小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思(模板十三篇)

第頁共頁小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思(模板十三篇)小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇一1、自理才能的培養(yǎng)：開學(xué)初我們通過布置各種符合小班幼兒年齡特征的墻飾，投放色彩鮮艷的玩具等創(chuàng)設(shè)一個和諧輕松愉快的氣氛，三個教師一起與幼兒交流，談話，并通過肢體語言如：擁抱、安撫、微笑、鼓勵等使孩子的情緒漸漸由害怕、焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)殚_心、愉快，并喜歡上幼兒園，喜歡班級的教師。我班孩子都是在家人的保護中長大的，依賴意識強、自理才能弱，一學(xué)期來我們注重孩子自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子去做，如今幼兒在進餐、穿脫掉衣服、鞋襪等都有了較大的進步，4月份我班還評選了10名幼兒參加年段的自理才能比賽，各獲得了優(yōu)異的成績，從而也進一步進步孩子的自我效勞才能。此外，我班三位教師認(rèn)真排查班級里的不平安隱患和消毒工作，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，組織孩子參加園里組織的體檢活動，加強幼兒衛(wèi)生保健。2、平安意識的培養(yǎng)：由于小班幼兒自我保護的平安意識薄弱，班級男孩子占絕大多數(shù)，淘氣的多，我們通過早談、故事、兒歌等方式對幼兒進展平安教育，如今班級的幼兒懂得不帶危險的物品、不碰危險的物品、初步懂得躲避災(zāi)害的根本方法，懂得在戶外活動中要注意平安，初步理解一些簡單疾病的防預(yù)措施(如夏天到了要多喝水、多吃水果預(yù)防感冒、發(fā)燒)。6月份我們還組織孩子觀看全園平安展板、參加緊急疏散演練，以進步孩子對各種平安知識的認(rèn)識及應(yīng)對緊急事故的方法.3、常規(guī)的培養(yǎng)：經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子在行為習(xí)慣方面、課堂秩序方面都有一定的進步，學(xué)會根本的禮貌用語，懂得傾聽教師、同伴講話，喜歡教師喜歡同伴，能和同伴和睦相處，在活動中懂得聽教師的簡單指令行事，記住了自己的號數(shù)，能主動拿自己的杯子排好隊裝水，懂得飲水時不能邊走邊喝。(一)區(qū)域創(chuàng)設(shè)：開學(xué)初，我們布置了溫馨的閱讀區(qū)，張貼孩子閱讀書時的照片，激發(fā)孩子愛上閱讀。我們利用彩色的毛線在墻壁上拉出彩虹般的窗簾，一個大窗簾里畫有全家福，另一個窗簾里貼著孩子與爸爸媽媽的合照，還有一些孩子們小時候的衣服布置在墻上，有溫馨的感覺。在家長的幫助制作下，我們還增設(shè)了微波爐、電冰箱、洗衣機、電視機、飲水機、衣柜等家具，創(chuàng)設(shè)了溫馨娃娃家。結(jié)合小班段的念唱閩南童謠，懸掛斗笠吊飾。班級以春夏秋冬為主題的主墻飾，教師布置背景圖，空出大量的面積供幼兒參與布置。班級的主墻飾不僅給予孩子動手參與的時機，理解各種季節(jié)、節(jié)日，而且結(jié)合主墻飾的布置對孩子進展一系列的情感教育。根據(jù)小班幼兒年齡特點，定期投放各個區(qū)角材料，讓區(qū)角起到真正的教育意義，例如，裝飾主墻飾后的毛線小老鼠，我們將其回收利用投放在操作區(qū)，供孩子練習(xí)繞毛線的技能。數(shù)學(xué)活動的操作材料使用后，也是將其投放在計算角，資二次利用，這樣也省掉我們再去花費時間做區(qū)角材料。(二)教學(xué)活動：1、2月份組織幼兒自帶一盞花燈，開展打破班界逛花燈的活動，開展常識活動：元宵節(jié)，手工制作：彩燈。讓孩子充分的感受到了元宵節(jié)的快樂。3月8日婦女節(jié)組織孩子小手做賀卡，表達對婦女們的關(guān)愛之情。同時，組織孩子到敏月公園春游，感受大自然的美麗，幼兒定期更換自然角種植物，豐富班級自然角，如今孩子懂得了為植物澆水、觀察小動物的生長。4月份我班開展《清明節(jié)》的風(fēng)俗活動，培養(yǎng)幼兒尊敬祖先的情感。5月份組織孩子觀看端午節(jié)風(fēng)俗展板，結(jié)合圖片讓孩子理解到端午節(jié)的各種風(fēng)俗活動。此外，我們還帶孩子參觀晉江市老年大學(xué)，我班嘉燦爸爸為班級提供了一輛大巴，方便接送幼兒。2、在各種知識技能方面，我班孩子的拼插才能較強，大多數(shù)的孩子都能獨立地拼出立體物，孩子們喜歡參與表演游戲，學(xué)會初步協(xié)商角色、扮演角色。一學(xué)期下來，孩子們的繪畫技能有了較大的進步，但在涂色上有的孩子較沒有耐心，這還需要加強指導(dǎo)的。在教師、家長講故事的影響下，我班孩子很喜歡聽故事，從而也激發(fā)了部分孩子講故事的意愿，有的孩子還會進展自我創(chuàng)編故事。3、在家園互動、師幼共同努力下，在體育區(qū)角材料制作評選活動中，我班榮獲了二等獎的好成績。第二輪自然角評選活動中，我班榮獲了三等獎。在首屆閱讀節(jié)海報宣傳制作，我班榮獲了最正確創(chuàng)意獎的稱號。1、邀家長來園講故事活動的開展，我班有13位家長來園講故事，各個家長精彩不一般。我班還評選出兩位家長參加園里的首屆閱讀節(jié)之家長故事明星，給予家長講故事的肯定。2、親子故事表演狼和羊，家長與孩子共同演繹，10名幼兒童真童趣的動作、表情，2位家長賣力的演出，引來了一陣陣的掌聲。3、慶六一親子活動，孩子們與家長手拉手到4個班級玩游戲，親子合作、樂趣多多。4、家長開放日，我班31名家長來園觀摩孩子在園的學(xué)習(xí)生活，而且我們還與家長進展了互動，大手牽小手共同設(shè)計了塑料背心，一起走秀，讓家長們也參與到我們的教學(xué)活動中。