2023年幼兒園中班安全工作計(jì)劃（通用篇）

2023年幼兒園中班安全工作計(jì)劃（通用篇）幼兒園中班平安工作安排篇1

一、班級(jí)分析

本學(xué)期我們班共有37名幼兒，其中男孩20人，女孩17人，32人是從小班升上來(lái)的，另5人是新生插班，原小三班升上來(lái)的孩子透過(guò)以前的幼兒園群眾生活，基本已構(gòu)成了必需的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲等常規(guī)，他們樂(lè)意參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面潛力都有較大的進(jìn)步和提高，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差，自主學(xué)習(xí)潛力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征。針對(duì)這些狀況，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注意培育，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教化教學(xué)活動(dòng)中，有效滲透相關(guān)教化，期望透過(guò)這學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡斜匦璧倪M(jìn)步。

二、保教措施

保教工作是做好教化教學(xué)工作的前提條件，作為老師和們要了解每一個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，照看好幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)，并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理，預(yù)防傳染病的發(fā)生，詳細(xì)是。

(一)健康方面

1、幫忙幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法，堅(jiān)持早晚刷牙。

2、開(kāi)心、寧?kù)o地就餐，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食、不掉飯。

3、能記住父母名字，電話號(hào)碼及家庭住址，避開(kāi)與家人失散。

4、相識(shí)一些日常生活中覺(jué)的平安標(biāo)記，明白就應(yīng)留意的平安常識(shí)。

5、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的徒手操和輕器械操。

6、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、樂(lè)于參與群眾活動(dòng)，為自己升入中班感到驕傲，結(jié)合本班實(shí)際狀況開(kāi)展升班教化。

2、學(xué)習(xí)共享與老師、同伴共處的歡樂(lè)，能主動(dòng)幫忙遇到困難的同伴。

3、學(xué)會(huì)整理自己運(yùn)用的物品，會(huì)保管，明白愛(ài)惜公物。

4、了解、參加一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)。

三、教化教學(xué)

本學(xué)期我班運(yùn)用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：

1、依據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和愛(ài)好，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有安排地引導(dǎo)幼兒專心參加，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物，激勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、敬重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)賜予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并依據(jù)幼兒活動(dòng)的須要，愛(ài)好及教化要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)資料，保證幼兒有足夠的嬉戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。

3、帶給幼兒為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)幼兒參與班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿意感，增加職責(zé)感。

4、幼兒的平安工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些平安學(xué)問(wèn)和技能。

5、探究以體育為特色的教化活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)工作

1、仔細(xì)辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展?fàn)顩r，育兒學(xué)問(wèn)，使家長(zhǎng)剛好了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2、仔細(xì)開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)資料，發(fā)揮家長(zhǎng)的專心性、主動(dòng)性，協(xié)作和班搞好班級(jí)工作。

3、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通、溝通。

4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式，讓家長(zhǎng)剛好了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)狀況。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱忱投入到教化教學(xué)工作中去，使中三班的孩子們快歡樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，完成幼兒老師就應(yīng)履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高。

六、詳細(xì)工作支配

九月：

1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

2、平安工作檢查月。兒童早操完成狀況檢查。

3、完成市教化局組織的慶祝老師節(jié)系列活動(dòng)。

4、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì)。

十月：

1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng)。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、兒童秋季游園活動(dòng)。

4、對(duì)家進(jìn)步行半日活動(dòng)開(kāi)放。

十一月：

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3、做好兒童取暖工作。

十二月：

1、對(duì)各年齡班教化目標(biāo)完成狀況進(jìn)行檢查。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

3、兒童迎新年活動(dòng)。

元月：

1、年終總結(jié)及考核工作。

2、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作。

3、檔案資料的收集整理工作。

幼兒園中班平安工作安排篇2

一、教給平安防護(hù)學(xué)問(wèn)

一、選擇既能提高幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒相識(shí)交通標(biāo)記，知道遵守交通規(guī)則等。

二、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教化活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化。利用圖片、或影視教化，引導(dǎo)幼兒視察圖片、觀看電視，了解平安信息，并引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的緣由。幫助幼兒了解如何避開(kāi)事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范實(shí)力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。

三、教給幼兒一些與平安有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危急的，會(huì)損害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開(kāi)水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒相識(shí)有關(guān)的平安標(biāo)記和緊急狀況時(shí)撥打的救援電話。

四、通過(guò)圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通平安方面的學(xué)問(wèn)教化，并做好記錄。如常常教化幼兒不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。

五、開(kāi)設(shè)專題講座。請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的工作人員傳授自護(hù)常識(shí)，以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

六、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練，駕馭逃命自救技能。

二、把好一日活動(dòng)平安關(guān)

一、剛好排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種平安隱患。

二、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開(kāi)老師的視線。

三、隨機(jī)制止幼兒的擔(dān)心全行為，如發(fā)覺(jué)幼兒玩銳器時(shí)剛好制止。

三、家園協(xié)作

一、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性，正確學(xué)問(wèn)和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的教化和生活環(huán)境，使家長(zhǎng)成為園外平安教化的老師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的平安教化，取得家園教化的一樣性，時(shí)刻做到：家園親密協(xié)作，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安的教化和生活環(huán)境。

二、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、簽訂平安責(zé)任狀。

三、嚴(yán)格執(zhí)行平安的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無(wú)卡簽名，托他人帶的電話告知當(dāng)班老師，得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開(kāi)。

幼兒園中班平安工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

在幼兒園中班工作安排中平安工作安排仍為首位。為實(shí)行幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想。

