《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程》課程標(biāo)準(zhǔn)

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分：2分計(jì)劃學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)=1\*CHINESENUM3一、課程性質(zhì)與定位在科技飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)已經(jīng)遍布各行各業(yè)，計(jì)算機(jī)的基本使用技能已成為大學(xué)生步入社會(huì)、進(jìn)入工作崗位的必備技能之一。本書結(jié)合高等院校技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求和學(xué)生特點(diǎn)，采用項(xiàng)目式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)的理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，力求通過“做中學(xué)，學(xué)中做”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。=2\*CHINESENUM3二、課程目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)的基本組成原理。掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握操作系統(tǒng)的功能和一些重要概念。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等技術(shù)基本概念、相關(guān)技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域。初步掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平。=3\*CHINESENUM3三、設(shè)計(jì)思路剖析計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)工作過程，確定學(xué)習(xí)領(lǐng)域。根據(jù)專業(yè)崗位要求，明確課程的任務(wù)。遵循職業(yè)教育教學(xué)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境。以工作任務(wù)為基礎(chǔ)，整合教學(xué)內(nèi)容。從職業(yè)教育特點(diǎn)出發(fā)，在講授過程中，以適應(yīng)時(shí)代需要和應(yīng)用為目的，結(jié)合實(shí)際強(qiáng)化訓(xùn)練，突出適應(yīng)性、實(shí)用性和針對(duì)性，注意課堂講授和實(shí)地考察相結(jié)合，盡量采用多媒體教學(xué)手段。=4\*CHINESENUM3四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配根據(jù)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程》教材，以Windows10和Office2016的應(yīng)用為主線，輔以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的講解。全書共分7個(gè)項(xiàng)目，32個(gè)任務(wù)。序號(hào)項(xiàng)目主要內(nèi)容學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的工作原理；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)中信息的表示和存儲(chǔ)；了解多媒體技術(shù)。42使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)認(rèn)識(shí)Windows10操作系統(tǒng)；使用Windows10的基本功能；定制Windows10的工作環(huán)境；使用Windows10管理計(jì)算機(jī)資源。43編輯Word文檔創(chuàng)建Word文檔；設(shè)置Word文檔格式；設(shè)計(jì)Word文檔版面；編排Word文檔內(nèi)容；應(yīng)用Word域；修訂和打印Word文檔。64處理Excel表格數(shù)據(jù)創(chuàng)建Excel電子表格；編輯Excel電子表格；計(jì)算Excel數(shù)據(jù)；管理Excel數(shù)據(jù)；分析Excel數(shù)據(jù)；打印Excel電子表格。65制作PPT演示文稿創(chuàng)建和編輯幻燈片；布局和美化幻燈片；處理幻燈片中的圖片；使用圖表和表格；添加多媒體文件；設(shè)置動(dòng)畫效果；放映和打印演示文稿。66使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；使用Internet；收發(fā)電子郵件。47做好計(jì)算及維護(hù)維護(hù)系統(tǒng)與磁盤；防止計(jì)算機(jī)病毒。2=5\*CHINESENUM3五、考核標(biāo)準(zhǔn)表1計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程課程考核總體要求考核類別平時(shí)過程性考核課程結(jié)果性考核考核要求平時(shí)表現(xiàn)30%（考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等）+階段(模塊)考核10%期末考核60%課程任課教師要按照課程考核要求實(shí)施考核，注意做好學(xué)習(xí)過程、到課情況、平時(shí)作業(yè)、實(shí)驗(yàn)（踐）情況、考核情況的相關(guān)記錄，作為學(xué)生最終評(píng)定成績(jī)的明確依據(jù)，并與成績(jī)冊(cè)一同形成成績(jī)檔案保存。（二）考核標(biāo)準(zhǔn)表2課程學(xué)業(yè)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容考核評(píng)價(jià)方式成績(jī)構(gòu)成平時(shí)階段性考核項(xiàng)目一學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式學(xué)生自評(píng)占比30％。學(xué)生互評(píng)占比30％。教師評(píng)價(jià)占比40％。項(xiàng)目二使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式1）學(xué)生自評(píng)占比30％。2）學(xué)生互評(píng)占比30％。3）教師評(píng)價(jià)占比40％。項(xiàng)目三編輯Word文檔整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式1）學(xué)生自評(píng)占比30％。2）學(xué)生互評(píng)占比30％。3）教師評(píng)價(jià)占比40％。項(xiàng)目四處理Excel表格數(shù)據(jù)整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式1）學(xué)生自評(píng)占比30％。2）學(xué)生互評(píng)占比30％。3）教師評(píng)價(jià)占比40％。項(xiàng)目五制作PPT演示文稿整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式1）學(xué)生自評(píng)占比30％。2）學(xué)生互評(píng)占比30％。3）教師評(píng)價(jià)占比40％。項(xiàng)目六使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式1）學(xué)生自評(píng)占比30％。2）學(xué)生互評(píng)占比30％。3）教師評(píng)價(jià)占比40％。項(xiàng)目七做好計(jì)算及維護(hù)整個(gè)考核評(píng)價(jià)采取學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式1）學(xué)生自評(píng)占比30％。2）學(xué)生互評(píng)占比30％。3）教師評(píng)價(jià)占比40％。課程結(jié)果性考核理論考試占比60%、實(shí)踐考核占比10%、平時(shí)表現(xiàn)占比30%。六、實(shí)施建議=1\*Arabic1.教材選用建議參考教材：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程》，羅印、徐文平主編，西安電子科技大學(xué)出版社，2023。=2\*Arabic2.教學(xué)建議本課程的教學(xué)可以采用多種靈活的教學(xué)手段，包括：多媒體教學(xué)、集中教學(xué)等。在授課過程中，借助案例、視頻、討論等活躍課堂氣氛。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生在參加活動(dòng)的過程中，既加深了對(duì)知識(shí)的理解，又提高了動(dòng)手的能力。教學(xué)中注意做到以下幾點(diǎn)：（一）以學(xué)生為主體，以引導(dǎo)為方式空洞的說教只會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)以學(xué)生為中心，挖掘?qū)W生的潛力。讓學(xué)生在課堂上大膽地談自己的想法和感受。以便老師能了解學(xué)生內(nèi)心的想法，便于開展教學(xué)活動(dòng)。（二）結(jié)合教材，開展互動(dòng)教學(xué)在課堂中安排一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如：案例討論，課堂測(cè)試，課堂小游戲等。通過互動(dòng)式活動(dòng)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。七、教學(xué)條件=1\*Arabic1.教師基本要求（1）有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；悉心教育、立德樹人、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教、以身作則、務(wù)實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，師德高尚。（2）具有良好的綜合素質(zhì)與知識(shí)結(jié)構(gòu)。具有計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識(shí)；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；能夠熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究。（