太倉市時思幼兒園集體活動備課表

太倉市時思幼兒園集體活動備課表班級：小（2）班時間：2012年11月12主題名稱：好吃的水果（2）星期：一執(zhí)教者：董文蓉活動內容：瓜娃娃（重點領域：語言）活動目標：1.感受兒歌的韻律美。2.能有節(jié)奏地念兒歌，正確發(fā)音guā。活動反思：活動準備：1．娃娃玩具一個。2.事先認識兒歌里的一些瓜。3．PPT課件一份?；顒舆^程：一、觀看娃娃表演1．娃娃去買瓜，想買什么瓜？2．出示PPT，引導幼兒觀察并說出各種瓜的名稱。3．教師邊操作娃娃，邊有節(jié)奏地朗誦。二、學習兒歌1．教師按兒歌韻律有節(jié)奏、有順序地與幼兒一起說出各種瓜的名稱。2．告訴幼兒兒歌的名稱，教師再次朗誦。3．鼓勵幼兒邊念兒歌邊拍手表現(xiàn)兒歌的節(jié)奏，感受兒歌的韻律美。4．提問：朗誦這首兒歌，你發(fā)現(xiàn)有什么特別的地方嗎？（有很多瓜）三、嘗試改編兒歌1．師：如果你是這個小娃娃，你買了那么多瓜，會怎么做呢？2．鼓勵幼兒改編兒歌的最后一句，如“買回家，送給好媽媽”等。附：兒歌《瓜娃娃》小娃娃，去買瓜，買了冬瓜和西瓜，甜瓜南瓜小黃瓜，苦瓜菜瓜哈密瓜，買回家，裝滿一籮筐。戶外體鍛：吹泡泡要求：帶領幼兒到戶外開展小游戲“吹泡泡”。指導幼兒手拉手圍成一個大圓圈，跟隨老師一起念“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個大泡泡（小泡泡）”的兒歌，并同時做出相應動作——變成大圓（小圓）。注意幼兒的出汗情況，隨時提醒和幫助幼兒穿脫衣服。太倉市時思幼兒園集體活動備課表班級：?。?）班時間：2012年11月13主題名稱：好吃的水果（2）星期：二執(zhí)教者：董文蓉活動內容：大西瓜（重點領域：音樂）活動目標：1.學唱歌曲，喜歡邊唱邊用動作來表現(xiàn)。2.初步嘗試仿編，體驗仿編歌詞的快樂。活動反思：活動準備：西瓜圖片活動過程：一、開始部分1.發(fā)聲練習：師生問好歌曲《小動物叫聲》2.律動練習：《生活模仿動作》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》、二、基本部分1.好吃的西瓜——出示西瓜圖片。這是什么？喜歡吃嗎？我們大家都想吃，應該怎么辦？——教師有節(jié)奏地慢速朗誦歌詞，幫助幼兒理解。2.愛聽歌的大西瓜——西瓜一開始只有一點點大，我們唱歌給它聽，它就會慢慢長大。教師邊清唱邊用手勢表現(xiàn)?！犕旮枨鞴祥L大一點了。教師繼續(xù)清唱第二遍，手勢的表現(xiàn)隨之擴大范圍?！覀円黄馂槲鞴铣瑁鼤L大哦。幼兒跟著教師邊唱邊用手勢表現(xiàn)，反復唱三遍，“小西瓜”變“大西瓜”。、——西瓜長大了，我來切西瓜啰!隨著節(jié)奏，教師邊唱邊走到每個幼兒身邊做切西瓜的動作。——我們再來變西瓜。隨音樂再來一次，西瓜變大后定格，邀請一位幼兒上來切西瓜。3.好吃的水果——你們還想吃什么水果？讓我們一起來唱一唱吧?！鍪鞠鄳乃麍D片，引導幼兒仿編。如：大橘子，真好呀，個個都想吃。大家分，剝開它，味道頂呱呱?！變悍戮幉⑦M行清唱，最后以仿編的水果造型定格。教師來“切”或“剝”，以增強趣味性。戶外體鍛：滾皮球要求：幼兒圍成一個大圓圈，開展?jié)L皮球游戲。指導幼兒滾皮球的方法，鼓勵幼兒將皮球滾給不同的伙伴，鼓勵個別內向的幼兒積極參與。提醒幼兒熱了及時脫衣服。太倉市時思幼兒園集體活動備課表班級：?。?）班時間：2012年11月14日主題名稱：好吃的水果（2）星期：三執(zhí)教者：董文蓉活動內容：酸酸甜甜的桔子（重點領域：社會）活動目標：嘗試自己剝橘子品嘗，感知橘子酸酸甜甜的味道。知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂丟果皮?；顒臃此迹夯顒訙蕚洌?.每組一只筐子，內裝與本組幼兒人數(shù)相等的桔子。2.每組兩個蘋果。3.桔子糖、果凍、桔子汁等。活動過程：一、感知桔子的外形特征1．請每位幼兒拿一只桔子看一看,桔子是什么顏色的？(綠色、桔黃色)什么樣子的？(圓圓的、扁扁的)2．