二、詳細(xì)措施：

1、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安。2、讓幼兒了解簡(jiǎn)潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼，家庭住址等，并學(xué)習(xí)正確撥打特別電話號(hào)碼：110、119、120等。

3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開(kāi)大人或集體。

4、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

5、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

6、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通平安教化、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

7、要定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、各專用教室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查加強(qiáng)平安管理。

8、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi)、地震)時(shí)師生自我愛(ài)護(hù)教化，提高對(duì)待事有意識(shí)，各班分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)、地震進(jìn)行疏散演練。

9、戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

10、在教學(xué)中要留意培育幼兒有序的良好常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如排隊(duì)喝水，排隊(duì)入廁，輕拿椅子等，在工作中做到有秩序，物品用完歸還原位等。

11、保持地面的衛(wèi)生和干燥，避開(kāi)幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢，易淤水，地面簡(jiǎn)單濕，如遇廁所淤水時(shí)，不管是誰(shuí)望見(jiàn)地面有水就拖，并保證一個(gè)干拖把在?？傊?，在今后的工作中，我們將不遺余力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為幼兒創(chuàng)建一個(gè)平安、舒適、開(kāi)心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

幼兒園中班平安工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，以宣揚(yáng)平安工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安教化培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深化開(kāi)展平安專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。

在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)話、圖片、親身經(jīng)驗(yàn)等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行平安教化，提高孩子的平安意識(shí)和平安學(xué)問(wèn)。

小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危急品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并剛好訂正。

二、教化目標(biāo)

幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)。將平安工作納入幼兒園日常工作，增加師生平安意識(shí)。孩子因?yàn)橛心愣晕覑?ài)護(hù)意識(shí)差。

1、增加孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。孩子生活閱歷少，但新奇心強(qiáng)，簡(jiǎn)單探究。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無(wú)法預(yù)料自己在活動(dòng)中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教化，不斷提高孩子的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

2、加強(qiáng)晨檢消退事故隱患。老師要加強(qiáng)晨檢，教化孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時(shí)孩子帶來(lái)的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)覺(jué)損壞剛好修復(fù)或更新。

3、加強(qiáng)體育熬煉，增加兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜愛(ài)活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的平衡協(xié)調(diào)實(shí)力差，對(duì)狀況反應(yīng)慢，簡(jiǎn)單被意外損害。因此，老師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

4、家庭接觸應(yīng)為兒童供應(yīng)平安教化。嚴(yán)格運(yùn)用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他須要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣揚(yáng)對(duì)孩子進(jìn)行平安教化的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的平安教化。

5、進(jìn)行平安檢查。剛好檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡(jiǎn)單出現(xiàn)的擔(dān)心全因素，如午睡、提示孩子睡覺(jué)不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔(dān)心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過(guò)長(zhǎng)而損害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的平安意識(shí)。

6、平安教化滲透到日?；顒?dòng)中。

（1）通過(guò)談話、觀看平安教化視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教化，讓孩子了解一些平安事故和自我愛(ài)護(hù)案例，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

（2）特別教化教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；運(yùn)用特別電話號(hào)碼；如何防雷擊等。

平安教化應(yīng)當(dāng)更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的平安隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并開(kāi)展有針對(duì)性的平安教化。增加兒童平安防護(hù)實(shí)力。萬(wàn)一發(fā)生平安事故，不要驚慌，拿著學(xué)過(guò)的東西愛(ài)護(hù)自己。

讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教化活動(dòng)，告知孩子一些平安學(xué)問(wèn)和一些預(yù)防措施。比如登記你的家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要信任生疏人，一個(gè)人在家不要隨意開(kāi)門(mén)。

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教化方式，了解我們的教化理念，讓家長(zhǎng)主動(dòng)主動(dòng)地協(xié)作我們的工作。

幼兒園中班平安工作安排篇5

為了仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于平安工作的教化方針，抓好平安工作，確保師生平安和學(xué)校教化工作的正常進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定平安工作安排：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，相識(shí)到位

建立由周佩霞為第一責(zé)任人的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把平安工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)平安工作會(huì)議，做到年初有安排，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營(yíng)造一個(gè)平安、寧?kù)o、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。平安領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：周佩霞

副組長(zhǎng)：袁正紅

組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅

二、強(qiáng)化平安意識(shí)

1、全園教職工要把幼兒平安問(wèn)題置于頭等重要地位，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化平安意識(shí)，仔細(xì)細(xì)致地做好工作，避開(kāi)意外事故的發(fā)生。

2、在每周的園務(wù)會(huì)議上，提示各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安愛(ài)護(hù)工作。

三、重環(huán)境平安，避開(kāi)事故發(fā)生

1、常常檢查防火設(shè)施，留意易燃物品存放的平安及電源電閘的平安;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次平安檢查更換，確保有效運(yùn)用。

2、后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)覺(jué)有損壞脫落及被銹蝕剛好處理。

四、仔細(xì)落實(shí)平安制度和平安措施

1、組織員工每月集中學(xué)習(xí)平安制度和平安措施兩次。

2、園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行狀況進(jìn)行定期檢查分析查找緣由，實(shí)行對(duì)策。要留意防微杜漸，把擔(dān)心全隱患除在萌芽中。

五、留意幼兒的飲食平安

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。

2、粥、開(kāi)水、飯菜等放在平安的地方，防止?fàn)C傷。

3、藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。

六、組織戶外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒平安

1、師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行平安教化。

2、老師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù)。

3、幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，老師要眼觀四面，耳聽(tīng)八方，留意每個(gè)幼兒活動(dòng)狀況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。