一個學(xué)年已經(jīng)過去了，幼兒在各方面都有了不同程度的進步，但還是有些方面存在著問題。1、由于我班幼兒獨生子女較多，造成家長的溺愛現(xiàn)象嚴(yán)重。下學(xué)期將加強家教宣傳，更新家長的家教觀念，使家園做到同步。2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)以下問題聲音不夠響亮等。3、部分幼兒的積極性較低，不能主動地舉手發(fā)言，答復(fù)以下問題聲音較小，不能大膽地在集體活動中表現(xiàn)自我，展示自己。在步入中班后，我們將與家長共同配合，通過兒歌、強帶弱等方式帶動幼兒的積極性。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇二一年級下學(xué)期工作已經(jīng)完畢了，回憶班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生了。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到舉足輕重的作用。如今，就本學(xué)期工作的開展談一談：各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的根底，一年級那么是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期。上學(xué)期他們對各種行為習(xí)慣有了初期的意識，而這學(xué)期就要加強這些習(xí)慣的養(yǎng)成。對于這一點，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。一年級學(xué)生多數(shù)都有這樣或那樣的問題，對各方面都不能約束自己。對于這方面，我對我們班學(xué)生一直采取小組評比方式，一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上、紀(jì)律上表現(xiàn)好的小組加分，對于表現(xiàn)不好的小組就減分，周五結(jié)算本周分?jǐn)?shù)然后對小組組員踏紅花，一個月再數(shù)一次小紅花，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜歡競爭比賽，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀(jì)律等，為小組爭光。想要管理好班級，必須關(guān)心、理解每一位學(xué)生。而咱們學(xué)校的學(xué)生一年里大部分時間都是和班主任在一起的，這就更要班主任去關(guān)心關(guān)愛每一個孩子。低年級的孩子會經(jīng)常圍著教師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化，要怎么添減衣服，以防感冒；學(xué)慣用品夠不夠用；有什么開心與不開心和教師分享等等；還告訴他們這幾天的進步，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氣氛下，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求，感覺這樣的效果還不錯。對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說的真好”！當(dāng)我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說教師又表揚他什么了，又受到獎勵了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。尤其是后進生，一定要使勁表揚鼓勵，寫出好的字就讓全班欣賞，寫出好的句子就讀給全班聽，我們班好幾個孩子就是這樣，特別好的時候一定是教師表揚多的時候，只要教師說他有進步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進心也很強。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我經(jīng)常通過和家長進展溝通交流，及時反響學(xué)生在校情況也理解一下孩子在家情況，周五放學(xué)時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話。有家長的大力支持和配合，班主任的工作也是能進展的輕松和愉快。本學(xué)期本班積極參加學(xué)校組織展開的各類活動，學(xué)生們也在每一次活動中都能成長和進步，更加團結(jié)班級。除過學(xué)?；顒游疫€在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：〔1〕第五周班級開展“你好，謝謝，沒關(guān)系禮貌用語理論”活動；〔2〕第八周班級開展“關(guān)愛后進生幫幫樂結(jié)對幫扶”活動；〔3〕第十三周班級開展“紅領(lǐng)巾，真漂亮少先隊員榮耀教育”活動；在各項活動中，學(xué)生們都興趣濃重，完成較好，到達了預(yù)期目的。通過一個學(xué)年的班集體建立，我們一年級2班已經(jīng)成為一個安康、活潑、樂學(xué)、發(fā)奮的班集體，當(dāng)然也存在著缺乏，如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細(xì)致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；班干部還需進一步培養(yǎng)；部分學(xué)生衛(wèi)生較差等等。