2024屆河北省保定市滿城區(qū)實驗中學初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆河北省保定市滿城區(qū)實驗中學初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應后，過濾，濾渣的成分是（）A．Cu（OH）2 B．CuO C．CuCl2 D．Cu2．下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．1個乙分子中有3個原子核 B．該反應中屬于有機物的有2種C．甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l：4 D．反應后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：13．卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（）A．卟啉鐵中含有5種元素B．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵C．人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D．1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子4．下列屬于化學變化的是（）A．滴水成冰 B．酒精揮發(fā) C．粉筆折斷 D．牛奶變酸5．下列處理事故的方法錯誤的是（）A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風B．家用電器著火應立切斷電源C．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅D．撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉6．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵7．對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧氣用于切制金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合A．A B．B C．C D．D8．近期我國連續(xù)發(fā)生多起安全責任事故，安全成為全社會關(guān)注的焦點，學習化學知識要形成科學風險意識，有效預防安全事故發(fā)生。下列說法中，不符合科學道理的是（）A．森林火災中的爆燃火是一種非常復雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應急防護工作B．室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒C．夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應該立即開窗通風D．炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅9．在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列推理正確的是物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g410121反應后質(zhì)量/g01215待測A．反應物是X和Y，成物是Q和ZB．參加反應的Y和Q的質(zhì)量比是1∶1C．參加反應的X與Q的質(zhì)量比是1∶3D．反應后生成15gZ10．20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水。能證明下圖燒杯中是氯化鈉飽和溶液的實驗是A．稱量溶液質(zhì)量為136克B．加入氯化鈉，有固體不溶C．恒溫蒸發(fā)，有固體析出D．測得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為9:25二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，充分反應后，過濾，可以得到固體和溶液。請寫出一個可能發(fā)生反應的化學方程式_____若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，此時溶液中所含的溶質(zhì)是什么_____？若溶液為藍色，且反應前混合溶液質(zhì)量與反應后過濾出的溶液質(zhì)量相等，此時固體的成分是什么_____？三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖是利用天然氣催化制氫工藝流程和“變換”過程中發(fā)生反應的微觀示意。該工藝中，制H2的原料有_____。若“變換”過程中生成H2的質(zhì)量為200kg，參加反應的CO質(zhì)量為_____kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．從微觀的角度認識物質(zhì)及其變化，更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)．從圖中不能獲取的信息是_____（填序號）．A構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C受熱水分子運動速率加快D構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子如圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應元素的原子序數(shù)）及氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，試回答有關(guān)問題：①將氧元素的符號填入表中相應位置，填寫依據(jù)是_____．②表中鎂元素的每個原子需要失去_____個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學式為_____．氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的本質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，即H++OH﹣＝H2O．如圖所示氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的微觀過程，該反應的本質(zhì)是_____．請寫出一個與上述反應本質(zhì)相同但反應物不同的化學反應方程式：_____．如圖所示是某反應中粒子的變化示意圖：①寫出該反應的化學方程式：_____；②反應中由“”構(gòu)成的物質(zhì)濃度越大，反應速率越快的微觀原因是_____．14．有一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物，為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分數(shù)，某同學取樣20.0g，對固體充分加熱，測得固體質(zhì)量隨反應時間變化的曲線見圖．求：生成氧氣的質(zhì)量___g．樣品中含高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)___．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．許多同學都有被蚊子叮過的經(jīng)歷，感覺就是癢。同學們通過化學學習并查閱資料知道：蚊蟲叮咬后在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，某課外興趣小組的同學們決定對蟻酸進行探究。蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？蟻酸是一種有機酸，化學名稱叫做甲酸，化學式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。探究蟻酸的酸性。向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸溶液顯酸性；將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，證明有氫氣生成。探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。小芳同學根據(jù)蟻酸中含有氫氧兩種元素，推測出一種生成物是水。另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：猜想一：該氣體是CO2猜想二：該氣體是_____（填化學式）。他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想一_____（填“成立”或“不成立”）；Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是_____；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是_____。16．興趣小組的同學學習了碳酸鈉的性質(zhì)后，對碳酸氫鈉的性質(zhì)也進行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為_____。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應操作和現(xiàn)象如下表：序號操作現(xiàn)象實驗①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實驗②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產(chǎn)生氣泡實驗③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產(chǎn)生氣泡實驗④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生（問題3）實驗④與另外三個實驗現(xiàn)象不同的原因?qū)⒌葷舛鹊奶妓釟溻c和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關(guān)系如圖所示?！卜治觥硤D4表示的實驗是_____（填實驗2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應的化學方程式為_____，BC段發(fā)生反應的化學方程式為_____，D點的溶質(zhì)為_____（寫化學式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。比較圖1與圖3發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_____。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應如何操作？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