幼兒園中班平安工作安排篇6

《幼兒教化新綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面發(fā)展的須要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，，我們班制定以下安排：

(一)老師做到：

1、堅(jiān)持每天晨檢。

2、保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒丟失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

4、剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，剛好清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并剛好訂正。

7、戶外活動(dòng)時(shí)，老師仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，剛好解除擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

8、培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人留意平安.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必需見(jiàn)接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中，嚴(yán)禁生疏人或小學(xué)生接送幼兒;有特別狀況須拿來(lái)接人字條或有效證件。

10、上下午班老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及珍貴物品要入庫(kù)。

11、老師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開(kāi)大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時(shí)相互幫助、保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)留意平安，知道正確的運(yùn)用剪刀。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教化教學(xué)活動(dòng)、嬉戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我愛(ài)護(hù)的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)和方法，才真正保證幼兒的平安。

幼兒園中班平安工作安排篇7

一、教化目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園平安教化工作，幫助小摯友樹(shù)立平安意識(shí)，駕馭平安學(xué)問(wèn)，提高自我愛(ài)護(hù)和自救實(shí)力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事務(wù)中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，我們中班組確定通過(guò)多種渠道增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，教給幼兒多種自我愛(ài)護(hù)的方法，讓幼兒在平安的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。特制定了一份平安教化安排：

二、重點(diǎn)教化內(nèi)容：

1、園內(nèi)平安教化。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

（1）禁止幼兒擅自離開(kāi)活動(dòng)室和幼兒園。

（2）加強(qiáng)常規(guī)教化，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，避開(kāi)沖撞，謹(jǐn)防幼兒因游戲玩耍引起碰傷、摔傷。

（3）加強(qiáng)戶外體育平安教化，教會(huì)幼兒如何正確地運(yùn)用中、大型體育器械，提示幼兒不玩危急性嬉戲，杜絕因玩具造成的損害。

（4）要加強(qiáng)外出活動(dòng)平安教化，讓幼兒知道外出活動(dòng)應(yīng)留意的平安事項(xiàng)，做到有秩序的集合、出行，確?；顒?dòng)過(guò)程不發(fā)生任何意外損害事故。

（5）要注意幼兒心理健康教化和心理障礙疏導(dǎo)工作，防止和削減幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

2、交通平安教化。要結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際，加強(qiáng)幼兒行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)記常識(shí)等教化，避開(kāi)交通事故發(fā)生。

3、消防平安教化。教化幼兒不玩火和危急品，讓幼兒知道簡(jiǎn)潔的滅火常識(shí)，知道火警電話和報(bào)警的方法，加強(qiáng)自救與逃命、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教化，使廣闊師生做到人人懂消防學(xué)問(wèn)、人人有消防意識(shí)，保證幼兒園和師生不受火災(zāi)損害。

4、衛(wèi)生防病和飲食平安教化。知道不吃不干凈的食物，不喝生水等衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、自然災(zāi)難防范教化。要加強(qiáng)對(duì)幼兒風(fēng)暴、地震、洪水、泥石流、雷電、溺水以及自救等方面的教化，確保把自然災(zāi)難損失降到最低限度。

三、教化形式：

1、幼兒園開(kāi)拓平安宣揚(yáng)欄及平安版面，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形式，向幼兒和家長(zhǎng)普及平安學(xué)問(wèn)，營(yíng)造事事講平安的氛圍。

2、開(kāi)展平安教化活動(dòng)，各班組織平安主題教化活動(dòng)，通過(guò)晨間談話、集體學(xué)習(xí)教化、嬉戲等，將平安融入一日活動(dòng)中，進(jìn)一步提高預(yù)防各種侵害和自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力。

3、以班級(jí)為單位，通過(guò)校信通、家長(zhǎng)半日活動(dòng)等渠道，向家長(zhǎng)和幼兒宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)。

四、詳細(xì)教化活動(dòng)支配：

1、《危急的工地》

2、《防止?fàn)C傷》

3、《我不相識(shí)你》

4、《一個(gè)人在家》

5、《逛動(dòng)物園，留意什么》

6、《我會(huì)乘電梯》

7、《地震了怎么辦》

8、《特別的電話號(hào)碼》

9、《留意交通平安》

10、《我們不玩火》

幼兒園中班平安工作安排篇8

一、現(xiàn)狀分析

升入中班之后，孩子越來(lái)越愛(ài)玩了，尤其是比較愛(ài)跑來(lái)跑去的孩子的多了許多，好多孩子的自控實(shí)力不怎么好，須要老師和一些比較文雅的孩子提示，好多孩子很喜愛(ài)玩大型玩具，但是在玩的過(guò)程中，總是比較瘋，會(huì)喜愛(ài)在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來(lái)，有的則不管前面有沒(méi)有小摯友在滑，干脆跟著，就會(huì)導(dǎo)致前面孩子被推等等問(wèn)題。加上中班的樓層高了，時(shí)常有孩子喜愛(ài)跑著上下樓，太激烈的時(shí)候或者是不當(dāng)心就會(huì)撞到身邊的其他孩子。有些孩子則是不敢參與比較外向的活動(dòng)，比如爬高梯子，或者是競(jìng)賽型的活動(dòng)，一旦過(guò)度愛(ài)護(hù)自己或者是不知道怎么愛(ài)護(hù)的孩子往往更加簡(jiǎn)單出現(xiàn)平安問(wèn)題，加上大部分孩子的自我意識(shí)比較強(qiáng)，因此會(huì)出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象，中班的孩子越長(zhǎng)越大了，許多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了，但是有些孩子在過(guò)公路的時(shí)候存在著很大的平安問(wèn)題。這些顯性或者是隱性的平安問(wèn)題，須要我們時(shí)刻警惕著，時(shí)刻留意著。盡全力不出現(xiàn)平安問(wèn)題。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

