蘇教版二年級上冊數(shù)學 2 第二單元 平行四邊形的初步認識 核心考點突破試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質評價第二單元平行四邊形的初步認識一、仔細審題，連一連，畫一畫，填一填。（第1小題4分，第2小題3分，第7小題4分，其余每空1分，共23分）1．把同類的圖形用線連一連。2．下面的圖形中，哪些是平行四邊形？在正確圖形下面的（）里畫“√”。（）（）（）（）（）3．（1）一副七巧板有（）塊，其中三角形有（）塊。（2）從七巧板中選2塊，（）和（）可以拼成一個平行四邊形，（）和（）也可以拼成一個平行四邊形。4．最少用（）根同樣長的小棒可以圍成一個平行四邊形，最少用（）根同樣長的小棒可以圍成一個六邊形。5．找規(guī)律，第9個圖形是（）。……6．下面的圖形分別是用幾個與涂色部分相同的小三角形拼成的？（）個（）個（）個7．【臨汾市吉縣】（1）把下面每個圖形都分成三角形，最少能分成幾個？畫一畫，填一填。（）個（）個（）個（2）仔細觀察可以發(fā)現(xiàn)，每個圖形的邊數(shù)與它最少可以分成的三角形的個數(shù)之間存在一定的規(guī)律。根據(jù)規(guī)律想一想，最少可以分成（）個三角形。二、仔細推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)（每小題3分，共18分）1．如圖，用一副七巧板拼成的圖形中有（）個四邊形。①2②3③42．下列各組小棒中，（）能圍成平行四邊形。①②③3．右圖中有（）個平行四邊形。①4②5③94．將一張正方形紙對折兩次，不能折出（）。①三角形②長方形③五邊形5．用右邊框內的3個圖形不能拼成（）號平行四邊形。①②③6．沿著下面每張長方形紙上的虛線剪一剪，再拼一拼，不能拼出平行四邊形的是（）。①②③三、操作題。（共59分）1．【新角度】下面圍出的圖形是平行四邊形嗎？怎樣改，能變成平行四邊形？請你畫出來。（9分）2．分一分，畫一畫。（每小題3分，共15分）分成一個三角形和一個四邊形分成兩個四邊形分成兩個平行四邊形分成三個三角形分成一個三角形和一個五邊形3．在一張長方形紙上剪下一個三角形，剩下的部分可能是什么圖形？在圖上用線畫一畫，再寫一寫。（每小題3分，共9分）剩下的是（）形剩下的是（）形剩下的是（）形4．下面的圖形各是幾邊形？數(shù)一數(shù)，填一填。（每小題4分，共8分）（）邊形（）邊形5．【徐州市泉山區(qū)】（1）圖2像（），由（）個圖形構成。（2分）（2）你能按照圖1所給七巧板的編號在圖2上標一下每個圖形對應的編號嗎？（6分）6．下面的圖形中有（）個四邊形。將一些四邊形按順序連成一條路線，保證能讓小猴吃到桃子。（10分）★附加題：天才的你，試一試。（10分）如下圖，只移動3根火柴棒，使圖中的3個三角形變成5個三角形。答案一、1.2.（√）（√）（）（√）（）3.（1）75（2）①②③⑤4.465.6.4467.（1）畫一畫略（畫法不唯一）。234（2）6二、1.②2.③3.③4.③5.③6.③三、1.都不是平行四邊形。（改法不唯一，可補圖也可切圖）2.（畫法不唯一）3.4.四五【】只數(shù)外圍的邊的條數(shù)。5.（1）馬（答案合理即可）7（2）6.12附加題：精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質評價第三單元表內乘法（一）一、仔細審題，填一填。（第1小題5分，第2小題6分，第7小題2分，其余每空1分，共26分）1．每盤有（）個桃子，有（）盤，一共有（）個桃子。加法算式：乘法算式：或2．先把乘法口訣補充完整，再根據(jù)口訣各寫出兩道乘法算式。三四（）四（）二十四3．2個6相加的和是（），2個6相乘的積是（）。4．在里填上“>”“<”或“=”。3×472+22×25+55×51×61+65．按規(guī)律填數(shù)。（1）6、12、18、24、（）、（）。（2）25、20、15、（）、（）。（3）6．【新情境】下圖是第十九屆杭州亞運會的吉祥物“江南憶”組合，圖中共有（）個吉祥物。7．8．在一個三角形的花壇邊上擺花，每條邊上擺3盆，至少需要（）盆。二、仔細推敲，選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（每小題3分，共18分）1．下面各算式中，（）的積是18。①9+9②3×6③4×62．【淮安市淮安區(qū)】寒假期間，聰聰和典典堅持跑步鍛煉身體。聰聰每周跑4天，每天跑3圈；典典每周跑6天，每天跑2圈。他們倆一周跑的圈數(shù)相比，（）。①聰聰多②典典多③一樣多3．同同看一本書，每天看5頁，看了3天。第4天應該從第（）開始看。①16頁②15頁③14頁4．【跨學科】兩個二年級同學爭論《三字經(jīng)》中的前兩句一共有多少個字（如右圖）。兩人各有各的想法（如下），（）的想法是對的。典典：3×4=12（個）華華：6×2=12（個）①典典②華華③典典和華華5．有三名同學到圖書館借書，每名同學借的書的本數(shù)一樣多，這三名同學一共可能借了（）本書。①9②10③116．【新角度】計算下面每種圖形的數(shù)量，不能用“4×5-2”計算的是（）。三、細心的你，算一算。（每小題2分，共16分）3×2=4×3=6×6=4×5-4=5×5=8+8=5×4=6×2-8=四、按要求畫一畫，并寫出算式。（共18分）1．每堆畫5個△，畫3堆。（9分）算式：或2．畫兩堆○，一堆畫5個，另一堆畫4個。（9分）算式：或五、聰明的你，答一答。（共22分）1．【太原市小店區(qū)】二（1）班舉行植樹活動，準備在學校旁邊的公園里種柳樹。（1）女生種兩行，一行種4棵，另一行種5棵，女生一共要種多少棵柳樹？（3分）（2）男生種4行，每行種5棵，男生一共要種多少棵柳樹？（3分）2.【跨學科】漢字“石”的筆畫是5畫。（1）漢字“磊”的筆畫是多少畫？（3分）（2）一個小朋友叫“王磊”，他的名字的筆畫一共是多少畫？（3分）3．龍龍和他的3個好朋友去超市買東西，每人帶了6元，他們一共帶了多少錢？（3分）（2）買3個，一共要花多少錢？（3分）（3）在（1）的條件下，用他們所帶的錢去買4個和1個，夠不夠？（4分）★附加題：天才的你，試一試。（10分）1人唱一首歌要3分鐘，照這樣計算，6人合唱這首歌要（）分鐘。答案一、1.25102+2+2+2+2=102×5=105×2=102.十二3×4=124×3=12六4×6=246×4=243.12364.>=<<5.（1）3036（2）105（3）316.187.3×4+3=154×4-1=158.6二、1.②2.③3.①【】3天看了3×5=15（頁），第4天應從第16頁開始看。4.③5.①6.③三、61236162516204四、1.△△△△△△△△△△△△△△△3×5=155×3=152.○○○○○