足量的稀鹽酸跟銅和氧化銅的混合物充分反應后，稀鹽酸和氧化銅反應生成氯化銅和水，不能和銅反應，過濾，濾渣的成分是銅。故選：D?！绢}目點撥】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。2、A【解題分析】

A、由圖可知，乙為二氧化氮，一個二氧化氮分子由一個氮原子和兩個氧原子構(gòu)成，所以一個二氧化氮分子中含有3個原子核，選項正確；B、由圖可知，該反應中只含有一種有機物——甲烷，二氧化碳的化學性質(zhì)與無機物相似，歸為無機物，選項錯誤；C、甲為甲烷，其中的碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，選項錯誤；D、該反應的化學方程式為：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2，反應后生成丙和丁的分子個數(shù)比為1：2，選項錯誤，故選A。3、D【解題分析】

A、由卟啉鐵的化學式可知，卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的，故A不正確；B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故B不正確；C、人體補鐵的方法很多，不只是服用卟啉鐵，如使用鐵鍋等，故C不正確；D、1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子，故D正確。故選D。4、D【解題分析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C、粉筆折斷過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D、牛奶變酸，有酸性新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故符合題意；故選：D。【題目點撥】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、C【解題分析】

A、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風，關(guān)閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合，開窗通風，能降低室內(nèi)空氣與煤氣的混合濃度，這樣做都可以防止混合氣體產(chǎn)生爆炸，選項A正確；B、電器著火應先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅，切斷電源可以防止觸電或火勢進一步蔓延，用二氧化碳滅火器撲滅可以防止有水使電器發(fā)生爆炸，選項B正確；C、圖書館內(nèi)圖書起火，不能立即用泡沫滅火器撲滅，因泡沫滅火器會噴出大量的氣、液混合物，損壞圖書，選項C不正確；D、撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉并清理掉，使燃燒因缺少可燃物而得到控制，選項D正確。故選C。6、C【解題分析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C?？键c：元素的含量7、D【解題分析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯誤；B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯誤；C、物質(zhì)受熱膨脹，是因為構(gòu)成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會變化，錯誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，正確。故選D。8、D【解題分析】

A、森林火災中的爆燃火是一種非常復雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應急防護工作，以防造成人身傷害，故A正確；B、煤氣（主要成分是一氧化碳）難溶于水，室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒，故B正確；C、夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應該立即開窗通風，以防造成煤氣中毒等危險，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅，會造成火勢蔓延，故D錯誤。故選D。9、C【解題分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后X的質(zhì)量減少了4g﹣0g=4g，故X是反應物，參加反應的X的質(zhì)量為4g；反應前后Y的質(zhì)量增加了12g﹣10g=2g，故Y是生成物；同理確定Z是生成物，生成的Z的質(zhì)量為15g﹣1g=14g；由質(zhì)量守恒定律，Q應是反應物，且參加反應的Q的質(zhì)量為14g+2g﹣4g=12g，故待測的數(shù)值為21g﹣12g=9g。A、根據(jù)分析，可知反應物是X和Q，生成物是Y和Z，故選項說法錯誤；B、參加反應的Y的質(zhì)量為12g﹣10g=2g，參加反應的Q的質(zhì)量為14g+2g﹣4g=12g，故參加反應的Y和Q的質(zhì)量比是1∶6，故選項說法錯誤；C、參加反應中X、Q的質(zhì)量比為4g∶12g=1∶3，故選項說法正確；D、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，反應后生成Z的質(zhì)量為15g﹣1g=14g，故選項說法錯誤。故選C。10、D【解題分析】

