小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)口語交際·習(xí)作三

口語交際·習(xí)作三2021/5/912021/5/92學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn)，2、搜集一些關(guān)于“理想”的名人名言到課堂上交流。3、通過相互傾訴自己的理想，繼續(xù)培養(yǎng)傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力，同時(shí)培植表達(dá)的自信心，樹立良好的理想觀。2021/5/93導(dǎo)學(xué)提示一任務(wù)：交流關(guān)于理想的名言或名人實(shí)現(xiàn)理想的故事。流程：1、組內(nèi)相互交流；2、全班交流3、展示精選名人名或名人故事

評(píng)價(jià)：收集得多，聲音響亮2021/5/94理想是什么？詞典上說，是對(duì)未來事物的想像或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”正值花樣年華的我們，該怎樣用理想做掛天征帆，駕長(zhǎng)風(fēng)破巨浪；以一柄木槳，引領(lǐng)生命之舟駛?cè)虢鹕蹫常拷裉煳覀円黄饋碛懻撘幌掠嘘P(guān)理想的話題。

2021/5/95

——周恩來在少年時(shí)期離開故鄉(xiāng)江蘇淮安，來到東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書??？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書?！?，還有人回答：“為做官而讀書。”而當(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生??！”當(dāng)時(shí)，周恩來年僅12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。為中華崛起而讀書2021/5/96把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。2021/5/97導(dǎo)學(xué)提示二：任務(wù)：說說你有什么理想。流程：1、教師講述自己兒時(shí)的理想，學(xué)生傾聽評(píng)價(jià)是；2、組內(nèi)交流，相互評(píng)價(jià)，推薦代表；3、全班交流、展示、互評(píng)。評(píng)價(jià)：中心明確、有條理★表達(dá)自信、態(tài)度自然★評(píng)價(jià)精彩★2021/5/98我的理想2021/5/99小結(jié)

今天，我們傾訴了自己的理想。讓我們共同努力，將這顆理想的火種化成我們?nèi)松砷L(zhǎng)的精神翅膀，讓它伴隨我們飛向生命的每一天。2021/5/910評(píng)選優(yōu)秀小組2021/5/911口語交際·習(xí)作三

第二課時(shí)馬口窯新學(xué)校：吳志剛2021/5/912學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在口語交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作，表達(dá)自己的理想。2、養(yǎng)成先列提綱后寫作的習(xí)慣3、交流習(xí)作，感受習(xí)作的快樂。2021/5/913導(dǎo)學(xué)提示一：任務(wù)：明確《我的理想》要注意什么？流程：1、獨(dú)立思考2、組內(nèi)交流3、全班展示評(píng)價(jià)：明確、聲音響亮2021/5/914《我的理想》要注意什么？所談的理想，應(yīng)當(dāng)是自己希望實(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。2021/5/915導(dǎo)學(xué)提示二：任務(wù)：明確習(xí)作要求、列提綱。流程：1、明確習(xí)作要求；2、獨(dú)立列出寫作提綱3、相互交流。評(píng)價(jià)：寫作要求明確、提綱有條理操作性強(qiáng)2021/5/916習(xí)作要求：

（一）你的理想是什么？（二）為什么有這樣的理想？（三）準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)你的理想？2021/5/917

開頭：我的理想是什么？

中間部分：理想背后的故事——我為什么有這樣的理想？(原因)

我準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想？(途徑)（原因和算途徑可分點(diǎn)列出，這一部分可適當(dāng)分段）

結(jié)尾：期待著理想實(shí)現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)）習(xí)作提綱：2021/5/918導(dǎo)學(xué)提示三：任務(wù)：寫好開頭、結(jié)尾流程：1、根據(jù)列出的提綱完成開頭、結(jié)尾，2、相互交流，3、修改開頭、結(jié)尾評(píng)價(jià)：語句優(yōu)美、首尾照應(yīng)2021/5/919寫好開頭1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國(guó)壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯(cuò)，我的理想是當(dāng)一名作家。2、列夫托爾斯泰曾說過一句話“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向?！痹谝郧?，我對(duì)自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒心思，學(xué)哪個(gè)不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。有這個(gè)理想是因?yàn)樵谝淮问虑橹卸ㄏ碌?021/5/9203、朋友，你的理想是什么？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察。你要問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。4、每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好。科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……5、我的理想是成為一名動(dòng)物學(xué)家。從小時(shí)候起，我就對(duì)那些可愛的動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣，《動(dòng)物世界》一直是我喜愛的節(jié)目。我覺得那些動(dòng)物實(shí)在是太神奇、太有趣了。2021/5/921寫好結(jié)尾1、請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而努力奮斗吧！2、可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變，那就是，要從小事做起，從自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類有貢獻(xiàn)的人！2021/5/922佳作欣賞

我的理想我的理想是當(dāng)一名和楊利偉一樣的宇航員。我要駕駛著飛船去遨游太空。我每天都想到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。為了當(dāng)上宇航員，我每天都拼命的鍛煉，因?yàn)橹挥猩眢w好，才能去太空旅行?，F(xiàn)在我的身體已經(jīng)煉得不錯(cuò)了，我想將來我肯定能當(dāng)上一名真正的宇航員……有一天，我急急忙忙地來到火箭發(fā)射場(chǎng)，因?yàn)槲乙絻纱笮行侨ヂ眯小Ｎ易狭艘凰覎湫碌拈L(zhǎng)征6號(hào)火箭，進(jìn)入飛船，做好安全檢查。隨著“砰”的一聲巨響，我被送上了太空，我開心地叫了起來。我調(diào)好位置，飛向第一個(gè)目的地——金星。不久，飛船就在金星著落了，我很高興，因?yàn)槲覐臎]有近距離觀察過金星。我立刻打開了飛船的門，跑了出去，我突然看到了一群外星人，他們的鼻子很大，因?yàn)榻鹦巧峡諝庵械难鯕夂亢艿?，他們的大鼻子就能保證他們呼吸到足夠的氧氣。我隨著他們慢慢地游覽金星，這里真是太美了！可是，我還要到冥王星上去，于是我便回到了飛船，直上太陽系里最遠(yuǎn)的冥王星，因?yàn)橼ね跣请x