下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學(xué)計(jì)劃一、課程名稱,學(xué)時(shí),適用專業(yè)1、授課班級(jí):13計(jì)技二班授課教師:王祥斌2、課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)編者:唐志根、謝淑明科學(xué)出版社3、學(xué)時(shí)數(shù):140(理論教學(xué)80,實(shí)踐教學(xué)60)4、適用專業(yè):中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)二、課程的內(nèi)容(一)課程的性質(zhì)及任務(wù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)密切結(jié)合的綜合性學(xué)科,也是計(jì)算機(jī)應(yīng)用中一個(gè)空前活躍的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。因此網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生必須掌握的技術(shù),也是其它相關(guān)專業(yè)應(yīng)該掌握的基本知識(shí)。本課程從實(shí)用的角度介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)和技術(shù),全書(shū)共分九章,第一章主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念;第二章介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與TCP/IP;第三章介紹局域網(wǎng)技術(shù);第四章介紹網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);第五章介紹網(wǎng)絡(luò)配置與管理;第六章介紹配置應(yīng)用服務(wù)器;第七章介紹交換機(jī)與路由器配置基礎(chǔ);第八章介紹了網(wǎng)絡(luò)安全與管理;第九章介紹網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。本書(shū)既注重基本理論和基本概念的闡述,又力圖反映計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的一些新技術(shù),內(nèi)容簡(jiǎn)要實(shí)用,通俗易懂。(二)課程的基本要求通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生能對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、通訊技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)有整體的了解,特別是Internet、典型局域網(wǎng)、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息處理方式。(三)本課程與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程前,最好具備計(jì)算機(jī)硬件、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、程序設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。(四)本課程內(nèi)容計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述(定義、功能、組成和分類)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)(ISO/OSI參考模型、TCP/IP模型等)、局域網(wǎng)技術(shù)(CSMA/CD、以太網(wǎng)、傳輸介質(zhì)、通信協(xié)議)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)(功能、類型、安裝)、網(wǎng)絡(luò)配置與管理(對(duì)等網(wǎng)、C/S、用戶和組、文件管理、資源共享)、配置應(yīng)用服務(wù)器(DHCP、DNS、WEB、FTP、郵件服務(wù)器等)、交換機(jī)與路由器配置基礎(chǔ)(交換機(jī)、VLAN、路由器)、網(wǎng)絡(luò)安全與病毒防治(安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全防范、防火墻)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理(網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與綜合布線、校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)管理、故障診斷)。(五)教學(xué)方法本課程理論教學(xué)涉及到計(jì)算機(jī)較多基礎(chǔ)背景知識(shí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)難度大。另外本課程的實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)。因此在理論教學(xué)中盡可能結(jié)合實(shí)際網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行,并借助計(jì)算機(jī)投影等手段輔助本課程的教學(xué)。在本課程的實(shí)踐教學(xué)中,要理論與實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。
(六)學(xué)時(shí)分配
課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為120學(xué)時(shí),其中講授學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)40學(xué)時(shí)。章節(jié)課
程
內(nèi)
容講課實(shí)訓(xùn)第一章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述60第二章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)82第三章局域網(wǎng)技術(shù)84第四章網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)62第五章網(wǎng)絡(luò)配置與管理106第六章配置應(yīng)用服務(wù)器126第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機(jī)場(chǎng)選址及環(huán)境影響評(píng)估
- 地質(zhì)工程學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃
- 幼兒園教師年度工作總結(jié)15篇
- 供排水項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
- 辦公空間設(shè)計(jì)案例賞析課件
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題-期中檢測(cè)卷2 西師大版(秋)(含答案)
- 醫(yī)生個(gè)人考核工作總結(jié)
- 2024年變頻器柜體系統(tǒng)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告模范
- 誠(chéng)信演講稿范文匯編5篇
- 競(jìng)聘銀行演講稿合集5篇
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳海報(bào)
- 房屋市政工程生產(chǎn)安全重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)(2024版)宣傳畫(huà)冊(cè)
- 《生物炭對(duì)重金屬污染土壤修復(fù)的研究綜述論文》4000字
- 2024-2025學(xué)年冀人版五年級(jí)第一學(xué)期期末科學(xué)試題(含答案)
- 2024-2030年中國(guó)企業(yè)大學(xué)建設(shè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)模式及投資規(guī)劃分析報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年上學(xué)期12月質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年數(shù)學(xué)試卷
- 2024年“中銀杯”安徽省職業(yè)院校技能大賽(高職組)花藝賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期歷史觀點(diǎn)及論述題總結(jié)(統(tǒng)編版)
- 2024年安全員A證考試題庫(kù)及答案(1000題)
- 國(guó)開(kāi) 2024 年秋《機(jī)電控制工程基礎(chǔ)》形考任務(wù)1234答案+【2020形考1234答案】全析
- 【MOOC】創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論