小班科學(xué)教案：好吃的水果教案及反思 -3

教案系列小班科學(xué)教案：好吃的水果教案及反思小班科學(xué)活動(dòng)好吃的水果教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，體驗(yàn)和同伴一起共享食物的歡樂，感知水果的明顯特征。嘗試自己動(dòng)手剝果皮，豐富幼兒的生活閱歷。適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小班科學(xué)好吃的水果教案吧。幼兒園小班科學(xué)教案：好吃的水果

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)和同伴一起共享食物的歡樂，感知水果的明顯特征。

2、嘗試自己動(dòng)手剝果皮，豐富幼兒的生活閱歷。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件：水果類

2、竹簽、果盆、水果刀等，水果若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話溝通

1、老師：我們班的小伴侶身體都很棒的，老師想知道，你們的身體怎么會(huì)長(zhǎng)的那么棒？

（幼兒自由回答：吃許多飯、菜的；多吃水果；多吃蔬菜；熬煉身體等等）

2、幻燈片：水果類

老師：原來(lái)小伴侶都喜愛吃水果。

老師這里也有許多的水果，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你最喜愛吃什么水果？為什么喜愛它？

（幼兒介紹自己喜愛吃的水果）。

3、老師：這些好吃的水果想和我們的寶寶做個(gè)嬉戲。

有意向識(shí)的把同一類水果按大小擺放成一排，或不同的水果有規(guī)律的排列，

引導(dǎo)幼兒比較不同、大小、數(shù)數(shù)、間隔排列、一和許多等。

4、老師：請(qǐng)小伴侶認(rèn)真觀看一下

這些水果，你發(fā)覺了什么隱秘？

（從小到大等）

有幾個(gè)桔子？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)，好嗎？

（點(diǎn)指數(shù)數(shù)）

看看誰(shuí)來(lái)了？蘋果生梨間隔排列

（間隔排序）

最終出示一個(gè)香蕉，許多小番茄

（1和許多）

二、嬉戲感知

1、老師這里有始終會(huì)變魔術(shù)的金盒子，它能變成出許多好吃的水果。

2、嬉戲：變戲法

老師摸水果，告知小伴侶水果的主要特征。

（如：一個(gè)紅紅的，圓圓的，大大的是什么水果？?jī)蓚€(gè)黃黃的彎彎的，象小船一樣的是什么水果？）

3、讓小伴侶猜猜是什么水果，當(dāng)老師知道小伴侶猜對(duì)時(shí)，小伴侶一起說(shuō)：

“變變變，變出一只紅蘋果”或“變變變，變出兩只黃香蕉”等等。

三、品嘗水果

1、老師：小伴侶拿來(lái)了那么多好吃的水果，我們今日就來(lái)開一個(gè)水果品嘗會(huì)吧，

嘗一嘗這些水果究竟是什么味道的。

老師幫小伴侶把水果切好了，放在那里的小桌子上，

小伴侶等下過(guò)去把好吃的水果做成一個(gè)個(gè)好吃的水果串好嗎？

假如要請(qǐng)老師幫忙的，請(qǐng)你說(shuō)句有禮貌的話（老師幫幫忙）。

水果品嘗會(huì)開頭嘍！

2、引導(dǎo)幼兒先洗手