與蘋果對比，桔子摸上去有什么感覺?(軟軟的、粗糙的)3．聞一聞有什么氣味？4．請幼兒與旁邊的小朋友交換桔子，繼續(xù)感知桔子的形狀、顏色、氣味等。二、感受桔子酸酸甜甜的味道1．桔子可以怎么吃?2．鼓勵幼兒自己動手剝桔子，將剝下的桔子皮放在小筐里。3．引導幼兒觀察一個桔子有許多瓣。4．品嘗桔子酸酸甜甜的味道，說說品嘗后的感覺。5．引導幼兒分享、品嘗到別人剝的桔子。三、引導幼兒說一說:還有哪些東西也有桔子味?(桔子罐頭、桔子糖、果凍、桔子汁、棒冰等)四、建議給每個小組準備的桔子最好有大小、顏色、形狀的差異。如桔子有核，可請幼兒收集桔核裝入小塑料袋，放置在自然角，供大家觀察、比較。如有可能，準備桔子果凍、桔子罐頭、桔子汁、桔子糖等，供幼兒觀看。用桔子皮制作粘貼畫。幼兒對桔子如有繼續(xù)探索的愿望，教師可提供條件引導幼兒深入探究。戶外體鍛：水果蹲。玩法：幼兒按小組帶上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，教師念兒歌，“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完葡萄蹲”“葡萄蹲，葡萄蹲，葡萄蹲完梨子蹲”……幼兒聽口令進行游戲。太倉市時思幼兒園集體活動備課表班級：小（2）班時間：2012年11月15主題名稱：好吃的水果（2）星期：四執(zhí)教者：董文蓉活動內容：大蘋果（重點領域：美術）活動目標：1．繼續(xù)學習畫圓形物體。2．練習一筆一筆來回涂色的方法，發(fā)展小肌肉群。3．養(yǎng)成做事細心認真的習慣?；顒臃此迹夯顒訙蕚洌?．實物蘋果2．幼兒活動材料《美術》P6、蠟筆活動過程：一、我的蘋果1．組織幼兒看一看、摸一摸、聞一聞自己的蘋果。2．請幼兒介紹蘋果的外形特征。師：請你說一說你看到的蘋果是什么顏色的？什么形狀的？（請幼兒用這是XX顏色，XX形狀的蘋果的簡單句子來說）這些蘋果漂亮嗎？我們把它畫下來好嗎？二、我會畫蘋果1．教師示范畫蘋果：圓圓一個球，頭上扎小辮（蘋果的柄）。師：蘋果畫好了，但這只蘋果沒有顏色漂亮嗎？我們給它穿上漂亮的衣服好嗎。先看老師是怎么穿的。2．示范涂色方法：一筆一筆來回涂，不要涂到外面去。注意涂色時要涂得均勻。蘋果上如果有白白的地方，那么蘋果就不好吃了。3．幼兒作畫（1）鼓勵幼兒畫得大一些、多一些（2）提醒幼兒涂色時一筆一筆來回涂，涂得均勻,不能涂到外面。（3）引導幼兒選用不同的色彩表現(xiàn)蘋果。三、蘋果豐收了1．展示幼兒作品，引導幼兒欣賞。2．找一找自己喜歡的蘋果，說說為什么喜歡。3．對色彩均勻、造型好看的幼兒作品予以肯定。四、延伸活動：吃蘋果小朋友真棒畫了好多漂亮的蘋果，那現(xiàn)在我們一起來嘗嘗蘋果好嗎？嘗嘗蘋果是什么味道的，和我們剛才說的是否一樣。太倉市時思幼兒園集體活動備課表班級：?。?）班時間：2012年11月16主題名稱：好吃的水果（2）星期：五執(zhí)教者：董文蓉活動內容：水果做早操（重點領域：數(shù)學）活動目標：1．在水果做早操的情景中感知4以內的數(shù)量。2．記錄4個同種水果的不同排列形式，初步感知物體的數(shù)量不受排列方式的影響?；顒臃此迹夯顒訙蕚洌?．教具：水果實物（香蕉、蘋果、橘子，數(shù)量均為4）；4的點卡。2．黑板、粉筆。3．學具：人手一份數(shù)量為4的梨子卡片?；顒舆^程：一、導入：給香蕉排隊1．出示4根香蕉師：這是什么水果？有幾根？今天它們要來這里做早操了，讓我們給它們排排隊。2．師將4根香蕉一字排開。3．師：除了這樣排隊，還可以怎么排呢？4．鼓勵幼兒想出不同的隊形，師用粉筆在黑板上畫香蕉、做相應的記錄。師：這樣排隊之后每一排有幾根香蕉？跟剛才一樣嗎？5．引導幼兒逐一點數(shù)，幫助幼兒感受：無論怎樣擺放，香蕉的數(shù)量不變，都是4.二、給蘋果、橘子排隊3．再請幼兒上來給蘋果、橘子排排隊，師做記錄，引導幼兒感受數(shù)量都是4不變。三、給梨子排隊1．師：現(xiàn)在你們每人手里有一份梨子的圖片，數(shù)一數(shù)有幾個梨子？2．師：現(xiàn)在請