2023年小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯年小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)工作計(jì)劃一、同學(xué)狀況：

本班共有同學(xué)45名，剛?cè)雽W(xué)的新生面臨最大的是入學(xué)適應(yīng)問(wèn)題。由于幼兒園與學(xué)校的環(huán)境、課程、班集體、人際關(guān)系都發(fā)生了變化，這是他們生活中的重大轉(zhuǎn)折。學(xué)校新生對(duì)新的同學(xué)生活一般都布滿期盼和向往，但也伴隨著緊急和不適應(yīng)，幫忙他們適應(yīng)本冊(cè)教材。

二、教材分析：

試試不用工具，用紙以及身邊各種器材，利用看看、畫畫、做做等方法大膽自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體悟造型活動(dòng)的樂趣。

在設(shè)計(jì)應(yīng)用手工制作中，以嬉戲的方式，觀看和觸摸各種實(shí)物，進(jìn)行感官體悟，并作簡(jiǎn)潔的組合造型，體悟設(shè)計(jì)制作活動(dòng)樂趣。

三、學(xué)目標(biāo)與要求：

同學(xué)以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，試試各種工具，材料和制作過(guò)程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺，觸覺和審美閱歷，體悟美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛好，認(rèn)識(shí)基本美術(shù)語(yǔ)言的表述方式和方法，表述自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中激活制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

a）利用好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激活同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

b）熟悉常用色和平面形，運(yùn)用多種材料和工具進(jìn)行繪畫，表現(xiàn)和簡(jiǎn)潔的工藝制作。

c）培育同學(xué)表述自己感受或意愿的力量，進(jìn)展同學(xué)的空間知覺力量，形象記憶力量和制造力量。

五、教具、學(xué)具預(yù)備：

①名人字畫、宣紙、毛筆（羊毫、狼毫）

②詳見各冊(cè)同學(xué)用具預(yù)備。

六、教學(xué)中采納的措施，方法。

a）采納多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)同學(xué)的美術(shù)作業(yè)。

b）仔細(xì)備課，超周制作好范畫，小制作等。

c）改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用多種組織原理進(jìn)行造型活動(dòng)，激活同學(xué)的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。

d）利用對(duì)各種美術(shù)媒體，技巧和制作過(guò)程的探究及試驗(yàn)，進(jìn)展同學(xué)的感知力量和造型表現(xiàn)力量。

e）認(rèn)識(shí)藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提升對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)力量，激活美化生活愿望。

f）開闊同學(xué)視野、拓寬想象的空間，激活探究未知領(lǐng)域的欲望，體悟探究的愉悅與勝利感。