具有初步的平安意識(shí)：在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意平安;戶外活動(dòng)時(shí)能遵守嬉戲規(guī)則;知道過(guò)公路時(shí)走人行道，紅燈停，綠燈行。

外出時(shí)知道不離開(kāi)成人，不接受生疏人的物品，不跟生疏人走。

三、措施

1、在執(zhí)行幼兒園平安工作制度方面：

1)帶班時(shí)間不與人閑聊，不擅自離開(kāi)幼兒;不允許幼兒離開(kāi)老師的視野。一般狀況下，不接電話和會(huì)見(jiàn)客人。

2)藥品和洗滌水(粉)的保管：

①寫(xiě)好名，(幼兒的藥品要寫(xiě)好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫(xiě)好品名放置在幼兒拿不到的地方);

②大人的無(wú)論什么藥都不能放在外面。

3)幼兒離園后，老師要再次檢查活動(dòng)室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門(mén)窗后才能離開(kāi)。

4)幼兒受傷后，當(dāng)班老師要冷靜鎮(zhèn)靜，耐性詢問(wèn)、細(xì)致查看傷口。假如是燙傷要快速離開(kāi)熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護(hù)送到醫(yī)務(wù)室處理。

5)發(fā)生事故后，要馬上報(bào)告醫(yī)生和園長(zhǎng)。

6)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。

2、在班級(jí)設(shè)施設(shè)備方面：

1)老師：不讓幼兒接觸電源開(kāi)關(guān)、刀器、滾水和火;留意小摯友是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導(dǎo)幼兒用正確的方法搬椅子等;剛好解除班內(nèi)擔(dān)心全隱患：要檢查教室每一個(gè)角落，將危急物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

2)生活老師：拿飯、拿水時(shí)要打招呼，要躲開(kāi)幼兒走。剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開(kāi)飯時(shí)，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過(guò)。不隨意倒開(kāi)水;幼兒喝的開(kāi)水溫度限制相宜;幼兒生活活動(dòng)時(shí)，肯定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)留意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服

喝水時(shí)要留意開(kāi)水的冷熱，避開(kāi)燙傷;剛好巡查班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好聯(lián)系、處理、解決問(wèn)題。

3、活動(dòng)組織方面：常常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，培育幼兒初步的平安意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

1)晨間接待時(shí)，帶班老師要留意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒心情，特殊是個(gè)別要往外跑的小摯友，要留意不讓他們往門(mén)外跑，不讓他們離開(kāi)自己的視線。

2)晨間談話或教化活動(dòng)時(shí)，老師要教化幼兒不動(dòng)與電、水、火有關(guān)的物品及消毒物品，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷;入廁時(shí)不推不擠;來(lái)園要與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必需與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園;識(shí)別特別號(hào)碼的用途(如110、119、120);遇到危急時(shí)，教化幼兒學(xué)會(huì)躲避;多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理;在帶班時(shí)，每天都要留意是否有小摯友遺留在廁所、教室、午睡室;教化活動(dòng)時(shí)避開(kāi)幼兒在教室亂跑亂撞。

3)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)前做“三檢查”(即檢查場(chǎng)地、設(shè)備、幼兒心情、衣著);“一交待”(向幼兒交代紀(jì)律與玩法);活動(dòng)時(shí)留意視察幼兒活動(dòng)內(nèi)容和方式;活動(dòng)后清點(diǎn)幼兒人數(shù)并講評(píng)。

4)幼兒進(jìn)餐、午睡時(shí)，老師要留意帶刺帶骨食物平安;教化幼兒不要邊吃邊說(shuō)話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時(shí)要巡察幼兒是否蒙頭睡覺(jué)，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要留意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5)戶外活動(dòng)時(shí)，老師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤;教化幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人;穩(wěn)定幼兒心情，不讓幼兒太激烈，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外;留意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處，以免幼兒碰撞;活動(dòng)時(shí)老師肯定要在旁邊看著，不讓一個(gè)幼兒離開(kāi)自己的視線范圍;排隊(duì)集合時(shí)，不讓幼兒擁擠，在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6)離園接送時(shí)，兩位老師都要盡量在場(chǎng)，一個(gè)老師肯定要把孩子親自交給家長(zhǎng)，一個(gè)老師管好其他小摯友;如有生疏人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

7)結(jié)合平安教化主題活動(dòng)，依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教化。如乘坐自行車、食物中毒、摔傷碰傷、魚(yú)刺卡喉等方面平安。

4、家長(zhǎng)工作方面：

1)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及幼兒園的平安教化活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作、接送卡制度等)，主動(dòng)做好平安防范工作。

2)讓家長(zhǎng)協(xié)作班級(jí)平安教化活動(dòng)的開(kāi)展，告知幼兒一些平安學(xué)問(wèn)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開(kāi)門(mén)等。

5、平安過(guò)公路(見(jiàn)詳細(xì)活動(dòng))

四、活動(dòng)支配

1、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)接送卡運(yùn)用制度，并提示家長(zhǎng)嚴(yán)格運(yùn)用接送卡。

目標(biāo)：讓家長(zhǎng)了解運(yùn)用接送卡制度對(duì)幼兒平安的重要性，并能在接送孩子的過(guò)程中堅(jiān)持運(yùn)用。

2、教學(xué)活動(dòng)：不跟生疏人走。

目標(biāo)：知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走，初步了解和駕馭一些和生疏人相處的方法。