下學(xué)期他們將步入全新的二年級，我也將全力以赴繼續(xù)努力，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚，將缺乏一步步改正，讓每一位學(xué)生生活在團結(jié)的集體中，在集體中安康全面的開展，把各項工作做得有聲有色。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇三班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生安康成長的引路人，是聯(lián)絡(luò)各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是榮耀的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一〔1〕班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法：良好的班風(fēng)是育人環(huán)境的重要組成部分，如何抓好班風(fēng)建立，更是班級管理的藝術(shù)。開學(xué)初我精心設(shè)計，布置教室。一張張充滿哲理的條幅上了墻，一條條洋溢著激情的名言認(rèn)真書寫在自己的身邊。教室里充滿濃郁的文化氣氛，真正做到“墻壁會說話，黑板有感情”，為培養(yǎng)學(xué)生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氣氛。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染，學(xué)習(xí)的勁頭更大了，胸懷更闊了，理想更高了，真是“書香教室滿書香，教師處處飄書香”！每一個學(xué)生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的奉獻。集體的榮耀與恥辱是他們和各自的表現(xiàn)分不開的，你的一點點失誤就可以給集體帶來批評，相反，你的一點點留意就可以給集體帶來榮譽，我班的一人一崗制度就是這樣展開的：1、自定崗位，擇優(yōu)錄取2、明確職責(zé)，各盡其職3、全面監(jiān)視，養(yǎng)成習(xí)慣全班學(xué)生都在自己的崗位上盡著自己的職責(zé)，都在為集體的榮譽而努力著。與此同時他們的才能在進步，習(xí)慣也不斷在活動中養(yǎng)成。萬丈高樓平地起，良好的日常行為習(xí)慣不是一朝一夕能形成的，它要求小學(xué)生“千里之行始于足下”從一年級做起，詳細(xì)落實到點點滴滴中。加強學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，每當(dāng)學(xué)生感到疲倦，注意力不集中時，和學(xué)生對口令“一二三，坐起來”“一二三，快坐好”，“小眼睛向前看”這些口令對吸引學(xué)生的注意力起到了很好的`效果。讀寫姿勢和訓(xùn)練學(xué)生做到“三個一”眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。雖然以上這都是細(xì)微之處，但我認(rèn)為，要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是要從細(xì)微之處抓起，而且要堅持不懈，一抓到底。另外，我還利用班隊會向?qū)W生反復(fù)強調(diào)紀(jì)律、平安、衛(wèi)生等等?？傊?，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在理論中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全可以干得非常出色而游刃有余的。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇四小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心保護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的缺乏，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，開展以致能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安以及心理安康等情況。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨談?wù)n、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生落伍。如我班錢步順同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，還時常影響別的學(xué)生。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點眼藥水，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如校運動會比賽、文明月活動、獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽等，利用主題班會開展繪畫比賽，每兩周就讓學(xué)生分組出主題報，展示學(xué)生各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙繁繁忙的，但我忙得快樂，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，進步自己?？傊?，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門，承受人生觀世界觀的起始階段，因此，小學(xué)低年級班主任的工作是非常重要而榮耀的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和保護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會到達令人滿意的效果。