2022屆高中地理地球上的大氣知識匯總大全

(每日一練)(文末附答案)2022屆高中地理地球上的大氣知識匯總大全

選擇題

1、讀地球大氣受熱過程示意圖，完成27~28題。

大氣上界

太

又月,J大氣輻射地

陽

①吸收一大,一②吸收面

輻

輻

射

射

④大氣逆輻射

地球表面

③地面吸收

(27)大氣的熱量主要直接來自圖中的()

A.①吸收B.地面輻射C.④大氣逆輻射D.太陽輻射

(28)下列有關(guān)地球大氣受熱過程的說法，正確的是()

A.臭氧層遭到破壞，會導(dǎo)致①增加

B.二氧化碳濃度降低，會使②減少

C.可吸入顆粒物增加，會使③增加

D.出現(xiàn)霧霾，會導(dǎo)致④在夜間減少

2、山體效應(yīng)指由于隆起山體中央的溫度(T1)和山體外相同海拔自由大氣的溫度(T2)差異較大，從而造成

垂直帶界限如林線(山地森林分布的最高界線)、雪線等要素在山系中央的分布和外圍地區(qū)不同的現(xiàn)象。研究

表明，影響山體效應(yīng)的主要因素是山體基面高度和降水，下圖左為山體效應(yīng)示意圖，下圖右為38QN科羅拉多

落基山脈山體內(nèi)外最熱月氣溫10C。等溫線分布高度圖。據(jù)此完成下題。

山體效應(yīng)形成的主要原因是()

①地勢高，日照時間長

②地形閉塞；同外界熱交換少

③基面高，大氣易被加熱

④空氣稀薄，大氣保溫作用較弱

A.①②B.?@C.（2X3）D.@@

3、著電影《中國機(jī)長》的熱映，川航3U8633緊急迫降的事跡展現(xiàn)在大眾面前。飛機(jī)從重慶起飛，在9800米

高空，風(fēng)擋玻璃無預(yù)警脫落，劉傳建機(jī)長借助自己一百多次來回飛川藏線的經(jīng)驗和從業(yè)30年的技術(shù)，成功于

成都迫降，拯救了全機(jī)人的生命。據(jù)此，完成下列小題。

(1)機(jī)長迫降時面臨來自大氣環(huán)境的威脅可能有0

①被風(fēng)擋玻璃砸傷

②機(jī)內(nèi)溫度過低

③飛機(jī)顛簸強(qiáng)烈

④太陽輻射強(qiáng)

A.0@B.(WC.②③D.人

(2)風(fēng)擋玻璃脫落時，飛機(jī)正處于大氣的()

A.對流層B.平流層C.電離層D.圖層大氣

2

4、2018年5月14日早上，一架由重慶飛往拉薩的3L8633航班（川航），在飛機(jī)進(jìn)入9800米巡航高度時,

飛機(jī)駕駛艙右側(cè)（副駕駛席）風(fēng)擋玻璃突然炸裂，在意外發(fā)生后，副駕駛大半個身子都被“吸”了出去。

3U8633航班：“我現(xiàn)在有點故障，我申請下高度，我要返航，…”。讀圖，回答下面小題。

（1）駕駛艙風(fēng)擋裂的瞬間，乘客面臨的問題有（）

①低壓②超重③低溫④低噪音⑤缺氧

A.OW）B.②<3X5）C.?（3X5）D.（3）?@

（2）緊急下降返航途中，遇到風(fēng)雨天氣的原因是該層大氣（）

A.上熱下冷B.上冷下熱

C.水汽與固體雜質(zhì)少D.平流運動為主

5、截至2020年2月初，持續(xù)近6個月的澳大利亞山火基本撲滅。澳大利亞山火肆虐期間，產(chǎn)生了大量濃煙,

導(dǎo)致澳大利亞空氣質(zhì)量明顯下降，甚至出現(xiàn)霧霾。圖1為2020年1月澳大利亞火災(zāi)分布圖，圖2為大氣的受

熱過程圖。據(jù)此完成下列小題。

（1）近地面大氣直接的熱源是圖2中的（）

A.1B.2C.3D.4

3

(2)甲處著火點產(chǎn)生的濃煙受風(fēng)帶影響可能飄向()