3、家長(zhǎng)會(huì)：如何培育孩子的平安意識(shí)。

目標(biāo)：與家長(zhǎng)溝通培育孩子平安意識(shí)的閱歷或困惑，引起家長(zhǎng)培育幼兒平安意識(shí)的共鳴。

4、教學(xué)活動(dòng)：喊媽媽。

目標(biāo)：教化幼兒在遇到危急或緊急狀況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。

5、平安活動(dòng)：我是防火小能手。

目標(biāo)：練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。

6、平安活動(dòng)：安平安全過(guò)公路

目標(biāo)：知道過(guò)公路要走人行道，紅燈停綠燈行。

6、教學(xué)活動(dòng)：安平安全玩滑梯。

目標(biāo)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害，初步培育幼兒的平安意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)：玩得健康好成長(zhǎng)。

7、目標(biāo)：初步懂得要留意平安，愛(ài)護(hù)自己，知道不做危急動(dòng)作，學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)潔的平安行為。

幼兒園中班平安工作安排篇9

本學(xué)期我們中班組共有兩個(gè)班。根據(jù)幼兒園的園務(wù)安排的目標(biāo)和要求，中班組老師仔細(xì)開(kāi)展好幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，搞好年級(jí)組的建設(shè)，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)，以年級(jí)組的力氣凝合每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙，各班的須要大家?guī)汀?。?zhí)行好幼兒園布置的各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，并幫助幼兒園順當(dāng)開(kāi)展各種工作，使中班組成為一個(gè)充溢友愛(ài)，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

在新學(xué)期，我們將在《園工作安排》的`指導(dǎo)下，結(jié)合本級(jí)部幼兒的實(shí)際狀況，家園合作，開(kāi)展級(jí)部各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒富有特性的發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以《教化學(xué)、心理學(xué)》為理論依據(jù)，加強(qiáng)園本教研的探討，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課題探討，提高科研實(shí)效及教科研水平。真實(shí)落實(shí)和改進(jìn)活動(dòng)設(shè)計(jì)，有特色地開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，做到保教并重共同發(fā)展。

二、級(jí)部目標(biāo)：

1、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培育幼兒自主和決策的實(shí)力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)充溢愛(ài)的級(jí)部氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感。

3、隨著學(xué)前教化“國(guó)十條”的發(fā)布，樹(shù)立正確的教化觀，統(tǒng)一教化思想，并轉(zhuǎn)化為教化行為。

4、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教化觀、學(xué)問(wèn)觀，明確幼兒期教化重心是特性實(shí)力的培育，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟識(shí)我們的教化宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的教化活動(dòng)，形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、本學(xué)期我們依據(jù)省編教材、蒙氏數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、班級(jí)特色等課程，全方位培育幼兒智力實(shí)力的發(fā)展。

2、接著以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，注意視察孩子的狀況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展。

3、依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的詳細(xì)狀況，針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些嬉戲，幫助幼兒在嬉戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)閱歷。加大音樂(lè)嬉戲活動(dòng)，并合理地滲透到幼兒的一日活動(dòng)中去，讓幼兒在嬉戲活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)地建構(gòu)多方面的認(rèn)知實(shí)力。

4、為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高實(shí)力，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿意同一年齡階段不同幼兒的須要，依據(jù)教化目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)探討。

5、加強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)實(shí)力的培育。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，唱歌，繪畫(huà)，感受音樂(lè)及藝術(shù)作品的美；學(xué)習(xí)對(duì)音樂(lè)對(duì)物體進(jìn)行想象，能用動(dòng)作，表情或語(yǔ)言表達(dá)，或描繪；喜愛(ài)表演，主動(dòng)大膽地參加表演活動(dòng)；懂得保持畫(huà)面清潔，繪圖的色調(diào)豐富，艷麗；能觀賞別人及自己的作品，嘗試進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)。

四、詳細(xì)支配：

依據(jù)省編教材的各主題活動(dòng)和園里支配的集體活動(dòng)，制定教化教學(xué)方面的安排：

九月

1、省編教材：主題一我升中班了

主題二愛(ài)心小天使

2、班級(jí)環(huán)境裝飾，至少4個(gè)區(qū)域建設(shè)組成。

3、幼兒開(kāi)學(xué)第一課，進(jìn)行常規(guī)教化。

4、我的老師像媽媽—老師節(jié)主題活動(dòng)。

5、八月x月兒圓—中秋節(jié)主題活動(dòng)。

6、幼兒拍球競(jìng)賽（一）。

7、幼兒自我服務(wù)技能競(jìng)賽（一）——穿鞋子。

8、班級(jí)啟動(dòng)播報(bào)活動(dòng)（二）。

9、班級(jí)經(jīng)典誦讀檢查（一）。

十月

1、省編教材：主題三落葉飄飄

主題四奇妙的翅膀

2、宏大的祖國(guó)媽媽—國(guó)慶節(jié)繪畫(huà)主題活動(dòng)。

3、重陽(yáng)節(jié)關(guān)愛(ài)老人主題活動(dòng)。

4、“金話筒”班級(jí)播報(bào)員播報(bào)錄像。

5、幼兒區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)作品展（一）。

6、幼兒沙包競(jìng)賽。（視頻、文字）

7、班級(jí)新體操展示，隊(duì)列展示。

8、啟動(dòng)我園其次屆親子悅讀活動(dòng)，征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

