淺談如何做好一年級少先中隊工作 論文

淺談如何做好小學一年級少先中隊工作摘要：少先隊事業(yè)是共產(chǎn)主義事業(yè)的組成部分，擔負著為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人的重要使命。少先隊組織是整個少年兒童教育事業(yè)中不可缺少的重要組成部分，也是學校教育的得力助手。因此，從孩子進入小學校園的第一天起，我們就要做好培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的少先隊員的工作。文章從培養(yǎng)學生想要加入少先隊的愿望、安排豐富多樣的隊課教育、開展適合一年級學生的爭章活動、多家長溝通及提高輔導員個人專業(yè)素養(yǎng)五個方面，談?wù)勎覍θ绾巫龊靡荒昙壣傧戎嘘牴ぷ鞯淖龇?。關(guān)鍵詞：如何做好，一年級，少先中隊工作引言：少先隊是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。[1]少先隊的工作直接關(guān)系到祖國的前途和民族的命運。一年級是學生真正學習生活的開端，因此，從小學一年級就要開始培養(yǎng)學生成為一名優(yōu)秀少先隊員，使他們愛祖國，愛人民，愛中國共產(chǎn)黨，樹立遠大理想，努力學習知識，鍛煉強健體魄，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時社會主義接班人。針對之前多次擔任一年級少先中隊輔導員工作的反思和總結(jié)，我認為想要做好一年級的少先中隊工作，可以從以下幾個方面入手。一、培養(yǎng)學生想要加入少先隊的愿望一年級的孩子年齡小，對自己不熟知的事物都好奇心和探究欲。當入學的孩子第一天來到校園時，除了新鮮的環(huán)境、親切的老師和熱情的小伙伴都讓他們感到興奮，還有高年級哥哥姐姐胸前飄揚的鮮紅紅領(lǐng)巾，升旗儀式時的莊嚴隊禮，更吸引著他們的眼球。作為少先隊輔導員，我們要利用這個契機，及時的對新入學的孩子進行少先隊知識的教育。給孩子們講少先隊歷史，介紹隊名、隊旗、隊徽、對歌、紅領(lǐng)巾、隊禮、誓詞……等少先隊獨有的標志性內(nèi)容，讓他們從內(nèi)心迸發(fā)出一種強烈的愿望：我要加入少先隊。這是他們對少先隊最原始和樸素的向往與追求，也是我們輔導員開展建隊工作的最好的動力。二、安排豐富多樣的隊課教育陶行知先生有句話說的好：“我們必須變成小孩子，才配做小孩子的先生?！盵2]因此，作為一年級的輔導員，我們要根據(jù)孩子的年齡特點，去安排隊課內(nèi)容。一年級的孩子活潑好動、喜歡新鮮事物且注意力保持時間短，所以我們隊課的活動內(nèi)容要豐富多彩，每堂課的活動方式也可以有所不同，讓他們能保持新鮮感。我常采用的方式有：1.講故事一年級的孩子都喜歡聽故事，因為具有吸引人的情節(jié)、生動的人物形象、深刻的教育意義。孩子們在聽故事的過程中不僅能增長知識，還能受到深刻的教育，培養(yǎng)良好的品德和個性。我們可以講《雷鋒》、《小兵張嘎》、《王二小》等故事。2.唱歌這是一年級學生教育中的重要手段。一首經(jīng)典的歌曲，可以傳達主題思想，激發(fā)孩子們的美好情感，增強教育效果。通過演唱《賣報歌》，可以解放戰(zhàn)爭時期“地下少先隊”的光榮事跡。通過演唱《歌唱二小放牛郎》，了解抗日戰(zhàn)爭時期“抗日兒童團”的光榮事跡。3.做游戲孩子們喜歡游戲，特別是對于一年級的小朋友來說，玩還是他們生活中的主要內(nèi)容。通過模擬生活和工作，讓他們在游戲中認識事物，處理與同學、集體的關(guān)系。4.參觀訪問參觀學校的隊室、太和縣革命英雄紀念館、走訪老紅軍老革命，通過這種形式讓孩子們同真人真事、事物接觸獲得直觀的感受與體驗。三、開展適合一年級學生的爭章活動一年級孩子雖說年齡小，但是這個年齡段的孩子勝負欲望強，喜歡爭強好勝，因此，獎?wù)录畹姆绞綄σ荒昙壍男∨笥咽欠浅＞哂形Φ?。我們可以根?jù)他們的這一特點，開展適合他們各種爭章活動，各種爭章活動的人數(shù)沒有限制，只要他們能達到評選要求，都可以得到獎?wù)隆Ｏ襁@樣，人人參評，全班一起進步，為建成積極向上的少先隊集體，打下了很好的基礎(chǔ)。我們開展的爭章活動有：1.評選禮儀章孩子從幼兒園進入小學，小學的課堂要求和幼兒園的要求是有很大不同的。為了孩子很快適應(yīng)小學的校園生活，我們開展了評選禮儀章。想要得到禮儀星章，孩子們要做到：不遲到、不早退。因有病或有事不能按時到校者須提前向老師請假；提倡文明用語，不說臟話，不打架，見老師要敬隊禮問好，同學間要互相幫助；不追逐打鬧、不大聲喧嘩，在教學樓內(nèi)要慢步、輕聲、右行；愛護公物和公共設(shè)施，不亂寫亂畫。2.評選衛(wèi)生章孩子在幼兒園時，無論是老師還是家長，都認為孩子很小，對孩子所有事情都是大包大攬，導致很多孩子個人衛(wèi)生的能力很差。