廣東省東莞市2020年語文中考試題及答案

廣東省東莞市2020年語文中考試題基礎（20分）1.根據(jù)課文默寫古詩文。（8分）（1）欲為圣明除弊事，____________。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》（1分）（2）__________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（1分）（3）歐陽修在《醉翁亭記》中用“____________,_____________”描繪出兩幅對比鮮明的畫面，展現(xiàn)了朝暮景色的變化之美。（2分）（4）請把王勃的《送杜少府之任蜀州》補充完整。（4分）城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。___________,______________.___________,______________.2.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（2分）（1）在實驗開始時，我原和小鴨子一樣púfú（）在草中，后來我逐漸換成坐的姿勢。（2）風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yùnniàng（）。（3）白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術jīngyìqíujīng（）。（4）富有創(chuàng)造力的人總是zīzībùjuàn（）地汲取知識，使自己學識淵博。3.依次填人下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）人格就像人身上的“暗物質(zhì)"，看不見、摸不著卻有不可______的力量，譬如磁力之于磁體，是一呼百應的號召力、_____的吸引力、_____的感染力。A.忽視潛移默化凝心聚力 B.輕視潛移默化凝心聚力C.忽視凝心聚力潛移默化 D.輕視凝心聚力潛移默化4.下列對病句的修改不正確的一項是（）（3分）A.肯尼亞經(jīng)濟學家姆旺吉·瓦吉拉表示，70年來，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國成就有目共睹，許多非洲國家都希望學習和借鑒中國的發(fā)展。（在發(fā)展后加“經(jīng)驗”）B.熱播電視劇《安家》以漫畫式的筆觸刻畫出兼具職業(yè)特點和人物個性的角色，展現(xiàn)了房產(chǎn)中介的日常生活，表現(xiàn)了普通人買房過程中的喜怒哀樂。（將“角色”改為“形象”）C.教育部在3月31日上午發(fā)布公告，考慮到今年疫情防控和延期開學等特殊情況，確定2020年全國高考將延期一個月，考試時間為7月7日至8日進行。（刪掉“進行”）D.閱讀應該成為-種習慣，因為它不僅能改變?nèi)说乃季S方式，而且能開闊人的視野。（把“改變”改為“改進”）5.閱讀下面材料，按要求作答。（4分）材料一家書是從大約文字產(chǎn)生的時候孕育出的一種藝術形式。家書是家庭的情感紐帶，是家教的重要載體，也是家風的一面鏡子。家書包含著濃濃的親情，同時也凝聚了做人、處事的智慧?！墩]子書》《曾文正公家書》《傅雷家書》等都是家書的經(jīng)典，給予后人無限的啟迪。在很長一段時間，“家書傳統(tǒng)”在中國人的家庭關系中起著絕對重要的作用。但在這個通訊技術飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，微信代替了書信。那些曾經(jīng)的慢時光，已似經(jīng)年的墨跡慢慢褪去了，從前那種品一杯香茗讀一封信的時光已經(jīng)成為一種奢侈。家書，這種作為親人間溝通的書信形式，似乎距離我們已經(jīng)很遠了。近些年隨著《朗讀者》《見字如面》《信中國》等電視節(jié)目的熱播，“家書”這種被漸漸淡忘的形式再一次引發(fā)了人們的關注，激起人們對優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和傳揚。時代環(huán)境在變，習慣方式在變，但人們對家書的推崇和渴求不變。好的家書能夠引導家庭成員向上向善、開拓進取，帶領家庭與時俱進。好的家書也能引導國家民眾團結(jié)向上，為國家興旺做出自己的貢獻。材料二：“一封家書”活動的標識圖（見右圖）（1）請概括材料-的主要內(nèi)容。（1分）（2）請介紹材料二“一封家書”活動標識圖主體部分的畫面內(nèi)容及構圖特點。（要素齊全，順序合理）（3分）閱讀（40分）閱讀下面文段，回答6至18題。（一）（7分）魚我所欲也①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。6.解釋下列加點詞語在句子中的意思。（2分）（1）使人之所惡莫甚于死者____（2）鄉(xiāng)為身死而不受_____7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。___________________________________8.下列對文章的分析理解，不正確的一項是（）（3分）A.本文開篇由人們熟知的日常事理引出舍生取義的道理，深人淺出，通俗易懂。B.第②段綜合運用了感嘆句與疑問句交錯等方式，感情強烈而很有說服力地闡明了自己的觀點。C.作者列舉貪圖名利者在“萬鐘”“宮室”“妻妾”“窮乏者”面前“舍義”的表現(xiàn)，從正面事實論證舍義取生之人，羞惡無恥。D.作者以“一簞食，一豆羹”為例告訴我們在關乎生死時，“呼爾”“蹴爾”，“行道之人”“乞人”都不屑受之，這就是沒有喪失“本心”的表現(xiàn)。（二）（8分）張?zhí)戾a世雄涼州，以力弱詣京師，雖遠方殊類，亦邊人之杰也。聞皇京多才，欽羨彌至。猶在渚住，司馬著作往詣之。言容鄙陋，無可觀聽。天錫心甚悔來，以遐外可以自固。王彌有俊才美譽，當時聞而造焉。既至，天錫見其風神清令言話如流陳說古今無不貫悉。又諳人物氏族中來，皆有證據(jù)。天錫訝服。（選自《世說新語》）9.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A.王彌有俊才美譽/臣誠知不如徐公美 B.聞皇京多才不求聞達于諸侯C.司馬著作往詣之/詣太守 D.以遐外可以自固/固不可徹10.用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）天錫見其風神清令言話如流陳說古今無不貫悉11.結(jié)合選文，說說張?zhí)戾a與司馬著作和王彌會面后為什么會有不同感受？（2分）_____________________________.（三）（10分）【材料一】火神山醫(yī)院是首個接診治療新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院，也是凝聚多方力量、詮釋“中國速度”的一座醫(yī)院。幾百臺大型機械、數(shù)千名工人同時作業(yè)，施工畫面吸引4000多萬中外網(wǎng)民在線觀看。廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”，密切關注醫(yī)院建設過程。10天10夜爭分奪秒，火神山醫(yī)院在日夜轟鳴的機械聲中拔地而起。這速度的背后，是中國建造技術的創(chuàng)新，是更豐富的抗“疫”經(jīng)驗，是同舟共濟堅不可摧的中國力量。（摘編自“新華網(wǎng)”）【材料二】無論是非典還是此次疫情，我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院，如武漢火神山醫(yī)院、武漢雷神山醫(yī)院、北京小湯山醫(yī)院，現(xiàn)將三所醫(yī)院的相關數(shù)據(jù)對比如下：三所醫(yī)院相關數(shù)據(jù)對比情況表（摘編自“網(wǎng)易財經(jīng)”）【材料三】據(jù)世界衛(wèi)生組織（WHO）估算，新型冠狀病毒傳播速率為1.4~2.5，遠超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人傳人的病毒中，我們熟知的SARS病毒的致死率為9.6%，2012年的中東呼吸綜合征（MERS）的致死率為34.5%。