9、間周進(jìn)行平安演練活動(dòng)。

十一月

1、省編教材：主題五健康寶寶

主題六我在公路邊

2、感恩美妙—感恩節(jié)系列活動(dòng)。

3、幼兒園里的秋天—系列主題活動(dòng)（畫(huà)展、樹(shù)葉展……）。

4、幼兒蔬果制作展。

5、幼兒自我服務(wù)競(jìng)賽（二）——大班系鞋帶，中小班穿衣服。

6、“歡樂(lè)的嬉戲，歡樂(lè)的成長(zhǎng)”幼兒自制玩教具競(jìng)賽。

7、各級(jí)部走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)。

8、幼兒拍球競(jìng)賽（二）。（視頻、文字）。

9、英語(yǔ)小片段展示。

10、幼兒預(yù)防冬季傳染病學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)。

11、間周進(jìn)行平安演練活動(dòng)。

十二月

1、省編教材：主題七

2、我愛(ài)小雪花—漂亮的冬天系列主題活動(dòng)。

3、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

4、幼兒剪紙作品展。

5、大班幼兒跳繩競(jìng)賽。中小班沙包競(jìng)賽。（視頻、文字）

6、班級(jí)環(huán)境裝飾評(píng)比。

7、幼兒區(qū)域活動(dòng)、主題活動(dòng)作品展（一）。

8、班級(jí)、園級(jí)舞蹈班節(jié)目。

9、美術(shù)班繪畫(huà)作品展。

10、班級(jí)打算元旦節(jié)目。

11、迎新年親子手工制作展。

12、幼兒交通學(xué)問(wèn)平安學(xué)習(xí)。

13、間周進(jìn)行平安演練活動(dòng)。

x年一月

1、省編教材：主題八歡迎您冬爺爺

2、節(jié)前平安教化，節(jié)前各項(xiàng)工作打算。

3、各班級(jí)迎新春家園親子活動(dòng)。

4、做好x年工作總結(jié)，確定x年工作要點(diǎn)。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信：在今后的工作中，我們將在《園工作安排》的指導(dǎo)下，堅(jiān)固樹(shù)立“以幼兒為本”的教化理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有特性地發(fā)展。只要我們努力，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐性和責(zé)任心，換取每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)心。

幼兒園中班平安工作安排篇10

過(guò)了新年，便是教學(xué)工作的其次個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期，我仍擔(dān)當(dāng)幼兒園中班的教化工作。為實(shí)行幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班平安工作安排制定如下：

第一周：我會(huì)玩滑梯

目的：教化幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)能學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

其次周：相識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)記

目的：在幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)記，學(xué)習(xí)按標(biāo)記來(lái)調(diào)整自己的社會(huì)行為。

第三周：愛(ài)護(hù)五官

目的：通過(guò)認(rèn)知活動(dòng)，教化幼兒能不講小球塞進(jìn)鼻子和耳朵里。

第四周：家用電器的平安運(yùn)用

目的：引導(dǎo)幼兒平安的運(yùn)用電器，對(duì)于擔(dān)心全的電器不玩。

第五周：陽(yáng)臺(tái)高高我不爬

目的：教化幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

第六周：嬉戲好玩我不擠

目的：教化幼兒在玩嬉戲的時(shí)候能相互謙讓，不擁擠。

第七周：相識(shí)玻璃制品

目的：在幼兒了解玻璃制品的同時(shí)，能知道其易碎的特性，防止碎玻璃將自己扎傷。

第八周：相識(shí)關(guān)節(jié)

目的：教化幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)不用力拉扯。

第九周：危急的事情我不做

目的：進(jìn)一步加深幼兒對(duì)危急物品的相識(shí)。

第十周：蹦蹦床

目的：教化幼兒在玩蹦蹦床的時(shí)候能調(diào)整高度，防止相互碰撞。

第十一周：當(dāng)生疏人敲門(mén)的時(shí)候

目的：教化幼兒不要給生疏人開(kāi)門(mén)。

第十二周：

故事：紅紅找媽媽。

目的：教化幼兒在跟大人上街的時(shí)候，不要離開(kāi)家長(zhǎng)。

第十三周：談話《小嘴巴》

目的：教化幼兒不向嘴巴里放雜物。

第十四周：

相識(shí)雷雨

目的：教化幼兒在雷雨天不外出，不在大樹(shù)下避雨和玩耍。

第十五周：摔倒時(shí)我這樣做

目的：滲透自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

第十六周：明明下樓梯

目的：教化幼兒在下樓梯的時(shí)候不擁擠。

第十七周：辨別對(duì)與錯(cuò)

目的：幼兒通過(guò)辨別平安學(xué)問(wèn)的對(duì)與錯(cuò)，提高自身的平安意識(shí)。

幼兒園中班平安工作安排篇11

平安工作是幼兒園工作中的重中之重，平安教化也是班級(jí)工作不行缺少的一部份。為了培育幼兒的平安意識(shí)和避開(kāi)事故的發(fā)生，我班制定了一份平安教化安排：

1、晨間工作的平安

做好晨間入園工作，檢查幼兒是否攜帶危急品(如小刀、釘子，小豆以及繩子等物品)與家長(zhǎng)做好交接，吃藥幼兒要求家長(zhǎng)寫(xiě)好幼兒的名字，用藥劑量及服用時(shí)間。特別狀況剛好記錄在班級(jí)日記上。

2課間活動(dòng)的平安

教化幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不爬窗臺(tái)，不推桌椅，不玩椅子，同伴之間友好相處，不擠不撞，不打人，不撓人。在入廁時(shí)排隊(duì)，不玩水及消毒物品，不將手放在門(mén)窗處，以防夾傷，不動(dòng)老師的錄音機(jī)，不動(dòng)飲水機(jī)的電源等。

