幼兒園大班數(shù)學教案數(shù)獨_第1頁
幼兒園大班數(shù)學教案數(shù)獨_第2頁
幼兒園大班數(shù)學教案數(shù)獨_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班數(shù)學教案數(shù)獨一、教學目標1.了解數(shù)獨規(guī)則并學會基本解題方法。2.激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。二、教學重難點1.數(shù)獨規(guī)則的講解和理解。2.解數(shù)獨題目的基本步驟和方法。三、教學內(nèi)容及教學過程1.導入展示數(shù)獨游戲圖片，引發(fā)幼兒的興趣，詢問他們對數(shù)獨的了解，并通過口語交流，收集他們的想法。2.講解數(shù)獨規(guī)則根據(jù)幼兒的年齡和認知水平，簡單清晰地講解數(shù)獨規(guī)則。可以引導幼兒自己理解并總結。“每行、每列、每個宮里，數(shù)字1~9只能出現(xiàn)一次。在空缺的位置填入適當?shù)臄?shù)字，使三個方向上的數(shù)字都符合上述要求。”3.示范解題選用一道簡單的數(shù)獨題目作為示范，結合幼兒的認知水平，以幼兒參與為主，和幼兒一起通過討論、發(fā)問，逐步解決問題。步驟：（1）讓幼兒觀察數(shù)獨題目，分析問題，確定一個空格。（2）根據(jù)每行、每列、每個宮里1~9只能出現(xiàn)一次的規(guī)則，確定該空格可填的數(shù)字。（3）逐格填入數(shù)字，尋找下一個空格。（4）重復上述步驟，直至填滿數(shù)獨題目。4.合作解題將幼兒分為若干小組，分發(fā)數(shù)獨題目，并指導小組合作解題。鼓勵幼兒在合作中互相聯(lián)系、交流，發(fā)現(xiàn)問題、糾錯并共同尋求答案。在解題過程中，老師主要起到指導和輔助的作用。5.自主解題在合作解題之后，鼓勵幼兒獨立嘗試解題，提供適當?shù)膸椭椭笇В⒓ぐl(fā)幼兒的自主學習能力，讓他們在自主中探究、發(fā)現(xiàn)和解決問題。四、教學反思1.教學中難度適當，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學會數(shù)獨游戲。2.教學內(nèi)容因幼兒實際情況而調(diào)整，讓每一個學生都能夠更好地理解和掌握數(shù)獨游戲的規(guī)則和方法。3.在教學過程中，重點關注幼兒的思考過程和交流能力的培養(yǎng)，積極引導幼兒批判性思維的發(fā)展。4.課堂氛圍積極，讓學生在愉快的氛圍中學習，積極地參與課堂活動。5.教學效果良好，大部分學生能夠理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論