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇五孩子的安康，快樂的成長是我們每位教師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，平安教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的根底。要確保平安，根本在于進步平安意識，自我防范和自護自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。所以我一直非常重視教育平安工作。平日里，不但對他們進展平安知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不平安的行為，就及時進展教育。1、認(rèn)真做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時時講平安，事事講平安，對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定實在可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會，每月一次平安教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶著下進展，不得隨意分開集體自己活動或不聽指揮，遇到別人生病，遇險等，要及時報告教師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救。讓學(xué)生從思想上重視平安，認(rèn)識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會，活動課對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比較系統(tǒng)的防溺水，防，防觸電，防食物中毒，防病，防體育運動傷害，防火，防盜，防震，防騙，防煤氣中毒等平安知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育進步廣闊學(xué)生的平安意識，平安防范才能和自我保護才能。3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的教師。每天放學(xué)的路隊，也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù)，并及時填寫路隊，進展評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。4、家校聯(lián)絡(luò)，保障平安。學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長獲得聯(lián)絡(luò)。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子根本的交通平安知識，認(rèn)識到："平安第一"。學(xué)生意識到平安第一，安康第一。關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生平安仍將是將來學(xué)校工作的重點。我將進一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇六1、每周一舉行升旗儀式：請大家穿好整潔的校服，少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。2、近期舉行播送操比賽：請大家認(rèn)真練習(xí)整套播送操。建議百度搜索：七彩陽光播送操3、清明放假回來進展語文、數(shù)學(xué)每月小測：請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。1、召開“事事平安第一”主題班隊會：3月25日是全國中小學(xué)生平安教育日，各班級以“事事平安第一”和“平安上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊會課，進一步強化學(xué)生的平安教育，進步平安意識和自我防護意識，創(chuàng)立平安校園?！惨弧⒍?、三年級上傳第一個主題的材料，四、五年級上傳第二個主題的材料。2、準(zhǔn)備讀書論壇材料。3、進展學(xué)生視力檢查。4、辦平安知識墻報：內(nèi)容：消防、交通、食品平安、水上平安〔水上交通；應(yīng)急求生技能〕、防吸毒等。5、好習(xí)慣超市營業(yè)：上交每周學(xué)生獎?wù)碌怯洷恚掠幭掳l(fā)獎?wù)?，周四學(xué)生去超市兌換獎品。6、本周好習(xí)慣訓(xùn)練：1〕繼續(xù)進展走廊和上下樓梯行走?！矎娬{(diào)：走廊、樓梯靠右邊行走，做到不跑、不吵、不擠；只要是集體排隊遲到的學(xué)生需要等行進隊伍走完才能走；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊秩序?！?〕小柜物品擺放。7、上交材料：班隊會記錄、特殊孩子、獎?wù)碌怯洷?、本周小組評價表、幫扶記錄及照片、教學(xué)反思、作業(yè)修改記錄8、進展了消防演練本周班級之星：李**、秦**、王**、趙**、張**本周單項之星：丁**、杜**、劉**、郭**、李**本周進步之星：薛**從評比結(jié)果來看，大多數(shù)孩子是因為積極參與班級活動、還有清掃衛(wèi)生、課堂答復(fù)以下問題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅，也希望其他同學(xué)積極參與進來，爭做班級之星。