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文檔簡介

1金色巴掌的水泥道教學(xué)設(shè)計教學(xué)課時：2課時23..介紹作者。多讀幾遍。(自學(xué)、合作)大的水泥道"是什么樣子的?作者描寫的是哪個季節(jié)的景色?。1.出示本課生詞，檢查學(xué)生認(rèn)讀(點名讀，開火車等多種方式檢查),并說院"這兩個字，可以結(jié)合圖片進(jìn)行理解；學(xué)習(xí)“排、列"這兩個字可以利用教師3在上人心安，有木立下邊。古時指桌子，現(xiàn)在指文件。(案)書寫指導(dǎo)：(學(xué)生說說易寫錯的字，老師板演，學(xué)生書空)遲：先寫里面的"尺","尺"的捺變?yōu)辄c。:列(排列)——劉(姓劉)——則(否則)(4)指導(dǎo)書寫，:學(xué)生在課堂作業(yè)本每個生字寫2遍，教師巡堂，展評。2.學(xué)生自由朗讀課文，思考：“金色的巴掌”指的是什么?"鋪滿金色巴掌大的水泥道"是什么樣子的?作者描寫的是哪個季節(jié)的景色?。明確：第一部分(第1～4自然段):交代季節(jié)和天氣。第二部分(第5～11自然段):寫水泥道的美麗和“我”的喜愛之情。第三部分(第12、13自然段):41.聽寫詞語：鋪路水晶院子印象圖案規(guī)則感情的呢?讓我們一起去課文中看看。(一)學(xué)習(xí)第一

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