亡，并有多人受傷。據(jù)報道，起火的賓館是一家七層樓的小型賓館，大火是從內(nèi)部開始燃起來的。起火后，自已逃生出來的有10多人，被送到醫(yī)院救治的有10多人。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心28（二）、武漢漢正街一商住樓發(fā)生火災(zāi)：武漢市硚口區(qū)漢正街僑康綜合商場17日晚約10時30分發(fā)生火災(zāi)，記者在現(xiàn)場看到消防官兵從著火的大樓中救出4人，其中有一位老人和小孩。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心29（三）、河南鞭炮廠爆炸已致22人傷6人亡：1月19日16時50分左右，位于河南省漯河市郾城區(qū)李集鎮(zhèn)老宮田村的豫田花炮廠發(fā)生爆炸，已知造成6人死亡、22人受傷。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心30（四）、北京大興4層樓發(fā)生火災(zāi)

17人遇難24人受傷：2011年4月25日凌晨1時13分，市119指揮中心接群眾報警，大興區(qū)舊宮鎮(zhèn)小街一四層樓房發(fā)生火災(zāi)。接警后，市公安局迅速調(diào)集高米店、大紅門等7個消防中隊27部消防車近200名官兵及公安、交通、衛(wèi)生急救等部門到場開展滅火、救護。凌晨2時，火被撲滅。經(jīng)初步核實，事故造成17人死亡，24人受傷，30余人被安全疏散救出。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心31（五）、吉林通化如家酒店火災(zāi)10死41傷：吉林省通化市的如家快捷酒店5月1日凌晨發(fā)生火災(zāi)事故，截至下午2點，這次火災(zāi)已經(jīng)導(dǎo)致10人死亡，有41名受傷人員仍在醫(yī)院接受治療。其中3名參與救援的消防官兵因為搶救傷員負(fù)傷，目前兩人也是傷情嚴(yán)重。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心32（六）、武漢“7-12”火災(zāi)：根據(jù)央視新聞報道，7月12日上午9時左右，武漢經(jīng)濟技術(shù)開放區(qū)一家企業(yè)發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)造成12人死亡。據(jù)悉，火災(zāi)過火面積約為1000平方米。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心33央視大樓大火（七）、佛山陶瓷廠火災(zāi)15人死消防出動百余人:8月23日早上6時18分，廣東省佛山市盛豐陶瓷有限公司（三水分公司）綜合大樓發(fā)生火災(zāi)，據(jù)調(diào)查，該綜合樓為4層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，單層面積1100平方米，火災(zāi)過火面積為4400平方米。（八）、河南義馬煤礦事故4人遇難57人被困:11月3日19時45分左右，河南義馬煤業(yè)集團股份有限公司千秋煤礦21221下巷掘進工作面發(fā)生一起沖擊地壓事故。當(dāng)班21221下巷掘進工作面下井作業(yè)人員75人，到記者發(fā)稿時，有14人升井，已發(fā)現(xiàn)4人遇難，仍有57人被困井下。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心34（九）、晶鑫硅業(yè)生產(chǎn)廠房發(fā)生大火:6月3日凌晨01點02分，新疆昌吉瑪納斯中隊接到報警位于旱卡子鄉(xiāng)晶鑫硅業(yè)生產(chǎn)廠房著火，火勢猛烈，廠房里有一個大型的變壓器正被大火炙烤著，隨時都有發(fā)生爆炸的可能，情況萬分危急。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心35（十）、2011年1月13日衡陽市常寧市天江煤礦發(fā)生一起煤與瓦斯突出事故（十一)、2011年1月14日婁底市新化縣桃林煙花鞭炮廠發(fā)生一起爆炸事故(十二)、2011年2月16日衡陽市耒陽市小水鎮(zhèn)洲里村煤礦發(fā)生一起瓦斯事故(十三)、2011年3月2日寧遠(yuǎn)縣蓮花喜炮廠發(fā)生鞭炮起火爆炸事故(十四)、2011年3月2日寧遠(yuǎn)縣蓮花喜炮廠發(fā)生鞭炮起火爆炸事故(十五)、2011年3月3日郴州市嘉禾縣水花嶺煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故(十六)、2011年3月11日婁底市冷水江市金月二礦煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故(十七)、2011年3月31日株洲豐裕礦業(yè)有限公司東沖井發(fā)生透水事故(十八)、2011年4月12日張家界市正鑫礦業(yè)有限公司發(fā)生一起瓦斯燃燒事故(十九)、2011年4月17日衡陽市衡山縣一非法采金小礦點發(fā)生窒息事故2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心362023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心37(二十)、2011年4月22日株洲炎陵縣華豐化工責(zé)任有限公司發(fā)生爆炸事故(二十一)、2011年5月17日湘煤集團金竹山公司一平硐礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故(二十二)、2011年5月22日婁底冷水江市民興煤礦發(fā)生一起煤與瓦斯突出事故(二十三)、2011年5月30日郴州市嘉禾縣定里煤礦發(fā)生一起頂板事故(二十四)、2011年6月3日婁底市雙峰縣雙橋煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故(二十五)、2011年6月20日耒陽市三都鎮(zhèn)都興煤礦發(fā)生一起透水事故(二十六)、2011年7月15日郴州市臨武縣水東煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故(二十七)、2011年9月29日衡陽市常寧市七一煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故(二十八)、2011年10月17日郴州市蘇仙區(qū)中信興光礦業(yè)有限公司發(fā)生一起冒頂事故(二十九)、2011年10月29日衡陽市霞流沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心38事故現(xiàn)場觸目驚心2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心39開篇詞:安全責(zé)任重于泰山Ifyoucanmanage