為了培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生能力，制定了評選衛(wèi)生章要求：按時認真做好值日生，高質(zhì)量完成任務(wù)；個人桌椅、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物；愛護公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；講究個人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。3.評選守紀章一個孩子想要品學兼優(yōu)，首先就要做到在校遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的行為習慣。為了規(guī)范孩子的行為習慣，我們制定了評選守紀章的標準：愛護眼睛，注意用眼衛(wèi)生，按時認真做眼保健操；廣播體操集合要做到快、靜、齊，動作準確合拍；升旗儀式中要做到站隊安靜、態(tài)度嚴肅、佩戴紅領(lǐng)巾、行標準隊禮；下課后在走廊樓梯間不跑跳打鬧，不大聲喧嘩，在教室樓道內(nèi)不做運動和游戲。放學路隊要安靜整齊不散隊。家長在校門口止步線等候；每天佩戴紅領(lǐng)巾。升旗及學校重大活動中保持安靜，守紀律，聽指揮，保持會場的衛(wèi)生。4.評選學習章作為一個學生，最重要的任務(wù)還是學習。為了激勵他們好好學習，特開展了評選學習章的活動。想要得到學習章，孩子們需要做到：按時認真做好預習；要有秩序的進入教室，將課本、文具放在指定位置，等待教室上課；教師進課堂，要聽班長的口令起立向教師致意，待老師還禮后，輕聲坐下；上課時要端正坐好，專心聽講。認真思考、積極參與討論發(fā)言。發(fā)言時要先舉手，聲音洪亮、清晰、說普通話，別人發(fā)言時要注意聽，不隨便講話，不打斷別人的發(fā)言；按時完成作業(yè)。做作業(yè)練習時要做到書寫規(guī)范、書面整潔、格式整齊統(tǒng)一。要保持正確的看書、寫字的姿勢；認真對待學科素質(zhì)檢測，成績優(yōu)異。5.評選準備入隊章準備入隊章，是孩子們在一年級最想得到的一個獎?wù)?。它是《少先隊輔導員工作綱要（試行）》中，結(jié)合一年級的入隊前教育與發(fā)展新隊員的工作內(nèi)容而設(shè)立的一個激勵方式。“準備入隊章”既是他們?nèi)腙犌暗呐δ繕艘彩顷犌敖逃幕緝?nèi)容和基本要求，同時亦是我們學校入隊的一個標準。“準備入隊章”獲章標準：知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮的含義，隊的領(lǐng)導者和作風；會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領(lǐng)巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號；做一件好事，并說自己的體會。四、多與家長溝通，取得家長信任蘇霍姆林斯基說；“學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?！盵3]由此可見家校共育的重要性。因此，一年級的輔導員想要做好工作，就一定要和我們的家長多溝通，取得家長的信任，可以使我們的工作事半功倍。首先要以禮相待、尊重家長。要禮節(jié)周到熱情，講話時要面帶微笑，不能一副高高在上的樣子，去訓斥家長。其次，要做到批評范圍最小化，夸獎范圍要最大化。孩子如果在學校犯錯，要單獨找家長交流解決方案。如果進步了，不僅要在班級內(nèi)夸獎，還要在群級群內(nèi)夸獎。最好再單獨進行聯(lián)系家長，對孩子進行二次夸獎，以往有的老師平常不找家長，一找家長就是孩子犯錯的時候，這樣就導致家長害怕接到老師的電話。要知道，不僅我們的學生需要鼓勵，我們的家長也需要夸獎。每學期，我們中隊都會進行最美家長評選。評選的標準是結(jié)合學生在校表現(xiàn)和家長平常對班級活動的支持情況，我班家長的參與度非常高。這樣更加激起了家長參與班級活動、支持老師工作的驅(qū)動力。五、時刻學習，提高個人專業(yè)素養(yǎng)在新時期，隨著成長環(huán)境的變化，今天的少年兒童呈現(xiàn)出不同以往的新特點、新變化。對于輔導員而言，我們要做“學習型”的輔導員，才能做好新時代的少先隊工作。1.堅持不懈地讀書讀書是充電、進步的最好途徑。我每學期給自己制定讀書計劃，并訂閱《輔導員》、《少先隊研究》等雜志，堅持每天睡前讀書30分鐘。2.多渠道學習平時多加強與其他中隊輔導員的聯(lián)系，特別是虛心向有經(jīng)驗的輔導員學習，不斷吸收別人的經(jīng)驗，豐富自己，使自己成長進步的速度更快。還要向網(wǎng)絡(luò)學習，上網(wǎng)搜集學習的各種資料。更要抓住外出培訓這樣難得的學習機會，認真學習，潛心理解并應(yīng)用?？傊覀兊闹嘘牼拖褚粋€大花園，中隊內(nèi)的每個孩子都是一朵花，花的品種不同，花的花期也不同，需要的肥料不同，種植的方式方法也不盡相同。做為輔導員，我們要根據(jù)每種花不同特質(zhì)，用不同的方法來養(yǎng)護它。有的花，生來就很強壯，我們只需簡單的給他們澆水就可以。有的花生來就比較柔弱，它就需要我們更加