山東省青島市香港路小學2023-2024學年五年級上學期期中語文試題

2023-2024-1五年級語文階段闖關練習題校園小文學家預選賽啟動，主辦方邀請大家一起加入考核組，共同策劃評選活動。書寫考核組1.將古詩用楷體端正地抄寫在豎線格內(nèi)，注意居中與對齊。乞巧七夕今宵看碧霄，乞巧七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉＜壹移蚯赏镌?，穿盡紅絲幾萬條。林杰學校：學校：______________________班級：___________________姓名：__________________學號：_____________2.結(jié)合語境寫詞語。（1）qīzǐ（）拿出gāo bǐng（），chóuxiè（）來參加兒子hūnlǐ（）的鄉(xiāng)親。（2）jīnbìhuīhuáng（）的gōngdiàn（）建筑是 xiān bèi（）留給我們的zhēnbǎo（）。（3）xùnqī（）來臨，一場大雨使得墻壁bēngtā(),貨物進水，作為廠長的他萬分jiāojí（）。文化考核組1.下列加點字的讀音都正確的一項是()A.籮筐(kuāng)降落(luò)B.誠懇(kěn)執(zhí)拗(yòu)C.釀酒(niàng)瞌睡(kě) D.罕見(hān)依偎(wēi)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.邊疆 慌話 眾星拱月 B.火箭 允諾 完好無缺 C.膽怯 結(jié)婚 振天動地 D.愛慕 思惠 不可估量 3.下列對加點字的解釋,不正確的一項是()A.有作其芒(光芒)B.萬馬齊喑(暗淡無光)C.直把杭州作汴州(簡直)D.西湖歌舞幾時休(停止)4.下列句中加點部分不能用括號里的內(nèi)容替代的是()A.他明明做錯了,但還堅持自己是對的,真是不撞南墻不回頭。(執(zhí)迷不悟)B.每到節(jié)假日,奶奶總是盼星星盼月亮地盼著我們回老家。(望眼欲穿)C.狐貍說他沒有偷奶酪,但他家濃郁的奶酪味已經(jīng)飄出了門外,這真是欲蓋彌彰。(此地無銀三百兩)D.這次合作沒談成,雙方都有責任,畢竟孤掌難鳴。(不鳴則已,一鳴驚人)5.給下面句子加上標點,正確的一項是()天邊的火燒云顏色很多,有紅的 紫的 暗紅的 葡萄灰的梨白的 很多顏色說也說不上來,見都沒見過,真是絢麗極了。A.、，，，…… B.、、、，，C.，、、， …… D.、、、、，6.經(jīng)典民間故事,成就深厚文化,和考核組共探民間傳奇吧。孟姜女①終于來到長城腳下,②卻得知萬喜良早就因勞累喪命了,尸骨被埋在城墻里。孟姜女一聽,內(nèi)心悲憤交加，③便對著長城晝夜痛哭。她整整哭了三天三夜,④忽聽轟隆隆一陣巨響,一時間地動山搖、飛沙走石,長城倒塌了八百里，露出了萬喜良的尸骨。(1)讀了以上片段,考核組畫下了插圖,你認為正確的一幅是()(2)考核組想考查小文學家的創(chuàng)造性復述能力,并在片段中做了四處“示范”,其中哪處添加是錯誤的?()A.①一路上跋山涉水,風餐露宿,不知饑渴,晝夜不停地往前趕。B.②她無助地穿梭在數(shù)以萬計的修筑長城的人群中,逢人便打聽。C.③想到自己好不容易才走到長城,剛和丈夫見上一面,就又馬上要分別。D.④這哭聲感天動地,天上的白云為之停步,飛鳥也隨之發(fā)出悲鳴。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）死去元知萬事空，但悲不見九州同。_________________，____________________。（2）“故今日之責任,不在他人，______________。________________,少年富則國富，________________，少年獨立則國獨立……”是梁啟超先生在《少年中國說》中作出的論斷;“____________________,不拘一格降人材”是龔自珍對杰出人物大量涌現(xiàn)的渴望;“家家乞巧望秋月，”是人們追求幸福的美好心愿。（3）面對學習懶散,不求上進,總覺得時間還多得是的小表弟,我想用陶淵明的名句“盛年不重來，________________。______________,歲月不待人”和毛澤東的名句“多少事，___________;天地轉(zhuǎn)，__________。一萬年太久，_______________”來勸說他。（4）那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,_________則嫌長，__________則嫌短，__________則嫌白，_________則嫌黑。閱讀考核組(一)快手劉(節(jié)選)①快手劉是個撂(liào)地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排廉(lián)價而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖，戲法十分簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四個滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，卻叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿!四個球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。