語文學(xué)習(xí)：1、本周主要學(xué)習(xí)第三單元，學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進步，預(yù)習(xí)也好于以前，希望繼續(xù)努力。2、作業(yè)是自四年級以來最差的一周，尤其前3天，不寫的、抄寫時成心漏寫少寫的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，曲**、劉**、梁**、孫**、莊**、朱**、張**、呂**、郭**、屈**、王**、宋**、劉**、薛**、于**、廖**、林**、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過后兩天有所改觀，尤其是昨天僅劉**、于**沒完成。3、本周末需要補作業(yè)有：……數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：1、新授部分：首先學(xué)習(xí)了梯形的面積公式。要知道其推導(dǎo)的過程，以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來圖形之間有什么聯(lián)絡(luò)？詳細(xì)過程是：把兩個完全一樣的梯形拼成了一個平行四邊形，拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底，拼成的平行四邊的高=梯形的高，因為平行四邊形的面積=底×高，所以梯形的面積=〔上底+下底〕×高÷2然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積。其根本方法是運用分一分或者補一補的方法將不規(guī)那么的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的根本圖形，再來計算面積。2、作業(yè)情況：總的來看，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**、曲**。快樂園p9：沒做的有：……練習(xí)冊p10-11:錯的多的有：……糾錯改錯方面：……不夠及時，得教師看著才能改正，到周五放完學(xué)為止，還有黃個別同學(xué)錯題沒改完，周末要回家改完。3、上課情況：從本周上課和作業(yè)情況來看，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**、梁**、馬**，表如今作業(yè)錯題比較多，教師講完之后錯題改得不及時。另外李**、杜**、李**、呂**、黃**、劉**、徐**、曲**、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上，根底比較差，計算錯的多，應(yīng)用題不理解，沒有好習(xí)慣，比方應(yīng)用題不寫單位名稱，不寫答、錯題改不完等。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極，例如李**、張**、謝**、李**、畢**、杜**、趙**、劉**、王**、莊**、郭**、上課愛舉手答復(fù)以下問題。上課喜歡做小動作的不聽講的有薛**、廖**、劉**、于**、劉**、黃**。早晨到班級后知道背書了，但有些同學(xué)在教室里說話沒有學(xué)習(xí)，或者是裝個樣子給教師看看，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊紀(jì)律非常不好，給班級扣分！有社團的同學(xué)沒經(jīng)過教師同意就私自不去訓(xùn)練給班級扣分，或者在訓(xùn)練的時候態(tài)度不夠認(rèn)真，例如寫作業(yè)等！希望大家可以在正確的時間做對的事情！衛(wèi)生情況：個人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂，給班級扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生清掃不徹底。希望大家繼續(xù)努力！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點到校。1、班級消毒。2、練習(xí)全套播送操，迎接播送操比賽。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇七經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性開展；要有強烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上安康全面開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。3、持之以恒，形成習(xí)慣。自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能施行，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒可以一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，1沒有好好堅持到底，這是我自己要好好抑制的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。5、加強與家長聯(lián)絡(luò)。平時，我能關(guān)心保護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)絡(luò)，向他們理解情況，耐心地做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密配合，更好地教育了學(xué)生?？