3、進(jìn)餐、午睡平安

知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)留意飯菜的熱度，提示保育員不給孩子發(fā)熱的飯菜，等飯菜涼一些再發(fā)放，午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)。

4、戶外活動(dòng)的平安

帶幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，老師剛好清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向幼兒講解在戶外的活動(dòng)紀(jì)律，不反爬滑梯，不亂跑，回班級(jí)時(shí)要站好排由老師帶隊(duì)回班級(jí)，不在走廊跑，留意在樓梯上的平安，手把著樓梯把手行走，不推擠小摯友。

5、接送平安

來(lái)園要進(jìn)班，并與老師相互問(wèn)好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必需與老師道別，要求家長(zhǎng)持接送卡接孩子，說(shuō)不跟生疏人離開(kāi)或擅自離園。

6、教孩子識(shí)別特別號(hào)碼的用途

如110、119、120，同時(shí)教化幼兒不行隨意播打這些號(hào)碼。知道父母電話號(hào)碼、父母姓名。告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開(kāi)門(mén)。同時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)。多方位的工作，防患于未然。

幼兒園中班平安工作安排篇12

孩子的平安是順當(dāng)開(kāi)展全部活動(dòng)的基本要素，是幼兒健康成長(zhǎng)的首要條件。在日?；顒?dòng)中我們不但要時(shí)刻做到六勤外，還要在活動(dòng)開(kāi)展前做好平安檢查，特殊是開(kāi)學(xué)初孩子的心情不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避開(kāi)幼兒到處流竄的現(xiàn)象出現(xiàn)。中班的孩子年齡小，自我愛(ài)護(hù)實(shí)力差，我們要不斷地通過(guò)示范、講解并描述、嬉戲等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，提高幼兒的自我平安愛(ài)護(hù)意識(shí)，杜絕平安事故的發(fā)生。

一、本班基本狀況

本期我班多數(shù)幼兒年齡在4歲左右，現(xiàn)小摯友之間被抓傷被咬傷的事情是普遍?？梢詮囊韵氯矫鎭?lái)分析緣由：

1、有攻擊性的孩子聚集在幾個(gè)人的身上，從幼兒個(gè)體心理來(lái)看，他們的自我限制實(shí)力比較差；

2、從性格方面來(lái)看，都是獨(dú)生子女，從而產(chǎn)生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；

3、與人交往實(shí)力有關(guān)，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問(wèn)題。

二、本期目標(biāo)

1、幫助幼兒獲得平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力。

2、初步形成幼兒保持心理健康所須要的基本實(shí)力，如調(diào)整和穩(wěn)定心情情感，維持心理平衡的實(shí)力；適應(yīng)新環(huán)境和新改變的實(shí)力；耐挫折的實(shí)力；擅長(zhǎng)交往與合作的實(shí)力以及活潑開(kāi)朗的性格特征等。

三、詳細(xì)措施：

1、有劇烈的責(zé)任感，時(shí)刻把平安工作放在首位，時(shí)時(shí)事事到處以孩子為中心，讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)，防范于未然，謹(jǐn)防平安事故的發(fā)生。

2、剛好為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。

3、打算足夠數(shù)量的玩具，可以削減幼兒因攀比引起的爭(zhēng)吵；培育幼兒初步的交往意識(shí)，讓他們體會(huì)到交往的樂(lè)趣。

4、教化幼兒相互友愛(ài)，有爭(zhēng)吵時(shí)要學(xué)會(huì)協(xié)商解決，同時(shí)，老師應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的教化，辟免造成損害。

5、加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，通過(guò)有關(guān)平安領(lǐng)域的活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒有初步辨別危急的實(shí)力，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，開(kāi)展平安月活動(dòng)。

6、對(duì)要有攻擊性行為孩子的家進(jìn)步行家訪，和家長(zhǎng)一起達(dá)成共識(shí)，以削減事故的發(fā)生；在生活中我們要指導(dǎo)家長(zhǎng)教孩子怎樣和同伴交往。

7、老師要嚴(yán)格執(zhí)行平安規(guī)章制度，加強(qiáng)平安意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。

8、開(kāi)展活動(dòng)前做好四檢工作，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，消退場(chǎng)地的擔(dān)心全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的平安。

9、有安排的開(kāi)展平安教化活動(dòng)。通過(guò)嬉戲形式常常對(duì)幼兒進(jìn)行平安教化，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。使幼兒知道不做危急的事，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。

10、要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追逐，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。

11、老師要隨時(shí)關(guān)注到每一位孩子，剛好清點(diǎn)人數(shù)，讓幼兒的一切活動(dòng)都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒丟失；特殊是開(kāi)學(xué)初期，孩子的心情不穩(wěn)定，要做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，隨時(shí)關(guān)門(mén)。

12、做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)覺(jué)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細(xì)小的物品剛好收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子里。

13、燙的飯菜，開(kāi)水，牛奶等要放在平安地方。藥品，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。

14、家長(zhǎng)如遇特別狀況須要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。

15、做好交接班工作和服藥記錄，剛好喂藥，如遇特別狀況要要與班上老師做好交接工作，防止漏服或喂錯(cuò)藥；隨時(shí)隨地留意幼兒的精神狀況和心情，發(fā)覺(jué)異樣剛好帶到衛(wèi)生室進(jìn)行處理或通知家長(zhǎng)。

