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Word版本,下載可自由編輯分管辦公室年度工作述職報告回顧一年來的生活、工作經(jīng)受,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我本人生活上的關(guān)懷照看和工作上的大力支持,一年來,我分管的教育教學(xué)工作,取得了一些成果,也有一些不足。在此,把我的思想、工作狀況做以匯報:
一、做好校長的助手
作為業(yè)務(wù)副校長,我首先明確職責(zé),定好方位,親密協(xié)作黃校長開展學(xué)校工作,并適時提出合理化建議。其次,以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓業(yè)務(wù)工作,立足本職,虛心謹(jǐn)慎,放手于教育處和教科室,依靠老師們保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),協(xié)作校長建立正常有序的教學(xué)秩序。
二、完善教學(xué)管理制度
為激活一線老師的工作熱忱,提升教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)上級相關(guān)文件精神及廣泛詢問教職工的看法,由我主持完善修訂了《教職工績效考核方法》,出臺了一系列教學(xué)制度及常規(guī)檢查細(xì)則等,各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓老師們覺得合理,氣順。一年來,利用對新的考核評價制度的使用,前勤任課老師的工作樂觀性和制造性獲得極大的提升。
三、努力提升教學(xué)質(zhì)量
1、做高效課堂的踐行者
自去年以來,縣教育局依據(jù)教育大形勢,大膽果敢地要求全縣學(xué)校進(jìn)行高效課堂建設(shè)。
首先,黃校長和我?guī)ьI(lǐng)全體任課老師赴____一中、____二中參觀學(xué)習(xí)。小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵,返校后我們就重點(diǎn)從小組建設(shè)抓起。由于我使用小組合作學(xué)習(xí)多年,所以在這方面稍有閱歷,我就親自對任課老師進(jìn)行多次培訓(xùn),指導(dǎo)班主任和老師們對同學(xué)進(jìn)行分組、組員分工及小組文化建設(shè)等。為激活組長的責(zé)任心、組員的合作和競爭意識,我征得校長的同意,對小組進(jìn)行捆綁式評價,每月各班比選出優(yōu)秀小組由學(xué)校對其進(jìn)行嘉獎。
其次,讓每一個任課老師依托教研室統(tǒng)一編制的“導(dǎo)學(xué)案”,嚴(yán)格遵從“預(yù)習(xí)-合作-展現(xiàn)-評價”環(huán)節(jié)來設(shè)計自己的課堂教學(xué)。然后利用全員賽課、評課等活動,進(jìn)一步鞏固提升任課老師的課改意識和理念,激活他們的課改樂觀性,真正提升課堂教學(xué)效率。經(jīng)過一年來的摸索、試試和學(xué)習(xí),大部分班級的小組合作已形成習(xí)慣,新的課堂教學(xué)模式已初步形成。
2、仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī),做到教學(xué)精細(xì)化管理
為保證教學(xué)目標(biāo)的'圓滿完成和教學(xué)質(zhì)量的快速提升,我要求教育處嚴(yán)格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理,進(jìn)行抽查和普查相結(jié)合,檢查后準(zhǔn)時總結(jié),并與相關(guān)老師交換看法,明確指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足,使他們得以取長補(bǔ)短,同時也有效的促進(jìn)了他們的課堂教學(xué)效率的提升。
四、嚴(yán)抓控輟保學(xué)工作
影響我校教學(xué)成果的最大障礙就是同學(xué)的輟學(xué)問題,一年來,我親自帶領(lǐng)班主任利用假期、周末和工作日進(jìn)行家訪,重點(diǎn)訪已輟和易輟同學(xué),在班主任和老師們的共同協(xié)作和努力下,已畢業(yè)的九班級僅有兩名同學(xué)未參與中考,與往年相比嚴(yán)峻的輟學(xué)情況獲得有效遏制。
五、抓牢抓實(shí)畢業(yè)班工作
在20____年秋季開學(xué)之前,首先對九班級師資進(jìn)行了調(diào)整,重新選配班主任和任課老師,盡量做到搭協(xié)作理,結(jié)構(gòu)科學(xué)。利用多次召開老師座談會,幫他們明確目標(biāo)、分析形勢、找出問題并研發(fā)解決。在中考復(fù)習(xí)階段,每一次模擬考試之后,我都與畢業(yè)班老師進(jìn)行成果分析,利用座談使他們找出差距,明確努力的方向。經(jīng)過師生的共同努力,今年的中考成果與往年相比進(jìn)步很大,高中段入學(xué)率是建檔人數(shù)的88%,考試人數(shù)的98%,徹底轉(zhuǎn)變了老百姓對____一中的看法。
六、不足與反思
一年來,雖說我做了不少事,也取得了點(diǎn)滴成果,但這離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)、黃校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、特殊是各位老師的幫忙。我也糊涂地熟悉到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協(xié)調(diào)力量有待熬煉,教育教學(xué)管理水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。在下一階段,我嚴(yán)格要求自
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