傊灰覀冃闹惺钦嬲\地為孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也進步了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇八今年我面對的是一群得意又天真的一年級孩子，這一年下來，我深深的體會到，面對這些從幼兒向小學(xué)過渡的孩子，一定要有耐心、有愛心，對他們的心靈倍加呵護，這樣才能更好地讓孩子在的雨露下成長起來。一年級是一個過渡階段，也是一個打根底的階段。一年級的孩子活潑、好動、好奇心強，根據(jù)他們的特點，這學(xué)期我繼續(xù)重點加強以下這些工作：首先，剛開學(xué)時，我每天早到校，催促孩子們認(rèn)真讀書，養(yǎng)成一到校就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的好習(xí)慣，在早讀中找出學(xué)習(xí)自覺，朗讀才能強的董旭珍擔(dān)任小教師。一學(xué)期下來，孩子們到校后，在董旭珍的帶著下能認(rèn)認(rèn)真真地讀書了。其次是在課堂教學(xué)中，及時表揚并獎勵認(rèn)真聽講，說話完好，大膽發(fā)表自己意見的孩子。在課堂上我從不吝嗇組織教學(xué)的時間，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都會先讓學(xué)生安靜后再進展，假設(shè)學(xué)生沒有聽，教師說得再起勁也是無用功，并通過聽故事，復(fù)述問題等方式培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)的話的才能。同時我不會打斷孩子的發(fā)言，即使說錯了，也會等他說完后再幫助糾正，以增強孩子的興趣和信心。經(jīng)過比較可以看出，我們的孩子在課堂上還是比較活潑的。我從每節(jié)課整理自己的文具、做好個人課桌周圍的衛(wèi)生入手，及時鼓勵和表揚。每次進教室總要先看地面，表揚保持干凈的同學(xué)。課桌椅雖然破舊，但是假設(shè)參差不齊，上課的感覺會很不好，所以我教他們對齊課桌的方法，課桌整齊了，坐得也齊整了，教室自然顯得干凈清爽。我時常教育孩子課間文明休息，同學(xué)互相幫助，見到教師主動問好等等。發(fā)現(xiàn)不好的行為習(xí)慣及時糾正。六、七歲的孩子常常由于好動、貪玩、自控才能差而屢犯錯誤，一旦發(fā)現(xiàn)，我總會耐心地教育，讓他理解這樣做的害處，從而懂得該怎么做。教一年級讓我感受最深的便是要先調(diào)整好心態(tài)。面對孩子反復(fù)出現(xiàn)的同一個錯誤，教師經(jīng)常會有恨鐵不成鋼想法，繼而造成簡單訓(xùn)斥，盲目指責(zé)，甚至挖苦與挖苦。其實許多孩子內(nèi)心并非想要犯錯誤。而是從小養(yǎng)成的習(xí)慣不好改。面對這種學(xué)生，必須給他時間，找同學(xué)幫助監(jiān)視他，必要時還采取處分的手段，使他們能養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。一年級的學(xué)生的班級榮譽感較弱，作為班級組織者的班主任，我結(jié)合本班的實際，制定出班級的奮斗目的力爭第一。在這個過程中，充分發(fā)揮每位學(xué)生的積極性，每一次榮譽的獲得，都是全體學(xué)生共同努力的結(jié)果，要讓他們分享成功的歡樂和幸福，從而形成較強的集體的榮譽感。本學(xué)期中，我們班又獲得了喜人的成績：跳繩比賽團體第一名；拍球比賽團體第一名；硬筆字過關(guān)第一名；數(shù)學(xué)小型競賽第二名；書法精英賽也分獲一、二、三等獎。學(xué)校教育和家庭教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更需要家長的理解和支持。在開學(xué)初，我就將家長的記錄下來，這樣與家長聯(lián)絡(luò)更方便。平時我也利用校迅通這一途徑，與家長多聯(lián)絡(luò)。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙繁繁忙的，但我忙得快樂，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，進步自己。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇九作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好，一年級班級工作總結(jié)。本期的工作已經(jīng)完畢了，現(xiàn)將我這個學(xué)期的工作總結(jié)如下：一年級學(xué)生年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的甚至是惡性的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的成長。為此，在開學(xué)初，我就把學(xué)生的常規(guī)教育作為本學(xué)期的工作要點。一年級學(xué)生自控力差，紀(jì)律松散。所以我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生，因為正是由于他們身上存在缺點和缺乏，才需要我們教師來教育和改造他們。在學(xué)習(xí)中，我爭取不讓一個學(xué)生落伍。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心他們。生病了給他們喂藥，什么不會就手把手的教他們。他們都還小，而且都是家里的寶，很多事情在我們大人的眼里很簡單，到他們那里也許就非常難了，所以每當(dāng)這種時候，就更需要我們教師耐心的幫助和教育。關(guān)心保護學(xué)生其實很簡單，有時候一個微笑，就能讓學(xué)生感到很安心，鼓勵他們的勇氣。