safetyyoucanmanage

everythingelse如果你能管好安全你就能管好其他的任何事情從我做起從現(xiàn)在開始2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心40為什么要注重安全管理？法律家庭財富經(jīng)濟手段？41三、對安全工作的再認(rèn)識1、安全工作者——企業(yè)的“白衣天使”。2、天使職責(zé)——保障生命與健康。3、安全技術(shù)——安全是一門特殊專業(yè)技術(shù)。4、安全管理——時時刻刻、方方面面。安全管理公式：責(zé)任×思維×能力＝成果。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心四、安全理念1、青蛙實驗2、扁鵲治病2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心421、青蛙實驗

麻痹思想帶來災(zāi)難的啟迪煮沸的水

加入冷水2023/11/2643山礦技校培訓(xùn)中心青蛙實驗啟示：“溫水煮青蛙”道出了從量變到質(zhì)變的原理，說明如果對漸變的適應(yīng)性和習(xí)慣性，就會失去戒備而招災(zāi)的道理。突而其來的大敵當(dāng)前往往讓人做出意想不到的防御效果，然而面對安逸滿意的環(huán)境往往會產(chǎn)生不拘小節(jié)的松懈：至命的松懈。2023/11/2644山礦技校培訓(xùn)中心員工是企業(yè)的生命安全是員工的生命員工和企業(yè)都需要安全的保障安全牽著你、我、他2023/11/2645山礦技校培訓(xùn)中心綜合治理

2、扁鵲治病的故事魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答說：“我長兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。2023/11/2646山礦技校培訓(xùn)中心我中兄治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！?/p>

文王說：“你說得好極了?！?/p>

小故事折射出大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

2023/11/2647山礦技校培訓(xùn)中心

有一則故事，在青島啤酒集團某車間的一個角落，因工作需要放著一把梯子。用時就將梯子支上，不用時就移到旁邊。為防止梯子倒下砸傷人，工作人員特地在梯子上寫一個小條幅；“請留神梯子，注意安全”。這件事誰也未放在心上，幾年過去了，也未發(fā)生梯子砸人的事件。有一次，外方來談合作事項，來到梯子前駐足良久，外方一位熟悉漢語的專家提議，將條幅改為：“不用時請將梯子放倒”。

3、“梯子”故事引發(fā)的感悟2023/11/2648山礦技校培訓(xùn)中心能量意外釋放理論

這個“梯子”的故事給我們帶來的感悟：都是九個字，其涵義卻有本質(zhì)的不同，都在講安全，但前者僅僅是提醒注意，而后者卻是完全排除了潛在的危險。

每個故事都是由許多事

故隱患“孕育”衍生而來，要

消除事故，就要著力排查、

消除所有事故隱患，就要堅

決鏟除滋生事故的所有大小

隱患土壤，從而實現(xiàn)安全管

理的終極目標(biāo)——本質(zhì)安全。2023/11/2649山礦技校培訓(xùn)中心

很久以前，一個小和尚學(xué)剃頭，師傅對他說：“剃頭可不容易學(xué)啊，得用剃頭刀刮，刮得太重了，要刮出血來，刮得太輕了，頭發(fā)刮不掉。”師傅又說：“你先拿個冬瓜來練習(xí)吧！”小和尚學(xué)得十分認(rèn)真，可每次練完，順手將剃刀“噌”地一下插在冬瓜上。師傅見狀對他說：“你這個習(xí)慣可不好，一定要改掉?！毙『蜕姓f：“我今后一定注意?！?/p>

