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3我認識您了wǒrènshínínle第一單元我是小學生啦教學目標：在互動交流活動中感受老師的可敬、辛勤，懂得要尊敬老師。遇到困難，主動尋求解決辦法。培養(yǎng)與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。教學重點： 在互動交流活動中感受老師的可敬、辛勤，懂得要尊敬老師。教學難點：遇到困難，主動尋求解決辦法。核心素養(yǎng)目標《老師您好》我的老師wǒdelǎoshī我們班主任叫_____老師是我的大朋友猜一猜同學們已經(jīng)認識了很多老師，看圖片，聽老師說，同學們猜猜是哪位老師我的老師wǒdelǎoshī我還想認識wǒháixiǎngrènshí除了剛才同學們說的老師，在我們校園里，還有哪些老師呢？我們一起去認識他們吧！看一看輔導員我還想認識wǒháixiǎngrènshí校長保安我還想認識wǒháixiǎngrènshí管理員為了讓同學們安全的學習，這些老師每天都在辛勤的工作，我們要尊敬他們哦！看一看該請誰來幫幫我

gāiqǐngshuíláibāngbāngwǒ議一議這位小朋友遇到什么麻煩了？如果是你的帽子被高個子的同學拿走了，你會找誰幫忙?該請誰來幫幫我

gāiqǐngshuíláibāngbāngwǒ大膽表達自己的合理要求，尋求老師、值日生、大哥哥大姐姐的幫助.這樣做對嗎zhèyàngzuòduìma在辦公室前大聲吵鬧、玩耍，影響教師工作,這樣做不對。摘花不對，不聽其他老師的教育不對這樣做對嗎zhèyàngzuòduìma接受幫助時主動說謝謝,這樣做有禮貌。放學時主動和老師說再見，有禮貌！同學們，今天我們認識了校園里的老師和門衛(wèi)保安、管理員，感受到了老師對我們的關心。我們要學會尊敬老師，向老師問聲好！

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