16、我們要在不同的時(shí)段實(shí)行不同的措施，對(duì)工作程序進(jìn)行調(diào)整、明確分工。

信任新的學(xué)期，我班的平安工作會(huì)有一個(gè)圓滿的結(jié)果。

幼兒園中班平安工作安排篇13

一、詳細(xì)工作

1、我們要仔細(xì)做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《幼保育工作管理要求細(xì)則》，特殊是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對(duì)應(yīng)的實(shí)踐，加強(qiáng)崗位練兵。

2、對(duì)本班房屋，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé)，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，平安，舒適的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行平安為，消毒制度，妥當(dāng)保管好本班的設(shè)備，物品，衣物。

3、強(qiáng)化崗位責(zé)任心，采納園部和組員互評(píng)相結(jié)合，保證幼兒園每時(shí)每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二、每月詳細(xì)工作支配

(一)x月份：

1、迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)打算工作，保證新學(xué)期正常有序的開(kāi)學(xué)。

2、加強(qiáng)室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(二)x月份：

1、接著加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防秋季傳染病。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)操作。

3、崗位練兵。

(三)x月份：

1、做好保育工作，依據(jù)天氣改變，剛好更換被褥，常常曬被子。

2、加強(qiáng)消毒，預(yù)防傳染病。

(四)x月份：

1、做好室內(nèi)保暖工作，防止幼兒因過(guò)冷生病。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位練兵。

(五)x月份：

1、整理各班物品，玩具。

2、清洗幼兒的床單。

3、學(xué)期總結(jié)，整理。

幼兒園中班平安工作安排篇14

一、活動(dòng)目的：

“學(xué)校工作無(wú)小事，平安工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒平安教化，培育幼兒平安意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力，避開(kāi)和削減意外損害事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)、教幼兒學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的平安學(xué)問(wèn)。

1、教化幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避開(kāi)戳傷，不相互追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教化幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危急的動(dòng)作。

3、教化幼兒到公共場(chǎng)所參與巡游，外出漫步或戶外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危急的地方，跟著大人的話，不得隨意離開(kāi)，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告知大人。

4、教化孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所留意視察消防標(biāo)記和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。特殊是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃命。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒相識(shí)電、火、日用化學(xué)品的運(yùn)用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開(kāi)水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危急物品的危害，以防止意外事故。

6、教化幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給生疏人開(kāi)門(mén)。

7、教化幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清晰，緊急狀況知道如何聯(lián)系家人。

8、教化幼兒不隨意輕信生疏人的話，未經(jīng)家人允許不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開(kāi)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑生疏人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、害的一般方法，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，形成在遇到危及自身平安時(shí)剛好向他人求助的意識(shí)。

9、教化幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)公路，過(guò)公路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教化幼兒到野外旅行或漫步時(shí)不得隨意采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)當(dāng)放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危急性。教給幼兒在自然災(zāi)難發(fā)生時(shí)的自我愛(ài)護(hù)和求助及逃命的簡(jiǎn)潔技能。

12、教化幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生平安常識(shí)，預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。

三、詳細(xì)活動(dòng)支配：

第一周：我不相識(shí)你

第三周：一個(gè)人在家

第五周：我會(huì)過(guò)公路

第七周：逛動(dòng)物園，要留意什么

第九周：我會(huì)乘電梯

第十一周：干凈食物人人愛(ài)

第十三周：地震了怎么辦

第十五周：雷雨天在家好還是出去好

第十七周：小河邊，要當(dāng)心

幼兒園中班平安工作安排篇15

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安工作，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)平安，維護(hù)學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本班級(jí)平安工作安排。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教化部門(mén)下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨，緊繃平安心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生平安常識(shí)，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生平安，保證正常的教化教學(xué)秩序，為全面提高我班教化教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實(shí)組織：

建立平安工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)平安工作，重點(diǎn)為平安制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)放學(xué)的管理、進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過(guò)課堂講解并描述，增加學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存的實(shí)力。

3、圍繞“消防平安”出好黑板報(bào)、教化學(xué)生加強(qiáng)平安防火意識(shí)。

4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安、做到平安教化每天講、時(shí)時(shí)講、到處講、努力營(yíng)造“平安班級(jí)”、做到無(wú)意外事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)體育課平安，科任老師要有劇烈的平安意識(shí)，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時(shí)行危急性嬉戲，對(duì)有危急的體育活動(dòng)，體育老師必需在場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)護(hù)，以防事故發(fā)生。

6、老師要加強(qiáng)用電用氣平安，做到人離電關(guān)，留意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、教化內(nèi)容支配：

1、交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化、要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教化、以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教化、要進(jìn)行防溺水的教化、開(kāi)展以溺水后自救、溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。

3、防觸電的教化、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講座、預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應(yīng)用。

4、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教化，重視同學(xué)們身體健康教化、建立個(gè)人健康檔案、進(jìn)行一次健康檢查、體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛(ài)護(hù)措施、主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的打算操、盡量避開(kāi)運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

5、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教化，檢查班里的防電設(shè)施、落實(shí)專人負(fù)責(zé)、班里應(yīng)常常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教化。

信任通過(guò)這些努力，學(xué)生將會(huì)在學(xué)校平安快樂(lè)地度過(guò)每一天。

幼兒園中班平安工作安排篇16

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期起先了，我們班要接著堅(jiān)持把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。中班幼兒雖然有了基本的平安意識(shí)，但自我愛(ài)護(hù)意識(shí)較差，這就意味著老師要制定合理的平安安排，并剛好進(jìn)行平安教化和平安提示，以預(yù)防為主的原則更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。這學(xué)期為了搞好班級(jí)平安工作，保證孩子平安、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況，特制訂了以下平安工作安排。

二、班級(jí)狀況分析

《幼兒教化新綱要》指出：“要為幼兒供應(yīng)健康、