4、“小和尚剃頭”與習(xí)慣性違章2023/11/2650山礦技校培訓(xùn)中心但總改不掉，過了一段時間后，小和尚學(xué)會了剃頭。有一次他給老和尚剃頭，當(dāng)他剃完后，要去取洗頭水的時候，就順手將剃刀“噌”地一下插了進去。馬上想到不對，今天可不是冬瓜呀，但已經(jīng)晚了，老和尚的頭當(dāng)時就血流不止。2023/11/2651山礦技校培訓(xùn)中心

這個故事告訴我們，習(xí)慣性的壞行為危害很大。在實際工作中有很多的事故都與習(xí)慣性的壞行為有關(guān)，這種行為我們在工作中稱之為“習(xí)慣性違章”。而習(xí)慣性違章發(fā)生的主要原因就是行為人的安全思想認(rèn)識不深，存在僥幸心理，錯誤地認(rèn)為習(xí)慣性違章不算違章，殊不知這種細(xì)小的違章行為卻埋下了安全事故發(fā)生的苗頭，成為災(zāi)難發(fā)生的根源。美國學(xué)者海因里希曾經(jīng)對55萬起各種工傷事故進行過分析，其中80％是由于習(xí)慣性違章所致。

2023/11/2652山礦技校培訓(xùn)中心

在生產(chǎn)操作中，好習(xí)慣將使我們的工作更安全，壞習(xí)慣只能害人害己，因此我們每個人都必須養(yǎng)成一個良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，萬萬不能違章行事，尤其不能養(yǎng)成為習(xí)慣性違章。只有大家從自身做起，將麻痹趕出我們的思想，將習(xí)慣性違章趕出我們的工作，讓嚴(yán)守規(guī)程、遵章守紀(jì)的思想和行為深深根植在我們的手中、我們的心中，相信事故與我們無緣，我們企業(yè)安全的天空會是一片明朗。2023/11/2653山礦技校培訓(xùn)中心安全始于孝道1、身體發(fā)膚、受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也；夫孝，始於事親，中於事君，終于立身；謹(jǐn)身節(jié)用，以養(yǎng)父母；2、四不幸：幼年喪母，少年喪父，中年喪妻，晚年喪子；由此而產(chǎn)生每個人的幾種角色及責(zé)任；兒行千里母擔(dān)憂，現(xiàn)在唯一能盡的孝道是保證自己的安全，不光健健康康回去，帶點錢回去，可千萬別拉點身體的組成部分回去。2023/11/2654山礦技校培訓(xùn)中心五、安全管理常用的基本理論知識1、安全業(yè)績發(fā)展進程表2、安全管理二八法則3、馬斯洛需求理論4、事故金字塔理論5、海因里希“因果連鎖理論”6、能量意外釋放理論7、安全冰山圖2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心55傷害事故工程措施程序體系人的行為1、安全業(yè)績的發(fā)展進程2023/11/2656山礦技校培訓(xùn)中心發(fā)展進程重點80%疏20%堵2、安全管理二八法則2023/11/2657山礦技校培訓(xùn)中心3、馬斯洛需求理論2023/11/2658山礦技校培訓(xùn)中心

著名心理學(xué)家馬斯洛有個需要層次理論，第一層是生理需要，也可以說是活著的需要，生存的需要。第二層是安全需要，人人都需要平安，否則就會產(chǎn)生威脅感和恐懼感。當(dāng)你置身于一個危機四伏的企業(yè)時，您有安全感嗎？每個人都有安全的需要，但不是每個人都能發(fā)現(xiàn)自己是否置身于危險的境地。以人為本，關(guān)愛生命。是我們安全管理人員高尚的責(zé)任和義務(wù)一切事故是否都可以避免？理論上說是可以的。但現(xiàn)實中因為人的因素，只能是最大限度避免。兩千年前荀子說：“一曰防、二曰救、三曰戒”，我們現(xiàn)在主要工作都是在“防”字下功夫。所以說預(yù)防為上策、補救為中策、懲戒為下策。2023/11/2659山礦技校培訓(xùn)中心

000000關(guān)注安全關(guān)愛生命當(dāng)把人的生命比作是“1”時，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義呢？0000002023/11/2660山礦技校培訓(xùn)中心1

