2023學(xué)年完整公開課版有的人定稿

富有------貧窮聰明------愚笨健全------殘缺慷慨------吝嗇美麗------丑陋年輕------衰老有的人

——紀(jì)念魯迅有感

臧克家

岳麓區(qū)陽明小學(xué)孫伶有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人／活著，他／已經(jīng)死了；有的人∕死了，他∕還活著。····

有的人

——紀(jì)念魯迅有感

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

有的人

——紀(jì)念魯迅有感

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，把名字刻入石頭，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等著地下的火燒。有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。

魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上代表全民族的大多數(shù)向著敵人沖鋒陷陣的最正確，最勇敢，最堅強(qiáng)，最忠實，最熱忱的空前的民族英雄。

——毛澤東

他的精神是超乎慈祥的。他偉大，他堅強(qiáng)！

——葉圣陶

他有顆純潔的心，能接近青年。

——老舍

詩句是一些種子，應(yīng)當(dāng)在別人心底開花。

——巴爾扎克寫作提示：

1、想想身邊的大人或同學(xué)有什么優(yōu)點和缺點，而且這兩個優(yōu)缺點是一組反義詞。

2、想想是什么樣的行為讓他們有這樣的優(yōu)缺點。

3、不同的行為會帶來什么不同的結(jié)果？

富有------貧窮聰明------愚笨健全------殘缺