疫情防控是一項系統(tǒng)工程，需要各個方面、各個防控主體堅持科學的態(tài)度、采用科學的方法，堅持精準施策、做好協(xié)同配合。比如，救治感染患者就要按照“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”的原則，將重癥病例集中到綜合力量強的定點醫(yī)療機構進行救治。又如，做好疫情監(jiān)測、排查預警等工作，就要有針對性地加強源頭控制，對車站、機場、碼頭等重點場所，以及汽車、火車、飛機等密閉交通工具，采取通風、消毒、體溫監(jiān)測等必要措施。無論是個人、社區(qū)，還是政府部門，都應該講究科學方法、注重精準施策，讓各項防控舉措，更加有力、更加有效。（摘編自《財經(jīng)》《人民日報》，有刪改）12.下列對材料有關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A.火神山醫(yī)院的建成與使用完美詮釋了“中國速度”，是技術創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。B.武漢火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院5G網(wǎng)絡全覆蓋，得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。C.新型冠狀病毒可以人傳人，具有超高的傳播速率和致死率，我們不得不重視。D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事，它是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界的配合。13.閱讀材料-、二，關于體現(xiàn)“中國速度”的內(nèi)容，下列表述不正確的是（）（3分）A.三座醫(yī)院的建設規(guī)模大，參建人數(shù)多，建設時間短，體現(xiàn)了“中國速度”。B.新技術的運用、豐富的抗“疫”經(jīng)驗、眾志成城的抗“疫”力量為體現(xiàn)“中國速度”提供了保證。C.廣大網(wǎng)友變身“網(wǎng)絡包工頭”“云監(jiān)工”，密切關注醫(yī)院建設過程，加速了“中國速度”。D.疫情爆發(fā)時，我國皆在第一時間緊急建設專門收治病人的醫(yī)院，彰顯了“中國速度”。14.根據(jù)材料三，結(jié)合生活實際，談談面對疫情防控我們中學生能做些什么。（答三點即可）（4分）（四）（15分）與陌生人交流鐵凝①從前的我家，離我就讀的中學不遠，上學的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點。②那年我13歲，念初中一年級。③每個清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學的路。上，走到那家小吃店門前。我要在這里吃馃子喝豆?jié){，馃子就是人們所說的油條。這個時候的小吃店，永遠是熱鬧的，一口五印大鍋支在門前，滾沸的花生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。當年，能吃到這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊伍里，看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的動作。④站在鍋前的是位年輕姑娘，她手持一雙長的竹筷，不失時機地翻動著，將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當她偶爾因擦汗把臉抬起時，我發(fā)現(xiàn)她長得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來的栗色頭發(fā)，純凈、專注的眼光，她的一切....⑤在我當時的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。以后的早晨，我站在隊伍里開始了我細致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態(tài)，她擦汗的手勢，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當我學著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。⑥后來我搬了家，不能再光顧那家小吃店了。又是一些年過去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個下午，我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。此時，門前只有一口安靜的油鍋。我走進店內(nèi)，看見她獨自在柜臺里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40來歲。⑦下午的太陽使店內(nèi)充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人，在許多年前我對她的崇拜。⑧“小時候我常在這買馃子?！蔽艺f。“現(xiàn)在沒有?！彼坏馗嬖V我?！澳菚r候您天天站在鍋前?！蔽艺f。“你要買什么？現(xiàn)在只有豆包?！彼驍辔摇！澳嶂鴥蓷l又粗又長的辮子，穿著白涼鞋....”“你到底想干什么？”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。“我只是想告訴您，那時候我覺得您是最好看的人，我曾經(jīng)學著您的樣子打扮我自己?！雹帷班?？”她意外地轉(zhuǎn)過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經(jīng)修好，司機在催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個陌生人對她的贊美。eq\o\ac(○,10)不久，當又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時，我又乘車經(jīng)過這家小吃店。門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發(fā)胖的身形，正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚，你才敢向曾經(jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激；為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛(wèi)生檢查團”的標語了吧？我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅信原意堅信的：她的煥然一新是因為聽見了我的感激。eq\o\ac(○,11)當你走向陌生人，平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。（選自《鐵凝散文》，有刪改）15.請分別概括“我”對小吃店師傅的三次不同印象。（3分）16.文章多處采用了對比手法，請舉一例，并分析其作用（4分）_____________________________.17.品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分）（1）她使我空蕩的大腦驟然滿當起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。____________________________________________________.（2）門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。____________________________________________________