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如三項紅旗比賽、播送操比賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀、默寫比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽，讓學(xué)生學(xué)習(xí)出黑板報，在班級開拓專門的展示臺展示學(xué)生各方面的才能，開展個性。逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。班主任工作中，我做得最多的就是賞識和尊重每一個學(xué)生，使學(xué)生樹立自信的心理。有一位心理學(xué)家說："人類本質(zhì)中最殷切的需要是：渴望被賞識。"賞識對于成長中的學(xué)生來說是很重要的，賞識可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和長處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。賞識學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚長避短，抑制自卑、懦弱心理，樹立自信心。特別是一年級的孩子，教師對他的評價能左右他的心理。所以非常注意賞識和尊重每一個學(xué)生。以賞識的目光關(guān)注每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其"閃光點"。還有一些存在的問題，使我大傷腦筋。1、同學(xué)之間在玩時，出現(xiàn)推拉現(xiàn)象較多，這樣很容易出平安事故。2、學(xué)生集體榮譽感不強，不說同學(xué)做的好事，看不到別人的優(yōu)點，只看到他的缺點，專指責(zé)同學(xué)，下學(xué)期需要進一步加強。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙繁繁忙的，但我忙得快樂，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，進步自己。一分耕耘，一分收獲，看著自己的學(xué)生在一天天安康成長，看著他們獲得一次又一次的成功，我感到無比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大?小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇十20xx學(xué)年已臨近尾聲，回憶這一年的班主任工作，有苦又有甜，有憂又有喜。今年我擔(dān)任的是一年級班主任，為了管理好這個班，教師就得費盡心思鉆到孩子堆里，全面地接觸學(xué)生，理解學(xué)生，研究學(xué)生。抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律針對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，思想行為等特點，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起。利用晨會課、思品課、班隊活動課等對學(xué)生進展思想教育：今天的事今天做，按時完成課內(nèi)外作業(yè)，講究衛(wèi)生，遵紀(jì)守法等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下：1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差、紀(jì)律松散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。2、親近學(xué)生，和學(xué)生成為好朋友。3、我的評價策略————鼓勵和表揚。對學(xué)生的評價必須講究策略，尤其是一年級學(xué)生，對他們來說，教師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜，學(xué)習(xí)也更有積極性。4、開展多種活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。5、抓好班干____伍建立。6、抓好班集體建立。根據(jù)班級詳細(xì)情況，本人將下學(xué)期工作重點主要放在：1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：3、加強自理才能的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。我在這一年的班主任工作中獲得了一定的成績，但這是微缺乏道的。它只能代表過去，不能代表將來。我決心發(fā)揚成績，取人之長，補已之短，不斷進取，使自己的班主任工作再上一個臺階。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇十一時間過得飛快，一學(xué)期的班主任工作又接近尾聲。如今班級共有學(xué)生51名。其中男生29人，女生22人。回憶本學(xué)期班級中的點點滴滴，有讓自己感到欣喜的地方，同時也有一些缺乏之處。一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進展興趣教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)根本上了軌道，一部分在上學(xué)期很淘氣的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也日漸良好，教師布置的作業(yè)學(xué)生都能按時完成。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等。