0000……

人們往往注重如何增加后面的0，以增加自己的價值。但如果沒有前面的1，后面的0的價值何在？人生的價值健康家庭權(quán)利金錢……友誼人生的價值安全產(chǎn)量質(zhì)量費用……關(guān)系工作的價值2023/11/2661山礦技校培訓(xùn)中心產(chǎn)品質(zhì)量費用員工關(guān)系安全業(yè)務(wù)成功業(yè)務(wù)成功的基本要素2023/11/2662山礦技校培訓(xùn)中心1如何保證安全為11=完善的HSE管理體系+有效地運行2023/11/2663山礦技校培訓(xùn)中心全員承諾-公司、管理層、經(jīng)理、主管、員工承諾十大安全理念程序標(biāo)準(zhǔn)和實踐15個核心要素53個子要素安全決不妥協(xié)；我的區(qū)域，安全我負(fù)責(zé)；所有的事故都是可以避免的；隱患意味事故；所有的隱患必須及時整改……核心要素：以安全標(biāo)準(zhǔn)化體系要素為基礎(chǔ)提煉和修訂子要素：涵蓋了安全、職業(yè)衛(wèi)生、環(huán)保、消防、易制毒等的管理指導(dǎo)HSE活動的綱領(lǐng)性文件稽核程序、事故分類與報告程序、工作許可程序、事故調(diào)查程序、安全檢查與隱患整改程序…….HSE管理體系框架LTT標(biāo)準(zhǔn)、腳手架標(biāo)準(zhǔn)、PPE配備標(biāo)準(zhǔn)、8個危險作業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)、道路安全標(biāo)準(zhǔn)、惡劣天氣行車指南……2023/11/2664山礦技校培訓(xùn)中心我們的目標(biāo)零傷害零事故零排放建設(shè)綠色現(xiàn)代化工企業(yè)2023/11/2665山礦技校培訓(xùn)中心孔子曾說過：告訴我，我將忘記；給我看，我或許會記??；但是讓我參與進來，我將把它作為自己的一部分。

強調(diào)我們的安全責(zé)任2023/11/2666山礦技校培訓(xùn)中心全員安全培訓(xùn)資源定義崗位能力要求培訓(xùn)需求分析培訓(xùn)計劃執(zhí)行員工違章的原因不知道不理解不會做不愿意做每天到工作崗位前5分鐘的安全分享是日常安全教育和安全保障的有效方法2023/11/2667山礦技校培訓(xùn)中心程序落實-PDCA1有程序嗎？23執(zhí)行了嗎？要改進嗎？問題程序培訓(xùn)教材審計表培訓(xùn)執(zhí)行差距分析審計2023/11/2668山礦技校培訓(xùn)中心

3萬種人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，肯定會造成3000次危險事件，3000次危險事件肯定會造成300起輕微事故，300起輕微事故肯定會造成30起一般事故，而30起一般事故肯定會造成一起重大事故。

從美國安全工程師海因里希的“安全金字塔”塔底向上分析可以看出，若不對不安全行為和不安全狀態(tài)進行有效控制，可能形成300起無傷害的虛驚事件，而這300起無傷害虛驚事件的控制失效，則可能出現(xiàn)29起輕傷害事故，直至最終導(dǎo)致死亡重傷害事故的出現(xiàn)。3、事故金字塔理論2023/11/2669山礦技校培訓(xùn)中心海因里希“安全金字塔”揭示了一個十分重要事故預(yù)防原理：要預(yù)防死亡重傷害事故，必須預(yù)防輕傷害事故；預(yù)防輕傷害事故，必須預(yù)防無傷害無驚事故；預(yù)防無傷害無驚事故，必須消除日常不安全行為和不安全狀態(tài)；而能否消除日常不安全行為和不安全狀態(tài)，則取決于日常管理是否到位，也就是我們常說的細(xì)節(jié)管理，這是作為預(yù)防死亡重傷害事故的最重要的基礎(chǔ)工作?，F(xiàn)實中我們就是要從細(xì)節(jié)管理入手，抓好日常安全管理工作，降低“安全金字塔”的最底層的不安全行為和不安全狀態(tài)，從而實現(xiàn)企業(yè)當(dāng)初設(shè)定的總體方針，預(yù)防重大事故的出現(xiàn)，實現(xiàn)全員安全。2023/11/2670山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)系三角形1個死亡事故10個小的傷害事故30個財產(chǎn)損失事故600個未遂事故24000個不安全行為關(guān)系三角形2023/11/2671山礦技校培訓(xùn)中心724、海因里希“因果連鎖理論”

1931年，美國的海因里希（Heinrich）在《工業(yè)事故預(yù)防》一書中，闡述了工業(yè)安全理論。主要內(nèi)容論述了事故發(fā)生的“因果連鎖理論”和“事故法則”。