②有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便禁不住大叫:“在右邊那個碗底下哪，我看見了!”③“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說，“不會吧!你可得說準了。猜錯就得買我的糖?！雹堋靶?我說準了!”我親眼所見，所以一口咬定。⑤誰知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過來?！扒瓢?，在哪兒呢?”⑥咦，碗下邊怎么什么也沒有呢?難道球兒穿過黃布鉆進左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗掀開，同樣什么也沒有!球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四個球兒居然又都出現(xiàn)在碗里邊。怪，怪，怪!⑦四邊圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏(xī)噓(xū)之聲。⑧“怎么樣?你輸了吧!不過在我這兒輸了決不罰錢，買塊糖吃就行了。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧。”⑨我臊(sào)得臉皮發(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，站在人圈后邊去。從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼里真是無比神奇了。這人也是我童年真正欽佩的一個。1.聯(lián)系上下文理解詞語。神出鬼沒：___________________________________________2.從文中找出下面詞語的近義詞。居然--() 驚奇--() 3.“快手劉”這個人物的主要特點是_____________________________。文章主要選用了一件什么事例表現(xiàn)人物的這個特點?____________________________________________________________4.畫“_____”的句子從_______、_______、_______等不同方面具體地描寫了“快手劉”的特點，使我們讀了如見其人，如聞其聲。5.聯(lián)系上下文想一想:四邊圍看的人會說什么?填在橫線上。四邊圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲:“_______________________________________________________________________________?！保ǘ┝夹娜缯恝傥绾?，我倚在床頭閑翻雜志，看到一個句子:“清白的良心是一個溫柔的枕頭?！蔽译S手把這句話記在紙上，細細體味，這個句子讓我想起一些普通的人和事來。②這件事是發(fā)生在我母親身上的。夏天晚上，我們在院中納涼，一只大白兔從門縫跑進我家，趕之不去。母親說:“天這么晚了，讓兔子往哪兒去呢?弄不好會讓什么給吃了。先留它一夜吧，明天誰吆喝，再還給誰?！蔽揖驼伊艘粋€籠子把兔子安置下來。③到了第二天，并沒有人吆喝少了兔子，又過了好多天，還是沒人找。兔子在我家一天天過下來，母親卻日夜感到_________。她有時守在兔籠旁，喃喃自語，有時凝望遠方，陷入沉思。④“瓜田不納履，李下不正冠”的古訓，母親不懂得，也沒聽說過，但卻憑著做人莫壞良心的本能而奉行著，并教導我們一生也要這樣嚴謹?shù)刈鋈?。所以，一只誤闖我家的兔子成了母親的心事也就不足為怪了。⑤她的不安在一天晚飯后再次流露出來。那晚她一邊給兔子喂青草，一邊說:“我怎么老覺得眼皮跳?耳根發(fā)熱?兔子，你說是喂你呢，還是放了你?”兔子只顧埋頭津津有味地吃草。母親嘆了口氣，從父親的皮夾里抽出兩塊錢走了出去。⑥過了一會兒，她回來了，_________地說:“我把兩塊錢丟在西邊大路口了。隨便誰撿了去，就當贖(shú)這只兔子了，省得晚上睡覺也不踏實。”⑦這件小事在一些人看來也許覺得不可思議，甚至帶著迂腐的天真，但我相信另有一些人會表示理解并有同感。生而為人，總有一些事相連。有些事情，也許不為人所知，但躲不過良心的審視，尤其是在午夜夢甜時，也是良心靠靈魂最近的時刻。⑧真的，清白的良心是一個溫柔的枕頭。枕著這個溫柔的枕頭，我們得以安然入眠。1.聯(lián)系上下文體會母親的心情變化，選擇下面合適的詞語填在文中的橫線上。如釋重負 坐立不安 2.選擇文中的成語，概括下面的意思。學校：______________________班級：_學校：______________________班級：___________________姓名：__________________學號：_____________(2)不可想象，難以理解。 () 3.下面句子中加點的詞語應該選擇第______種解釋。隨便誰撿了去，就當贖這只兔子了，省得晚上睡覺也不踏實。踏實:①態(tài)度實在，不浮躁。 ②情緒安定。 4.第④段中，母親奉行著的是________________________________。5.讀文中畫“______”的句子，你從這些場景描寫中體會到了什么?_________________________________________________________________________________________________________________________6.你如何理解“清白的良心是一個溫柔的枕頭”這句話?_______________