A、稱量溶液質(zhì)量為136克，不能說明該溶液是飽和溶液，比如20℃時120g水溶16g氯化鈉，不是飽和溶液，故選項錯誤；B、加入氯化鈉，有固體不溶，不能說明是飽和溶液，加入氯化鈉溶一部分，剩一部分不溶，原溶液不是飽和溶液，故選項錯誤；C、恒溫蒸發(fā)，有固體析出，原溶液不是飽和溶液，恒溫蒸發(fā)也會析出固體，故選項錯誤；D、20℃，氯化鈉的溶解度為36克/100克水，溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36g：100g=9:25，能證明是飽和溶液，故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Zn(NO3)2、Al(NO3)3Ag、Cu【解題分析】

在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉，鋅不能和硝酸鋁反應，先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅；【題目詳解】（1）一定發(fā)生的反應是鋅和硝酸銀反應，可能發(fā)生的反應是鋅和硝酸銅反應，鋅和硝酸銅反應的化學方程式：；（2）若向固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明鋅過量，此時溶液中所含的溶質(zhì)是沒有反應的硝酸鋁和反應生成的硝酸鋅；（3）鋅和硝酸銀反應后溶液質(zhì)量減小，和硝酸銅反應后溶液質(zhì)量增大，若溶液為藍色，且反應前混合溶液質(zhì)量與反應后過濾出的溶液質(zhì)量相等，說明硝酸銅部分反應，此時固體的成分是反應生成的銀和銅。故答案為；Zn(NO3)2、Al(NO3)3；Ag、Cu。【題目點撥】要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、天然氣和水蒸氣2800【解題分析】

（1）由圖可知，制H2的原料有天然氣和水蒸氣，故填天然氣和水蒸氣。（2）解：設參加反應的CO質(zhì)量為x28：2=x：200kgx=2800kg答：參加反應的CO質(zhì)量為2800kg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、B氧元素的原子序數(shù)是8，應該排在氟元素的前面2MgF2鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓2CO+O22CO2氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多，因此反應速率越快【解題分析】

（1）苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔，故A正確；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進行移動但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成，故B錯誤；水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運動速率加快，故C正確；食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成，故D正確。故選B；（2）①氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是8個，說明氧元素的原子序數(shù)是8，應該排在氟元素的前面，如下圖所示：填寫依據(jù)是氧元素的原子序數(shù)是8，應該排在氟元素的前面；②表中鎂元素的每個原子需要失去2個電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與F﹣形成化合物的化學式為MgF2；（3）氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應的微觀過程，該反應的本質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀；與上述反應本質(zhì)相同但反應物不同的化學反應是硝酸鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣和硝酸鉀，反應的化學方程式為：Ca（NO3）2+K2CO3＝2KNO3+CaCO3↓；（4）①該反應中，一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應的化學方程式為：2CO+O22CO2；②反應中由“”構(gòu)成的物質(zhì)是氧氣，氧氣的濃度越大，反應速率越快的微觀原因是：氧氣的濃度越大，單位體積內(nèi)氧分子的個數(shù)越多，與一氧化碳分子結(jié)合生成二氧化碳分子的個數(shù)越多，因此反應速率越快。14、（1）1.6（2）79%【解題分析】試題分析：（1）根據(jù)反應前后減少固體質(zhì)量即為生成氧氣質(zhì)量，利用化學方程式進行計算得出高錳酸鉀質(zhì)量，再用高錳酸鉀質(zhì)量除以樣品質(zhì)量即可。具體步驟如下：解：設樣品中高錳酸鉀質(zhì)量為X2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑31632X1.6g316/32=X/1.6gX=15.8g則樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)="15.8g/20.0"g×100%=79%答：略考點：利用化學方程式進行計算。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO不成立黑色固體變紅色沒有處理尾氣【解題分析】

[實驗探究二]猜想：蟻酸中含有碳元素、氫元素和氧元素，分解除生成水外，還可能生成一氧化碳或二氧化碳。故填：CO。Ⅰ．實驗時裝置A中無明顯變化，說明氣體不是二氧化碳，則猜想一不成立。故填：不成立。Ⅱ．裝置B中黑色固體變紅色，是因為加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳；從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是沒有處理尾氣。故填：黑色固體變紅色；沒有處理尾氣。16、碳酸鈉＞碳酸氫鈉實驗①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl鹽酸先和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