主要觀點：人的不安全行為或者物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點造成的，人的缺點是由于不良的環(huán)境誘發(fā)或者由先天的遺傳因素造成的。企業(yè)安全工作的中心就是防止人的不安全行為，消除機械或物的不安全狀態(tài)，中斷事故連鎖的進程，從而避免事故的發(fā)生。遺傳環(huán)境人的缺點不安全行為不安全狀態(tài)事故傷亡人的缺點遺傳環(huán)境重點73討論觀點：（1）對安全理論有重要的貢獻（形成統(tǒng)計和分析）

（2）強調(diào)人的行為對安全的至關(guān)重要（3）“因果連鎖理論”過于機械，易導(dǎo)致形而上學(xué)（有一定局限性）海因里?！耙蚬B鎖理論”

745、能量意外釋放理論1961年，吉布森(Gibson)提出了事故是一種不正常的或不希望的能量釋放，各種形式的能量是構(gòu)成傷害的直接原因。因此，應(yīng)該通過控制能量或控制作為能量達及人體媒介的能量載體來預(yù)防傷害事故。1966年，在吉布森研究的基礎(chǔ)上，哈登（Harden）完善了能量意外釋放理論，提出“人受傷害的原因是某種能量的轉(zhuǎn)移”，根據(jù)能量意外釋放論，可以利用各種屏蔽來防止意外能量轉(zhuǎn)移，從而防止事故的發(fā)生。

（解釋兩種危險源的概念）討論觀點：本質(zhì)安全化（人的誤動、設(shè)備故障、場所影響）75

系統(tǒng)安全理論

早期研究起源于瑟利和安德森模型（理論）。（系統(tǒng)概念）

早期的系統(tǒng)安全理論

系統(tǒng)安全理論把人、機和環(huán)境作為一個系統(tǒng)（整體）,研究人、機、環(huán)境之間的相互作用、反饋和調(diào)整。從中發(fā)現(xiàn)事故的致因，揭示出預(yù)防事故的途徑。

早期的系統(tǒng)安全理論著眼于下列問題的研究:

機械的運行情況和環(huán)境的狀況如何，是否正常？

人的特性（生理、心理、知識技能）如何，是否正常？

人對系統(tǒng)中危險信號的感知，認(rèn)識理解和行為響應(yīng)如何？

機械的特性與人的特性是否相容配？

人的行為響應(yīng)時間與系統(tǒng)允許的響應(yīng)時間是否相容等等？76傷亡事故能量物質(zhì)/載體物的不安全狀態(tài)人的不安全行為技術(shù)；設(shè)計；加工、施工；監(jiān)測、維修……人機；生理、心理；教育、培訓(xùn)；企業(yè)；社會；家庭意外釋放能量并作用于人體一般事故致因因素分析管理區(qū)域我們今天能接受的，在明天將不能被接受？安全業(yè)績的發(fā)展進程2023/11/2677山礦技校培訓(xùn)中心死亡工傷休假醫(yī)療處理急救不安全行為不安全狀態(tài)事故調(diào)查分析事故應(yīng)急處理事故報告領(lǐng)導(dǎo)承諾全員參與人員培訓(xùn)設(shè)施管理承包商管理變更的管理工作許可證……6、安全冰山圖2023/11/2678山礦技校培訓(xùn)中心融化冰山事故SafeWorkPractices安全作業(yè)程序96%的傷害是由不安全的行為造成的2023/11/2679山礦技校培訓(xùn)中心安全生產(chǎn)管理需要預(yù)見性和前瞻性2023/11/2680山礦技校培訓(xùn)中心

六、查隱患2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心81造成生產(chǎn)安全事故的原因1.人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事故。（1）違章指揮（2）違章操作（3）違反勞動紀(jì)律2.物的因素：機械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。3.人與物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。2023/11/26山礦技校培訓(xùn)中心8282關(guān)注安全關(guān)愛生命1.人的因素：人員缺乏安全知識，疏忽大意或采取不安全的操作動作等而引起事故。（1）違章指揮（2）違章操作（3）違反勞動紀(jì)律2023/11/2683山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)注安全關(guān)愛生命2.物的因素：機械設(shè)備工具等有缺陷或環(huán)境條件差而引起事故。2023/11/2684山礦技校培訓(xùn)中心關(guān)注安全關(guān)愛生命3、人與物的綜合因素：上述兩種因素綜合引起。2023/11/2685山礦技校培訓(xùn)中心安全生產(chǎn)經(jīng)費投入不足是很多企業(yè)的通病2023/11/2686山礦技校培訓(xùn)中心事故面前責(zé)任難逃，任何一名從業(yè)者都有責(zé)任發(fā)現(xiàn)事故隱患、報告事故隱患2023/11/2687山礦技校培訓(xùn)中心短板效應(yīng)：一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木