小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：當(dāng)一回爸爸媽媽教案及反思

教案系列小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案：當(dāng)一回爸爸媽媽教案及反思《小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《當(dāng)一回爸爸媽媽》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會(huì)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、區(qū)分爸爸媽媽的用品，自愿參加仿照爸爸媽媽的活動(dòng)。

2、關(guān)注、親近我們的爸爸媽媽。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集爸爸的帽子、剃須刀、香煙、打火機(jī)、皮帶、領(lǐng)帶、鞋子和手提包;媽媽的發(fā)夾、耳環(huán)、化妝品、圍巾、圍裙、項(xiàng)鏈、皮帶、別針、手提包、高跟鞋等

2、爸爸媽媽的畫像

3、爸爸媽媽在家里做事的錄像

活動(dòng)過(guò)程：

一、區(qū)分物品，說(shuō)一說(shuō)這是誰(shuí)的東西

1、看一看，這里有些什么東西?

――將收集來(lái)的物品放在四周的桌子上，孩子可以走到桌子前，自由的觀看，邊看邊說(shuō)“這里有什么”在引導(dǎo)孩子觀看的同時(shí)可以培育孩子大膽說(shuō)話的習(xí)慣。

2、說(shuō)一說(shuō)，你看到了什么東西?

――幼兒說(shuō)的時(shí)候，老師呈現(xiàn)物品，將物品排開，便于小班孩子觀看。

3、說(shuō)說(shuō)：你觀看過(guò)誰(shuí)用過(guò)這些東西?為什么要用?

4、區(qū)分爸爸媽媽的物品。

(1)其實(shí)，這些東西都是爸爸媽媽用的。你們知道哪些東西是爸爸用的?教案出自：快思老.師教案網(wǎng)哪些東西是媽媽用的嗎?請(qǐng)你給爸爸媽媽送禮物，你覺得這是爸爸的東西就送到爸爸的畫像前面，你覺得這是媽媽用的就送給媽媽。

(2)爭(zhēng)論我們送給爸爸媽媽的禮物都送對(duì)了嗎?

二、扮扮爸爸媽媽

1、今日爸爸媽媽都不在，我們想不想用用爸爸媽媽用過(guò)的東西，自己來(lái)扮扮爸爸媽媽?

2、那么你們的爸爸媽媽在家里都會(huì)做些什么事情呢?

3、一起來(lái)看看錄像里的爸爸媽媽在干些什么呢?

4、你喜愛爸爸媽媽在家做些什么事情呢?

5、選擇1-3件物品來(lái)裝扮成爸爸媽媽，仿照一下他們的活動(dòng)。(走路、燒飯、看書等等。)

三、溝通爭(zhēng)論

1、你們剛才扮了爸爸媽媽，你覺得做大人歡樂(lè)還是做個(gè)小孩歡樂(lè)呢?為什么?

2、對(duì)于爸爸媽媽，你們有什么很想知道的事情要問(wèn)問(wèn)他們的嗎?

3、你們有什么很重要的話很想跟自己的爸爸媽媽說(shuō)嗎?

活動(dòng)反思：

爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對(duì)爸爸媽媽的了解卻很少?；顒?dòng)的開展引發(fā)孩子關(guān)懷、愛惜自己的父母，不依靠父母，萌發(fā)獨(dú)立活動(dòng)的意識(shí)。