A.東北方向B.西南方向C.東南方向D.西北方向

綜合題

6、讀“地球外部圈層示意圖”和“大氣的垂直分層圖”，回答以下問題。

圖1圖2

(1)若讓你在圖工中畫出大氣圈、水圈、巖石圈三個圈層的界線，你認(rèn)為容易畫嗎？為什么？

(2)水圈是由各種水體構(gòu)成的，其空間分布特點是。

(3)有人說"生物圈只包括各種不同的生物”。你同意嗎？請說明理由。

(4)圖2中A為層，該層大氣的直接熱源是o

(5)從飛機(jī)起飛到平穩(wěn)飛行，艙外氣溫變化的特點是o

7、讀下圖，回答下列問題：

4

(1)若此圖是熱力環(huán)流側(cè)視圖，則A、B兩處比較，處溫度較低，處氣壓較低。

(2)若此圖是東亞的冬季季風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖，根據(jù)熱力環(huán)流原理，A、B兩地中位于亞歐大陸的是

東亞的西北風(fēng)應(yīng)是圖中的(用數(shù)字代號表示)，該季風(fēng)環(huán)流形成的最主要原

因0

(3)若此圖是城市熱島環(huán)流側(cè)視圖，則A、B中的處是城區(qū)，判斷理由

是O

8、讀“大氣的垂直分層示意圖”，完成下列問題。

(1)依次寫出圖中字母A、B、C代表的各大氣分層名稱。

(2)簡述圖中A層大氣所具有的特點。

(3)圖中B層大氣被譽(yù)為“地球生命的保護(hù)傘”，請說明其中的原因。

(4)寫出電離層位于圖中大氣層的哪一分層(用字母表示)，說明電離層對于人類有什么重要作用。

5

2022屆高中地理地球上的大氣_02E參考答案

1、答案：

B

B

【提示】

大氣的受熱過程

解析：

暫無解析

【解答】

B

B

2、答案:

C

【提示】

熱力環(huán)流的成因及過程

解析：

略

【解答】

略

6

3、答案：

C

A

【提示】

大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響

解析：

(1)本題主要考查了大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響。

(2)本題主要考查了大氣的垂直分層。

【解答】

(1)受飛機(jī)內(nèi)外氣壓差影響，風(fēng)擋玻璃脫落到飛機(jī)外部，①錯誤；

對流層大氣溫度隨海拔升高而降低，大約每升高100米下降0.6℃,沒有風(fēng)擋玻璃保護(hù)，機(jī)內(nèi)溫度會快速降低,

②正確；

風(fēng)擋玻璃脫落，進(jìn)入飛機(jī)內(nèi)的湍急氣流會使得飛機(jī)產(chǎn)生劇烈的顛簸，③正確；

太陽輻射強(qiáng)和飛機(jī)的迫降沒有關(guān)系，④錯誤。

故選C。

(2)由材料信息可知飛機(jī)的擋風(fēng)玻璃在脫落時飛機(jī)是在9800米的高空飛行；結(jié)合所學(xué)知識可知對流層的平均

高度為12千米。

故選A。

4、答案：

C

B

7

【提示】

大氣的垂直分層及各層對人類活動的影響

解析：

(1)本題主要考查了學(xué)生知識遷移、材料分析和學(xué)以致用的能力。

(2)本題主要考查了學(xué)生知識遷移、材料分析和學(xué)以致用的能力。

【解答】

(1)飛機(jī)飛行時高度較高，高處大氣稀薄，氧氣不足，氣壓較低，氣溫較低，故①3)⑤正確。在高處不會超

重，駕駛艙風(fēng)擋裂，會產(chǎn)生大量噪音。

故選Co

(2)遇到風(fēng)雨天氣應(yīng)是位于對流層，該層熱量主要來自地面，故大氣上冷下熱，以對流運動為主，AD錯誤,

B正確。

集中了大部分的水汽與固體雜質(zhì)，C錯誤。

故選B。

5、答案：

B

C

【提示】

大氣的受熱過程

氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動

解析：

8

(1)本題主要考查了大氣的受熱過程。

(2)本題主要考查了氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動。

【解答】

(1)地面輻射是近地面大氣直接的熱源。讀圖2可知，①為到達(dá)大氣上界的太陽輻射，②為地面輻射，③為

大氣逆輻射，④為到達(dá)地面的太陽輻射。

故選

Bo

(2)甲處著火點位于澳大利亞西北部，1~2月份北半球的東北信風(fēng)帶南移，越過赤道，受地轉(zhuǎn)偏向力影響，

形成西北季風(fēng)，受風(fēng)帶影響，甲處著火點產(chǎn)生的濃煙飄向東南方向。

故選C。

6、答案：(1)不容易在地球表面附近，這幾個圈層是相互滲透、相互重疊的。

(2)連續(xù)不規(guī)則

(3)不同意生物的生存環(huán)境也屬于生物圈的范疇。

(4)對流；地面輻射

(5)先降低后升高

解析：(1)根據(jù)地球的外部圈層結(jié)構(gòu)及其特征可知，地球的外部圈層包括大氣圈、水圈和生物圈，這幾個圈

層是相互滲透、相互重疊的。因此地球的外部圈層三個圈層的界線不容易畫出來。

(2)水圈包括海洋水、陸地水、生物水，因此水圈空間分布特點是連續(xù)不規(guī)則。

(3)生物圈既包括生物，也包括生物的生存環(huán)境，因此有人說“生物圈只包括各種不同的生物”是錯誤的。

(4)根據(jù)大氣的垂直分層，A為對流層，大氣對太陽輻射吸收很少，幾乎不吸收，但對地面輻射強(qiáng)烈吸收，

因此近地面大氣(對流層)直接熱源是地面輻射。

(5)飛機(jī)起飛處在對流層，平穩(wěn)飛行的是在平流層，根據(jù)各層氣溫分布的特點可知，氣溫先降低后升高。

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所以答案是：(1)不容易在地球表面附近，這幾個圈層是相互滲透、相互重疊的。

(2)連續(xù)不規(guī)則

(3)不同意生物的生存環(huán)境也屬于生物圈的范疇。

(4)對流地面輻射

(5)先降低后升高

【小提示】大氣垂直分層的氣溫分布特點

大氣的垂直分層

7、答案：(1)A；B

(2)A；③；海陸熱力性質(zhì)的差異

(3)B；城區(qū)氣溫高于郊區(qū)；氣流上升

解析：(1)根據(jù)熱力環(huán)流原理可知，若此圖是熱力環(huán)流側(cè)視圖，則A、B兩處比較，A處氣流下沉，溫度較低,

近地面形成高氣壓，B處氣流上升，溫度高，近地面形成低氣壓。

(2)若此圖是東亞的冬季季風(fēng)環(huán)流側(cè)視圖，根據(jù)熱力環(huán)流原理，陸地上氣溫降溫較海洋快，氣溫低，陸地上

形成高壓，海洋上形成低壓。A、B兩地中位于亞歐大陸的是應(yīng)該A,因為A處氣流下沉，近地面形成高壓，

東亞的冬季盛行西北風(fēng)應(yīng)是圖中的③(風(fēng)從A陸地吹向海B洋)，該季風(fēng)壞流形成的最主要原因是海陸熱力性

質(zhì)差異。

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(3)若此圖是城市熱島環(huán)流側(cè)視圖，城市氣溫高于郊區(qū)，城市氣流上升，郊區(qū)氣流下沉。則A、B中的B處是

城區(qū)，判斷理由是城市是熱島，溫度高，氣流上升。

【小提示】太陽輻射在地表差異分布，造成不同地區(qū)氣溫不同，導(dǎo)致水平方向上各地間氣壓差異，引起大氣運

動。地面均勻受熱時等壓面平行地面。當(dāng)?shù)孛婺车厥軣彷^多時，近地面空氣受熱膨脹上升形成低壓，其高空的

空氣密度增大形成高氣壓；另一地受熱較少時，冷卻下沉在高空形成低壓，在近地面形成高壓，等壓面出現(xiàn)彎

曲；在水平方向上氣壓差異產(chǎn)生水平氣壓梯度力，并造成空氣水平運動(由高壓流向低壓)，形成熱力環(huán)流。

上升氣流的地方，由于空氣上升，氣溫下降，易形成陰雨天氣；空氣下沉的地方，氣溫升高，不易形成降水，

多晴朗天氣。在局部地區(qū)存在熱力差異就可能形成熱力環(huán)流。常見的熱力環(huán)流有：海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市與郊

區(qū)之間的熱力環(huán)流等。

8、答案：(1)對流層、平流層、身層大氣

(2)集中了整個大氣質(zhì)量的3/4和幾乎全部的水汽和固體雜質(zhì)；氣溫隨高度的增加而降低；空氣對流運動顯

著；天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變

(3)該層中的臭氧能夠強(qiáng)烈吸收太陽輻射中的紫外線，?使地球生物免受強(qiáng)烈太陽紫外線的傷害

(4)C；能反射短波無線電波，對無線電通信有重要作用

解析：(1)讀圖，圖中字母A代表對流層、B代表平流層、C代表高層大氣。

(2)圖中A是對流層，集中了整個大氣質(zhì)量的