在一年一度的學(xué)校運動會中我班獲得了年級組第一名的好成績。每天一大早，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。學(xué)生的集體榮譽感逐漸增強，清掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。這一點主要是結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生檢查和常規(guī)檢查，和上學(xué)期相比有了進步，學(xué)生也經(jīng)常____班的流動紅旗。上學(xué)期總是要我去提醒學(xué)生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。逐步形成一個安康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。一年級學(xué)生年齡小，才能強的也不多，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生清掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的才能。本學(xué)期，注重了班級小助手的培養(yǎng)，班干部的管理才能有所進步。比方：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每天早晨，班長一進來就會帶著同學(xué)們讀書，課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的進步，教師不在的時候大多都會自己認(rèn)真地做作業(yè)。平時，我能關(guān)心保護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。和家長成為朋友，我總是及時、主動地和家長聯(lián)絡(luò)，向他們理解情況，獲得家長的理解和配合，讓他們支持我的工作，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。從開學(xué)以來，我和家長一直保持著親密的聯(lián)絡(luò)，經(jīng)常打詢問孩子在家的情況，我覺得家長對我的工作也非常支持。每次搞活動時，家長都能大力支持我的工作，例如：在學(xué)校舉行校園文化藝術(shù)節(jié)時，王亦含媽媽很認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子練習(xí)唱歌，所以在比賽中獲得了優(yōu)異的成績。我想只要我們用心和他們溝通，家長也會真誠地支持我們。班主任的工作是辛苦的，也是快樂的；班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。本學(xué)期，在我和班級學(xué)生的共同努力之下，學(xué)生在各方面都有了很大的進步，也獲得了一些優(yōu)異的成績：屢次被評為學(xué)校文明班級。今后，我將不斷探究工作方法，努力把本職工作做好，爭取把這個班級建立得更好。小學(xué)一年級班級工作總結(jié)及反思篇十二回憶這一學(xué)期的工作，有得也有失，有經(jīng)歷，也有教訓(xùn)。平安是班級工作的重點之重，100—1=0的公式真是可怕，在我腦中時時出現(xiàn)，時時提醒我。由于一年級剛剛?cè)胄?，年齡小，自制力差，自我保護才能也非常弱。所以，在學(xué)生來校的第一個星期，我利用晨會課指導(dǎo)，該如何保護自己？碰到身體不舒適或哪里不適，應(yīng)及時向教師說，在轉(zhuǎn)彎處不能跑等情況。當(dāng)有流感時，及時讓學(xué)生做好預(yù)防工作，如：給學(xué)生喝一些涼茶、板藍根之類，效果不錯。在每周的晨會課上，我都要針對一個主題，對學(xué)生進展平安教育。為了讓學(xué)生更加樂意地聽記，而不是枯燥的聽。我利用圖片加文字介紹的方式向?qū)W生們介紹了交通法規(guī)等學(xué)生們平時需要注意的各種平安問題。一個個活生生的生動案例讓學(xué)生們明白了平安的重要性。講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生是班級的關(guān)鍵。在班級衛(wèi)生方面，我首先讓學(xué)生知道自己什么時候值日，值日的任務(wù)是什么，還讓他們學(xué)會看值日表。在開學(xué)前兩個月，我只能每天教，如何掃？如何擦？如何擺？經(jīng)過兩個月的時間，學(xué)生都學(xué)會了。記得在開學(xué)初的一個晚上，我無意中在教室地上撿到一個牛奶盒，這是什么？你們想喝嗎？學(xué)生不由自主說：想。我隨手一扔，盒子掉地上了。這時你們想說什么嗎？學(xué)生說：不能把牛奶盒扔在地上，應(yīng)該扔到垃圾桶里。小孩子常常被校門口花花綠綠的東西迷了眼睛，而家長在孩子的吵鬧下，都依了孩子。我發(fā)現(xiàn)這個情況以后，首先對孩子們進展了教育。告訴他們亂吃東西的危害，再聯(lián)絡(luò)家長，不給孩子買一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。一個班級沒有能干的干部，那么你教師就的時時跟住。為了學(xué)生全面開展，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，我讓更多學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會管理。我在班級里設(shè)了班長、管衛(wèi)生、管學(xué)習(xí)、管紀(jì)律、小組長等，每個學(xué)生都有任務(wù)。我多多表揚他們的表現(xiàn)，樹立這些同學(xué)威信。班主任工作中，我做得最多的就是賞識和尊重每一個學(xué)