反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線_第1頁(yè)
反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線_第2頁(yè)
反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線_第3頁(yè)
反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線_第4頁(yè)
反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線_第5頁(yè)
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PAGEPAGE5反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線浙江龍泉一中李好孺前段日子,我化了一個(gè)月的時(shí)間,讀完了劉鴻坤編著的《解析幾何基礎(chǔ)》一書,頗多感慨,其中之一就是反比例函數(shù)的圖象為什么是雙曲線。這一個(gè)問(wèn)題,是我從教三十年以來(lái),第一次生出這樣的疑問(wèn),并通過(guò)閱讀全書得到析疑。以往,在初中反比例函數(shù)的教學(xué)當(dāng)中,總是提“反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象叫做雙曲線,”注意這里的“叫做”二字,至于“為什么是雙曲線,”直到今日才得以知曉。內(nèi)心的深處實(shí)在是先慚愧于讀書既少又遲,后慚愧于筆頭既懶又疏。1.回顧先回顧初中數(shù)學(xué)的反比例函數(shù)的教學(xué)過(guò)程:(1)反比例函數(shù)的定義函數(shù)y=(k是不等于零的常數(shù))叫做反比例函數(shù)。k叫做反比例系數(shù),這里x是自變量。例如函數(shù)t=,h=,y=,y=,它們都是反比例函數(shù),比例系數(shù)分別為200,50,-,。(2)反比例函數(shù)的圖象以函數(shù)y=為例,畫出它的圖象,總結(jié)出它的畫法。①選取自變量x的一些值,算出y的對(duì)應(yīng)值,列表如下:x…-6-5-4-3-2-1123456…y…-1-1.2-1.5-2-3-66321.51.21…y=圖1xOy=圖1xOy的坐標(biāo),先描出在第一象限內(nèi)的點(diǎn),并按照自變量由小到大的順序用光滑曲線把它們連結(jié)起來(lái),得到圖象的一個(gè)分支;③用與②相同的方法,在第三象限畫出圖象的另一個(gè)分支。這兩個(gè)分支合起來(lái),就是反比例函數(shù)y=圖象(圖1)。從上述畫法中,我們可以看到,畫反比例函數(shù)的圖象,要經(jīng)過(guò)列表、描點(diǎn)、連線三個(gè)步驟,這種描圖象的方法叫做描點(diǎn)法。顯然,用描點(diǎn)法所畫的圖象一般是近似的。若要使畫出的圖象越精確,需要畫出圖象上的點(diǎn)也就越多。反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象叫做雙曲線。(3)反比例函數(shù)的性質(zhì)反比例函數(shù)y=有下列性質(zhì):①當(dāng)k>0時(shí),函數(shù)圖象的兩個(gè)分支分別位于第一、三象限內(nèi),在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當(dāng)k<0時(shí),函數(shù)圖象的兩個(gè)分支分別位于第二、四象限內(nèi),在每一個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大。②兩個(gè)分支都無(wú)限接近但永遠(yuǎn)不能達(dá)到x軸和y軸。再來(lái)回顧高中解析幾何有關(guān)雙曲線的教學(xué)過(guò)程:(1)雙曲線的定義平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F、F的距離的差的絕對(duì)值是常數(shù)(小于|FF|)的點(diǎn)的軌跡叫做雙曲線。這兩個(gè)定點(diǎn)叫做雙曲線的焦點(diǎn),兩焦點(diǎn)的距離叫做焦距。(2)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程-=1,這個(gè)方程叫做雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,它所表示的雙曲線的焦點(diǎn)在x軸上,焦點(diǎn)是F(-c,0)、F(c,0),這里c=a+b。(3)雙曲線的幾何性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方程-=1圖形xxOy頂點(diǎn)坐標(biāo)(a,0)(-a,0)對(duì)稱軸x軸,實(shí)軸長(zhǎng)2ay軸,虛軸長(zhǎng)2b焦點(diǎn)坐標(biāo)(c,0),(-c,0),這里c=a+b離心率e

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