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Word版本,下載可自由編輯初一年級組工作計(jì)劃一、基本狀況分析:
本班級有16個教學(xué)班,共809名同學(xué)。由于同學(xué)剛從學(xué)校進(jìn)入中學(xué),對中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時間適應(yīng),所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是強(qiáng)化同學(xué)的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕老師居多,所以本學(xué)期的另一個工作重點(diǎn)是做好年輕老師的培育、指導(dǎo)工作,強(qiáng)化校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的溝通,在感悟課改精神的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化教材教法理論的學(xué)習(xí)。
二、工作中心及目標(biāo):
1、班級組管理目標(biāo):努力打造“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)”的班級老師團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化同學(xué)常規(guī)管理,逐步實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理,努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。
2、同學(xué)培育目標(biāo):使全體同學(xué)要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個合格的中同學(xué),樹立同學(xué)的競爭意識、平安意識、合作意識。培育同學(xué)的心理承受力量、自律力量。
3、教學(xué)目標(biāo):整體穩(wěn)步推行教學(xué)教改,努力探究“教什么,就考什么”的教學(xué)方法,狠抓優(yōu)生和邊緣生,不放棄差生,爭取同學(xué)成果的全面提升,完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距。
工作重點(diǎn)
1、緊抓同學(xué)的日常行為規(guī)范,做好同學(xué)的日常行為規(guī)范教育工作。
2、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,切實(shí)做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。
3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育同學(xué)在仔細(xì)完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),找到適合同學(xué)自己的一套學(xué)習(xí)方法。
5、鼓舞同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑,提升同學(xué)單獨(dú)思索的力量,教會同學(xué)自主學(xué)習(xí)。
三、采用措施:
(一)德育工作
班級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò),樹立全員育人的意識,以班級組長、班主任為第一責(zé)任人,以任課老師、家長為幫助責(zé)任人,構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特別的同學(xué),要集中大家的才智,多想方法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題,要做到逐層上報,不能隱瞞,多為問題找措施,少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人,帶動一個班級;培育一個班級,帶動一個班級”的工作思路,實(shí)現(xiàn)班級組整體和諧進(jìn)展。
詳細(xì)措施如下:
1、協(xié)作德育處開展中同學(xué)日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,仔細(xì)組織好同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范手冊》、《中同學(xué)守則》、《班級常規(guī)》。
2、針對初一班級同學(xué)年齡小的特征,開展尊師重教活動。
3、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,仔細(xì)落實(shí),常檢查,多督促。
4、召開同學(xué)家長會,與家長取得聯(lián)系,使家校合一,共同管理。
5、要求老師多認(rèn)識、熟識同學(xué),對困難同學(xué)、問題同學(xué)要早發(fā)覺,早幫忙。
6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)懷他人、誠懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫忙同學(xué)規(guī)范品德,端正為他人服務(wù)的思想。
7、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
8、各班主任要抓好班級隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
9、每月召開一次班級組老師會議,認(rèn)識同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,準(zhǔn)時采用措施,指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),溝通學(xué)習(xí)方法。
10、不定期地召開同學(xué)代表座談會,掌控同學(xué)的思想動態(tài)。
11、強(qiáng)化對同學(xué)進(jìn)行平安教育和感恩教育。
(二)教學(xué)工作
1、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)班級“教什么,就考什么”的教學(xué)特色,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,明確教育教學(xué)方向。
2、強(qiáng)化老師的教學(xué)行為建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求:
備課:
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