新學(xué)期班會(huì)發(fā)言稿

《新學(xué)期班會(huì)講話稿》新學(xué)期伊始，告別了初中的海域，我們進(jìn)入了另一種充滿挑戰(zhàn)的海洋?？赡苣阕蛱煸鴵碛休x煌，但那已經(jīng)成為一段美妙的回味；可能你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開拼搏，就猶如你們不能回絕成長同樣。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！通過初三磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高一新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。新學(xué)期、新打算，你們想不想新的學(xué)期中獲得更加好的成績呢？那么怎么做才干實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目的呢？讓我們一起好好策劃一下吧！1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的二分之一，講的都是開端的重要性。那么，如何重視呢？首先，要有一種打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)當(dāng)有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)當(dāng)有一種學(xué)習(xí)計(jì)劃。另首先，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，例如：彎腰拾起教室內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整頓好學(xué)習(xí)用品，整頓好宿舍的內(nèi)務(wù)等，事情是都很小，但都關(guān)系到同窗們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。把每一件簡樸的事情件件都做好就是不簡樸！2．重能力，重發(fā)展，樹立自信心。有位教育家說過這樣一種意思：要培養(yǎng)一種人只要培養(yǎng)他的自信心，要消亡一種人只要消亡他的自信心。這足以闡明自信心對于一種人成長的重要性。中考中，有的同窗可能由于種種因素，成績不抱負(fù)，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的拼搏。3.自我調(diào)節(jié)，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同窗要進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，并把以休息為主的假期生活調(diào)節(jié)到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來；要調(diào)節(jié)作息時(shí)間，晚上要準(zhǔn)時(shí)睡覺，確保第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到準(zhǔn)時(shí)到校，服從老師的安排。4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同窗。過去的一學(xué)期，我們同窗都獲得了不同程度的進(jìn)步，固然個(gè)別同窗的學(xué)習(xí)還不令人滿意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同窗都要有新計(jì)劃、新目的，在班里、在年級里，要擬定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一種后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，互相競爭，互相協(xié)助，共同提高。5.恪守校規(guī)校紀(jì)，爭做文明學(xué)生。時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則，到處維護(hù)班集體的利益。6.做好吃苦準(zhǔn)備。有人說，一、二年級玩一玩，等到三年級繃緊弦。無數(shù)事實(shí)證明，這種說法不可取。學(xué)習(xí)猶如一場汽車?yán)?，沿途只有加油站。指望完畢三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)當(dāng)丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。或者有人說，現(xiàn)在不是倡導(dǎo)愉快學(xué)習(xí)嗎？為什么還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰冷，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒找到一種辦法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片同樣輕松、愜意。所謂樂學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我愉快。所謂愉快學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。7.一切能夠重頭再來?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，核心在于你能否把握每一種今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的體現(xiàn)。新的年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果由于過去有了一點(diǎn)成績而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必然會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的局限性，你應(yīng)當(dāng)勇于告別過去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一種嶄新的自己。對于高一年級來講，三年的時(shí)間即使不是那么充裕，但如果你愛惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng)當(dāng)明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過去，滿懷信心的去迎接明天。鎖定目的、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。分班很快，我想通過我自己的眼睛來觀察你們，無論你以前是多么優(yōu)秀，也無論你過去是如何的調(diào)皮，那只是你的過去，我樂意用我的眼光重新審視你們。我樂意用美妙的眼睛來看待你們的一切，但愿在將來的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，